2025屆遼寧省葫蘆島市建昌縣數學四年級第一學期期末達標檢測試題含解析

2025屆遼寧省葫蘆島市建昌縣數學四年級第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．已知62×16＝992，則62×160＝（________），620×（________）＝99200。2．一個正方形草坪邊長16米，花園的占地面積相當于30個正方形草坪那么大．花園占地面積是_____平方米．3．小明騎自行車5分鐘行了1千米，他騎自行車的速度是（________）。所用的數量關系是（________）。4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。472000000（________）5億43×86（________）43×68450÷51（________）9300÷11（________）600÷225．小強家住10棟5單元16樓2號，他家的門牌號是10051602，小玉家住11棟4單元3樓12號，他家的門牌號是（________）。6．某班一次數學測試的平均成績?yōu)?6分，老師把98分記作+2，那么92分應該記作________，-5分表示的實際得分是________．7．要使□60÷48，要使商是兩位數，□里的數字可以填（______________）；要使商是一位數，□里的數字可以填（________________）。8．改寫成用“萬”或“億”作單位的數．2569000=（____）萬100萬=（____）億3.5億=（____）萬9．一個數由五百萬、八十萬、四萬和二千組成，這個數是（______）。10．如圖中，有______銳角，_____個直角，_____個鈍角．11．一個圓的直徑是4厘米，它的半徑是（______）厘米；若一個圓的半徑是4厘米，它的直徑是（______）厘米。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．0既不是正數，也不是負數．（______）13．如果一個因數的末尾有2個1，另一個因數的末尾有1個1，那么積的末尾一定有3個1．（____）14．一條直線長6厘米，它的一半是3厘米．（______）15．把一個數改寫成用“億”作單位的數，大小不變．（_____）16．40806097這里面的三個0都在中間，所以都要讀出來。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．小武騎車的速度是15千米/時，小英騎車的速度是250米/分。他們倆相比，（）騎得快。A．小武 B．小英 C．同樣 D．無法比較18．用計算器計算273448÷532=（

）A．542 B．415 C．514 D．52419．烙餅時每次最多只能烙2張，兩面都要烙，每面需1分鐘，烙6張餅至少需（）分鐘.A．12 B．6 C．320．一個數加上8，乘上8，減去8，除以8，結果等于8，這個數是（）。A．0 B．1 C．8 D．無法計算21．甲乙兩同學看同樣一本書，甲同學看了這本書的，乙同學看了這本書的，誰剩下的多些？（）A．甲同學 B．乙同學 C．同樣多 D．無法確定四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數．40×6＝320÷8＝0÷2＝38+72＝87﹣78＝102×4＝120÷5＝44÷7＝23．計算下面各題。（能簡算的必須簡算）266＋385＋134＋415965－348－352125×（49×8）427×36＋64×427268×99105×20－850÷17（320＋43×12）÷19156÷[396÷（81－48）]24．計算下面各題450-15×374×(60-47)+37630-[134-(18+26)]五、操作題（每題5分，共10分）25．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

26．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解決問題（每題6分，共30分）27．甲買了3千克蘋果，2千克梨；乙買了3千克蘋果，4千克梨。甲花了19元，乙花了23元，每千克蘋果和每千克梨各是多少元？（先利用下表整理條件和問題，尋找差別，再解答）蘋果梨總計甲（）千克（）千克（）元乙（）千克（）千克（）元28．三年級植樹75棵，四年級植樹的棵數比三年級的3倍少17棵，三、四年級一共植樹多少棵？29．國慶70周年慶典上，閱兵方隊正步通過天安門前時，每人走了128步，每步長75厘米。每人走的正步一共是多少厘米?相當于多少米？30．一根木料長3米,把它平均鋸成4段,每段占全長的幾分之幾?每段木料長幾分之幾米?31．小紅家離學校有960米。她從家出發(fā)去學校，前12分鐘走了720米。照這樣的速度，她還要走多少分鐘才能到學校？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、9920160【分析】積的變化規(guī)律：兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以相同的數；當兩個因數同時乘（或除以）一個數（0除外）時，積就要乘（或除以）兩次這個數；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕e的變化規(guī)律可得：已知62×16＝992，則62×160＝9920，620×160＝99200?！军c睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。2、1【詳解】16×16×30＝256×30＝1（平方米）答：花園占地面積是1平方米．故答案為1．3、200米/分速度＝路程÷時間【分析】速度＝路程÷時間，據此即可解答。【詳解】1千米＝1000米1000÷5＝200（米/分）所用的數量關系是：速度＝路程÷時間?！军c睛】熟練掌握路程、速度、時間三者之間的關系是解答本題的關鍵。4、＜＞＜＝【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）根據積的變化規(guī)律可知，一個因數不變，另一個因數變小，積也變小。（3）根據除數是兩位數的除法估算方法，求出450÷51的商，再比較大小。（4）商的變化規(guī)律：被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變。【詳解】472000000＜5億；86＞68，則43×86＞43×68；450÷51≈450÷50＝9，將51估成50，估小了，則450÷51＜9；300÷11＝（300×2）÷（11×2）＝600÷22【點睛】兩個數比較大小時，從高位起，一次比較相同數位上的數。熟練掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律，靈活運用規(guī)律解決問題。5、11040312【分析】根據門牌號10051602表示10棟5單元16樓2號，可知門牌號的第一、二位表示棟，第三、四位表示單元，第五、六位表示樓號，第七、八位表示幾號。據此寫出小玉家的門牌號?！驹斀狻啃∮窦易?1棟4單元3樓12號，他家的門牌號是11040312。【點睛】解決本題的關鍵是明確門牌號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。6、-491分【分析】找準0基準，再分清“+”、“-”所表示的實際意義．【詳解】題目中“平均成績?yōu)?6分，老師把98分記作+2”，說明此題以平均成績96分為0基準，超過部分用正數表示，則低于部分用負數表示．因為92分比96分低4分，所以92分應該記作-4；因為96-5=91分，所以-5分表示的實際得分是91分．故答案為-4、91分．7、5，6，7，8，91，2，3，4【詳解】略8、256.90.12【分析】此題考查的是數的改寫及近似數的求法．100萬=()億,解答此類題時,可用單位換算的方法來解．把用萬作單位的數換算成用億作單位的數,是由低級單位向高級單位換算,應除以進率．【詳解】1億=10000萬,100÷10000=0.1．同理,3.5億=()萬,應乘進率10000,3.5×10000=2．9、5842000【分析】一個數由五百萬、八十萬、四萬和二千組成。這個數最高位是百萬位，它是一個七位數，百萬位上是5，十萬位上是8，萬位上是4，千位上是2，寫這個數時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此解答?！驹斀狻扛鶕總€數位上的數字寫出這個數：5842000【點睛】本題主要考查整數的寫法和組成。10、221【詳解】如圖：∠1是直角；∠2、∠3是銳角；∠2、∠3合起來的大角是直角，∠1、∠2合起來的大角是鈍角；所以有2個銳角，2個直角，1個鈍角；故答案為：2，2，1．11、28【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、【詳解】整數包括正整數、負整數和0；所以，0既不是正數也不是負數是對的；故答案為√．13、×【詳解】假設這兩個數分別是111和21，或211和51；111×21＝2111，2111的末尾有3個1；211×51＝11111，11111的末尾有4個1；所以，如果一個因數的末尾有2個1，另一個因數的末尾有1個1，那么積的末尾可能有3個1，也可能有4個1．故答案為×．14、錯誤【詳解】直線沒有端點，它向兩方無限延伸，無法量得其長度；所以直線沒有長度，不能說直線長6厘米，一半的長度也沒有．15、√【解析】略16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】首先用小英的速度乘60，求出她每小時騎多少米，然后把米換算成千米，然后再和小武的15比較大小，即可判斷出誰騎車的速度快一些?！驹斀狻?小時＝60分鐘250×60＝15000（米）15000米＝15千米即250米/分＝15千米/時15千米/時＝15千米/時所以他們倆相比，同樣騎得快。故答案為：C【點睛】此題主要考查了行程問題中速度的大小比較，注意單位換算。18、C【詳解】略19、B【詳解】略20、B【詳解】略21、A【詳解】因為單位“1”相同，＜，那么甲同學剩下的就多．故選：A．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、240；40；0；1109；408；24；6……2【詳解】略23、1200；265；49000；4270026532；2050；44；13【分析】加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。加法結合律是指三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。減法的性質是指從一個數里連續(xù)減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數。乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的?！驹斀狻?66＋385＋134＋415＝（266＋134）＋（385＋415）＝400＋800＝1200965－348－352＝965－（348＋352）＝965－700＝265125×（49×8）＝125×8×49＝1000×49＝49000427×36＋64×427＝427×（36＋64）＝427×100＝42700268×99＝268×（100－1）＝268×100－268×1＝26800－268＝26532105×20－850÷17＝2100－50＝2050（320＋43×12）÷19＝（320＋516）÷19＝836÷19＝44156÷[396÷（81－48）]＝156÷[396÷33]＝156÷12＝1324、405；999；540【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進