4.5日食和月食七下重難點優(yōu)化與提高-原題

4.5日食和月食考點目錄考點一、日食的形成與類型考點二、月食的形成與類型習題訓(xùn)練：考點一、日食的形成與類型1.（2020七下·長興月考）發(fā)生日偏食時，下列現(xiàn)象可能存在的是(

)A.一輪淡淡的圓月掛在天空

B.滿天星光下有一輪殘缺的太陽

C.目測看到日珥的爆發(fā)

D.明亮的天空明顯變得暗淡2.（2020七下·上虞期末）觀測者觀察某天文現(xiàn)象，當時太陽、月球、地球的關(guān)系如圖所示。對于觀測者當時看到的天文現(xiàn)象，下列敘述正確的是(

)A.此現(xiàn)象發(fā)生于農(nóng)歷十五日

B.此現(xiàn)象適合于夜晚觀測

C.觀測者看到的是月全食

D.此現(xiàn)象與光的直線傳播有關(guān)3.地球進入下列哪個區(qū)域發(fā)生日全食（

）A.A區(qū)

B.B區(qū)

C.C區(qū)

D.D區(qū)4.（2020·寧波）2020年6月21日(夏至)，我國部分地區(qū)可以看到日環(huán)食奇觀，當天中國郵政發(fā)行一套《天文現(xiàn)象》特種郵票，如圖是其中的日環(huán)食郵票。關(guān)于這一天的描述錯誤的是（

）A.日環(huán)食發(fā)生時，月球在太陽和地球之間

B.這一天的月相是新月

C.2020年，這一天寧波白晝最短

D.2020年，寧波正午太陽高度角這一天最大5.如圖是從月球上拍攝的“日食”照片。下列對發(fā)生此現(xiàn)象的判斷正確的是(

)A.此時月球正處在太陽和地球之間

B.這張照片可能是在農(nóng)歷2019年正月初一拍攝的

C.同時在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“日食”現(xiàn)象

D.同時在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“月食”現(xiàn)象6.某同學在模擬日食實驗時，繪制了一張實驗圖：實驗中大球代表太陽，小球代表月球，“眼睛”表示該同學在地球上的觀察點。讀圖后回答以下問題。（1）此時，可以觀察到的日食類型是________；當小球沿著②方向水平移動時，可以觀察到________；當小球沿著①或③方向移動時，可以觀察到________。（2）觀察日食時，能否觀察到月球？________。7.（2020七下·吳興期中）太陽和月亮有時候會缺掉一部分，甚至全部變黑，古時候人們不知道這種現(xiàn)象形成的科學原理，實際上這是很普通的天文現(xiàn)象——日食和月食。（1）如圖甲，把大、小兩個球放置在同一水平面的視線上，并將小球由A向B移動，觀察大球被小球遮掩的過程。該實驗?zāi)M的是________（填“日食”或“月食”）過程；（2）圖乙中，月球在A，B，C，D的哪一位置時可能看到月食？________。8.（2019七下·天臺期末）如圖所示是某同學拍攝的某次日全食不同時刻的三張照片。（1）日食的形成原理是光的________。（2）請畫出發(fā)生日食時太陽、地球和月球三者的位置關(guān)系圖________（畫在的方框中）。（3）按照日食發(fā)生的先后，三張照片的順序是________。9.公元前585年5月28日，當兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時，天突然黑了下來，白天頓時變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好，其實這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。（1）這種天文現(xiàn)象是(

)A.日食現(xiàn)象B.月食現(xiàn)象C.流星現(xiàn)象D.極光現(xiàn)象（2）這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時間是農(nóng)歷的(

)A.初一B.初七或初八C.十五或十六D.二十二或二十三（3）發(fā)生這種天文現(xiàn)象時，日、地、月三者的位置關(guān)系是(

)A.太陽—地球—月球

B.地球—太陽—月球

C.地球—月球—太陽10.2009年7月22日9:40左右，寧波許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀——日全食現(xiàn)象，部分航模愛好者利用此難得的機會，進行了一項“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學探究。（傘降火箭發(fā)射上升到約100米高空后，降落傘會自動打開帶著箭體返回地面，從發(fā)射到落地的時間為留空時間）（1）本次科學探究的假設(shè)是________（2）他們選擇5枚“長征二號”傘降火箭模型，使用同種規(guī)格的發(fā)動機（充填有等量火藥）和降落傘，選擇日食前、日全食時、日食后三個時間，在寧波大學分別進行三次發(fā)射。得到如下數(shù)據(jù)：1號2號3號4號5號平均值8:002’11’’2'05’’1'40"l'062'03

1'599:401’07’’1'12"1'02"l'091'201'10"11:202'04"2'07"1,58"1'472’14"2'02"對實驗結(jié)果有如下解釋，你認為合理的是（

）A.三次發(fā)射時間不同，太陽位置不同

B.日全食發(fā)生時，氣溫突然下降，空氣中上升氣流減弱

C.日全食發(fā)生時，日、地、月處于同一直線，傘降火箭受到的引力減小11.某同學在模擬日食實驗時，繪制了一張實驗圖（如圖所示）：實驗中大球代表太陽，小球代表月球，“眼睛”表示該同學在地球上的觀察點。請回答：（1）此時，可以觀察到的日食類型是________；當小球沿著②方向水平移動時，可以觀察到________；當小球沿著①或③方向移動時，可以觀察到________。（2）下列因素：①觀測者在月球陰影區(qū)的位置；②時間的不同；③月地距離的不同；④月球的大小，其中與日食的不同類型的形成有關(guān)的是________（填序號）。（3）觀察日食時，能否觀察到月球？________?？键c二、月食的形成與類型1.日食和月食分別發(fā)生的日期是農(nóng)歷(

)A.初一、望月

B.農(nóng)歷十五、朔月

C.農(nóng)歷初七、下弦月

D.農(nóng)歷二十一、上弦月2.（2020七下·溫州期中）下列三球間的位置關(guān)系，有可能產(chǎn)生月食的是（

）A.

B.

C.

D.3.（2020七上·鎮(zhèn)海期末）下列現(xiàn)象同時存在于日食和月食發(fā)生時的是（

）A.日地月三者位于同一直線上

B.時間上可能發(fā)生在同一天

C.都是地球在中間

D.在地球上大部分地區(qū)都可以看到4.（2020·海曙模擬）據(jù)報道，2020年有4次“超級月亮”發(fā)生，其中4月8日的這次是年度“最大滿月”。下列關(guān)于月球的說法不正確的是（

）A.月全食時月球處于地球和太陽之間

B.滿月時太陽、地球、月球三者近乎在同一直線上

C.月相變化的周期平均為29.5日

D.滿月一般發(fā)生在農(nóng)歷十五或十六5.月食和日食分別在農(nóng)歷的哪一天可能發(fā)生?為什么月食和日食不是每個月都發(fā)生?6.（2020七下·長興期中）如圖1，“金星凌日”是地球上觀察到金星從太陽上移過的現(xiàn)象，如圖所示為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖，讀圖回答下列問題：