2023-2024學(xué)年度七年級上冊語文人教第二單元綜合復(fù)習(xí)

20232024學(xué)年度七年級上冊語文人教部編版第二單元綜合復(fù)習(xí)1.改正下面句子中的錯別字。（1）走到你做禱告的小庭院時，你會臭到這花香。（2）半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃蔭的天，我覺得有些煩悶。（3）梗上只留個小小的蓮篷和幾根淡黃色的花須。2.根據(jù)你的觀察和生活的感悟，正確判斷，將下列選項的序號填入橫線上。愛心是，使饑寒交迫的人感到人間有溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。A、一首飄蕩在夜空里的歌謠B、一泓沙漠中的清泉C、一場灑落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的陽光。3.閱讀下面兩首詩，完成文后題目。A．母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B．小松樹！/容我伴你去/山上的白云深了！上面兩首詩的作者是我國現(xiàn)代著名的女作家。她最有名的兩部詩集是《》和《》、童真和是這些詩集的主題歌。4.文學(xué)常識填空?！督鹕ā返淖髡呤牵▏┳骷摇⒃娙耍ㄐ彰?。《荷葉?母親》的作者是我國作家、詩人，原名，代表作《》《》等。5.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。（1）當(dāng)一切恢復(fù)（寂靜沉寂），她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。（2）看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的（分別訣別）。（3）你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳（踩踏）扁一個……”6.按要求完成填空。（1）《世說新語》是由（朝代）（人名）組織一批文人編寫的，是六朝小說的代表作。主要記載至士大夫的言談、逸事。（2）古人在日常交往過程中常常使用一些對別人表示尊敬、對自己表示謙遜的稱謂，比如，稱別人的父親為，稱別人的母親為，稱別人的兒子為，稱別人的女兒為，稱自己的父親為，稱自己的母親為，稱自己的兒子為，稱自己的女兒為。7.解釋下列句子中加點的詞語。①元方入門不顧②未若柳絮因風(fēng)起③一狼洞其中④人不知而不慍8.閱讀下面的材料，按要求答題。鐵生②能夠在文學(xué)創(chuàng)作中走出一條嶄新的道路，和他的愛人希米有很大的關(guān)系。學(xué)數(shù)學(xué)出身的希米對哲學(xué)和現(xiàn)代物理有很大的興趣。她愛讀書，愛思考，③非常勤快，除了要照顧鐵生的衣食住行和自己的工作外，（①，）她關(guān)心他的寫作，是他作品的第一個讀者。與他們倆的交往使我有機會目睹這樣的交流。每次我艱難地從北京的西部去到東部，總是能充滿喜悅地回到家，④這樣的交流對我來說也是心靈的營養(yǎng)。（1）在文中第①處空格補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴密。（2）依次填入文中第②③④空格的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.之所以 還 總而言之B.因此 還 因為C.因此 也 總而言之D.之所以 也 因為9.閱讀下面的文字，完成下面小題。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得爆怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的qiáng?bì。母親就地躲出去，在我看不見的地方地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)chén?jì，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地chuídǎ這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……“可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿fān?lái?fùqù地睡不了覺。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2）選文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（3）把“偷偷”“悄悄”分別填在選文中的橫線上。10.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。B．夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。C．閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。D．湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地搖曳著它的妖嬈身子。11.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ贅渲ι系哪垩績阂裁芰?。②這南方的初春的田野。③田里的冬水也咕咕地起著水泡兒。④大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。⑤這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。A．②④①③⑤ B．②①⑤④③ C．④②①⑤③ D．③②⑤①④12.下列對病句的修改不正確的一項是（）A．為了防止今后再發(fā)生類似的惡性事故，有關(guān)部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施。（把“提高”改為“完善”）B．故宮博物院展出了兩千多年前的新出土的文物，這些文物對科學(xué)家們研究古代的文化，具有很大的價值。（把“兩千多年前的”調(diào)到“新出土的”后面）C．相關(guān)部門正在認真實施和策劃“南國書香節(jié)”活動，確保活動收到預(yù)期的效果。（把“實施”和“策劃”調(diào)換位置）D．通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。（將“漢字書寫”與“漢字文化傳承”互換位置）13.下列句子所運用的修辭手法的分析不正確的一項是（）A．那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。（比喻）B．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。（比喻）C．母親??！你是荷葉，我是紅蓮。（比喻）D．心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（反問）14.下列表述有誤的一項是（）A．《散步》一文通過選取祖孫三代在田野里散步這一個生活側(cè)面，抨擊了生活中對孩子的溺愛這一現(xiàn)象。B．《秋天的懷念》一文表現(xiàn)了作者對母親的深切懷念，對母親無盡的愛，以及對自己少不更事的追悔。C．《詠雪》和《陳太丘與友期行》都是《世說新語》中的文章，該書是南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫的。D．《金色花》和《荷葉?母親》都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。15.依次填入下列語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻x擇簡單、寧靜生活的人，無意追逐物質(zhì)層面的________，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡單、寧靜，不是遠避塵世，而是遠避________．他們不愿在眾人面前________，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。A．奢華喧鬧發(fā)揚 B．繁華喧囂發(fā)揚C．繁華喧鬧張揚 D．奢華喧囂張揚16.綜合性學(xué)習(xí)。班級開展以“弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，完成下面任務(wù)。（1）[積累]請寫出一句與父愛、母愛有關(guān)的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。（2）[讀圖]觀察這幅圖，按要求答題。①這幅圖表現(xiàn)了什么主題？②用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容。（3）[拓展]通過參與這次“弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”的活動，你將用哪些具體行動回報父母呢？17.閱讀下面的唐詩，完成下列各題。和練秀才楊柳楊巨源水邊楊柳曲塵絲①，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。【注】①曲塵絲：指顏色如酒曲般細嫩的柳葉。（1）全詩寫了哪些意象？主要表達了一種怎樣的情感？（2）詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請分別做簡要賞析。18.閱讀下面的文章，完成下列各題。①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈②兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。⑧這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。（1）閱讀第③段，指出下列句中加點詞語的表達效果。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。（2）指出第④段中景物描寫的作用。（3）閱讀第⑧段，具體說說作者這樣結(jié)尾有什么作用。