2025中考英語熱點閱讀練習：中華文化之傳統(tǒng)工藝（含解析）

2025年中考英語新熱點時文閱讀-中華文化之傳統(tǒng)工藝

來源題型主要內容

12024.湖南益短文填空講述了復興澄泥硯的故事。

陽?三模

22024?四川?三短文填空介紹了中國茶和茶壺的歷史。

模

323-24九年級短文填空介紹了如何制作端午節(jié)的龍舟以及舞龍的發(fā)展。

上?遼寧沈

陽?開學考試

42024?四川內短文填空介紹了中國結及其發(fā)展歷史。

江?二模

52024.山東濟短文填空介紹了中國國家級非遺——扎染。

寧?三模

?新疆?中短文填空

62024講述了一位來自山東省的68歲女士在線上和線下教授鉤編的故事。

考真題

72024.遼寧鞍短文填空講述了青島的糖藝師崔久祥的成長經歷和他對糖藝的熱愛。

山三模

82024?天津武閱讀理解介紹了傳統(tǒng)工藝結繩編織以及它的傳承人王小蘭的故事。

清?三模

92024?重慶江閱讀理解介紹了非物質文化遺產德化白瓷的特點，精湛技藝和歷史。

北?二模

102024.廣東珠語法選擇介紹了蔚縣剪紙及其傳承人周淑英。

海三模

01

(2024.湖南益陽?三模)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

TheChengniinkstone(硯)isoneofthe'"fourfamousinkstones“inourcountry.Withahistoryofover1,000

years,]skillofmakingithadoncebeenlostforhundredsofyears.Anditwaslater2(bring)back

tolifebyLinXiaolin'sgrandfatherLinYongmaoandfatherLinTao.

31986,LinYongmaoworkedatamuseum.Hereadmany4(book)abouttheChengni

inkstonethereanddecidedtomakeit.Althoughhelearnedfromthehistoricalpapers,thiswasnoeasytask.Ittook

himand5(he)sontwoyearstofindsuitablemud(泥漿)materials.Aftermanyfailures,theyatlast

succeededinmakingtwoChengniinkstonesin1991.Ittook6(near)ayearanddozensof(幾十個)steps

tomakeaChengniinkstone.

LinXiaolin,astheinheritor(繼承人)oftheskillofmakingChengniinkstones,has7(know)Chengni

inkstonessincehischildhood.In2011,hewentabroadto8(study)modemtechnologies.""Passingdown

theskillholdsthekeytokeepingitalive,“LinXiaolinsaid.HereturnedtoChina9hegraduatedfrom

collegein2019.Hehopedtomakemuch10(many)Chengniinkstonesbyusingmoderntechnologiesand

traditionaldesigns(設計).Andhehasgotmuchsuccess.LinXiaolinistryinghardtobringmoreenergytothe

ChengniinkstoneandmakeitasymbolofChineseculture.

02

(2024.四川.三模)閱讀下面短文，在空白處填入一個恰當的詞或括號內單詞的正確形式。

TeainChinaisasimportantascoffeeinwesterncountries.AsaChinese,Iamproud11ourteaculture.

Teaoriginated(起源)inChina,soitshouldbenosurprisethattheuseofteapotisfromChinaaswell.However,it

isstrangethattheinventionofteapotscameat12(little)500yearsafterteawasfirstmadetodrink.

Duringtheearlydaysofteadrinking,tealeaveswereput13(direct)intoacupofhotwater.Itwasn't

14theMingDynastythatthefirstteapotwascreated.

Thefirstteapot15(come)fromYixing,China.SincetheSungDynasty,akindofpurpleclay16

(call)zishahadbeenmined(開采)aroundLakeTai,anditwasusedtomaketeapots.Thepurpleclaycantakeinthe

tasteoftea.If17teapotisusedlongenough,it'llstoreenoughofthetea'staste.Thenitispossibletomake

teawiththeteapotandboilingwateralone.

Yixingteapotsweretheprototype(雛形)ofteapots.Theyweremadebyhandandinsome18(tradition)

ways.

Chineseteapotshavestayednearlythesameinthepastfew19(century).Fromtheir20(one)

introductiontotheWestinthelate1600s,however,westernteapotshavechangedalotattheEuropeanmarket.

03

(23-24九年級上?遼寧沈陽?開學考試)閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞或用括號里所給詞的正

確形式填空。

TheDragonDanceisakindof21(tradition)danceinChina.IthasbeenspreadalloverChinaand

tothewholeworld.NowitisasymbolinChineseculture.

Dragonswereusuallymade22woodandcloth.However,inthemoderntimes,dragonsaremuch

lighter23beforebecausetheyaremadeofmaterialslikeplastics.Thelengthofdragonscanbe24

(difference),andpeoplebelievethatthelongerthedragonis,themoreluckitwillbring.Asmall25

(organize)cannotrunaverylongdragonbecauseit26(require)greathumanpower,muchmoneyand

specialskills.

TheDragonDanceappearedduringtheHanDynasty.DuringtheSongDynasty,it27(become)a

popularactivityliketheLionDance.Peoplecouldoftenseeitduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty,

theDragonDanceTeamofFuzhou28(invite)toputonashowinBeijing.TheemperorsofancientChina

spoke29(high)ofit,andtheyconsideredthemselves30thedragons.

04

(2024?四川內江?二模)閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

AChineseknot(中國結)isaknotthatiswoven(編織)fromasingleropetobedifferent31(shape).

Peoplebelievethateachknothas32(it)ownmeaning.Now,youcanseeitasadecoration(裝飾品)or

33giftforfriends.PeoplecanuseropesofdifferentcolorstoweaveaChineseknot,buttheyusuallychoosered

34itmeansgoodluck.

Chineseknotshavealonghistory.35first,peoplemadethemrecordsomeeventsandsendmessages

beforethey36(begin)tousewords.Itiswell-knownthattheknotswereusedfordecorationandtoexpress

thoughtsandfeelingsintheTangDynasty.LaterintheQingDynasty,thisart37(accept)bymorecommon

people.

Eventoday,Chineseknotsholdtheirvalueandcarrydifferentinformation.Forexample,the“doublehappiness

knof,isgivenandusedatweddings(婚禮)38(express)eachother5sloveandwishes.Knotsarealsoused

whenpeoplemake39(tradition)clothesinChina.Theycanplaytheroleofbuttons(紐扣)andnowsilkis

40(wide)usedtomaketheseclothingknots.

05

(2024.山東濟寧.三模)閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的單詞或括號內單詞的正確形式，必要時

可加助動詞或情態(tài)動詞。

Hello,friends,welcometoCultureChina.Intoday9spost,we41(introduce)akindofnational

intangibleculturalheritage(國家級非遺)thatiscalledTie-dye(扎染).

Asisknowntoall,colorfulclotheswewearthesedays42(make)bymachines.Butwhatdidancient

peopledoiftheywantedtowearsomethingcolorful?Tie-dyewas43waytodothis.

Ifsbelievedthattheskilloftie-dye44(be)aroundformorethan1,000yearssincetheBaipeoplein

Yunnanfirstbegantousetie-dyetodyetheirclothes.DuringtheTang(618-907)andSong(960—1279)Dynasties,

thisskillbecamesopopularthatpeopleeven45(give)tie-dyedclothestotheemperorasgifts.

06

(2024.新疆?中考真題)閱讀下面材料，按照句子結構的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填

入適當的詞或用括號中所給詞的正確形式填空。每空不超過兩詞。

A68-year-oldwomanfromShandongProvincenowteachescrocheting(鉤針編織)onlineandoffline.She

hasmadecrochetartworks46about50years.

“Itoftentakesmeoneweek47(finish)acrochetartwork,48Ineverfeeltiredofit,“theold

womansaid.

Therearedifferent49(kind)ofcolorfulproductsintheoldwoman'sworkshop.Asyoucan50

(see),someofthemaretraditionalandsomeofthemarefashionable(時尚的).Theycanbeusedasdecorations(裝

飾品)forhomesorastoysfor51(kid).

Theoldwoman52(be)warm-hearted.In53(she)freetime,sheteacheswomenvillagersto

makecrochetartworks.Shehelpsthemtomake54(much)moneythanbefore.

Theoldwomanhas55factoryofherown.Nowsheis56(do)herbesttodevelopsomenew

products.

07

(2024.遼寧鞍山.三模)閱讀短文，在空白處填入一個適當的單詞或用括號內所給詞的正確形式填空使短

CuiJiuxiangisayoung“sugarartist“fromShandong.Asakid,Cuiwasinterestedinsculpture(雕亥U).His

fatherwasacarpenter(木匠).Inhishands,piecesofwoodbecamefine57(work)ofart.YoungCuiwanted

tobeasskilledashisfather.Oneday,somewonderfulvegetablesculpturesinarestaurant58(catch)hiseye.

Theboydecidedtostudyfoodart.Aftergraduation,hesoonbecamefamous.Lateron,he59(invite)to

Shenzhentoteachfoodsculpting.

WhileCuienjoyedteaching,healsowantedtotrysomethingnew.In2016,helefttheschoolandwentto

Shanghai60(learn)aboutsugarart.Hefellinlove61itandspentmuchtimelearningtheskill.

Now,asasugarartist,Cuiworksinarestaurant.Hisstudio(工作室)，awayfromthe62(noise)kitchen,

isveryquiet.ItusuallytakesCuisixtosevenhourstocreateapieceofsugarart.Hebeginsbyboilingthesugarinto

syrup（糖漿）.Then,underthespeciallamps,he63（careful）shapesthesugar.

Althoughsugarartis64ancientskill,CuihasbreathednewlifeintoitwithatouchofChineseculture.

Hiscreationshavereceivedalotofpraise.For65（he）,however,thetruesweetnessliesnotinthepraise,

66inthejoyofcreatingsomethingmagicaleveryday.

08

（2024?天津武清?三模）Chineseknitting（結繩編織）isagreatartformthroughwhichpeoplesendgood

luckandexpressbestwishes.ItshowsthebeautyofChinesecultureandthewisdomofChinesepeople,anditenjoys

popularityamonginternationalfriends.

TheartofknittinginChinadatesbacktoancienttimes.Ancientpeopleusedthe“ropeknottying“methodto

recordinformationbeforethecreationoftheChinesecharacters.Overtime,itbecameaformofhandicraft（手工藝）

anddevelopedgreatlyduringtheMingandQingDynasties.

Itcontinuestodeveloptilltoday.Workerscanskillfullymakematerialssuchassilk,cottonorwoolwhich

becomedailygoodsandhandicrafts,appearinginmanyformslikebuttons,earringsandmore.

WangXiaolanisaninheritor（傳承人）ofthisIntangibleCulturalHeritage（三日物質文化遺產）fromChongqing.

Shehasreceivedgreattrainingintheartofknittingandhasalsobroughtchangestothistraditionalhandicraft.She

successfullyusesknotting,weaving,drawingandothertechniquestomakeproducts.

In2019,Wangstartedaknittingworkshop“Lanyuxuan”.Toaddalocalflavor（特色）tothistraditionalart,

herteamhascomeupwithnewideasforknittingpieceswithsymbols,suchasginkgo（電艮杏）leavesandbamboo.

Theteamhaswonmanyprizesincompetitionsandtheproductsarelovedathomeandabroad.

Sofar,Wang'sworkshophastrainedover100peoplewhowanttolearnitforfree.Theytrytheirbesttoimpart

knittingskillsandknowledgetothenextgeneration.Inthefuture,theywilljoinindifferentexhibitions,competitions,

andtakeeverychancetospreadknittingculture,showknittingskills,andsharegreatChinesestories.

67.Accordingtothepassage,peoplethroughChineseknitting.

A.arethirstyforpeaceandsafetyB.arethirstyforsuccessandwealth

C.sendmessagesandshowdirectionsD.sendgoodluckandexpressbestwishes

68.WhatdidancientChinesepeopleuseknittingfor?

A.Recordinginformation.B.Makingsomemoney.

C.CreatingChinesecharacters.D.SharingChinesestories.

69.HowhasWangXiaolandevelopedtheartofknitting?

①Shehasinventednewmaterialsforknitting.

@Shehascombinedmanydifferenttechniques.

③Shehastakenpartincompetitionsandwonmanyprizes.

④Sheandotherteammateshavecomeupwithnewideasofproducts.

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

70.Theword“impart“inParagraph6means"

A.passbyB.putoffC.passonD.putdown

71.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.Handicrafts-ASpecialPartofTraditionalCulture

B.ChineseKnitting-AnIntangibleCulturalHeritage

C.WangXiaolan-AnInheritorofChineseKnitting

D.ChineseCharacters-AnImportantCulturalInvention

09

（2024?重慶江J匕?二模）Over400piecesofDehuawhiteporcelain（德化白瓷）wereshownintheNational

MuseumofChinainBeijing.ThistypeofporcelaincomesfromDehuacountyinFujianProvincewhereitacquires

itsnameandhasahistorythatgoesbacktotheSongDynasty.Now,ifsfamousallovertheworld.

Dehuawhiteporcelainisknownforitssnowwhitecolor.AnartistnamedChenChaosaysthatit'swhite

becausekaolin（高嶺土）foundinDehuacountyhasonlyalittleiron.

Thismakestheporcelainaswhiteasjade（玉石）.InFrance,it'scalled“BlancdeChine”,whichmeans"white

fromChina”.Theporcelainisalsopraisedforits“eggshelltechnique”,whichisveryold.Thistechniquehasgotten

betterovertime.Now,workerscanmaketheporcelainasthinaspaperoraneggshell.Attheshow,theartwork

“Paper“drewmuchattention.Itlooksexactlylikearollofpaperonthetable,butactuallyit'sapieceofporcelain.

Manyvisitorswondered.Theprocessstartswithputtingkaolinonpaper.Then,thepaperandkaolinare

heatedinakiln（窯）forafewdaysuntiltheyturnintowhatthemakerwantsthemtobe.Bythen,onlythekaolinis

left.

Heatingtheshapedkaolinisnoteasy.Workersmustbeverycarefultomakesuretheclaystaysthesamewhen

it'sheated.Thetemperatureandthemixoftheclayarekey.Everycomponentinthemixmustbejustright.

In2006,DehuawhiteporcelainwasnamedapartofChina'snationalintangibleculturalheritage（三日物質文

化遺產）.BymixingoldChineseartskillswithnewscience,DehuawhiteporcelainhelpstogrowtheprideofChinese

culture.

72.HowdoesDehuaporcelaingetitsname?

A.Fromitsspecialshape.Fromitsplaceofproduction.

C.Fromitsmaterial.Fromitsinventor.

73.ChoosethebestsentencetofillintheblankinParagraph3.

A.howmanycolorsitcouldbeB.howitcouldbemadefromkaolin

C.howlongittakestomaketheartworkD.whatshapeskaolincouldbemadeinto

74.WhyisDehuawhiteporcelainfamous?

A.Becauseofitslonghistory.B.Becauseofitsmakingprocess.

C.Becauseofthekaolinfullofiron.D.Becauseofitscolorandthickness.

75.Whatdoestheunderlinedword“component“meaninParagraph4?

A.Temperature.B.Technology.C.Process.D.Material.

76.Whatcanweinferfromthelastparagraph?

A.Dehuawhiteporcelainbridgestheoldandtheyoung.

B.DehuawhiteporcelainspreadsChineseculturearoundtheworld.

C.Dehuawhiteporcelaintakesitsleadershipinthechinamakingindustry.

D.Dehuawhiteporcelainplaysanimportantroleinincreasingpeople'sconfidenceinChineseculture.

（2024?廣東珠海?三模）Recently,studentswenttoYuxianCountyinHebeitolearnaboutaspecialkindof

Chineseartcalled"YuxianCountypaper-cutting”.It77asanationalintangibleculturalheritage（三￡物質

文化遺產）.

WhentheyenteredthestudioofZhouShuying,theinheritor（傳承人），theywereamazedbytheartwork

78display.Theyarenotonlybeautifulbutalso79.

AccordingtoZhou,YuxianCountypaper-cuttingisdifferentfrom80.Itmainlyusesdyeing

techniques（染色技法），making81paperimageslivelyandbeautiful.Thisstyle82aroundfor

morethan200years.

83thebeautyoftheart,Zhoucreatedapiecerightinfrontofus.Withquickmovements,shecuttwo

butterflieswithheart-shapedwings.84,Zhoushowedstudentsaward-winningpiece,ninedragonswere

beautifullyshown,eachuniqueinitsownway.

Throughthislearningexperience,thestudentstrulyfeltthe85ofChinesepaper-cuttingandadmired

Zhou'spursuit（追求）ofherartwork.Theyalsodeeplyunderstoodtherichpaper-cuttingcultureofYuxianCounty.

86theywishtospreadthiskindoftradition!Itshouldbeknownbymoreandmorepeople.

77.A.recognizesB.recognizedC.isrecognized

78.A.withB.onC.in

79.A.aliveB.livelyC.living

80.A.othersB.otherC.another

81.A.theB.aC.an

82.A.isB.wasC.hasbeen

83.A.ShownB.ShowingC.Toshow

84.A.FinalB.FinalsC.Finally

85.A.beautyB.beautifulC.beautifully

86.A.WhatB.HowC.Howa

參考答案：

1.the2.brought3.In4.books5.his6.nearly7.known8.study

9.after10.more

【導語】本文主要講述了復興澄泥硯的故事。

1.句意：它已有一千多年的歷史，但制作技術卻一度失傳數百年。此處特指制作澄泥硯的技藝，應用定

冠詞the。故填the。

2.句意：后來，藺霄鱗的祖父藺永茂和父親藺濤使它重現人間。主語it與"bring”存在被動關系，此處應

用動詞過去分詞形式，構成一般過去時的被動語態(tài)，故填brought。

3.句意：1986年，藺永茂在博物館工作。介詞in后接年份。故填In。

4.句意：他在那里讀了很多關于澄泥硯的書，決定制作它。many修飾可數名詞復數，book的復數是

bookso故填books。

5.句意：他和他的兒子花了兩年時間才找到合適的泥漿材料。此處應用形容詞性物主代詞his修飾名詞

sono故填his。

6.句意：制作一個澄泥硯需要將近一年和幾十個步驟。根據“Ittook…ayear”可知是指需要將近一年，止匕

處應用副詞nearly“幾乎"。故填nearly。

7.句意：藺霄鱗作為澄泥硯制作技藝的繼承人，從小就知道澄泥硯。根據"sincehischildhood”可知，此處

應用現在完成時，動詞用過去分詞known。故填known。

8.句意：20n年，他出國學習現代技術。goabroadtodosth"出國做某事”，不定式表目的。故填study。

9.句意：2019年大學畢業(yè)后，他回到了中國。根據"hegraduatedfromcollegein2019”可知此處表示

“在...之后"，應用aftero故填aftero

10.句意：他希望通過使用現代技術和傳統(tǒng)設計制作更多的澄泥硯。根據“much”可知此處應用more表示

比較級。故填more。

11.of12.least13.directly14.until15.came16.called17.a

18.traditional19.centuries20.first

【導語】本文介紹了中國茶和茶壺的歷史。

11.句意：作為中國人，我因我們的茶文化而驕傲。beproudof表示“因……而驕傲”，為固定短語。故填

Ofo

12.句意：然而，奇怪的是，茶壺的發(fā)明至少在茶第一次被用來喝的500年后才出現。介詞短語atleast表

示“至少故填least。

13.句意:在飲茶的早期，茶葉被直接放入一杯熱水中。此空為副詞修飾動詞，directly表示“直接”，修飾

動詞put。故填directly。

14.句意：直到明代的第一個茶壺才創(chuàng)造出來。根據"Itwasn't...theMingDynastythatthefirstteapotwas

created.”可知，直到明代的第一個茶壺才創(chuàng)造出來，空處需“until直到"，not...until表示“直至!j......才"，故

填untilo

15.句意：第一個茶壺來自中國宜興。根據"Thefirstteapot…(come)fh)mYixing,China”可知，空處時態(tài)為

一般過去時，謂語動詞需過去式。故填came。

16.句意：自宋朝以來，一種叫做紫砂的紫色粘土在太湖周圍被開采出來，它被用來制作茶壺。此處用過

去分詞作后置定語，動詞call過去分詞為calledo故填calledo

17.句意:如果茶壺使用的時間足夠長，它就會儲存足夠的茶味。根據力f...teapotisusedlongenough”可

知，空處表泛指，需不定冠詞，teapot是以輔音音素開頭的單詞。需冠詞a。故填a。

18.句意：它們是用傳統(tǒng)方法手工制作的。此空需形容詞作定語，修飾名詞，traditional表示“傳統(tǒng)的”。故

填traditionalo

19.句意：過去幾個世紀里，中國茶壺幾乎沒有變化。根據"inthepastfbw…”可知，few后跟名詞復數，

century“世紀"的復數為centurieso故填centurieso

20.句意：然而，自17世紀末首次傳入西方以來，西方茶壺在歐洲市場上發(fā)生了很大變化。根據“From

their...(one)introductiontotheWestinthelate1600s”可知，空處表順序，需序數詞，one對應的序數詞為

firsto故填firsto

21.traditional22.of23.than24.different25.organization26.requires

27.became28.wasinvited29.highly30.as

【導語】本文是一篇說明文，主要介紹了如何制作端午節(jié)的龍舟以及舞龍的發(fā)展。

21.句意:舞龍是中國的一種傳統(tǒng)舞蹈。根據“dance”可知，此處意為“傳統(tǒng)的舞蹈”，應使用形容詞

traditional修飾后面的名詞。故填traditionalo

22.句意：龍通常由木頭和布制成。根據“woodandcloth.”可知，此處意為“由木頭和布制成“，bemade

of...,意為“由……制成"，固定搭配。故填of。

23.句意：然而，在現代，龍比以前輕得多，因為它們是由塑料之類的材料制成的。根據句意及前面的

lighter可知，此處使用比較級，應用than“比、故填than。

24.句意：龍的長度可以不同，并且人們相信龍越長，帶來的好運就越多?？崭裉幦鄙傩稳菰~，意為“長

度可以是不同的“，different“不同的"。故填different。

25.句意：一個小組織不能運行一條很長的龍，因為它需要巨大的人力、大量的資金和特殊的技能。根據

前面的冠詞A可知，后面的名詞為可數名詞單數，此處使用名詞organization作主語。故填organization。

26.句意：一個小組織不能運行一條很長的龍，因為它需要巨大的人力、大量的資金和特殊的技能。根據

“greathumanpower...”可知，此處意為“它需要巨大的人力”，句子為一般現在時，主語為it,所以動詞

require“需要”用第三人稱單數形式。故填requireso

27.句意：在宋代，它成為像舞獅一樣的流行活動。句子為一般過去時，謂語動詞用過去式。故填

becameo

28.句意:在清朝，福州的龍舞隊被邀請到北京演出。句子主語為“theDragonDanceTeamofFuzhou"，與

動詞invite是邏輯上的動賓關系，此處使用一般過去時的被動語態(tài)bedone,主語是單數，be動詞用was。

故填wasinvitedo

29.句意：中國古代的皇帝對它評價很高，他們認為自己是龍。speakhighly評價高”，固定搭配。故填

highlyo

30.句意:中國古代的皇帝對它評價很高，他們認為自己是龍。consider...as…意為"認為……是……”，固

定搭配。故填as。

31.shapes32.its33.a34.because35.At36.began37.wasaccepted

38.toexpress39.traditional40.widely

【導語】本文介紹了中國結及其發(fā)展歷史。

31.句意：中國結是用一根繩子編成不同形狀的結。different修飾名詞復數。故填shapes。

32.句意：人們相信每個結都有它自己的含義。one'sown"某人自己的”，固定搭配。所以用it的形容詞性

物主代詞itSo故填its。

33.句意：現在，你可以把它當作裝飾品或送給朋友的一個禮物。gift是單數可數名詞，此處表示泛指，

所以用不定冠詞，且gift首字母發(fā)輔音音素，故不定冠詞用a。故填a。

34.句意：人們可以用不同顏色的繩子編織中國結，但他們通常選擇紅色，因為它意味著好運。根據“they

usuallychoosered''的原因是"itmeansgoodluck”可知，此處應該用because”因為"連接。故填because。

35.句意：起初，人們在開始使用文字之前制作它們來記錄一些事件和傳遞信息。atfirst“起初”，固定短

語，句首單詞首字母大寫。故填At。

36.句意：起初，人們在開始使用文字之前制作它們來記錄一些事件和傳遞信息。根據"peoplemadethem

torecordsomeeventsandsendmessages”可知，時態(tài)是一般過去時，故此空應該用begin的過去式began0

故填begano

37.句意：后來在清朝，這種藝術被更多的普通人所接受。根據“LaterintheQingDynasty,“可知，此處是

一般過去時，藝術應該是被接受，故應該用被動語態(tài)was/weredone。主語是thisart,be動詞用was。故填

wasacceptedo

38.句意：例如，“雙喜結”是在婚禮上贈送和使用的，用來表達彼此的愛和白頭偕老的祝福?！百浰秃褪褂?/p>

雙喜結”的目的是為了“并表達愛和祝?！?，此處用動詞不定式作目的狀語。故填toexpress。

39.句意：在中國，人們在制作傳統(tǒng)服裝時也會使用繩結。修飾名詞clothes用tradition的形容詞

traditional表示“傳統(tǒng)的”作定語。故填traditionalo

40.句意：它們可以起到紐扣的作用，現在絲綢被廣泛用于制作這些服裝結。修飾動詞used用wide的副

詞形式widely”廣泛地故填widely。

41.willintroduce42.aremade43.a44.hasbeen45.gave

【導語】本文是一篇說明文，主要介紹了中國國家級非遺——扎染。

41.句意:在今天的帖子中，我們將要介紹一種被叫做扎染的國家級非遺。根據“we...akindofnational

intangibleculturalheritage”可知,此處表示將要介紹，故用一般將來時willdo。故填willintroduce。

42.句意:現在我們穿的衣服都是由機器制作的。根據“colorfUlclotheswewearthesedays”可知，此處是一

般現在時，主語clothes和make構成邏輯上的動賓關系，此處應用一般現在時的被動語態(tài)，主語是名詞復

數，be動詞用are。故填aremade。

43.句意:扎染是這樣做的一種方式。根敏'Tie-dyewas…waytodothis”可知，此處是指一種方式，且way

是以輔音音素開頭。故填a。

44.句意：扎染技術已經有超過1千年的歷史了。根據"sincetheBaipeopleinYunnanfirstbegantousetie-

dyetodyetheirclothes.”可知,此處since之后是一般過去時，主句應用現在完成時，主語theskill是單數，

助動詞用haso故填hasbeen。

45.句意：這種技藝變得如此流行，以致于人們甚至把扎染的衣服作為禮物送給皇帝。根據"thisskill

becamesopopular”可知，此處時態(tài)是一般過去時，故動詞用過去式。故填gave。

46.for47.tofinish48.but49.kinds50.see51.kids52.is53.her

54.more55.a56.doing

【導語】本文講述了一位來自山東省的68歲女士在線上和線下教授鉤編的故事。

46.句意：她創(chuàng)作鉤針藝術品已有50年左右的歷史。"about50years”是一段時間，其前要用介詞for,表

示“長達……”。故填for。

47.句意：“我經常需要一個星期才能完成一件鉤針藝術品，但我從不感到厭倦，”老婦人說。ittakessb.

sometimetodosth.“做某事花費某人多長時間”，固定句型，所以空處用動詞不定式。故填tofinish。

48.句意：“我經常需要一個星期才能完成一件鉤針藝術品，但我從不感到厭倦，”老婦人說?？崭袂昂缶?/p>

意上存在轉折關系，所以bu亡但是"連接。故填but。

49.句意：在老婦人的車間里有各種各樣的彩色產品。differentkindsof'不同種類的“，固定短語，故填

kindso

50.句意:正如你所看到的，有些是傳統(tǒng)的，有些是時尚的。情態(tài)動詞can后面要用動詞原形，故填see。

51.句意:它們可以用來裝飾家庭或作為孩子的玩具。根據“astoysfor…”可知，此處應用名詞復數表類

別，故填kids。

52.句意：這位老婦人很熱心。全文時態(tài)是一般現在時，主語是單數名詞，be動詞要用is,故填is。

53.句意:在空閑時間，她教女村民制作鉤針藝術品。inone'sfreetime"在某人空閑時間”，固定短語，故

填hero

54.句意：她幫助他們賺了比以前更多的錢。根據than可知要用比較級，much的比較級是more。故填

more。

55.句意：這位老婦人有自己的工廠。根據factory是單數名詞可知，此處泛指“一個"，且是factory以輔

音音素開頭，所以不定冠詞用a。故填a。

56.句意：現在她正在盡最大努力開發(fā)一些新產品。根據Now可知，時態(tài)是現在進行時，構成是be

doing,故填doing。

57.works58.caught59.wasinvited60.tolearn61.with62.noisy63.carefully

64.an65.him66.but

【導語】本文是一篇記敘文，主要講述了青島的糖藝師崔久祥的成長經歷和他對糖藝的熱愛。

57.句意：在他的手中一塊塊木頭變成了精美的藝術品。根據"ofart”可知，這里指的是藝術品，填名詞

works“作品”，復數名詞泛指類別。故填works。

58.句意:一天，餐館里的一些精美的蔬菜雕塑引起了他的注意。根據“Oneday”可知，該句是一般過去

時，動詞填過去式caught“引起”。故填caughto

59.句意:后來他被邀請到深圳教授食物雕刻。根據"he"可知，與invite“邀請”存在被動關系，這里指的他

被邀請，該句動作發(fā)生在過去，填一般過去時的被動語態(tài)，主語為單數，故填wasinvited。

60.句意：2016年，他離開學校，前往上海學習糖藝。learn“學習”，根據“aboutsugarart.”可知，設空處表

目的，填不定式。故填tolearn。

61.句意:他愛上了它，花了很多時間學習這項技能。根據“fellinlove”可知，考查fallinlovewith“愛

上”。故填witho

62.句意：他的工作室遠離嘈雜的廚房，非常安靜。修飾名詞"kitchen”填形容詞noisy“嘈雜的”，作定語。

故填noisyo

63.句意：然后，在特殊的燈下，他仔細地塑造糖的形狀。修飾動詞"shapes”，填所給詞的副詞形式

carefully"仔細地故填carefullyo

64.句意:雖然糖藝是一門古老的技藝，但崔給它注入了一絲中國文化的氣息。根據"ancientskill”可知，

這里泛指一門技藝，且ancient是元音音素開頭的單詞，故填an。

65.句意：然而，對他來說，真正的甜蜜不在于贊美，而在于每天創(chuàng)造一些神奇的東西所帶來的快樂。設

空處前是介詞“For”，填所給詞的人稱代詞賓格形式him“他工故填him。

66.句意：然而，對他來說，真正的甜蜜不在于贊美，而在于每天創(chuàng)造一些神奇的東西所帶來的快樂。根

據“thetruesweetnessliesnotinthepraise,“以及"inthejoyofcreatingsomethingmagicaleveryday.”可矢口，設空

處前后存在轉折關系，bu儼但是”符合題意。故填but。

67.D68.A69.D70.C71.B

【導語】本文主要介紹了傳統(tǒng)工藝結繩編織以及它的傳承人王小蘭的故事。

67.細節(jié)理解題。根據“Chineseknitting（結繩編織）isagreatartformthroughwhichpeoplesendgoodluckand

expressbestwishes.”可知結繩編織是一種偉大的藝術形式，人們通過它來表達美好的祝愿。故選D。

68.細節(jié)理解題。根據“Ancientpeopleusedthe"ropeknottying9methodtorecordinformationbeforethe

creationoftheChinesecharacters”可知古代人在創(chuàng)造漢字之前就使用“繩結打結”的方法來記錄信息。故選

Ao

69.細節(jié)理解題。根據“Shesuccessfullyusesknotting,weaving,drawingandothertechniquestomake

products.”可知她成功地使用打結、編織、繪圖等技術制作產品；根據"Theteamhaswonmanyprizesin

competitionsandtheproductsarelovedathomeandabroad.”可矢口她參力口彳艮多比賽，獲得彳艮多獎；根據“her

teamhascomeupwithnewideasforknittingpieceswithsymbols”可知她的團隊想出了編織銀杏葉和竹子等帶

有符號的作品的新想法。故選D。

70.詞義猜測題。根據"Theytrytheirbesttoimpartknittingskillsandknowledgetothenextgeneration”可知他

們盡力將編織技能和知識傳授給下一代，故此處劃線部分和passon意義相近。故選C。

71.最佳標題