學(xué)校班主任培訓(xùn)工作總結(jié)

第第頁(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)工作總結(jié)老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？蛇B續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的學(xué)生，必必需有高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。而班主任培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的緊要途徑。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的師德和業(yè)務(wù)水平是提高班主任教育教學(xué)本領(lǐng)的一條緊要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。班主任培訓(xùn)，是班主任成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好班主任培訓(xùn)工作特別緊要，下面將我校開(kāi)展的班主任培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)得到位，制度保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視班主任培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)工作的引導(dǎo)，把班主任培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的緊要手段，通過(guò)開(kāi)展班主任培訓(xùn)，大力提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)老師上課有講稿，聽(tīng)課班主任有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)班主任產(chǎn)生激勵(lì)作用。二、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行班主任培訓(xùn)。學(xué)校常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織老師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡老師自學(xué)。并提倡老師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決老師隊(duì)伍共性的問(wèn)題，對(duì)老師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題通過(guò)自學(xué)和研討解決。三、創(chuàng)造條件，讓培訓(xùn)邁上新的臺(tái)階1.供應(yīng)培訓(xùn)的時(shí)間。為保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，每月開(kāi)展專題講座一次，并把出席情況列入班主任日?？记谥?，與考勤獎(jiǎng)掛鉤。2.拓寬溝通的平臺(tái)。我校每期都派班主任老師參加進(jìn)修學(xué)校組織的老師培訓(xùn)，通過(guò)這些活動(dòng)的參加，加速了我校骨干班主任的成熟，新班主任的成長(zhǎng)。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于我們這所經(jīng)濟(jì)比較孱弱的學(xué)校來(lái)說(shuō)也是件不容易的事情，這些活動(dòng)更是拓展了班主任的眼界。四、班主任培訓(xùn)存在的問(wèn)題缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，才略使我們邁向成功。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。1.我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別老師顯現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。2.在老師基本功訓(xùn)練上，過(guò)于重視教學(xué)工作，偶然忽視班主任培訓(xùn)，缺少力度。3.有些活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正認(rèn)得到其緊要性。五、班主任培訓(xùn)今后努力方向與措施針對(duì)上述優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要在以下方面加強(qiáng)：1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項(xiàng)工作。2.穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)例會(huì)說(shuō)明。班主任培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，給班主任供應(yīng)了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，我信任在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體班主任的共同努力下信任，在我校全體班主任的努力下，我校的教育教學(xué)會(huì)更加有聲有色?？傊?，通過(guò)班主任培訓(xùn)，促進(jìn)了老師隊(duì)伍整體水平的提高，班主任水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從班主任的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，通過(guò)不絕的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探究班主任培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍而不懈努力。篇2:學(xué)校班主任培訓(xùn)工作總結(jié)老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？蛇B續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的學(xué)生，必必需有高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。而班主任培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的緊要途徑。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的師德和業(yè)務(wù)水平是提高班主任教育教學(xué)本領(lǐng)的一條緊要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。班主任培訓(xùn)，是班主任成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好班主任培訓(xùn)工作特別緊要，下面將我校開(kāi)展的班主任培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)得到位，制度保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視班主任培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)工作的引導(dǎo)，把班主任培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的緊要手段，通過(guò)開(kāi)展班主任培訓(xùn)，大力提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)老師上課有講稿，聽(tīng)課班主任有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)班主任產(chǎn)生激勵(lì)作用。二、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行班主任培訓(xùn)。學(xué)校常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織老師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡老師自學(xué)。并提倡老師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決老師隊(duì)伍共性的問(wèn)題，對(duì)老師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題通過(guò)自學(xué)和研討解決。三、創(chuàng)造條件，讓培訓(xùn)邁上新的臺(tái)階1.供應(yīng)培訓(xùn)的時(shí)間。為保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，每月開(kāi)展專題講座一次，并把出席情況列入班主任日?？记谥?，與考勤獎(jiǎng)掛鉤。2.拓寬溝通的平臺(tái)。我校每期都派班主任老師參加進(jìn)修學(xué)校組織的老師培訓(xùn)，通過(guò)這些活動(dòng)的參加，加速了我校骨干班主任的成熟，新班主任的成長(zhǎng)。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于我們這所經(jīng)濟(jì)比較孱弱的學(xué)校來(lái)說(shuō)也是件不容易的事情，這些活動(dòng)更是拓展了班主任的眼界。四、班主任培訓(xùn)存在的問(wèn)題缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，才略使我們邁向成功。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。1.我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別老師顯現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。2.在老師基本功訓(xùn)練上，過(guò)于重視教學(xué)工作，偶然忽視班主任培訓(xùn)，缺少力度。3.有些活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正認(rèn)得到其緊要性。五、班主任培訓(xùn)今后努力方向與措施針對(duì)上述優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要在以下方面加強(qiáng)：1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項(xiàng)工作。2.穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)例會(huì)說(shuō)明。班主任培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，給班主任供應(yīng)了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，我信任在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體班主任的共同努力下信任，在我校全體班主任的努力下，我校的教育教學(xué)會(huì)更加有聲有色?？傊?，通過(guò)班主任培訓(xùn)，促進(jìn)了老師隊(duì)伍整體水平的提高，班主任水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從班主任的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，通過(guò)不絕的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探究班主任培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍而不懈努力。篇3:班主任工作總結(jié)：重視班干隊(duì)伍伍建設(shè)班主任工作總結(jié)現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)負(fù)班干部，并依據(jù)他們性格、本領(lǐng)的差別，布置相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的模范，帶動(dòng)其他同學(xué)不絕進(jìn)取。接手初三（2）班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛陨淼囊恍┳龇ê腕w會(huì)。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于全部的學(xué)生都經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決議對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為老師的承攬?zhí)鎿Q，肯定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必需的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自身的好伙伴，以便在以后的班級(jí)管理中得到照料，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)介紹20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始恰當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較理想。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及本領(lǐng)的差別進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語(yǔ)中暗示我他能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織本領(lǐng)都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且喜好廣泛，我便決議請(qǐng)他出任班長(zhǎng)；羅泳雪，初二班級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維快捷，反應(yīng)快速，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平常往往未經(jīng)慎重考慮而快速發(fā)表自身的看法，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決議讓她當(dāng)宣傳委員；陳麗華，初一班級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛(ài)、能歌善舞，而且辦事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、*很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決議讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織本領(lǐng)強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我常常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終歸不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、責(zé)備，特別是在工作顯現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對(duì)自身的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔情形告知我，為此，我反復(fù)向她敘述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱誠(chéng)投入自身的工作中去，后來(lái)的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!另外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)訂立計(jì)劃及實(shí)在措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾闻袆e是非，及時(shí)阻攔同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、加強(qiáng)班干部間的凝集力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的樂(lè)觀影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班