部編統(tǒng)編一上語文語文園地六(含口語交際)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

口語交際什么時(shí)候要大聲說話？什么時(shí)候要小聲說話？快來試一試吧！對照圖片聯(lián)系生活實(shí)際想一想，什么時(shí)候要大聲說話？示例1.給大家講故事的時(shí)候，聲音要大一些。2.向他人請教問題的時(shí)候，聲音應(yīng)當(dāng)響亮一些。3.勸阻他人的時(shí)候，聲音應(yīng)該響亮點(diǎn)兒。

對照圖片聯(lián)系生活實(shí)際想一想，什么時(shí)候要小聲說話？示例1.在圖書館里說話時(shí)，應(yīng)該輕聲一點(diǎn)兒。2.當(dāng)探望病人時(shí)，聲音要小一點(diǎn)。3.在上自習(xí)課的時(shí)候，如果有問題商量，聲音應(yīng)小一點(diǎn)。

（一）閱覽室里要安靜

圖書館里真安靜，瞧，小書迷毛豆豆手捧書本端端正正地坐在書桌前看書。她看得多認(rèn)真啊！樂樂看到毛豆豆旁邊有個(gè)空座位，他走近毛豆豆，輕輕地問：“請問，這里有人嗎？”毛豆豆抬起頭朝樂樂一笑，輕輕地說：“沒有，你坐吧！”圖書館里恢復(fù)了安靜，大家都在靜靜地看書。交際范例：

（二）我給大家講故事

hello，大家好，我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫“老鼠嫁女”。一（2）班的教室里正在舉行故事會(huì)。丁果果第一個(gè)站到講臺(tái)上，認(rèn)真地講了起來。丁果果講得正精彩，一會(huì)兒大聲地模仿鞭炮喇叭聲，一會(huì)兒又模仿老鼠新娘的吱吱叫聲。精彩的演講贏得了大家熱烈的掌聲。

語文園地六清花星明

葉只色把塵地先分析花籃中的字分別是什么結(jié)構(gòu)。字詞句運(yùn)用

讀一讀，背一背

早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。前后左右東西南北學(xué)會(huì)用太陽辨方向展示指導(dǎo)

展示臺(tái)

實(shí)際生活中我們可以認(rèn)識(shí)很多漢字。看圖識(shí)字是一種認(rèn)識(shí)漢字的好方法。只要肯做生活的有心人，留心周圍的生活環(huán)境，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有漢字的存在，處處都可以幫助我們認(rèn)識(shí)漢字。想一想：自己通過什么方法認(rèn)識(shí)了哪些漢字？

日積月累

古朗月行小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。[唐]李白詩歌大意：小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮，將它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺(tái)仙人的明鏡，飛到了天上。詩歌賞析：詩中描寫了詩人兒童時(shí)的想象。詩人回憶兒時(shí)對月亮充滿稚氣的認(rèn)識(shí)，將月亮比作白玉盤及明鏡，貼切而有趣，表現(xiàn)出詩人想象力的豐富。詩中比喻形象生動(dòng)，充分表現(xiàn)了兒童心目中月亮的神奇與可愛。

和大人一起讀

誰會(huì)飛點(diǎn)撥：1.先和大人一起讀，感知內(nèi)容。2.在大人的幫助下，一邊看圖，一邊讀故事，了解鳥會(huì)飛、馬會(huì)跑、魚會(huì)游以及它們是怎樣飛、跑、游的。3.和大人一起討論，了解會(huì)飛、會(huì)跑、會(huì)游的動(dòng)物還有哪些。我是梅老師，我專注于中小學(xué)語文教育

關(guān)注和推薦梅語文、梅學(xué)堂，獲取更多免費(fèi)好資源您的支持，是我們努力的動(dòng)力！賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成