個人總結學期計劃7篇

第第頁個人總結學期計劃7篇個人總結學期計劃篇1一個學期的工作又將接近尾聲，在這個學期，我和吳老師、陳老師各自遵守自身崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同搭配，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F將一個學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。一、保育工作方面：1、做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。本學期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加重視幼兒的身體健康，嚴格依照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且認真做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照料。對于個別心2、建立值日生制度，提高幼兒的自我服務潛力，培養(yǎng)幼兒為群眾服務的意識。我班孩子以前從未進行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候，孩子們都沒有為群眾服務的意識。依據這些情形，我和吳老師進行鼓舞愛勞動的小伙伴，讓其他幼兒受到熏陶，從而認真參加各項值日活動.在日常生活中，我們常常提示幼兒飯前、便后洗手，關注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每一天都整理幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不適合的及時提示家長為幼兒準備，使家長對我們的工作更加放心。3、每一天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，透過各種體育活動加強幼兒的體質。在讓幼兒磨練身體同時又能讓幼兒產生班級榮譽意識.本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量躲避幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣.二、堅決信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統得到有益的調整，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活潛力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，依據我班小伙伴的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自發(fā)的安靜下來呢應對這個問題已經思考了很久，有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢于是我在每一天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“這天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小伙伴來做。”孩子們一下子安靜了下來，有一次我班的小伙伴正在上洗手間聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自身的位置上，我看了很感動，沒想到我每一天說的這句話的吸引力這么強。我這一招，既培養(yǎng)了孩子酷愛勞動的習慣，也能在班中構成自發(fā)安靜的習慣三、教育教學方面在教育教學的實施中，從活動資料的選取，組織形式、方式的采用上，都力求突破。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能自動學習，多給他們表達的機會。幼兒漸漸認真參加、互動、探究，學習熱誠較以往更加濃烈，呈現出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伙伴在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小伙伴就會用求救幫忙的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我還依據教學不絕地更改料子，常常豐富、充實區(qū)角資料，激發(fā)幼兒的學習、探究興趣。透過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手潛力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個緊要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認得。很多家長十分重視教育，也明白從何下手，來搭配老師。因此，開學初，我們緊要是和新生的家長們溝通，認真介紹。同時我們對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐性、細心地回答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們透過家園聯系版介紹幼兒在園的生活、學習情形，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不絕實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。本學期我努力做好自身的本職工作，而且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的安全保障為第一要責，大家齊心協力共建禮貌班群眾。“人無完人，金無足赤”，我意識到自身還有多缺點：有時不能嚴格要求自身，性格比較焦躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步個人總結學期計劃篇2以誠相待，做到關懷、珍惜每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫忙和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，各處讓學生感受到老師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。老師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信任、值得尊敬、言行全都的老師。不絕充實和完善自我。關懷國家大事和時事，不絕學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自身的積淀，使自身在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。計劃認真抓好老師的教學反思，要求老師重點做好教學后反思，寫進自身的教案中，并將其作為備課的緊要內容，認真加強檢查。加大科研，推動教育創(chuàng)新。加強宣傳，引導老師確立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓老師進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱誠加拼搏”，不能僅靠“時間加汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使學校、老師將科研認得上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展供應目標導向和動力支持服務、為促進老師綜合素養(yǎng)提高服務，讓學校領導、老師真正樹立起科研興校的觀念。做一名受學生愛好、受家長歡迎的老師。加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心，酷愛學生，對學生有泛愛之心，寬容之心，有猛烈的責任感；了解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務學生、服務家長的意識。切實提高自身的理論水平和教科研本領，使自身漸漸成為研究型的老師，進一步走向成熟、優(yōu)秀。社會在不絕進步，對老師的要求也在不絕發(fā)展，“研究型”老師是肯定的趨勢，因此，老師在完成日常的教學工作的同時，還要樂觀地參加到學校的教科研工作中來。讓這一片天地更好的為自身發(fā)展、為教育事業(yè)服務。個人總結學期計劃篇3書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，在當今信息瞬息萬變的時代，老師只有掌握大量的有效的教育信息，才略適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人樂觀響應我校在全體師生中開展的讀書活動，為進一步提高個人的業(yè)務素養(yǎng)和教育創(chuàng)新本領，更快更好地促進自身專業(yè)化發(fā)展，現訂立讀書計劃如下：一、我的讀書目標：1、營造樂觀進取、努力學習的讀書氛圍，提高自身的學習理論的熱誠，漸漸養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。2、通過學習，提高教育理論修養(yǎng)，加強課標、老師用書的研讀和教材的把握，提高業(yè)務本領和教學質量。3、在讀書中提高自身的思想境界，讓自身能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。二、在我的讀書活動中我將遵奉并服從以下思路：樹立“我讀書我歡快”的思想，努力形成學習與工作的恰當結合，堅持讀書與反思相結合，努力提高與時倶進的學習本領與創(chuàng)新本領，努力提高個人教育素養(yǎng)。三、開展讀書活動的緊要措施：1、訂立讀書計劃，充分利用時間讀書，以自學為主，在課外和休息日自動學習、摘錄。每天確保一小時的讀書時間。2、精選書籍，結合學校介紹的書目有重點地加以閱讀，做好學習筆記，并把自身的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來，寫出學習體會。3、堅持讀書與反思相結合，將自身的讀書所得運用到教育教學中來，讓讀書活動能夠與課堂教學效果和相關教學活動相結合。4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。5及時更新博客，自動與同事溝通，討論讀書心得。四、讀書的實在措施布置：1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。2、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念引導教學，使自身的教育教學水平再上一個新的臺階。3、充分發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢，常常上網學習，了解各種讀書信息。4、參加學校組織的各種讀書活動，自動與同事溝通，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，樂觀和其他老師溝通自身的學習體會與心得，多反思，多總結。個人總結學期計劃篇4作為專職音樂老師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的喜好與努力探求。重視以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，自動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在確定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自身介紹音樂，表達自身藝術見解的實踐活動，這也使學生的本領得到了磨練。不足之處是偏重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微疏忽了對初三、高一學生樂理知識的教授。終歸三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才略更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計捉住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不足?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到自身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默氣力運用不足。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢中學組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是本身樂意報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成。每兩周的周末排練。在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯歡會演出；舉辦了附中高中的“三獨競賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲大型文藝匯演。不足：沒能實現在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種特別好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學（包含幾所重點）都有學生的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自身的管樂隊。沒有參加市里的合唱競賽，使學生失去了一次呈現自身的機會，學習、磨練的計會。心里著實愧疚。關于“寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場合、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場合彩排。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自身對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。（附中高一）每人字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。五、少先隊工作：寶賢初一的建隊儀式；寶賢初一的音樂會。六、其他：我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。另外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。自發(fā)做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的氣力開展活動。凡事都要有計劃，緊要的得做認真計劃。還有一個較緊要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要快捷。這寫本領都有待提高。音樂教學計劃面對新學期的到來，我真正體會到了肩負重任的感覺，相反，卻給了我更進一步搞好工作的動力，為了工作的有序開展，使個人工作和學校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身本領，特做如下計劃：一、學科內容與學生概況本學期我任章馱完小16班級音樂課和5班級的思想品德課。依據校區(qū)的布置及個人情況，我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不絕完善自身。下面我將重點介紹一下低班級學習音樂的情況：學校生再入學前，尚未經過聽賓辨、比較等聽覺訓練，往往會產生不同程度的差別性。他們在唱歌時常會走調。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。這些現象都說明白低班級多數學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨本領。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必需遵奉并服從學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。二、工作要求與設想為保證教學工作的實施，再工作中自我要求1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導學生。2、為人師表，言行得體大方，樂觀搭配學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務。3、深入課堂，充分調動學生學習音樂的自動性和樂觀性，注意啟發(fā)和誘導學生的參加性參加性。4、參加學生活動，注意察看并引導部分“不出頭的學生”。鼓舞他們參加各項活動，從而促進學生的身心健康。5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不絕培養(yǎng)和提高學生的思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。6、樂觀參加學校及其校區(qū)舉辦的各種有益的活動，并進行記錄與總結。7、在工作中不絕總結與思考，虛心聽取和請教各位老師以及有關領導的看法和見議。以上是我對本學期的初定計劃，欠妥之處，望各位領導予以指出。個人總結學期計劃篇5元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的腳跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2024年，回顧一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充分感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不絕成長的歡快和對自身漸漸建立的自信，是他們予以了我很多關于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫忙和支持，是他們幫忙我很快的融入了這個大群眾。現將本學期的工作總結如下：一、在教學方面1、幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不焦慮焦急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不絕進行著反復的工作，要針對不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求，而且以幼兒為主體。2、在針對大班幼兒心理情形，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際啟程，注意調動幼兒學習的認真性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為緊要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。3、在學習上，生活上關懷珍惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前責備他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小更改，在班級中為他們樹立自信。4、在游戲活動時，認真察看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友。二、安全方面安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全緊要。以前我對安全沒有太多的概念，經過時間的磨合，我在我力所能及的情形下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。譬如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。但有時候也會遺忘一些小的細節(jié)，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過。三、在家長工作方面這天的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的期望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短短時間間與家長溝通、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可依據不同家長的特點，從實際啟程，采用多種方式，認真而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。認真填寫定時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情形。四、心得體會回顧一學期的工作，我深刻體會到，老師工作十分辛苦，不但僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們群眾的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伙伴。做一名優(yōu)秀的幼兒老師務必具備愛心、職責心，就相像對孩子要求，在對待學習理解慢的孩子多點耐性，多點關懷，使每個孩子在期末都有不同的更改，全面、公平的酷愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點啟程，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓幼兒在實踐中磨練、成長。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進步都有予以鼓舞，潛力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、敬重、認真培育孩子對群眾和他人的愛?！叭诵斜赜形?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不絕的鞭策自身多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不絕努力。五、自身的進步在本學期，跟其他班老師相互溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伙伴，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自身的熱誠和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有職責心，有愛心的老師，有搭配幼兒園工作的家長和一群聰穎、認真向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。個人總結學期計劃篇6一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要引導自身的教學工作，從班級的實際啟程鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?，F總結如下：一、保育工作：在活動中連續(xù)引導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中布置值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和矯正，在幼兒當中養(yǎng)成相互監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自發(fā)的遵守。幼兒的自理本領進步較大，特別是在做值日生時，都能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護本領的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自身，珍惜別人，躲避不安全事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意依據班級幼兒的情況提示幼兒適當的飲水、增減衣裳，并特別關懷生病、有困難的孩子。平常樂觀鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動磨練，加強幼兒體質。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當的調整，并統一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自身討論形成各項常規(guī)的規(guī)定，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自發(fā)遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理本領的引導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同搭配對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入學校生活做好準備。三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維快捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種拍球的方法，動作協調且反應靈敏。這個學期結合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不絕的開闊，吸取新的知識也快。在教育教學中，采用探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的樂觀性和自動性，特別是在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，掌握了單變加數、減數，雙變加數、減數練習，到現在可以完全脫離實物，認真算練習十位數的加減，幼兒的數學思維本領得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，樂觀性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；緊要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒愛好探究，察看事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的更改，從而懂得珍惜、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。在老師的引導下，幼兒學會試驗簡單的科學小試驗如：“磁鐵的特性”“彈性”“聲音”等，知道常見的自然科學現象及其與人們的關系，具有初步的動手操作本領，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、布置畫面，初步呈現了繪畫方面的創(chuàng)造力。四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請學校老師到園上課，組織孩子到學校參觀，并帶孩子到學校和學校生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長搭配，做好家園聯系，每周呈現周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現，對幼兒顯現的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更樂觀有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。五、主題活動。在每一個主題活動開展前，我們依據孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成