專題17幾何圖形初步認識篇（原卷版）

專題17幾何圖形初步認識考點一：圖形初步認識之幾何圖形的認識知識回顧知識回顧幾何圖形的概念：從實物中抽象出的各種圖形叫做幾何圖形。有立體圖形和平面圖形兩種。立體圖形：各部分不都在同一平面內(nèi)的圖形叫做立體圖形。平面圖形：各部分都在同一平面內(nèi)的圖形叫做平面圖形。點、線、面、體之間的關(guān)系：點動成線，線動成面，面動成體。面可以通過移動和旋轉(zhuǎn)兩種方式得到體。微專題微專題1．（2022?北京）下面幾何體中，是圓錐的為（）A． B． C． D．2．（2022?河北）①～④是由相同的小正方體粘在一起的幾何體，若組合其中的兩個，恰是由6個小正方體構(gòu)成的長方體，則應(yīng)選擇（）A．①③ B．②③ C．③④ D．①④3．（2022?柳州）如圖，將矩形繞著它的一邊所在的直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到的立體圖形是（）A． B． C． D．4．（2022?自貢）如圖，將矩形紙片ABCD繞邊CD所在直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（）A． B． C． D．考點二：圖形初步認識之幾何體知識回顧知識回顧幾何體的三視圖：①正視圖：從正面看幾何體得到的平面圖形。②側(cè)視圖：從左面看幾何體得到的平面圖形。③俯視圖：從上面看幾何體得到的平面圖形。在三視圖中，看不到但存在的線用虛線表示。幾何體的展開圖：①常見幾何體的展開圖：②正方體的十一種展開圖：正方體張開圖找相對面：在同一直線上若存在三個或四個面，則中間間隔一個面的兩個面是相對面；“Z”字形的兩端的面試相對面。微專題微專題5．（2022?阜新）在如圖所示的幾何體中，俯視圖和左視圖相同的是（）A． B． C． D．6．（2022?襄陽）襄陽牛雜面因襄陽籍航天員聶海勝的一句“最想吃的還是我們襄陽的牛雜面”火爆出圈，引發(fā)了全國人民的聚焦和關(guān)注．襄陽某品牌牛雜面的包裝盒及對應(yīng)的立體圖形如圖所示，則該立體圖形的主視圖為（）A． B． C． D．7．（2022?鄂爾多斯）下列幾何體的三視圖中沒有矩形的是（）A． B． C． D．8．（2022?河池）下列幾何體中，三視圖的三個視圖完全相同的幾何體是（）A． B． C． D．9．（2022?貴港）一個圓錐如圖所示放置，對于它的三視圖，下列說法正確的是（）A．主視圖與俯視圖相同 B．主視圖與左視圖相同 C．左視圖與俯視圖相同 D．三個視圖完全相同10．（2022?攀枝花）如圖是由5個相同的正方體搭成的幾何體，這個幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．11．（2022?內(nèi)蒙古）由5個相同的小正方體組成的幾何體，如圖所示，該幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．12．（2022?黃石）由5個大小相同的小正方體搭成的幾何體如圖所示，它的主視圖是（）A． B． C． D．13．（2022?菏澤）沿正方體相鄰的三條棱的中點截掉一部分，得到如圖所示的幾何體，則它的主視圖是（）A． B． C． D．14．（2022?安順）某幾何體如圖所示，它的俯視圖是（）A． B． C． D．15．（2022?濟南）如圖是某幾何體的三視圖，該幾何體是（）A．圓柱 B．球 C．圓錐 D．正四棱柱16．（2022?牡丹江）由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體三視圖如圖所示，則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是（）A．3 B．4 C．5 D．617．（2022?包頭）幾個大小相同，且棱長為1的小正方體所搭成幾何體的俯視圖如圖所示，圖中小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個數(shù)，則這個幾何體的左視圖的面積為（）A．3 B．4 C．6 D．918．（2022?黑龍江）如圖是由若干個相同的小正方體搭成的一個幾何體的左視圖和俯視圖，則所需的小正方體的個數(shù)最多是（）A．7 B．8 C．9 D．1019．（2022?揚州）如圖是某一幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖，該幾何體是（）A．四棱柱 B．四棱錐 C．三棱柱 D．三棱錐20．（2022?廣州）如圖是一個幾何體的側(cè)面展開圖，這個幾何體可以是（）A．圓錐 B．圓柱 C．棱錐 D．棱柱21．（2022?常州）下列圖形中，為圓柱的側(cè)面展開圖的是（）A． B． C． D．22．（2022?臨沂）如圖所示的三棱柱的展開圖不可能是（）A． B． C． D．23．（2022?綏化）下列圖形中，正方體展開圖錯誤的是（）A． B． C． D．24．（2022?宿遷）下列展開圖中，是正方體展開圖的是（）A． B． C． D．25．（2022?廣元）如圖是某幾何體的展開圖，該幾何體是（）A．長方體 B．圓柱 C．圓錐 D．三棱柱26．（2022?六盤水）如圖，裁掉一個正方形后能折疊成正方體，但不能裁掉的是（）A．① B．② C．③ D．④27．（2022?淄博）經(jīng)過折疊可以圍成正方體，且在正方體側(cè)面上的字恰好環(huán)繞組成一個四字成語的圖形是（）A． B． C． D．28．（2022?徐州）如圖，已知骰子相對兩面的點數(shù)之和為7，下列圖形為該骰子表面展開圖的是（）A． B． C． D．29．（2022?資陽）如圖是正方體的表面展開圖，每個面內(nèi)都分別寫有一個字，則與“創(chuàng)”字相對面上的字是（）A．文 B．明 C．城 D．市30．（2022?恩施州）如圖是一個正方體紙盒的展開圖，將其折疊成一個正方體后，有“振”字一面的相對面上的字是（）弟30題第31題A．“恩” B．“鄉(xiāng)” C．“村” D．“興”31．（2022?遂寧）如圖是正方體的一種展開圖，那么在原正方體中與“我”字所在面相對的面上的漢字是（）A．大 B．美 C．遂 D．寧考點三：圖形初步認識之線段知識回顧知識回顧直線、射線與線段：①直線：朝兩邊無限延伸的線叫做直線。②射線：有一個端點，另一端可以無限延伸的線叫做射線。③線段：有兩個端點，長度固定不變的線叫做線段。線段的性質(zhì)：兩點之間，線段最短。線段的長度表示兩點之間的距離。線段的計算：即線段長度的計算。微專題微專題32．（2022?柳州）如圖，從學(xué)校A到書店B有①、②、③、④四條路線，其中最短的路線是（）A．① B．② C．③ D．④33．（2022?桂林）如圖，點C是線段AB的中點，若AC＝2cm，則AB＝cm．34．（2022?臺灣）緩降機是火災(zāi)發(fā)生時避難的逃生設(shè)備，如圖是廠商提供的緩降機安裝示意圖，圖中呈現(xiàn)在三樓安裝緩降機時，使用此緩降機直接緩降到一樓地面的所需繩長（不計安全帶）．若某棟建筑的每個樓層高度皆為3公尺，則根據(jù)如圖的安裝方式在該建筑八樓安裝緩降機時，使用此緩降機直接緩降到一樓地面的所需繩長（不計安全帶）為多少公尺？（）A．21.7 B．22.6 C．24.7 D．25.6考點四：圖形初步認識之角知識回顧知識回顧方向角：方向角的表示方法為角度＋距離。在表達時將北或南放在前，然后加上偏離方向與角度。如北偏東50°。角的計算：即角的度數(shù)的計算。余角和補角：若∠A＋∠B＝90°，則∠A與∠B互余，其中一個角是另一個的余角；若∠A＋∠B＝180°，則∠A與∠B互補，其中一個角是另一個的補角；微專題微專題35．（2022?煙臺）如圖，某海域中有A，B，C三個小島，其中A在B的南偏西40°方向，C在B的南偏東35°方向，且B，C到A的距離相等，則小島C相對于小島A的方向是（）第35題第36題A．北偏東70° B．北偏東75° C．南偏西70° D．南偏西20°36．（2022?益陽）如圖，PA，PB表示以P為起點的兩條公路，其中公路PA的走向是南偏西34°，公路PB的走向是南偏東56°，則這兩條公路的夾角∠APB＝°．37．（2022?百色）如圖擺放一副三角板，直角頂點重合，直角邊所在直線分別重合，那么∠BAC的大小為°．第37題第38題38．（2022?湘潭）如圖，一束光沿CD方向，先后經(jīng)過平面鏡OB、OA反射后