專(zhuān)項(xiàng)一氣體壓強(qiáng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

專(zhuān)項(xiàng)一氣體壓強(qiáng)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用一、涉及氣體壓強(qiáng)變化的實(shí)驗(yàn)在教材中的呈現(xiàn)P37P37加熱高錳酸鉀制取氧氣中氧氣含量P22裝置氣密性的檢查P22裝置氣密性的檢查P27測(cè)定空氣中氧氣含量P117二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)P111P117二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)P111用木炭還原氧化銅P80電解水實(shí)驗(yàn)下冊(cè)P16下冊(cè)P16一氧化碳還原氧化鐵P130滅火器原理示意圖二、考查方向檢查裝置的氣密性、測(cè)量氣體體積、空氣中氧氣含量的測(cè)定、溶解及反應(yīng)過(guò)程中的能量變化、探究反應(yīng)是否發(fā)生控制液體的流向、保護(hù)裝置防倒吸。三、氣壓變化結(jié)構(gòu)化處理四、壓強(qiáng)差形成的原因因素舉例氣壓增大生成氣體

產(chǎn)生H2、O2、CO2放熱反應(yīng)放熱：生石灰與水反應(yīng)、金屬與酸反應(yīng)、中和反應(yīng)、氧化反應(yīng)等加液體或注氣溶解放熱：氫氧化鈉固體和濃硫酸氣壓減小消耗氣體

氣體溶解：二氧化碳、氨氣溶于水吸熱反應(yīng)減少氣體抽氣

硝酸銨溶解五、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1.下列裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】A.向右拉活塞瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，長(zhǎng)頸漏斗中導(dǎo)管液柱下降或有氣泡，說(shuō)明裝置氣密性好，圖中現(xiàn)象說(shuō)明裝置漏氣，符合題意；B.彈簧夾關(guān)緊，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，看到液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；C.水握住試管，試管中溫度升高壓強(qiáng)增大，看到氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；D.用嘴往瓶中吹氣，瓶中壓強(qiáng)增大，看到液柱上升，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意。故選A。2.將液體A滴入燒瓶與氣體B充分接觸，打開(kāi)止水夾，可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了，則液體A和氣體B的下列組合中，合理的是①水、氯化氫（極易溶于水）、②濃硫酸、二氧化碳③氫氧化鈉溶液、二氧化硫、④氫氧化鈉溶液、氧氣。A．①② B．③④C．①③ D．①②③④【答案】C【分析】將液體A滴入燒瓶與氣體B充分接觸，打開(kāi)止水夾，可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了，說(shuō)明容器內(nèi)氣壓減小使水的沸點(diǎn)降低。【解析】①氯化氫極易溶于水，使容器內(nèi)氣壓減小，沸點(diǎn)降低，該組合合理；②濃硫酸不與二氧化碳反應(yīng)，容器內(nèi)氣壓不變，該組合不合理；③氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，容器內(nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，該組合合理；④氫氧化鈉溶液與氧氣不反應(yīng)，容器內(nèi)氣壓不變，該組合不合理。組合①③合理，故選C。3.如圖所示（干冰常溫下易升華），下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．從微觀角度，干冰是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B．干冰升華是物理變化C．U形管內(nèi)右端紅墨水液面升高D．燒杯中澄清石灰水變渾濁【答案】C【解析】A.干冰是固態(tài)二氧化碳，從微觀角度分析，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A正確；B.干冰升華是由固體變?yōu)闅怏w，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，所以是物理變化，故B正確；C.干冰升華吸收熱量，大試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，所以可以觀察到U型管內(nèi)右端紅墨水液面降低，故C錯(cuò)誤；D.干冰升華是由固體變?yōu)闅怏w，所以二氧化碳?xì)怏w使得澄清石灰水變渾濁，故D正確；故選C4.如圖所示，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)。A．濃硫酸

B．燒堿

C．生石灰

D．蔗糖

E.硝酸銨

F.氯化鈉(1)U形管液面右側(cè)未發(fā)生改變，該物質(zhì)是___________；（填序號(hào)）(2)U形管液面右側(cè)升高，該物質(zhì)是___________；（填序號(hào)）(3)U形管液面右側(cè)降低，該物質(zhì)是___________。（填序號(hào)）【答案】(1)DF(2)ABC(3)E【解析】（1）U形管液面右側(cè)未發(fā)生改變，說(shuō)明小試管中加入一定量該物質(zhì)溶液溫度沒(méi)有明顯改變，蔗糖、氯化鈉溶于水，既不表現(xiàn)吸熱，也不表現(xiàn)放熱，溶液溫度基本不變，廣口瓶中的氣體的體積不變，則U形管液面右側(cè)未發(fā)生改變，故填：DF。（2）U形管液面右側(cè)升高，說(shuō)明試管內(nèi)液體溫度升高，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹，氣壓增大，使U形管液面右側(cè)液面上升；濃硫酸稀釋放熱，燒堿（氫氧化鈉的俗稱(chēng)）固體溶解放熱，生石灰（氧化鈣的俗稱(chēng)）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，向小試管中加入一定量這三種物質(zhì)，可導(dǎo)致U形管的左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高。故填：ABC。（3）U形管液面右側(cè)降低與U形管液面右側(cè)升高正好相反，該物質(zhì)是硝酸銨，因?yàn)橄跛徜@固體溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低，裝置中的氣體遇冷收縮，裝置中的壓強(qiáng)減小，則U形管的左側(cè)液面升高，右側(cè)液面降低，故填：E。5.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去）。當(dāng)打開(kāi)活塞K時(shí)，裝置①中產(chǎn)生大量氣泡，裝置②中的液體流入裝置③中，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：(1)儀器A的名稱(chēng)______。(2)打開(kāi)K時(shí)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(3)打開(kāi)K時(shí)裝置②中的液體流入裝置③中的理由______，③中觀察的現(xiàn)象______。【答案】(1)分液漏斗(2)(3)

裝置①中產(chǎn)生的氧氣使裝置②中的氣壓增大

生成藍(lán)色絮狀沉淀【解析】(1)根據(jù)圖示，儀器A的名稱(chēng)是分液漏斗。(2)打開(kāi)分液漏斗的活塞K，過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入燒瓶?jī)?nèi)，過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：。(3)裝置②中左邊的導(dǎo)管短，只稍微露出橡皮塞，右邊的導(dǎo)管插入氫氧化鈉溶液中，打開(kāi)K時(shí)，裝置①中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入裝置②中，由于氧氣不能溶于氫氧化鈉溶液，裝置②中壓強(qiáng)越來(lái)越大，導(dǎo)致液體流入裝置③中。裝置②中的氫氧化鈉溶液流入裝置③中，氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅難溶于水，呈藍(lán)色，故觀察到的現(xiàn)象是：生成藍(lán)色絮狀沉淀。6.根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題。(1)如圖中甲，用長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)加入一定量的水，使下端浸入水中，導(dǎo)管上連接一個(gè)注射器。當(dāng)活塞往外拉時(shí)，即對(duì)密閉體系進(jìn)行___________處理，漏斗末端___________，或當(dāng)活塞往里推時(shí)，即對(duì)密閉體系進(jìn)行___________處理，則漏斗頸內(nèi)___________，證明氣密性良好。(2)如圖乙，用彈簧夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗口處注水，即對(duì)密閉容器進(jìn)行___________處理，觀察長(zhǎng)頸漏斗下端是否形成一段穩(wěn)定的水柱。若有，說(shuō)明裝置___________；反之，說(shuō)明裝置___________。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，是為了___________；為測(cè)定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖所示裝置___________(填序號(hào))?！敬鸢浮?1)

減壓

有氣泡冒出

加壓

液面上升且形成穩(wěn)定的水柱(2)

加壓

氣密性良好

漏氣(3)

防止試管冷卻，氣壓減小，水倒流引起試管炸裂

Ⅲ【解析】（1）當(dāng)活塞往外拉時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，即對(duì)密閉體系進(jìn)行減壓處理，外界氣壓不變，漏斗末端有氣泡冒出，或當(dāng)活塞往里推時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，即對(duì)密閉體系進(jìn)行加壓處理，外界氣壓不變，則漏斗頸內(nèi)液面上升且形成穩(wěn)定的水柱，證明氣密性良好。（2）用彈簧夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗口處注水，即對(duì)密閉容器進(jìn)行加壓處理，若長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好；反之，說(shuō)明裝置漏氣。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，是為了防止試管冷卻，氣壓減小，水倒流引起試管炸裂；氧氣不易溶于水，密度小于水，為測(cè)定生成氧氣的體積，氧氣從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管出，排出水的體積為氧氣的體積，故應(yīng)選用下圖所示裝置Ⅲ。7.我們的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)有很多都與氣壓變化有關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)A裝置實(shí)驗(yàn)室制備的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，與裝置A比較，選擇裝置B的最大優(yōu)點(diǎn)是______，若選用C、D組合裝置來(lái)測(cè)定生成的體積，儀器連接順序?yàn)閍→___→___→d(填小寫(xiě)字母)。(2)將裝置E中滴管內(nèi)的水?dāng)D入錐形瓶，若出現(xiàn)_______現(xiàn)象，則說(shuō)明極易溶于水。(3)裝置F中，樣品投入試管內(nèi)水中后，右側(cè)U型管液面左降右升，則該樣品不可能是___。(填序號(hào))①CaO

②NaOH固體

③固體【答案】(1)

可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

c

b(2)氣球脹大(3)③【解析】（1）A裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，適用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；與裝置A相比，裝置B可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開(kāi)始，故優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若選用C、D裝置來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積，二氧化碳的密度比水小，應(yīng)從c端通入，水從b端排出，排出水的體積就是生成二氧化碳的體積，故順序?yàn)椋篴→c→b→d；（2）將裝置E中滴管內(nèi)的水?dāng)D入錐形瓶，氨氣極易溶于水，會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，故觀察到氣球脹大；（3）裝置F中，樣品投入試管內(nèi)水中后，右側(cè)U型管液面左降右升，說(shuō)明樣品溶于水或與水反應(yīng)放出熱量，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大。①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，不符合題意；②氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，不符合題意；③硝酸銨固體溶于水吸熱，溶液溫度降低，符合題意。故③。8.某興趣小組同學(xué)對(duì)常見(jiàn)堿的部分化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與。探究一：探究氫氧化鈉的性質(zhì)。(1)取5g氫氧化鈉固體于燒杯中，再向燒杯中加入20mL水，不斷攪拌，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。(2)圖1所示實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(3)圖2所示實(shí)驗(yàn)中，一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(4)將圖1、圖2反應(yīng)后的溶液倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，觀察到燒杯底部有藍(lán)色沉淀、上層清液為無(wú)色。燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是______。探究二：探究堿與CO2反應(yīng)。如圖3所示，甲同學(xué)分別打開(kāi)分液漏斗活塞，將相同體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液分別全部加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞，振蕩錐形瓶。一段時(shí)間后同時(shí)打開(kāi)彈簧夾K1、K2，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(5)觀察到裝置A中的現(xiàn)象是______，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。得出結(jié)論：堿能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。(6)乙同學(xué)認(rèn)為A中產(chǎn)生的現(xiàn)象不能說(shuō)明堿能與二氧化碳反應(yīng)，其理由是______。不改變裝置的前提下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)方案是______。(7)丙同學(xué)認(rèn)為通過(guò)對(duì)比甲實(shí)驗(yàn)中裝置A和C的現(xiàn)象也能說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)對(duì)丙同學(xué)說(shuō)法的合理性做出評(píng)價(jià)______。【答案】(1)固體溶解，燒杯外壁發(fā)熱(2)(3)、(4)Na2SO4、NaCl(5)

B中的水進(jìn)入A中

(6)

氫氧化鈉溶液中的水能溶解二氧化碳且與水反應(yīng)，使A中壓強(qiáng)減小，也能觀察到B中的水被壓入A中

將C中氫氧化鈣溶液更換為少量水，重新完成實(shí)驗(yàn)，并對(duì)比實(shí)驗(yàn)（合理即可）(7)若C中氫氧化鈣足量，則A、C中的CO2均完全反應(yīng)，無(wú)法形成對(duì)比，現(xiàn)象不能說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)；由于氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，因此等體積的飽和溶液中氫氧化鈉的量比氫氧化鈣多，若C中氫氧化鈣不足，B中壓入到A中的水比C中更多，現(xiàn)象能說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)【解析】(1)氫氧化鈉固體溶于水，并且放出熱量，故取5g氫氧化鈉固體于燒杯中，再向燒杯中加入20mL水，不斷攪拌，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體溶解，燒杯外壁發(fā)熱。(2)圖1所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)圖2所示實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。(4)圖1中氫氧化鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水，圖2中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅色，將圖1、圖2反應(yīng)后的溶液倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，觀察到燒杯底部有藍(lán)色沉淀、上層清液為無(wú)色，說(shuō)明稀鹽酸反應(yīng)完全，溶液中不含氫氧化鈉，故燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是生成的氯化鈉和硫酸鈉，化學(xué)式為NaCl、Na2SO4。(5)裝置A中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，裝置A中壓強(qiáng)變小，故觀察到裝置A中的現(xiàn)象是B中的水進(jìn)入A中，裝置C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(6)飽和氫氧化鈉溶液中含有水，二氧化碳能溶于水，且二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故A中產(chǎn)生的現(xiàn)象不能說(shuō)明堿能與二氧化碳反應(yīng)，其理由是氫氧化鈉溶液中的水能溶解二氧化碳且與水反應(yīng)，使A中壓強(qiáng)減小，也能觀察到B中的水被壓入A中。證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，需要做二氧化碳和水接觸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，故實(shí)驗(yàn)方案是將C中氫氧化鈣溶液更換為少量水，重新完成實(shí)驗(yàn)，并對(duì)比實(shí)驗(yàn)（合理即可）。(7)氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，當(dāng)A、C裝置中二氧化碳均完全反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象相同，無(wú)法形成對(duì)比，如果等體積的兩種飽和溶液，氫氧化鈉溶解的量比氫氧化鈣多，則水倒吸進(jìn)A裝置較多，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)，故評(píng)價(jià)：若C中氫氧化鈣足量，則A、C中的CO2均完全反應(yīng)，無(wú)法形成對(duì)比，現(xiàn)象不能說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)；由于氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，因此等體積的飽和溶液中氫氧化鈉的量比氫氧化鈣多，若C中氫氧化鈣不足，B中壓入到A中的水比C中更多，現(xiàn)象能說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)。9.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)______。(2)利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從______（填“a”或“b”）進(jìn)入。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。裝置C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是______。(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為_(kāi)_____（填字母）。A．飽和Na2CO3溶液 B．飽和NaHCO3溶液 C．飽和NaOH溶液(5)若集氣瓶中充滿(mǎn)CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球______（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學(xué)方程式表示______；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開(kāi)分液漏斗②，滴入______溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）?！敬鸢浮?1)酒精燈(2)

b(3)

可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(4)B(5)

膨脹

HCl或H2SO4（合理即可）【解析】（1）①儀器的名稱(chēng)酒精燈；（2）裝置B制取氧氣，裝置為固液不加熱反應(yīng)，反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，；氧氣不易溶于水，若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出，從b進(jìn)入。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2，硫酸和鋅生成硫酸鋅和氫氣，；裝置C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是裝置中關(guān)閉活塞，裝置中壓強(qiáng)變大液體進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止；打開(kāi)活塞氣體排出，液體流下，固液接觸反應(yīng)進(jìn)行，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）已知，碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁；可能原因是鹽酸具有揮發(fā)性，導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體，不能使石灰水變渾濁；將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁，則裝置M中X溶液為吸收二氧化碳中氯化氫氣體的溶液，碳酸氫鈉和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳且不能吸收二氧化碳，氫氧化鈉和碳酸鈉均可以吸收二氧化碳不合適，故X為碳酸氫鈉，故選B；（5）若集氣瓶中充滿(mǎn)CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水：，裝置中氣體減小，壓強(qiáng)減小，氣球變大；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開(kāi)分液漏斗②，滴入稀鹽酸（或稀硫酸），酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，裝置中壓強(qiáng)變大，氣球恢復(fù)原狀，故填HCl或H2SO4。10.如圖1是某興小組設(shè)計(jì)的探究二氧化碳與氫氧化鈉是否反應(yīng)的突驗(yàn)。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______。(2)上述試驗(yàn)______（填能或不能）證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，并解釋原因______。(3)老師指出可通過(guò)加入其他物質(zhì)檢驗(yàn)生成物或設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)證明反應(yīng)是否發(fā)生，請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)：做對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將相同的收集滿(mǎn)CO2的兩支試管分別插入盛有等體積水和氫氧化鈉的水槽中，出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象，兩支試管內(nèi)液面高低不同的原因是______。【答案】(1)小氣球體積變大(2)

不能

因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，且能和水反?yīng)生成碳酸，消耗裝置內(nèi)的二氧化碳，氣體體積減小，產(chǎn)生類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(3)B試管中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，消耗了更多二氧化碳，造成氣體體積減少的更多，壓強(qiáng)更小，所以上升的液面更高。【解析】（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后，氣體減少，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將空氣壓入氣球內(nèi)，氣球體積變大；（2）二氧化碳能溶于水，且與水可以反應(yīng)生成碳酸，同樣可使氣體體積減少，壓強(qiáng)降低，形成類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，上述試驗(yàn)不能證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)；（3）B試管中氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，消耗的二氧化碳更多，減少的體積更多，造成壓強(qiáng)降至更小，因此外界大氣壓壓入的水越多，形成液面越高；答案：（1）小氣球體積變大；（2）不能；因?yàn)槎趸寄苋苡谒夷芎退磻?yīng)生成碳酸，消耗裝置內(nèi)的二氧化碳，氣體體積減小，產(chǎn)生類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（3）B試管中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，消耗了更多二氧化碳，造成氣體體積減少的更多，壓強(qiáng)更小，所以上升的液面更高。11.鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略金屬。實(shí)驗(yàn)室需用干燥的H2還原WO3制備金屬W，所用裝置如下圖所示。已知Zn粒中往往含有ZnS雜質(zhì)。裝置內(nèi)存在空氣，H2等可燃性氣體和氧氣混合，遇熱時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸。(1)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：______、ZnS+2HCl=ZnCl2+H2S↑。(2)裝置①的優(yōu)點(diǎn)是：______。(3)裝置②的作用是安全瓶防倒吸，則a連接______（選填b或c）。(4)裝置③中盛裝NaOH溶液，其作用是______。(5)裝置④中盛裝的溶液其作用是______。(6)裝置⑤中盛裝的溶液是______。（填名稱(chēng)）【答案】(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(2)隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停(3)b(4)吸收HCl和H2S(5)除去裝置內(nèi)的氧氣，防止氫氣不純爆炸(6)濃硫酸【解析】（1）裝置①中鋅粒和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）關(guān)閉活塞K，試管內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)活塞K，壓強(qiáng)減小，液體流入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，故裝置①的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停；（3）裝置②的作用是安全瓶，進(jìn)氣管較短，可防倒吸，故a連接b；（4）裝置③中盛裝NaOH溶液，能與HCl和H2S發(fā)生反應(yīng)，其作用是吸收裝置①中產(chǎn)生的HCl和H2S氣體；（5）裝置④中盛裝的溶液其作用