Unit3AmazinganimalsPartCReadingtime（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

結(jié)構(gòu)化思維課堂課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)表課題Unit3PartcLoveandprotectanimals課時(shí)第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、低階目標(biāo)1.能復(fù)習(xí)鞏固本單元的動(dòng)物類單詞,并能運(yùn)用核心句型進(jìn)行問答。(學(xué)習(xí)理解)2.能了解所學(xué)動(dòng)物的不同之處,并對動(dòng)物進(jìn)行分類,制作動(dòng)物書。(應(yīng)用實(shí)踐)二、高階目標(biāo)3.能根據(jù)制作的動(dòng)物圖畫書,對動(dòng)物進(jìn)行簡單介紹,形成小語篇。(遷移創(chuàng)新)達(dá)成評價(jià)1.2復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞要求熟練掌握。2.1復(fù)習(xí)回顧所學(xué)相關(guān)動(dòng)物的知識。2.2梳理野生動(dòng)物和普通動(dòng)物的分類和區(qū)別2.3新學(xué)單詞要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握并能夠簡單運(yùn)用。3.1分組進(jìn)行設(shè)計(jì)3.2小組討論展示并分享。先行組織：學(xué)?！氨Ｗo(hù)動(dòng)物，熱愛生活”主題競賽開始了，讓我們一起設(shè)計(jì)并制作最美動(dòng)物故事書吧。新知建構(gòu)任務(wù)一復(fù)習(xí)舊知，激活舊知，探索本節(jié)課新知。活動(dòng)1let’ssinganimals歌曲導(dǎo)入，回顧動(dòng)物相關(guān)信息及表達(dá)。活動(dòng)2Freetalk梳理表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物。任務(wù)二復(fù)習(xí)梳理動(dòng)物的表達(dá)以及特殊的描述活動(dòng)1.Listenandmatch.梳理動(dòng)物不同類別?；顒?dòng)2.readandsay.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)的相關(guān)動(dòng)物并對動(dòng)物特征進(jìn)行描述。任務(wù)三整合所學(xué)知識，綜合利用所學(xué)知識，拓展學(xué)生知識，提升學(xué)生綜合表達(dá)?；顒?dòng)1.出示重點(diǎn)句型：Whatisit?Itis...看圖；聽音找答案；完成問題回答；跟讀活動(dòng)2.問題導(dǎo)學(xué)，深入理解進(jìn)行設(shè)計(jì)。生動(dòng)物或其他方式對動(dòng)物進(jìn)行分組。3.Howtomakeananimalpicturebook說一說制作動(dòng)物圖畫書的步驟。(搜集動(dòng)物圖片—對圖片進(jìn)行分類—將圖片與對應(yīng)單詞—裝飾圖片書—對動(dòng)物圖畫書做介紹)嵌入評價(jià)1.2師生自由對話環(huán)節(jié)回答自然流利順暢者加３分，回答不熟練者加１分，不能回答者不得分。2.2聽對話選擇填空正確者得１分。3.1瀏覽對話回答問題環(huán)節(jié)答對一個(gè)加１分。3.3深入理解語篇對話環(huán)節(jié)選擇正確者加１分。4.1填空復(fù)述對話環(huán)節(jié)填空正確也能夠復(fù)述熟練加５分。遷移運(yùn)用：1.GroupworkMakeyouranimalpicturebook2.Shareyouranimalpicturebook任務(wù)4嵌入評價(jià)1.能準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)句型談?wù)撟约旱膭?dòng)物書+22.聲情并茂+2成果集成：作業(yè)設(shè)計(jì)：必做作業(yè)：1正確拼寫出本課所學(xué)的單詞。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：單詞正確＋１2模仿課本錄音的語音語調(diào)跟讀對話。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：不熟練＋１，