2024新教材高中生物課時(shí)跟蹤檢測(cè)八激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)新人教版選擇性必修1

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（八）激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)一、選擇題1．下面是與促胰液素發(fā)覺(jué)過(guò)程有關(guān)的四個(gè)試驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋沙子(研磨)→提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液A．①與②組成的試驗(yàn)，自變量是稀鹽酸刺激的部位B．①與③對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)整C．①②③④組成的試驗(yàn)說(shuō)明小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)血液運(yùn)輸可調(diào)整胰液的分泌D．要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)整應(yīng)當(dāng)再設(shè)計(jì)試驗(yàn)接著探究解析：選B①與②組成的試驗(yàn)的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，A正確；①與③組成的試驗(yàn)中，試驗(yàn)的自變量為是否去除神經(jīng)，因變量為胰液是否分泌，因此比照試驗(yàn)說(shuō)明沒(méi)有小腸神經(jīng)結(jié)構(gòu)的參加時(shí)胰腺仍可以分泌胰液，但是不能說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)整，B錯(cuò)誤；①②③④組成的試驗(yàn)說(shuō)明小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)血液運(yùn)輸可調(diào)整胰液的分泌，C正確；要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)整應(yīng)當(dāng)再設(shè)計(jì)試驗(yàn)接著探究，D正確。2．19世紀(jì)，世界上許多聞名的科學(xué)家試圖通過(guò)研碎胰腺的方法來(lái)獲得其中的胰島素，但都沒(méi)有獲得勝利。后來(lái)有科學(xué)家通過(guò)結(jié)扎胰管讓胰腺退化，然后單獨(dú)研碎胰島而獲得了其中的胰島素。前者失敗的最可能緣由是()A．當(dāng)時(shí)研磨技術(shù)比較落后，研磨不充分B．研磨時(shí)選取的胰腺部分正好不含胰島素C．研磨過(guò)程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了D．胰島素和胰腺內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合緊密，不易分別解析：選C胰腺既屬于外分泌腺又屬于內(nèi)分泌腺，其外分泌部能分泌胰液，含有多種消化酶(如胰蛋白酶)，胰腺的內(nèi)分泌部(胰島)能分泌胰島素和胰高血糖素。胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，干脆研磨胰腺時(shí)，胰蛋白酶會(huì)將胰島素分解，而不能獲得胰島素。3．下列是有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．常采納注射胰島素的方法來(lái)治療糖尿病B．治療呆小癥應(yīng)注射甲狀腺激素C．有些運(yùn)動(dòng)員服用睪酮衍生物來(lái)促進(jìn)肌肉生長(zhǎng)D．運(yùn)用性激素可以促進(jìn)魚(yú)的卵子和精子的成熟解析：選D胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，常通過(guò)注射胰島素的方法來(lái)治療糖尿?。挥啄陼r(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)患呆小癥；睪酮衍生物能促進(jìn)肌肉健壯生長(zhǎng)，增加肌肉的爆發(fā)力；運(yùn)用促性腺激素可促進(jìn)魚(yú)的卵子和精子的成熟。4．人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括多種內(nèi)分泌腺，下列器官不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的是()A．分泌生長(zhǎng)激素的垂體B．分泌唾液的唾液腺C．分泌甲狀腺激素的甲狀腺D．分泌腎上腺素的腎上腺解析：選B內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞組成。唾液腺分泌唾液，與外界相通，屬于外分泌腺。5．當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是()①生長(zhǎng)激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素⑤促甲狀腺激素⑥抗利尿激素A．①③⑥ B．②④C．②③⑥ D．④⑤解析：選B可通過(guò)飼喂法補(bǔ)充的激素肯定是不能被消化道中的消化酶分解的激素。生長(zhǎng)激素、胰島素、促甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，會(huì)被消化道中的蛋白酶催化分解，不能飼喂；甲狀腺激素是甲狀腺分泌的，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，可以飼喂；性激素是小分子脂類(lèi)，可以飼喂；抗利尿激素是下丘腦分泌的，化學(xué)本質(zhì)是多肽，會(huì)被消化道中的肽酶催化分解，不能飼喂。6．對(duì)兩只生長(zhǎng)狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時(shí)間后視察，與正常健康幼兔相比()A．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止B．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢C．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，身體漸漸消瘦D．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振解析：選C甲狀腺激素能促進(jìn)機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育，甲兔摘除了甲狀腺，不能產(chǎn)生甲狀腺激素，所以甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，A、B錯(cuò)誤；乙兔定期注射甲狀腺激素，甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，所以乙兔食欲旺盛，身體漸漸消瘦，C正確，D錯(cuò)誤。7．選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何處理，乙、丙、丁分別做不同手術(shù)處理。幾個(gè)月后，測(cè)得四只狗血液中的三種激素的含量(μg/mL)如下表所示，據(jù)此分析乙、丙、丁三只小狗分別被切除的內(nèi)分泌腺依次是()類(lèi)別甲組乙組丙組丁組甲狀腺激素30.13.83雄激素43.83.60.8生長(zhǎng)激素65.80.15.6A.甲狀腺、垂體、睪丸 B．甲狀腺、睪丸、垂體C．垂體、甲狀腺、睪丸 D．睪丸、甲狀腺、垂體解析：選A甲狀腺激素由甲狀腺產(chǎn)生，雄激素由睪丸產(chǎn)生，生長(zhǎng)激素由垂體產(chǎn)生。由表格中信息可知，乙缺少甲狀腺激素，可能被切除甲狀腺；丙體內(nèi)生長(zhǎng)激素量極低，可能被切除垂體；丁缺少雄激素，可能被切除睪丸。8．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(胰)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．能分泌胰島素和胰高血糖素B．既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C．胰腺細(xì)胞分泌的酶干脆進(jìn)入血液中D．胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)解析：選C胰腺里散布著胰島，其中的胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，A正確。胰臟既有內(nèi)分泌作用(分泌胰島素和胰高血糖素)也有外分泌作用(分泌消化酶)，B正確。胰腺細(xì)胞分泌的消化酶通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入小腸中，C錯(cuò)誤。胰島屬于內(nèi)分泌部，分泌的激素都要進(jìn)入血液，D正確。9．已知?jiǎng)游锏拇萍に睾托奂に胤謩e是由卵巢和睪丸分泌的，為了探討動(dòng)物性行為與性激素之間的關(guān)系，下列試驗(yàn)方法中不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．閹割后的公雞重新植入睪丸B．閹割后的母雞飼喂雄激素C．閹割后的公雞注射促性腺激素D．閹割后的母雞重新植入卵巢解析：選C閹割公雞是指切除睪丸，使之不能產(chǎn)生雄激素，然后再重新植入睪丸，可以依據(jù)植入前后動(dòng)物性行為推斷其與性激素的關(guān)系，A正確。閹割母雞是指切除卵巢，故該母雞缺乏卵巢，不能產(chǎn)生雌激素，然后飼喂雄激素，可以依據(jù)飼喂前后動(dòng)物性行為推斷其與性激素的關(guān)系，B正確。促性腺激素主要促進(jìn)性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，閹割的公雞缺乏睪丸，注射促性腺激素不起作用，C錯(cuò)誤。閹割母雞是指切除卵巢，故該母雞缺乏卵巢，不能產(chǎn)生雌激素，然后重新植入卵巢，可以依據(jù)植入前后動(dòng)物性行為推斷其與性激素的關(guān)系，D正確。10．下列各項(xiàng)是探究激素作用的試驗(yàn)過(guò)程，其中合理的是()激素探究過(guò)程(空白比照省略)A甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠，視察其發(fā)育狀況B性激素割除公雞的生殖腺，并移植到閹割后的母雞體內(nèi)，視察其次性征改變C胰島素給服用過(guò)葡萄糖的小鼠注射胰島素，視察其是否有低血糖癥狀D生長(zhǎng)激素用含生長(zhǎng)激素的飼料飼喂小狗，視察其生長(zhǎng)狀況解析：選B探究甲狀腺激素的作用，用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠之前應(yīng)先切除小鼠甲狀腺，A不合理；探究性激素的作用，割除公雞的生殖腺后，并移植到閹割后的母雞體內(nèi)，視察其次性征改變，前后比照可以得出相應(yīng)結(jié)論，B合理；探究胰島素的作用，應(yīng)當(dāng)給正常小鼠注射肯定量的胰島素后，視察其是否有低血糖癥狀，然后再剛好補(bǔ)充肯定濃度的葡萄糖溶液，(低血糖)癥狀會(huì)得到肯定程度的緩解，C不合理；探究生長(zhǎng)激素的作用，對(duì)試驗(yàn)小狗要先切除小狗的垂體視察其生長(zhǎng)狀況，一段時(shí)間后再注射生長(zhǎng)激素，視察其生長(zhǎng)狀況，D不合理。二、非選擇題11．胰腺可以分為外分泌部與內(nèi)分泌部，其外分泌部分泌消化液，內(nèi)分泌部的胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素易溶于酸性、堿性或乙醇水溶液，在酸性溶液中較穩(wěn)定，在堿性溶液中易失去活性。傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝用酸醇法提取牛胰島素，這里用的酸主要是草酸。(1)草酸和乙醇的共同作用是_______________________________________________________________________________________________________________________。(2)試驗(yàn)一：在室溫下，把正常牛胰腺粉碎，用酸醇法幾乎沒(méi)有提取出具有生物活性的牛胰島素。該試驗(yàn)提取具有生物活性牛胰島素失敗的緣由是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)試驗(yàn)二：手術(shù)結(jié)扎牛胰管一段時(shí)間，胰腺的外分泌部萎縮消亡，再取該胰腺粉碎，用酸醇法提取出了具有生物活性的牛胰島素。該試驗(yàn)勝利的緣由是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)假如有正常牛胰腺，要提取具有生物活性的牛胰島素，應(yīng)如何對(duì)試驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)？________________________________________________________________________。解析：(1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被蛋白酶降解，用酸醇法提取牛胰島素時(shí)，草酸和乙醇的共同作用是溶解和提取牛胰島素，并維持胰島素的生物活性。(2)正常牛胰腺粉碎后，胰腺外分泌部分泌的消化液中含有胰蛋白酶，在室溫下能將胰島素分解，使其失活。所以試驗(yàn)一用酸醇法幾乎沒(méi)有提取出具有生物活性的牛胰島素。(3)胰腺的外分泌部分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管排出，手術(shù)結(jié)扎牛胰管一段時(shí)間，胰腺的外分泌部萎縮消亡，胰腺不能產(chǎn)生胰蛋白酶，因此，試驗(yàn)二能夠提取到有生物活性的胰島素。(4)胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在低溫下酶的活性受到抑制，因此假如將正常牛胰腺冷凍，使胰蛋白酶活性下降后，再在低溫下用酸醇法提取，即可獲得具有生物活性的牛胰島素。答案：(1)溶解和提取牛胰島素(2)在室溫下，胰腺的外分泌部產(chǎn)生胰蛋白酶，分解了胰島素，使胰島素失活(3)胰腺萎縮，不能產(chǎn)生胰蛋白酶，因此能夠提取到有生物活性的胰島素(4)將正常牛胰腺冷凍，在低溫下用酸醇法提取12．促胰液素是人們發(fā)覺(jué)的第一種動(dòng)物激素，某愛(ài)好小組做了一系列試驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)小狗體內(nèi)促胰液素上升時(shí)，往往伴隨十二指腸處pH下降，因?yàn)槟c道中胃酸能刺激促胰液素的釋放。有一只胃酸缺乏的小狗甲進(jìn)食后，促胰液素含量未上升。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組試驗(yàn)驗(yàn)證小狗甲沒(méi)有丟失上述促胰液素的釋放機(jī)制，試驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)將若干生理狀態(tài)相同的麻醉狗分為三組：A組不作任何處理，B組注入肯定量促胰液素，C組用藥物阻斷乙酰膽堿合成；將適量鹽酸注入三組狗小腸，結(jié)果胰液分泌量B組>A組>C組。這說(shuō)明機(jī)體胰腺分泌胰液屬于__________(填“神經(jīng)”“體液”或“神經(jīng)—體液”)調(diào)整，此過(guò)程中乙酰膽堿屬于________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”“激素”或“酶”)。該試驗(yàn)的比照組是________。(3)將研磨碎的小狗胰腺組織提取液靜脈注射到正常小狗體內(nèi)，并未引起血糖降低，可能的緣由是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)要用一組試驗(yàn)驗(yàn)證小狗沒(méi)有丟失胃酸刺激小腸促胰液素釋放的機(jī)制，可以利用自身前后比照，即向胃酸缺乏的小狗胃內(nèi)注入適量相宜濃度的鹽酸，假如發(fā)覺(jué)小狗促胰液素含量上升，則證明該小狗沒(méi)有丟失上述釋放機(jī)制。(2)三組試驗(yàn)中，A組不作任何處理，作為比照組，B組注入肯定量的促胰液素，C組用藥物阻斷乙酰膽堿的合成(阻斷神經(jīng)調(diào)整)，三組小狗注入肯定鹽酸后，胰液分泌量B組>A組>C組。由B組>A組，說(shuō)明存在體液調(diào)整；A組>C組，說(shuō)明存在神經(jīng)調(diào)整，所以機(jī)體胰腺分泌胰液屬于神經(jīng)－體液調(diào)整。乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)。(3)胰島素可以降低血糖水平。將研磨的小狗胰腺組織提取液靜脈注射到小狗體內(nèi)，未引起血糖降低，是因?yàn)橐认偌饶芊置谙河帜芊置谝葝u素，研磨時(shí)消化液中的胰蛋白酶將化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的胰島素分解，胰島素被分解后不能發(fā)揮作用，故血糖沒(méi)有降低。答案：(1)向胃酸缺乏的小狗胃中注入適量相宜濃度鹽酸，結(jié)果小狗促胰液素含量會(huì)上升(2)神經(jīng)—體液神經(jīng)遞質(zhì)A(3)在研磨過(guò)程中，狗胰腺組織中含有的胰蛋白酶將胰島素分解，因此不能達(dá)到降低血糖的作用[老師備選題]1．摘除小狗的某個(gè)器官后，引起小狗精神萎靡，食欲不振，生長(zhǎng)發(fā)育停滯等現(xiàn)象，這種被摘除的器官可能是()A．甲狀腺 B．性腺C．腎上腺 D．胰腺解析：選A甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以由題意可知小狗摘除的應(yīng)當(dāng)是甲狀腺。2．下列關(guān)于脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．給大鼠口服胰島素治療糖尿病B．給雌親魚(yú)注射促性腺激素使卵成熟C．給牛注射胰高血糖素，可使血糖上升D．給狗飼喂添加甲狀腺激素的食物，耗氧量增加解析：選A胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化道內(nèi)的酶分解而不能發(fā)揮作用，所以不能口服胰島素治療糖尿病，A錯(cuò)誤；促性腺激素可促進(jìn)性激素的分泌，進(jìn)而促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟，所以給雌親魚(yú)注射促性腺激素能使卵成熟，B正確；胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖上升，C正確；甲狀腺激素可促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，給狗飼喂添加甲狀腺激素的食物，耗氧量將增加，D正確。3．胰腺能分泌胰液，胰液通過(guò)導(dǎo)管注入小腸，其中的消化酶用來(lái)消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)整的呢？下圖表示胰液分泌調(diào)整的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中的鹽酸刺激________，從而使其分泌________，經(jīng)________傳送至胰腺，促使其分泌胰液。該途徑表明機(jī)體通過(guò)________方式調(diào)整胰液的分泌。(2)圖中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)_________________________________________________(結(jié)合圖示回答)。該途徑表明機(jī)體還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)整的方式調(diào)整胰液的分泌。解析：(1)圖中的鹽酸可刺激小腸(小腸黏膜)，從而使其分泌促胰液素，促胰液素經(jīng)體液傳送至胰腺，促使胰腺分泌胰液，這表明機(jī)體通過(guò)體液調(diào)整方式調(diào)整胰液的分泌。(2)效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，圖中反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺，該途徑表明機(jī)體還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)整的方式調(diào)整胰液的分泌。答案：(1)小腸(小腸黏膜)促胰液素體液(血液)體液調(diào)整(2)迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及其支配的胰腺4．動(dòng)物的松果體能產(chǎn)生褪黑素，褪黑素影響胰島素靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性而影響血糖代謝。某試驗(yàn)室通過(guò)松果體摘除手術(shù)建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠