職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板十篇

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板十篇職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板1

前言

在這個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充溢機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻做好駕馭這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的打算。競(jìng)爭(zhēng)意味著學(xué)問(wèn)，意味著實(shí)力。職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和將來(lái)職業(yè)的安排，為自己的學(xué)習(xí)定下安排和標(biāo)，是自己不盲目的學(xué)，是自己有方向努力，有動(dòng)力前進(jìn)，學(xué)習(xí)更加的有效率。有安排才能更好的學(xué)習(xí)發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃便天經(jīng)地義地融入到了我們的生活中。

相識(shí)自我

我今年大二，是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜愛(ài)弄虛作假、半途而廢，待人和善，不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于閱讀和推理有肯定實(shí)力，樂(lè)于視察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感愛(ài)好的東西，交際實(shí)力不是特殊好，自我限制實(shí)力較強(qiáng)，可以在生活中自理，自我調(diào)劑心情。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠常常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長(zhǎng)極具好處的東西。

我雖然不算是文雅的人但是我不喜愛(ài)和別人溝通。我喜愛(ài)簇新的事物，喜愛(ài)去不同的地方。喜愛(ài)看書(shū)，旅游，去了解各地的風(fēng)土文化。

相識(shí)環(huán)境

我誕生在一個(gè)中等收入的家庭，生活牽強(qiáng)過(guò)得去，他們辛辛苦苦工作賺錢(qián)讓我讀高校，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩(wěn)定舒適的工作，能靠自己生活。這個(gè)社會(huì)許多人找工作都是依靠人際關(guān)系，我的家庭根本不能為我將來(lái)畢業(yè)后工作供應(yīng)任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識(shí)到這一點(diǎn)，我始終都很努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)力，以便將來(lái)能從事一份較好的工作來(lái)回報(bào)父母。我所讀的學(xué)校是一個(gè)師范學(xué)校，但是我以后不想從事教化，也不想從事公務(wù)員，在這點(diǎn)上考慮，我就得要在學(xué)習(xí)一些其他的實(shí)力。

當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別的激烈，必需要有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力和一些其他方面的實(shí)力才能在社會(huì)上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是看法極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對(duì)日語(yǔ)及日本文化的新奇我還是堅(jiān)決的選擇了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也漸漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)的不斷增加，單純的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與其他專(zhuān)業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái)，我們的才會(huì)有更加廣袤的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都須要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái)，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

我想出國(guó)去留學(xué)，不過(guò)費(fèi)用太高，我家無(wú)法擔(dān)當(dāng)，所以我去學(xué)了護(hù)理的課程，希望可以通過(guò)那個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我是理科生，對(duì)于學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)有肯定的基礎(chǔ)，我信任我可以學(xué)好這個(gè)課程的學(xué)問(wèn)，能夠得到以后出國(guó)的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)的人員在國(guó)外比較的緊缺，就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的，我們?cè)谀抢锏拇鰰?huì)相對(duì)國(guó)內(nèi)來(lái)講要好，這樣可以為我的家庭減輕許多的負(fù)擔(dān)。而且我還可以在以后有機(jī)會(huì)的時(shí)候，在國(guó)外學(xué)習(xí)讀書(shū)，學(xué)習(xí)一些新的專(zhuān)業(yè)，這樣以后就可以不始終從事同一個(gè)行業(yè)，去做我喜愛(ài)的事業(yè)。

相識(shí)職業(yè)

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)可以算是一個(gè)小語(yǔ)種，可以去從事翻譯、導(dǎo)游等行業(yè)的工作。就翻譯而言，目前在國(guó)內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以，做翻譯這塊，會(huì)比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對(duì)導(dǎo)游要長(zhǎng)。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本始終穩(wěn)居其次，同時(shí)由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國(guó)投資建廠。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將接著加強(qiáng)在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資。日企今后在中國(guó)的發(fā)展?jié)摿艽螅S多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的起先。從人才供應(yīng)來(lái)看，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。并且多年帶畢業(yè)生的老師，對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很樂(lè)觀。

我對(duì)翻譯的工作很喜愛(ài)，會(huì)為之付出我的熱忱和努力，主動(dòng)地做好這種工作。我想要在這個(gè)領(lǐng)域中取得好的成果，就得要有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，要過(guò)日語(yǔ)國(guó)際一級(jí)考試，同時(shí)還要有很強(qiáng)的溝通和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。在禮儀上要很有修為。

職業(yè)規(guī)劃

總目標(biāo)：以后可以出國(guó)留學(xué)或者做一個(gè)很優(yōu)秀的翻譯。

分期目標(biāo)：1、學(xué)好日語(yǔ)，通過(guò)日語(yǔ)的四六級(jí)考試

2、在大四時(shí)通過(guò)日語(yǔ)國(guó)家一級(jí)考試

3、學(xué)好護(hù)理課程，拿到護(hù)士證近期目標(biāo)：1、不掛科，尤其是專(zhuān)業(yè)課程----基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

2、主動(dòng)熬煉，提高身體素養(yǎng)，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。

3、多參與各種活動(dòng)，提高自己的交際實(shí)力和臨場(chǎng)應(yīng)變實(shí)力，為以后打下基礎(chǔ)。

4、參與班上的班委競(jìng)選，去熬煉自己的組織實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)料

將來(lái)的變數(shù)許多，或許在我畢業(yè)后日語(yǔ)翻譯這個(gè)行業(yè)不再那么的緊缺了，但是目前看來(lái)，他還是一個(gè)比較的有前景的行業(yè)。那時(shí)，我可以用我的其他學(xué)問(wèn)結(jié)合日語(yǔ)來(lái)找工作，比如我的護(hù)理學(xué)問(wèn)，這也是一門(mén)技能。

結(jié)束語(yǔ)

這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完備，以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所變更，但是我會(huì)始終根據(jù)這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的志向。這個(gè)過(guò)程或許是漫長(zhǎng)的，也是曲折的，但我會(huì)下定決心完成自己的幻想。沒(méi)有幻想的人生風(fēng)景是乏味的無(wú)吸引力的，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。

我有決心，有毅力，更有自信。

我信任，我的明天充溢希望。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板2

來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都懷揣著一份幻想。這也是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力與支撐。桃樹(shù)會(huì)綻出粉色的花蕾，玫瑰會(huì)洋溢熱忱的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會(huì)這個(gè)大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，為他人帶來(lái)自己所散發(fā)的芳香。

1、做自己喜愛(ài)做的——我的職業(yè)愛(ài)好

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)愛(ài)好前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)建型A(9.5分)、社會(huì)活動(dòng)型S(7.3分)和經(jīng)營(yíng)管理型E(7分)。

實(shí)際狀況是本人擅長(zhǎng)書(shū)法、素描;愛(ài)好廣泛，唱歌、讀書(shū)、寫(xiě)作、朗誦等皆被支配在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇，想提出新穎的建議與獨(dú)特的看法，對(duì)事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的相識(shí)與理解。性格確定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜愛(ài)與身邊摯友在一起學(xué)習(xí)、工作、消遣，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜愛(ài)追求完備，做事仔細(xì)、踏實(shí)，但耐性不足。

2、做自己能夠做的——我的職業(yè)實(shí)力

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，空間推斷實(shí)力得分較高(7.9分)，數(shù)理實(shí)力得分較低(4.1分)。

我的詳細(xì)狀況是我認(rèn)為自己書(shū)寫(xiě)實(shí)力更強(qiáng)，其他實(shí)力次之。可以從事自由撰稿人，老師或文秘等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)實(shí)力不是一個(gè)定數(shù)，人的實(shí)力是隨著社會(huì)閱歷的漸漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒(méi)有人的實(shí)力是與生俱來(lái)的，后天接受的培育與主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是實(shí)力提升的關(guān)鍵。隨著將來(lái)走出學(xué)校，步入社會(huì)后，見(jiàn)識(shí)的增進(jìn)與視野的開(kāi)闊，我的職業(yè)實(shí)力也將得到更大的提升，比重也將變更。

3、做自己適合做的——我的個(gè)人特質(zhì)

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的特性特征類(lèi)型是：ISFP型[內(nèi)傾、感覺(jué)、情感、感知型]，我的詳細(xì)狀況是內(nèi)傾、感覺(jué)、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的推斷與認(rèn)知?？赡鼙救烁m合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報(bào)社編輯，作家等。

4、做對(duì)自己重要的——我的職業(yè)價(jià)值觀

相對(duì)于追求其他，我更加關(guān)注工作能帶來(lái)什么。能給我?guī)?lái)什么，給身邊的人帶來(lái)什么，又能給社會(huì)帶來(lái)什么。是帶來(lái)豐富的物質(zhì)利益?還是歡樂(lè)與愉悅的感覺(jué)?當(dāng)然，追求兩者并重，是全部人對(duì)于生活最美妙的希望與追求。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是物質(zhì)上的，還是精神上的，都是我之于工作最基礎(chǔ)的要求。我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激發(fā)取向(8分)。這些也都是我對(duì)于我的職業(yè)，我的工作，最美妙的愿望。

二、職業(yè)分析

(一)知己方能進(jìn)步——我的優(yōu)劣分析

(二)知彼方能前行——職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，父親是個(gè)體戶(hù)，母親是私企員工;

2.由于是獨(dú)生子女，并且家中條件并不非常好，因此家人期望極高;3.父母中學(xué)畢業(yè)，下海工作，無(wú)再自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，家庭文化一般。

2、學(xué)校環(huán)境分析

1.學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣較高，校內(nèi)文化氛圍較好，以培育新時(shí)代的老師形象為己任，

包囊其他專(zhuān)業(yè)系院多方面發(fā)展;

2.實(shí)踐閱歷方面，學(xué)校學(xué)生會(huì)，自律會(huì)，廣播臺(tái)，電視臺(tái)等部門(mén)都是熬煉自

我實(shí)力的好去處，并且學(xué)校自身設(shè)有勤工儉學(xué)部門(mén)，幫助高校生供應(yīng)校內(nèi)兼職崗位，其次鹽城地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，校外學(xué)生兼職崗位眾多。

3、社會(huì)環(huán)境分析1.

當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。每年中國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)高校生畢業(yè)，走出工作崗位，而由于沒(méi)有工作閱歷，能供應(yīng)屆生就業(yè)的崗位并不多;2.

當(dāng)前政府對(duì)于高校生就業(yè)政策寬松，盡量幫助高校生盡快就業(yè)，但由于世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波的影響，仍處于低谷期的就業(yè)形勢(shì)依舊不容樂(lè)觀;3.

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，除了來(lái)自每年應(yīng)屆生的競(jìng)爭(zhēng)壓力之外，還有往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

改革開(kāi)放后，我國(guó)出版行業(yè)經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)高速增長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)期，出版社的數(shù)量與

規(guī)模同樣也經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)快速擴(kuò)張的過(guò)程。近年來(lái)，大陸出版業(yè)的體制改革全面提速，改革駛?cè)肟燔?chē)道，大多數(shù)出版社都將轉(zhuǎn)型為經(jīng)營(yíng)型企業(yè)，不少企業(yè)還改制為股份有限公司。我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)近30年來(lái)成長(zhǎng)快速，但近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前已進(jìn)入低速增長(zhǎng)時(shí)期，市場(chǎng)規(guī)模短期不行能有大的擴(kuò)容，而對(duì)于中小學(xué)教材出版發(fā)行的改革預(yù)示著大陸出版產(chǎn)業(yè)微利時(shí)代的到來(lái)。隨著全國(guó)中小學(xué)教材出版發(fā)行管理體制改革的全面推開(kāi)，教材出版的競(jìng)爭(zhēng)程度將大為增加，教材在出版物銷(xiāo)售總碼洋中的比重將進(jìn)一步下降，教化出版利潤(rùn)勢(shì)必大幅下滑。其次，目前大眾出版領(lǐng)域肯定程度的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和低水平競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)表明現(xiàn)有的盈利模式難以為繼，轉(zhuǎn)型的壓力特別之大。第三，隨著出版機(jī)構(gòu)由事業(yè)單位向企業(yè)單位改制的深化進(jìn)行，人員支配、工資福利、社會(huì)保障以及組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整都會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式帶來(lái)沖擊，增加企業(yè)的運(yùn)行成本和負(fù)擔(dān)。由此可見(jiàn)，變更傳統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變是我國(guó)出版行業(yè)的必由之路

職業(yè)分析

編輯工作自古有之。社會(huì)發(fā)展到今日，新的社會(huì)需求仍在為出版行業(yè)供應(yīng)著更

為重要的存在條件，提升了出版行業(yè)的社會(huì)功能。編輯是一個(gè)特別職業(yè)群體，居于作者和讀者之間，是作者的公仆，也是讀者的公仆，擔(dān)當(dāng)著雙向服務(wù)的角色。出版行業(yè)的編輯是一種特別的社會(huì)身份，他們所從事的工作對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)揮著重要的調(diào)控影響。編輯的行為取向在肯定程度上能夠反映出社會(huì)對(duì)文化創(chuàng)建和文化傳播的要求，更為重要的是，編輯手中駕馭著確定稿件取舍的大權(quán)，對(duì)社會(huì)文化傳播起著過(guò)濾和把關(guān)作用。在編輯崗位上，編輯的價(jià)值推斷、行為取向已經(jīng)超出個(gè)人的身份角色，代表著媒體的意志，體現(xiàn)著社會(huì)價(jià)值觀的主流意識(shí)。因此，編輯雖然社會(huì)地位并不高，但卻擔(dān)當(dāng)著特別重要的社會(huì)歷史使命。

地域分析

鹽城市，是江蘇省省轄市中面積最大的市，位于北緯32.85°～34.2°、東經(jīng)

119.57°～120.45°，東臨黃海，南與南通市接壤，西南與揚(yáng)州市、泰州市為鄰，西與淮安市相連，北隔灌河和連云港市相望，經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)良好。市轄區(qū)面積1779平方公里;市轄區(qū)158.65萬(wàn)人(亭湖區(qū)83.90萬(wàn)，鹽都區(qū)74.75萬(wàn))。全市地勢(shì)平坦，河渠縱橫，交通發(fā)達(dá)，物產(chǎn)富裕，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。鹽城大多數(shù)人口是歷朝江南移民后裔，因而傳統(tǒng)文化和民眾的心理狀態(tài)都屬于傳統(tǒng)的江南文化范疇。鹽阜大地人杰地靈，名人數(shù)不勝數(shù)，如南宋丞相陸秀夫，有著豐富的文化歷史底蘊(yùn)。人文歷史文化底蘊(yùn)深厚，極利于文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作。

三、職業(yè)定位

四、安排實(shí)施

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板3

引言：

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中那個(gè)夢(mèng)而奮斗。機(jī)會(huì)總是留給有打算的人的，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度說(shuō)，它就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的志向總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來(lái)的路，去描繪這張將來(lái)的白紙。

自我相識(shí)

個(gè)人基本狀況：

性格偏內(nèi)向，好強(qiáng)，愛(ài)緘默思索，重感情。休閑時(shí)間愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，漫步閑聊。

職業(yè)愛(ài)好：

技術(shù)型，企業(yè)型，社會(huì)型。

職業(yè)實(shí)力及適應(yīng)性：

有動(dòng)手實(shí)力，邏輯推理，視覺(jué)理解實(shí)力，概括實(shí)力;不擅長(zhǎng)理論性強(qiáng)，抽象事物的探究思索。能吃苦，有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力。職業(yè)價(jià)值觀:

看重人們的生活質(zhì)量，以及工作對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義，比較在乎工資。特長(zhǎng)和資源:

從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最珍貴的財(cái)寶。個(gè)人性格特質(zhì)：

自信念強(qiáng)，能吃苦;具有一顆和善的心，待人真誠(chéng)，能得到別人的敬重。

自我分析小結(jié):

通過(guò)結(jié)合我的性格特征，職業(yè)愛(ài)好，價(jià)值觀以及實(shí)力，我信任我對(duì)我將來(lái)職業(yè)的工作特征會(huì)更好的了解和適應(yīng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，但在日常學(xué)習(xí)生活中會(huì)有懈怠和迷茫，沒(méi)有盡自己的主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，愛(ài)看跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍，愛(ài)玩嬉戲，作為學(xué)生，卻沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，但今后會(huì)主動(dòng)調(diào)整，把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

職業(yè)生涯條件分析

家庭環(huán)境分析：

家住在甘肅省華池縣，爸媽在家務(wù)農(nóng)，妹妹在縣一中讀中學(xué)，家中收入牽強(qiáng)能夠支撐我和妹妹的消費(fèi)，爸媽都是小學(xué)文憑，家中文化氛圍一般。

學(xué)校環(huán)境分析：

現(xiàn)就讀于甘肅農(nóng)業(yè)高校，是一所綜合性的二本學(xué)院。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備較先進(jìn)，師資雄厚，老師有責(zé)任心，教學(xué)質(zhì)量高，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是本校的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，而且學(xué)校的實(shí)踐課較多，有助于學(xué)生提高動(dòng)手實(shí)力，畢業(yè)后更快找到并適應(yīng)工作。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好。

社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)近幾年高校生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，對(duì)人才的要求相當(dāng)高，導(dǎo)致人才競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，而且失業(yè)率居高不下，今年高校畢業(yè)生又創(chuàng)新高，達(dá)699萬(wàn)。

職業(yè)環(huán)境分析：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)范圍廣，應(yīng)用范圍比較廣，就業(yè)形勢(shì)較好，假如大四畢業(yè)后接著深造，探討學(xué)習(xí)，則就業(yè)時(shí)可供選擇的工作會(huì)更多;此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在下面這些行業(yè)中進(jìn)行工作：

電機(jī)電器設(shè)計(jì)、制造、限制、運(yùn)行維護(hù)、研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理工作;或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運(yùn)行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)工作;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線(xiàn)與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析小結(jié)：

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己更好的適應(yīng)將來(lái)工作中對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的要求。通過(guò)以上對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所需學(xué)習(xí)課程及當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的分析，我更傾向與這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，而且最重要的是我很喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè);因此我會(huì)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)鋪路。

職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

職業(yè)目標(biāo)的確定：

職業(yè)規(guī)劃實(shí)施安排

(1)近期目標(biāo)(高校期間)：

時(shí)間：20_-20_

基本目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，做好就業(yè)或者考研的打算。

核心要求：大一快速適應(yīng)高校生活，參與各種高校生活動(dòng)，把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏;大二大三做好復(fù)習(xí)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，并且學(xué)好與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的全部課程：高等數(shù)學(xué)、高校物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)限制理論、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)限制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力工程基礎(chǔ)、電氣限制與PLC技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電愛(ài)護(hù)、

電力企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo);大四順當(dāng)拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，在畢業(yè)之前拿到駕照。

(2)中期目標(biāo)：

時(shí)間：20_-20_

基本目標(biāo)：達(dá)到中級(jí)工程師或者公司總經(jīng)理

核心要求：畢業(yè)后抓住機(jī)會(huì)找到一個(gè)好點(diǎn)的工作，并且適應(yīng)工作，學(xué)好工作中的各種技術(shù)，搞好和領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，擴(kuò)大自己的人脈。

詳細(xì)做法：拜師學(xué)藝，學(xué)好師傅教的各種技術(shù)，并且不斷鉆研，能盡早獨(dú)立的并且優(yōu)秀的完成任務(wù);融入集體，擴(kuò)展人脈，熟識(shí)部門(mén)以上領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)展多層人脈，力爭(zhēng)有深度，由廣度，有高度;依據(jù)自身市場(chǎng)視察預(yù)料，聽(tīng)取師長(zhǎng)看法，選擇專(zhuān)業(yè)化道路方向;不斷提升自我技能，吸取更多的閱歷，成為技術(shù)核心人物，達(dá)到公司的重點(diǎn)項(xiàng)目離不開(kāi)我。

(2)長(zhǎng)期目標(biāo)：

時(shí)間：20_-2_

核心任務(wù)：成為高級(jí)工程師或部門(mén)總經(jīng)理

畢業(yè)十五年我將成為公司的核心技術(shù)研發(fā)人，人脈關(guān)系健全，有固定的客戶(hù)群;將工作與時(shí)間合理支配，抽出更多的時(shí)間來(lái)照看家人;二十年后的我，具有一番勝利的事業(yè)，具有較高的社會(huì)地位;主動(dòng)熬煉身體，保持一個(gè)良好的心態(tài)，投身于慈善事業(yè)中，回報(bào)社會(huì)。

評(píng)估調(diào)整

評(píng)估的內(nèi)容：1定期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，對(duì)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，沒(méi)有完○

成的或完成不好的，要?jiǎng)偤梅治鰡?wèn)題，解決問(wèn)題。○2矯正問(wèn)題后要接著跟進(jìn)后續(xù)安排，對(duì)持續(xù)解決不好的要考慮方法與方向問(wèn)題，有針對(duì)性的調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃;3當(dāng)評(píng)估連續(xù)兩個(gè)季度未完成安排書(shū)的60%○時(shí)，考慮備用安排;○4當(dāng)我的身體不適，不能按安排完成任務(wù)時(shí)，我會(huì)另選專(zhuān)業(yè)，從頭學(xué)起。

評(píng)估時(shí)間：

學(xué)習(xí)階段以學(xué)期為單位，工作階段以季度為單位，短期以月為單位，假如出現(xiàn)特別狀況時(shí)，我會(huì)剛好評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。規(guī)劃調(diào)整的原則：

學(xué)歷水平，國(guó)家政策與就業(yè)形式，客觀機(jī)遇，家庭及自身因素。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這學(xué)期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓我從中學(xué)到了許多，以前只是聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課，覺(jué)得很神圣，很憧憬，自己也不知道它究竟是個(gè)什么東西;這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己有了更深一步的了解。

通過(guò)這次實(shí)踐，讓我知道給自己寫(xiě)一封職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)有多難。更讓我意識(shí)到高校生就是應(yīng)當(dāng)有一個(gè)屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，因?yàn)橛辛诉@封規(guī)劃書(shū)，那你就不會(huì)再厭煩高校生活的無(wú)聊，你會(huì)利用更多的時(shí)間去完成你的目標(biāo)，心中會(huì)有一個(gè)對(duì)將來(lái)的美妙向往藍(lán)圖，更多了一份對(duì)幻想的執(zhí)著;機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)的人的，我想，有了這封規(guī)劃書(shū)，前面的的目標(biāo)就更加的光明，即使道路再曲折，也總能看到希望。

其實(shí)，在我們每個(gè)人心中都有一份規(guī)劃書(shū)，只是它會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展，自己的發(fā)展，不斷完善，或多或少，或長(zhǎng)或短，只是為了有封好點(diǎn)的工作，但更在于體現(xiàn)我們自己的價(jià)值!

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板4

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)限制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。

一、自我分析:

1)優(yōu)點(diǎn)：喜愛(ài)挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和實(shí)力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)建性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。新奇心強(qiáng)，喜愛(ài)簇新事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問(wèn)淵博，很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛(ài)從新的角度和獨(dú)到的方式思索問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題常常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析實(shí)力，并且是的策略家。不喜愛(ài)條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜愛(ài)自由的生活并擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣和改變;認(rèn)為“安排趕不上改變”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

擅長(zhǎng)理解，而非推斷他人。樂(lè)觀，擅長(zhǎng)鼓舞他人，能用自己的熱忱感染他人。

2)可能的盲點(diǎn)：總是充溢熱忱的找尋簇新事物，但行事缺少穩(wěn)定的安排和流程，常常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾拇蛩愎ぷ?，而草率地身陷其中。留意力?jiǎn)單游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐性，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

特別注意創(chuàng)建力和革新，簡(jiǎn)單忽視簡(jiǎn)潔、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)微環(huán)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和安排。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。通常同時(shí)綻開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于找尋新的改變，可能使別人的安排和時(shí)間支配受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更牢靠。

有天生的直覺(jué)和預(yù)知實(shí)力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽(tīng)他人，避開(kāi)表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：(20__~20_年)現(xiàn)已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好高校的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的看法完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取通過(guò)CET-6和計(jì)算機(jī)二級(jí)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。

1)思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向;進(jìn)一步向黨組織靠攏

2)科學(xué)技術(shù)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。

3)文體與身心發(fā)展方面：主動(dòng)參與校內(nèi)外文體活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，體育競(jìng)技賽等;借此充分熬煉膽識(shí)與體魄，展示個(gè)人實(shí)力。

4)技能培訓(xùn)方面：雖然通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，但仍達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)，我確定下學(xué)期參與計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證書(shū)的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。

5)學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)與綜合分析對(duì)比，學(xué)問(wèn)累積不僅要博，更應(yīng)做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為更深層次的學(xué)習(xí)做好打算。

6)主要內(nèi)容：參與與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)溝通求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參與校內(nèi)外聘請(qǐng)活動(dòng)。

對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為培育具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、限制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，能在運(yùn)動(dòng)限制、工業(yè)過(guò)程限制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及探討等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才而開(kāi)設(shè)的工科專(zhuān)業(yè)。

自動(dòng)化又可分為許多方向，如機(jī)械自動(dòng)化，電氣自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化，熱工自動(dòng)化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動(dòng)化，化工自動(dòng)化等，各個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)不同的課程來(lái)培育相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。自動(dòng)化的熱門(mén)話(huà)題，主要集中在，自動(dòng)化限制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用上，從過(guò)去的單回路限制系統(tǒng)，多回路限制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散限制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)集成限制系統(tǒng)還有現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)限制系統(tǒng)。每一個(gè)系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)限制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著廣袤的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。正因?yàn)槿绱耍行┩瑢W(xué)在擇業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)緊俏，社會(huì)需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現(xiàn)出一種“老子天下”的神情，自我感覺(jué)很了不得，這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至終不錄用你。虛心、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的選擇。依據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的狀況看，他們的工作都特別志向，收入狀況也頗為樂(lè)觀。

與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。將來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(zhǎng)的志向位置。

我的具體職業(yè)規(guī)劃

一：大二到大四，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，并在這一年里使自己的外語(yǔ)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二：大四一年里，盡可能多的走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，增加社會(huì)常識(shí)，增加閱歷。

三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，并勤奮仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作，在公司里贏得好評(píng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任。

四：畢業(yè)后五年里完成從一般職員到中層管理階層的跳越

五：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板5

在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)簡(jiǎn)潔的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

(一)因素分析：

1、個(gè)人分析結(jié)果:

(1)自我介紹：

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子較矮，平常喜愛(ài)上網(wǎng)，玩電子嬉戲，逛街，間或打打籃球，只喜愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍。

(2)自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

有志向，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)。

(3)自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，交際實(shí)力較差，組織實(shí)力較弱，口才欠佳。

(4)生活中勝利閱歷的盤(pán)點(diǎn)：

獨(dú)立自主，許多事都必需要自己一個(gè)人去面對(duì)去思索去確定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)驗(yàn)才能領(lǐng)悟到其中的奇妙。

(5)生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的失敗就是高考，以前很傻很天真，沒(méi)有好好珍惜中學(xué)三年時(shí)間，導(dǎo)致高考沒(méi)有考上志向?qū)W校。

(6)解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐閱歷，提高對(duì)社會(huì)的相識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師詢(xún)問(wèn)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

2、社會(huì)環(huán)境分析、組織分析結(jié)果：

1)社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā)，20__的奧運(yùn)選擇了北京，20__的世博會(huì)花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展探討中心近日的一份探討報(bào)告稱(chēng)，預(yù)料2001年至20__年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7.9%;而20__年至2020年，這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中心將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面對(duì)新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著須要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息，包括22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng)，根據(jù)與20__年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板競(jìng)賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類(lèi)，總投資約780億元人民幣。

上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在20_年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外，從20_年起先的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，_年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì);_年的外灘中心商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū);全部這些概念性設(shè)計(jì)都將在_年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段，無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī)!

另?yè)?jù)美國(guó)捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，20_年中國(guó)建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過(guò)90億美元，預(yù)料到20_年中國(guó)建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著迷人香氣的巨型蛋糕!中國(guó)正在為全部的建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大志向供應(yīng)千載難逢的機(jī)會(huì)!因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

(二)確定目標(biāo)：

1、20__年—20__年：

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得高校本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，考研且獲得碩士文憑。

(2)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球，常常參與體育熬煉，減肥勝利。

2、20__年—20_年

完成主要內(nèi)容：

(1)工作狀況：進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作，有較好的收入。

(2)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得一級(jí)建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己。

(3)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。(4)婚姻家庭：已婚且有一個(gè)孩子，供車(chē)供房。

3、20_年以后：

經(jīng)濟(jì)狀況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)寶，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

(三)詳細(xì)實(shí)施方案：

仔細(xì)學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍，多看各類(lèi)設(shè)計(jì)的圖片和圖紙，主動(dòng)與前輩溝通，也能熬煉到自己的交際實(shí)力，仔細(xì)干好學(xué)生會(huì)的干事工作，熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

(四)評(píng)估方案：

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫(xiě)了，這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平凡，我也不愿定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。將來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。將來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候見(jiàn)機(jī)行事吧。不過(guò)我根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠華蜜歡樂(lè)地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。假如沒(méi)了親情友情愛(ài)情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒(méi)了意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板6

1、自我評(píng)價(jià)

優(yōu)：樂(lè)觀主動(dòng)，有上進(jìn)心，有責(zé)任心;良好的溝通實(shí)力，人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作實(shí)力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力及自學(xué)實(shí)力。

缺：優(yōu)柔寡斷。

2、環(huán)境分析

機(jī)遇：

一是預(yù)料今后5年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將接著以7%左右的速度增長(zhǎng)。這給高校畢業(yè)生就業(yè)供應(yīng)了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢(shì)較好。

二是中國(guó)加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國(guó)外的資本、技術(shù)介入將加大對(duì)高層次人才的需求，將有利于吸引高校生就業(yè)。

挑戰(zhàn)：

一是國(guó)際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢(shì)使全社會(huì)的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂(lè)觀;

二我國(guó)連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳動(dòng)式增長(zhǎng)，而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限。

3、職業(yè)選擇

這里有三個(gè)方向：營(yíng)銷(xiāo)，文秘，公關(guān)，廣告方向的工作。

下面依據(jù)自身狀況進(jìn)行分析：

營(yíng)銷(xiāo)方向(營(yíng)銷(xiāo)助理，營(yíng)銷(xiāo)策劃)

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)：

系統(tǒng)駕馭市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)和技能熟識(shí)銷(xiāo)售管理的詳細(xì)操作過(guò)程。

具備扎實(shí)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟識(shí)基本的貿(mào)易操作過(guò)程。

市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和詳細(xì)的實(shí)踐熬煉。

全面駕馭了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過(guò)程。

實(shí)踐閱歷：做過(guò)促銷(xiāo)，網(wǎng)站宣揚(yáng)等有關(guān)工作。

其它：

具有良好的溝通技能和協(xié)作實(shí)力，人際關(guān)系良好。

熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，嫻熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲得和發(fā)布重要信息。

獨(dú)立制作并管理個(gè)人網(wǎng)站，并參加本系網(wǎng)站的制作。

文秘及行政方向(秘書(shū)，行政助理，商務(wù)助理)

相關(guān)技能：

優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力理解實(shí)力，良好的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。英語(yǔ)過(guò)cet4，cet6。參與商務(wù)英語(yǔ)和口語(yǔ)培訓(xùn)，能夠進(jìn)行流利的商務(wù)對(duì)話(huà)。

擅長(zhǎng)撰寫(xiě)和回復(fù)中英文商業(yè)信函，嫻熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能剛好予以翻譯。

熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動(dòng)化。能獨(dú)立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作。

良好的溝通技能和協(xié)作實(shí)力。

所獲證書(shū)：國(guó)家秘書(shū)資格證書(shū);公關(guān)資格證書(shū)

實(shí)踐閱歷：在校內(nèi)外各大型活動(dòng)擔(dān)當(dāng)禮儀，并負(fù)責(zé)接待工作。

公關(guān)，廣告方向：(廣告策劃，廣告助理，公關(guān)詢(xún)問(wèn))

廣告是營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)部分，廣告的基本理論學(xué)問(wèn)在課堂上已經(jīng)學(xué)過(guò)。

熟識(shí)photoshop，coreldraw，dreamweaver等軟件，擅長(zhǎng)圖形處理和主頁(yè)制作，制作并管理個(gè)人網(wǎng)站。

思維活躍，具有創(chuàng)建性思維和豐富的想象力。

良好的溝通和溝通技能。

擁有公關(guān)資格證書(shū)。

4、職業(yè)生涯路途選擇

由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)為非技術(shù)型專(zhuān)業(yè)，因此確定走行政管理發(fā)展路途。

5、短期目標(biāo)：

高校畢業(yè)在(外企，合資，國(guó)企或私企)找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。(eg.營(yíng)銷(xiāo)助理，營(yíng)銷(xiāo)策劃，秘書(shū)，行政文員，廣告助理等。)

工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種工作實(shí)務(wù)和技巧，積累閱歷。

長(zhǎng)期目標(biāo)：在5年內(nèi)能達(dá)到部門(mén)主管的位置，(eg.營(yíng)銷(xiāo)主管，行政經(jīng)理等。)提升自己的社會(huì)地位和生活水平。

6、行動(dòng)安排與措施

對(duì)所從事的工作也仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好吃苦的打算，活學(xué)活用，提高自己分析和解決困難問(wèn)題的實(shí)力。

要強(qiáng)化英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)和專(zhuān)業(yè)技能這三方面的學(xué)問(wèn)，平常可自學(xué)或者參與培訓(xùn)班，并參與一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的實(shí)力，必需能特別嫻熟運(yùn)用;而強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能是要使自己更專(zhuān)業(yè)化。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板7

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為勝利者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)志向。

二、自我分析

1、自我介紹

我是李_，10級(jí)大專(zhuān)的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)。

2、性格分析

性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定看法與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，平安性，安排性，縝密性的特征。

A、我喜愛(ài)安排自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜愛(ài)對(duì)將要發(fā)生的事情做出確定。

B、我擅長(zhǎng)與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)愛(ài)好

職業(yè)愛(ài)好是一個(gè)人對(duì)工作的看法，對(duì)工作的適應(yīng)實(shí)力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和愛(ài)好，擁有職業(yè)愛(ài)好才會(huì)增加個(gè)人的工作滿(mǎn)足度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

A、我喜愛(ài)平穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜愛(ài)樂(lè)于助人，有責(zé)任心、耐性，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

B、家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟識(shí)，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

C、當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值確定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

A、我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

B、我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力氣。

C、重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增加自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

D、重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

E、能滿(mǎn)意基本的需求，平安感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

A、我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸取學(xué)問(wèn)。

B、樂(lè)于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

C、習(xí)慣去制定安排，并按安排完成各項(xiàng)工作。

6、實(shí)力

實(shí)力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐實(shí)力。

A、可以理解客觀事物并運(yùn)用學(xué)問(wèn)，閱歷等解決問(wèn)題。

B、我可以清晰而精確地表達(dá)自己的觀念。

C、能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有足夠的設(shè)備，有優(yōu)秀的老師資源，并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系，供應(yīng)出國(guó)機(jī)會(huì)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我酷愛(ài)這門(mén)行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都須要護(hù)理人員。

四、確定發(fā)展目標(biāo)

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路途前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際實(shí)力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校接著深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培育素養(yǎng)，積累閱歷，爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

1、在校期間

A、在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

B、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，駕馭英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

A、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累閱歷，多練習(xí)，多和病人溝通。

B、處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

六、制定實(shí)施步驟與措施

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟識(shí)操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

(一)、調(diào)整

由于發(fā)展的須要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，必需剛好調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、依據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

2、從事工作肯定時(shí)間，依據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn)，依據(jù)環(huán)境和自身素養(yǎng)的改變，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。

(二)、評(píng)價(jià)

個(gè)人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿(mǎn)足，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賜予我激勵(lì)。

同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

八、結(jié)束語(yǔ)

勝利只垂青于有打算的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有勝利的職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板8

幻想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，駕馭扎實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。還要熬煉自己的綜合實(shí)力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)了很大改變從初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成果，到漸漸留意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

一、本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是干脆的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心解除別人的苦痛是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素養(yǎng)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有親密的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的確定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要駕馭扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素養(yǎng)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人貼心的關(guān)懷。

二、職業(yè)規(guī)劃

選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下：

1、年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己幻想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和實(shí)力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名精彩的臨床護(hù)士。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的狀況下發(fā)展寫(xiě)作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，用心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完備的家庭。

6、第六年：打算考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7、第七年：起先為自己的志向行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色調(diào)。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

10、第十年：假如能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則接著工作，假如還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做老師，或者從事其他職業(yè)，給自己開(kāi)拓一片天空，孩子交給老人照看。

三、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

作為護(hù)士這個(gè)特別的行業(yè)，實(shí)踐實(shí)力更是我們須要熬煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地視察和學(xué)習(xí)，許多臨床閱歷使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，利用我們的學(xué)問(wèn)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床閱歷，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不行以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的實(shí)力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的實(shí)力。

包括：思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、組織實(shí)力、交往實(shí)力、管理實(shí)力、綜合實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的實(shí)力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種實(shí)力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板9

一、前言

我的將來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜愛(ài)的園林專(zhuān)業(yè)，我的幻想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位高校生今日規(guī)劃好自己的明天，我們必需告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變化莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此須要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校高校生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校高校生，首先要對(duì)自己有一個(gè)醒悟的相識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的相識(shí)的時(shí)候要明確自己的愛(ài)好，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印變更我自己。

二、自我剖析

有這樣一句話(huà)說(shuō)是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以說(shuō)，若能夠全面的諦視自己，對(duì)于我們將來(lái)的發(fā)展有者不行估量的助力。

1、我的性格

我的一個(gè)特別突出的性格特征就是活潑開(kāi)朗。我是一個(gè)外向型的人，喜愛(ài)交友，喜愛(ài)言談，在交際方面實(shí)力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)毅，仔細(xì)，自信，負(fù)責(zé)，組織實(shí)力較強(qiáng)。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對(duì)指責(zé)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)特別懷疑自己或他人的實(shí)力，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸心情。有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正?？偟膩?lái)說(shuō)：樂(lè)觀主動(dòng)，對(duì)生活充溢激情，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。

2、我的愛(ài)好

我的愛(ài)好比較廣泛，對(duì)事物的接受實(shí)力強(qiáng)。喜愛(ài)各種實(shí)踐活動(dòng)，參與了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參與了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感愛(ài)好，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的愛(ài)好。

3、我的人生價(jià)值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛(ài)被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)驗(yàn)了就是一種華蜜。我不渴望成為別人所說(shuō)的那種“我的存在就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無(wú)法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡最大的努力做好自己，以堅(jiān)持主動(dòng)向上的看法面對(duì)生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力氣回饋社會(huì)。

4、我的實(shí)力

我的工作實(shí)力很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣揚(yáng)部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng)，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處開(kāi)心，得到他們的觀賞和支持。交友廣泛，即使困難的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。并具有較嫻熟運(yùn)用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。

三、環(huán)境分析

不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的諦視利用自身四周的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。

1、家庭背景

20_年的一個(gè)冬天我誕生在的一個(gè)一般家庭里，我的父母均是很一般的職工。我們家境不甚富裕，對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、和善、質(zhì)樸的精神會(huì)恒久的影響著我。

2、學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院?！猒航天高校_學(xué)院，是一所環(huán)境美麗，師資力氣雄厚，有著先進(jìn)的教化教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特殊是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

3、社會(huì)環(huán)境

當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前高校生日益增多，又缺乏實(shí)際操作實(shí)力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)高校生的心中，甚至可以說(shuō)高校畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。

四、專(zhuān)業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。

1、專(zhuān)業(yè)分析

我目前所讀的專(zhuān)業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。

2、就業(yè)前景

說(shuō)起就業(yè)前景，許多人立刻聯(lián)想到專(zhuān)業(yè)的.冷熱門(mén)干脆影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱門(mén)，就業(yè)前景是由自身對(duì)專(zhuān)業(yè)駕馭的多少所確定的。對(duì)于園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，有的說(shuō)根本找不到工作，有的說(shuō)前景不甚明朗，也有人說(shuō)前景一片光明，可謂眾說(shuō)紛紜。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此，園林專(zhuān)業(yè)是造福人類(lèi)、前景無(wú)限的專(zhuān)業(yè)。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國(guó)家對(duì)園林越來(lái)越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。

3、就業(yè)方向

園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣袤的，一般的畢業(yè)生只要具備了肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來(lái)說(shuō)，與園林相關(guān)的許多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。

五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、確立職業(yè)目標(biāo)

我以后打算先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累閱歷，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方