職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃

第頁(yè)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，

有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏。人生就像一張單程票，沒(méi)有回頭的可能。所以，要想擁

有美好的人生，就得開(kāi)始好好計(jì)劃我們的人生。就像理財(cái)那樣，你不理財(cái)，財(cái)不理你那樣，人生是需要我

們打理的，否則，人生就舍你而去。通俗的說(shuō)，你沒(méi)有人生可言，你虛度了你的一生。那我們應(yīng)該什么時(shí)

候開(kāi)始規(guī)劃我們的人生。一般始于我們的大學(xué)時(shí)代，因?yàn)榇丝痰奈覀冃闹浅墒?，能夠初步認(rèn)識(shí)自己，知道

自己到底想要什么。如何去干。，

參酷的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的提升已經(jīng)是不可避免的。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，怎能

踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)。怎能使自己占有一席之地。怎能打響這場(chǎng)人生的戰(zhàn)役。這就要求我們計(jì)劃如何在大

學(xué)期間去提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)我們的就業(yè)理想。只有通過(guò)日積月累，有針對(duì)性地的培養(yǎng)，我們才能

使自己具備未來(lái)職業(yè)所應(yīng)有的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，才不會(huì)被畢業(yè)大軍所淘汰，才不會(huì)出現(xiàn)一畢業(yè)就失業(yè)

的窘境，才能適應(yīng)社會(huì)獲取職場(chǎng)成功，才能貢獻(xiàn)社會(huì)建設(shè)國(guó)家。我的職業(yè)理想是要成為一名出色的教師。教師所應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)有專(zhuān)業(yè)的教育素質(zhì)、基本的政治

素質(zhì)、道德素質(zhì)相應(yīng)的知識(shí)體系以及清晰的思維能力或科學(xué)的思維方式、較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)

能力、良好的人際關(guān)系、過(guò)硬的心理素質(zhì)以及優(yōu)秀的作風(fēng)素質(zhì)等。相對(duì)應(yīng)，為了能成為那樣的職業(yè)教師，

我制定了以下的大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。

（一）何為職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是指專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)能力等與職業(yè)直接相關(guān)的基礎(chǔ)能力和綜

合素質(zhì)。每個(gè)勞動(dòng)者，無(wú)論從事何種職業(yè)，都必須具備一定的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理素質(zhì)和

心理素質(zhì)等。才能順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、人際交往頻繁、工作壓力大等特點(diǎn)的要求。

思想道德素質(zhì)是職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。人以德為先，體現(xiàn)了禮儀之邦的中國(guó)在人才的培養(yǎng)上是十分重視思

想道德素質(zhì)的培養(yǎng).培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，要從小事做起，正確認(rèn)識(shí)并接受自己，在日常當(dāng)中做到自知、

自制、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立、自尊還有自信。明確自己的目標(biāo)，對(duì)自己的能力作出比較客觀的估計(jì)，不低估

自己也不高估自己，要每天堅(jiān)持留出空余的半個(gè)鐘反省每一天的自己，看出自己的進(jìn)步與不足。這就靠自

己督促自己，也可以與朋友或者同學(xué)交流，進(jìn)行對(duì)比。

教師又是個(gè)很理性化的職業(yè)，所以沒(méi)有很強(qiáng)的自控能力是不行的。所以，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活

中都應(yīng)當(dāng)以不以物喜，不以己悲為信念嚴(yán)格要求自己。做到有節(jié)制，有恰當(dāng)，凡事都要把握好“度”。更重

要的是還要提高我自己克服挫折的能力，正視挫折，戰(zhàn)勝并適應(yīng)它，在平常當(dāng)中，遇到挫折，要冷靜分析

原因，努力尋找解決問(wèn)題的途徑，若已經(jīng)嘗試過(guò)極大地努力仍無(wú)法戰(zhàn)勝，這時(shí)就應(yīng)該勇敢地接受它，適時(shí)

地適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。

（二）專(zhuān)業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)。是否能夠在以后的教師職業(yè)生涯中謀得一席之地，專(zhuān)業(yè)的技能是起著舉足輕重

的作用。專(zhuān)業(yè)技能的積累其實(shí)就是知識(shí)素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師是相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的一種職業(yè)，師范生的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

應(yīng)包括扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)等幾個(gè)方面。教師的天職

是教書(shū)育人，這就要求師范生精通所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理及整體體系，懂得

本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的研究方法，并能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；當(dāng)今世界屬于信息激增的時(shí)代，師范生

還應(yīng)具有豐富的相關(guān)知識(shí)，建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

在大學(xué)的四年時(shí)間，我會(huì)刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)作為教師的思維能力，抓緊

每一次的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中熟悉關(guān)于教師技能的各方面，提

高綜合運(yùn)用的能力。腳踏實(shí)地地提高自己的技能教師.對(duì)此，我會(huì)實(shí)行：1講普通話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)技能訓(xùn)練

朗讀：每天早上朗誦名家名篇。講演：參與演講類(lèi)的比賽。

交談：多與朋友師長(zhǎng)溝通。教學(xué)口語(yǔ)：注意老師上課時(shí)的規(guī)范用語(yǔ)。

2書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字和書(shū)面表達(dá)技能的訓(xùn)練

掌握常用字的筆畫(huà)、筆順和字形結(jié)構(gòu)。自覺(jué)糾正錯(cuò)別字.掌握容易讀錯(cuò)的字、容易寫(xiě)錯(cuò)的字、容易寫(xiě)

別的字、多音多義字。平時(shí)多練習(xí)三筆，力求做到。卷面干凈，留有天地，布局恰當(dāng)，行款整齊。并且可

以參加相應(yīng)的比賽活動(dòng)。

3教學(xué)工作技能訓(xùn)練

熟悉并掌握教學(xué)儀器以及一些多媒體的制作。參加公選課來(lái)提升自己的能力。提高使用教學(xué)媒體技能.

在平時(shí)與人交談時(shí)，注意話(huà)題的導(dǎo)入以及打招呼的技巧。多練習(xí)主動(dòng)引起話(huà)題，并加以論述。提高導(dǎo)入技能.

利用課余時(shí)間以及學(xué)校已有資源練習(xí)。在晚自修的時(shí)候，可以到黑板上練習(xí)字體與字形。提高板書(shū)板畫(huà)技能.

可以嘗試著幫同學(xué)解決一下學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，以練習(xí)自己的講解技能。若有時(shí)間的話(huà)，可以嘗試家教。提高講解技能.

（三）職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

具體來(lái)說(shuō)，就是熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精.不斷學(xué)習(xí)。不計(jì)較個(gè)人得失、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新.有奉獻(xiàn)精神等，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫助；在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)單的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心、耐心與細(xì)心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來(lái)，在實(shí)踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

（四）建立良好的人際關(guān)系

說(shuō)到良好的人際關(guān)系的建立，就不得不回歸到我的生活圈子。這就靠我為人處世的態(tài)度跟原則。在與人交往中，盡量做到跟每個(gè)人好好相處，少些脾氣，多些耐心。學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)尊重他人。其實(shí)，在人際關(guān)系的處理上，我一直認(rèn)為只要我真心真意對(duì)別人好，別人就自然而然對(duì)我好。這就是我的交往風(fēng)格，這對(duì)別人好的過(guò)程當(dāng)中，自己的人格魅力就會(huì)吸引別人，從而構(gòu)建廣寬的人脈網(wǎng)絡(luò)。我想我繼續(xù)堅(jiān)持這種人際交往原則。很好地為建立起廣寬的人脈網(wǎng)絡(luò)從而為以后的事業(yè)發(fā)展和職場(chǎng)發(fā)展奠定有利的基礎(chǔ)。

（五）第四，過(guò)硬的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)的充分發(fā)揮離不開(kāi)過(guò)硬的心理素質(zhì)。為什么有的人能夠在職場(chǎng)上游刃有余。又為什么有的人在職場(chǎng)上事不如愿。這就是不同的心理素質(zhì)在職場(chǎng)上起著不同的作用的表現(xiàn)。這樣，過(guò)硬的心理素質(zhì)能給我在未來(lái)職場(chǎng)上帶來(lái)如何有利的優(yōu)勢(shì)不言而喻。所以我要在大學(xué)里培養(yǎng)自己具有過(guò)硬的心理素質(zhì)。就必須保持樂(lè)觀的情緒，應(yīng)不同的情況作出不同的情緒調(diào)節(jié)。面對(duì)生活，要保持微笑。在遇到困境時(shí)，阿q精神也未免不是一種調(diào)節(jié)情緒的好方法。

對(duì)于現(xiàn)在的我，知道自身還有很多的不足，離一名合格的人民教師還有一定的距離，所以現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，不單單是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，更加要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能.現(xiàn)在就業(yè)壓力的逐年遞增，對(duì)于即將畢業(yè)踏上社會(huì)崗位的我們，無(wú)疑是更大的挑戰(zhàn)擺在我們面前。為了能讓自己在將來(lái)的就業(yè)中能夠立于不敗之地，那現(xiàn)在就必須努力加強(qiáng)自己的各方面能力，應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)。對(duì)于在實(shí)際過(guò)程中碰到的困難等等，絕不能輕言放棄，堅(jiān)持到底就是勝利。未來(lái)，雖然困難重重，但是我堅(jiān)信機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人。所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和愛(ài)心。

我相信我可以成功的，我也會(huì)努力的。

第二篇：職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃職業(yè)素養(yǎng)是我們從事某種職業(yè)所具備的知識(shí)、素質(zhì)和技能。提升職業(yè)素養(yǎng)能彌補(bǔ)自身在這三個(gè)方面的不足，讓自己真正適合某種職業(yè)的用人要求。我也會(huì)從以下兩個(gè)方面去提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

專(zhuān)業(yè)技能的提升

專(zhuān)業(yè)技能是指將自身掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力，專(zhuān)業(yè)技能的高低是決定我們大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的狀況，但專(zhuān)業(yè)技能或多或少、或早或晚會(huì)派上用場(chǎng)的。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化，大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)的是關(guān)于機(jī)械方面的知識(shí)，電方面的我們只安排電工學(xué)的學(xué)習(xí)。自己也非常喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，一方面是自己本來(lái)就來(lái)自農(nóng)村，從小就開(kāi)始幫家里干農(nóng)活，對(duì)于農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)還是有比較多的了解，另一個(gè)方面是自己也機(jī)械方面的知識(shí)也很感興趣。在大學(xué)期間，自己也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)并且比較好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)

四、六級(jí)和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言等級(jí)考試，覺(jué)得不足的地方是自己在實(shí)踐方面比較欠缺，現(xiàn)在臨近大四的我主要是想通過(guò)找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)（機(jī)械類(lèi)）的實(shí)習(xí)來(lái)提升自己把知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐的能力。

個(gè)人素質(zhì)的提升

個(gè)人素質(zhì)指的是一個(gè)人的基本品質(zhì)與品性，包括誠(chéng)信、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心、時(shí)間管理、自信、等，對(duì)于以上的要點(diǎn)，自己比較欠缺的是時(shí)間管理和自信。

時(shí)間管理是為了提高時(shí)間的利用率和有效性，而對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理計(jì)劃的管理過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”，懂得管理時(shí)間可以讓有限的時(shí)間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。作為大學(xué)生的我們，如何兼顧學(xué)業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時(shí)間成為一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。而現(xiàn)在，我主要是利用exce來(lái)為自己每天的時(shí)間做一個(gè)計(jì)劃，提醒自己每天的什么時(shí)候改做什么事情。

最后我想談的是自信，自信是相當(dāng)多的大學(xué)生很缺乏的一項(xiàng)素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張、頭腦一片空白。現(xiàn)在自己主要也是想通過(guò)搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明自己的能力，以此來(lái)增強(qiáng)自己的自信心。

相信，當(dāng)我在不斷的努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)時(shí)，自己也會(huì)在大四找工作的時(shí)候找到一份適合自己的工作

第三篇：職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃

通過(guò)之前對(duì)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的素質(zhì)模型的探討以及自己簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，我深刻意識(shí)到自己的不足，因此，制定職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃顯得迫不及待。因?yàn)?，比別人早走一步，比別人多走一步，對(duì)于以后的就業(yè)探索會(huì)順利一點(diǎn)。

可以說(shuō)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、廣博的知識(shí)、嫻熟的職業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)人才是高等教育培養(yǎng)的目標(biāo)和方向，從目前高校學(xué)生的就業(yè)情況看，雖然各用人單位對(duì)人才都有大量的需求，但是高校提供的畢業(yè)生整體上難以滿(mǎn)足用人單位的要求，這使我們看到了高校人才的培養(yǎng)模式和人才市場(chǎng)需求之間的差距，我們必須從用人單位的需要和發(fā)展以及責(zé)任來(lái)審視當(dāng)前的人才培養(yǎng)問(wèn)題，并尋找相應(yīng)的對(duì)策，以全面提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

通過(guò)查閱資料，可以歸納出職業(yè)素養(yǎng)包括四個(gè)方面的內(nèi)容。職業(yè)道德、職業(yè)思想（思想）、職業(yè)行為習(xí)慣以及職業(yè)技能。下面我從這四個(gè)方面去制定計(jì)劃，全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

一、職業(yè)道德

“先做人，后做事”，職業(yè)道德是一切職業(yè)的從業(yè)基礎(chǔ)。因此，要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。所謂職業(yè)道德，就是在一定的職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。職業(yè)道德的內(nèi)容與要求是：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。在當(dāng)前，大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品德尤其重要。

因此，對(duì)于提升自身的職業(yè)道德，我主要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第一，多點(diǎn)閱讀有關(guān)提升自我素質(zhì)的書(shū)籍。從現(xiàn)在開(kāi)始，制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每個(gè)月至少閱讀一本書(shū)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)感悟，對(duì)比閱讀前后自己學(xué)到了什么，提升了什么。至于書(shū)籍類(lèi)型，主要是提升個(gè)人道德素養(yǎng)方面的，現(xiàn)在暫定的書(shū)目是：《沉思錄》《羊皮卷》《工作中的七美德和七宗罪》《弟子規(guī)》，具體看什么書(shū)現(xiàn)在也無(wú)法確定下來(lái)，主要的是多閱讀一些名著，一些熱銷(xiāo)的關(guān)于思想道德、個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，從而慢慢提升個(gè)人的思想道德，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

第二，積極投身到學(xué)生工作中。在大學(xué)兩年里我都有擔(dān)任各種各樣的學(xué)生工作，大一時(shí)是班里團(tuán)支書(shū)，協(xié)會(huì)公關(guān)部副部，學(xué)院團(tuán)委組織部干事，而如今，是學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)。在學(xué)生工作中，可以培養(yǎng)到我的責(zé)任心、獨(dú)立性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力，以及最為重要的是，鍛煉了自己的承受能力，在面對(duì)強(qiáng)大的工作壓力時(shí)，能保持心態(tài)平和，不卑不亢，吃苦耐勞。所以，現(xiàn)在的我，要有更高的要求，除了做好工作之外，還要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)外交往的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，全面提升個(gè)人職業(yè)道德。

另外，在加強(qiáng)自我修養(yǎng)方面，還要在思想、情操、意志、體魄等方面進(jìn)行自我鍛煉。同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)有力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。

二、職業(yè)思想（意識(shí)）

所謂職業(yè)思想（意識(shí)），是指人們對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、意向以及對(duì)職業(yè)所持的主要觀點(diǎn)。清華大學(xué)的樊富珉教授認(rèn)為，中國(guó)有69％一80％的大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃、就業(yè)時(shí)容易感到壓力。中國(guó)社會(huì)調(diào)查所最近完成的一項(xiàng)在校大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查顯示，75％的大學(xué)生認(rèn)為壓力主要來(lái)源于社會(huì)就業(yè)。50％的大學(xué)生對(duì)于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫，沒(méi)有目標(biāo)；41.7％的大學(xué)生表示目前沒(méi)考慮太多：只有8.3％的人對(duì)自己的未來(lái)有明確的目標(biāo)并且充滿(mǎn)信心。

可以看出，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，尤為重要。在我看來(lái)，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)就是要對(duì)自己的未來(lái)有規(guī)劃。因此，我要先明確自己，再制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在大一的時(shí)候上的職業(yè)生涯指導(dǎo)課里測(cè)試過(guò)自己職業(yè)興趣、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀等等探索，報(bào)告得出，我的職業(yè)興趣是sa社會(huì)藝術(shù)型，注重人際關(guān)系的和諧，富有創(chuàng)造性；性格探索方面，我是公關(guān)型富有活力，在意人際關(guān)系的維護(hù)，自信而善于創(chuàng)新，能洞察別人，卻會(huì)在細(xì)節(jié)上不夠注重，不夠耐心；在學(xué)習(xí)風(fēng)格探索上，我是行動(dòng)反省型，喜愛(ài)接受新挑戰(zhàn)，善于打交道，不喜歡墨守成規(guī)；在職業(yè)價(jià)值觀探索上，我最突出的價(jià)值觀是注重關(guān)系，崇尚獨(dú)立；在技能探索上，最擅長(zhǎng)的是人際敏感、積極傾聽(tīng)、口頭表達(dá)、學(xué)習(xí)策略以及協(xié)作。綜上所述，我把自己的職業(yè)定位為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，包括營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理、產(chǎn)品推廣、客戶(hù)關(guān)系這四個(gè)方面。

定下了就業(yè)方向之后，我開(kāi)始著手去了解這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景、人才需求、市場(chǎng)需要、社會(huì)資源等，也向一些認(rèn)識(shí)的已畢業(yè)的師兄姐了解過(guò)情況，開(kāi)始針對(duì)性地完善自己。例如一位師姐給我的建議就是多點(diǎn)閱讀大品牌營(yíng)銷(xiāo)案例，鞏固自己的營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)，多點(diǎn)關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)人員的就業(yè)前景，看看大公司需要的營(yíng)銷(xiāo)人才是怎么樣的，再不斷調(diào)整自己。因此我經(jīng)常上一些網(wǎng)站了解前沿信息，如中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)、中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育網(wǎng)、市場(chǎng)部網(wǎng)、中國(guó)公關(guān)網(wǎng)等等，切實(shí)提升自己我的職業(yè)意識(shí)。

三、職業(yè)行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是條件反射長(zhǎng)期積累、反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語(yǔ)言、思維、行為的生活、工作方式，具有相對(duì)穩(wěn)定性以及自動(dòng)化的作用。培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣，是建設(shè)職業(yè)化隊(duì)伍必不可少的重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)查閱習(xí)慣資料，我打算從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣。

第一，時(shí)刻嚴(yán)格遵守自己行業(yè)的職業(yè)道德。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)是一名營(yíng)銷(xiāo)人員，可是我要從現(xiàn)在就以一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員的要求來(lái)規(guī)范自己，例如誠(chéng)信、忠誠(chéng)、熱情、負(fù)責(zé)等，通過(guò)平常生活中與人交往以及工作方面加強(qiáng)。

第二，明確自己職業(yè)的崗位職責(zé)。就從自己的學(xué)習(xí)、學(xué)生工作中逐步培養(yǎng)，認(rèn)真做好自己該做的，不斷完善工作方法，確保高質(zhì)量高效率地完成，養(yǎng)成負(fù)責(zé)認(rèn)真的工作態(tài)度。

第三，培養(yǎng)自我管理的意識(shí)。包括心態(tài)的管理、目標(biāo)的管理、學(xué)習(xí)的管理、時(shí)間的管理以及行為的管理。其中，目標(biāo)的管理尤為重要。將工作、自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)定一個(gè)遠(yuǎn)期、中期、近期的目標(biāo)，將自己的目標(biāo)分解成年度、季度、月、周、日，明確明晰自己的工作內(nèi)容和目標(biāo)，這樣的行為習(xí)慣會(huì)讓我自己盡快到達(dá)成功的終點(diǎn)。因此，在之前制定了職業(yè)生涯計(jì)劃之后，現(xiàn)在是要一步一步地去實(shí)行，例如我要在大三的時(shí)候考取證券證，如今就要著手去學(xué)習(xí)；或者是細(xì)到讀書(shū)計(jì)劃的完成每周需要閱讀多少個(gè)章節(jié)，英語(yǔ)的提升需要每天背多少個(gè)單詞等等，從生活、學(xué)習(xí)上加強(qiáng)自己對(duì)目標(biāo)的管理能力。

時(shí)間的管理，也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。只有將時(shí)間合理分配好才能提升工作

效率，工作時(shí)分清輕重緩急，堅(jiān)持要事第一，才不會(huì)耽誤工作。之前在大一的時(shí)候由于學(xué)生工作太多，在時(shí)間管理方面有所欠缺，總是會(huì)兼顧不好工作與學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在慢慢學(xué)會(huì)了怎么去進(jìn)行時(shí)間管理，以后也要徹底擺脫自己的惰性，及時(shí)完成制定好的安排，對(duì)于工作列好先后的安排，并不停地約束自己要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，從而加強(qiáng)自己的時(shí)間管理。

四、職業(yè)技能

以上三項(xiàng)屬世界觀、價(jià)值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物，從出生到退休或至死亡逐步形成，逐漸完善。而這一項(xiàng)，是通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得。所謂職業(yè)技能，是指學(xué)生將來(lái)就業(yè)所需的技術(shù)和能力，是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。

通過(guò)查閱習(xí)慣資料，我得出了身為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員需要有以下幾項(xiàng)技能：

1、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧，一個(gè)具有優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力的人可以在很短的時(shí)間內(nèi)掌握工作需要的知識(shí)。因此，我要學(xué)會(huì)多渠道去分析，拓寬自己的知識(shí)面，掌握市場(chǎng)知識(shí)、法律知識(shí)等方面的知識(shí)，提高自己的適應(yīng)能力，從而在面對(duì)不同狀況下也能憑借自己的學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)能力而“生存”下來(lái)。

2、敏銳的觀察能力。營(yíng)銷(xiāo)人員需要與各種各樣的顧客打交道，與各種各樣的人打交道，因此需要敏銳的觀察能力，要能夠察言觀色，準(zhǔn)確的把握交往對(duì)象要表達(dá)的真實(shí)意圖。在這個(gè)方面，我覺(jué)得要多點(diǎn)去閱讀有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，學(xué)會(huì)從別人的一言一行了解其心理活動(dòng)。除此之外，平時(shí)還要多點(diǎn)觀察別人，多點(diǎn)與人交流，通過(guò)其外在表現(xiàn)，探尋其內(nèi)心真實(shí)感受，不斷地去積累，從而提高自己的觀察能力。另一方面，市場(chǎng)上的信息瞬息萬(wàn)變，作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員非常重要的工作之一是向公司反映所負(fù)責(zé)的市場(chǎng)上的各種信息，這也要求市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員需要敏銳的觀察能力，能夠迅速的辨別哪些信息是有價(jià)值的，哪些是無(wú)價(jià)值的。針對(duì)這個(gè)方面，我要從大量的閱讀中練習(xí)獲取有效信息的方法，因此平常多點(diǎn)閱讀市

場(chǎng)信息，是最基本的方法。

3、良好的溝通能力。如果從一個(gè)廣義的角度來(lái)看待營(yíng)銷(xiāo)工作的話(huà)，其實(shí)就是一個(gè)溝通反饋的過(guò)程。因此，營(yíng)銷(xiāo)人員要注重語(yǔ)言溝通以及具有比較強(qiáng)的文字溝通能力。在語(yǔ)言溝通，我平常都有參與一些主持人活動(dòng)，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，今后還要多點(diǎn)去揣摩說(shuō)話(huà)的技巧；而在文字表達(dá)方面，由于本身具有一定的文字措辭優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橐院笮枰訌?qiáng)的就是文書(shū)寫(xiě)作，因?yàn)樯頌橐幻麪I(yíng)銷(xiāo)人員，撰寫(xiě)方案、總結(jié)、報(bào)告是無(wú)可避免的，因此文字表達(dá)能力需要加強(qiáng)。

4、優(yōu)秀的策劃能力以及組織能力。在企業(yè)對(duì)高職高專(zhuān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才能力要求的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)具備的基本技能中排在第一位的是策劃能力。因此，我要學(xué)會(huì)策劃一些比較大型的活動(dòng)。而身為學(xué)生工作者，這些機(jī)會(huì)比普通學(xué)生多，所以今后要牢牢抓住這些機(jī)會(huì)，在大型活動(dòng)中有意識(shí)地提升自己的策劃能力。此外，營(yíng)銷(xiāo)人員營(yíng)銷(xiāo)人員經(jīng)常需要協(xié)調(diào)、組織分銷(xiāo)商的員工開(kāi)展一些活動(dòng)，如路演、小區(qū)推廣、新品推廣等，優(yōu)秀的組織能力可以使同樣的投入達(dá)到更好的效果。因此，借著學(xué)生工作這個(gè)很好的契機(jī)，我要在從中好好地鍛煉自己的組織能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，使大家朝著一個(gè)共同方向和目標(biāo)去努力，使自己的策劃能力以及組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力都得到進(jìn)一步的提升。

揚(yáng)帆起航，現(xiàn)在開(kāi)始。

第四篇：職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃心得體會(huì)

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師教育我們，在大學(xué)是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)指的是探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，不再是高中階段的為考試而學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)如何做人就是在學(xué)習(xí)、社交、工作中懂得怎樣待人接物，并如何去面對(duì)以后可能會(huì)發(fā)生的各種情況。當(dāng)前的高校學(xué)生道德素質(zhì)水平低，嚴(yán)峻的大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)為高校教育工作敲響警鐘。就當(dāng)前高校中大學(xué)生本身的素質(zhì)來(lái)看，大學(xué)生普遍存在自私、偏執(zhí)、愛(ài)與理解的單向化等現(xiàn)象，缺乏健康的人格取向，缺乏同情心和責(zé)任感等等。“加之目前高等學(xué)校中普遍存在重知識(shí)、輕素質(zhì)，重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的人格教育不甚關(guān)心，以致造成高分?jǐn)?shù)、低素質(zhì)的怪現(xiàn)象”。尤其是隨著獨(dú)生子女大軍逐漸成為高校的組成部分，大學(xué)生中自私、奢靡之風(fēng)有蔓延之勢(shì)。同時(shí)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生甚至在尚未踏入職場(chǎng)，擇業(yè)觀就已帶有濃重的功利色彩。

這對(duì)這一現(xiàn)狀，我們大學(xué)生迫切需要開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)課程就很好地指引我們學(xué)會(huì)如何去做人。職業(yè)素養(yǎng)是人們從事某種職業(yè)所具備的知識(shí)、素質(zhì)和技能。它包含專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)和職業(yè)態(tài)度等多個(gè)方面。學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)課程可以為我們解決一些問(wèn)題，如我想從事的職業(yè)要求哪些素質(zhì)。我怎樣才能獲得這些素質(zhì)。我如何向企業(yè)展示這些素質(zhì)。我能否適應(yīng)這個(gè)職位并發(fā)展自己。還有我們從中可以提升自身的能力，如職業(yè)道德與服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，人際交往與溝通能力培養(yǎng)，職業(yè)心理調(diào)控與壓力管理，時(shí)間管理與計(jì)劃實(shí)施等。在現(xiàn)階段，對(duì)于我們大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們除了如何選擇自己的就業(yè)方向外，我們也很關(guān)注如何去求職，并在求職過(guò)程中注意些什么。在這個(gè)課程中，我們了解到求職之前我們必須要知道的一些認(rèn)識(shí)，雇主用人理念，素質(zhì)模型構(gòu)建，雇主招聘流程等。首先對(duì)于雇主用人理念，我們自己可能最關(guān)心的是薪酬跟發(fā)展空間，但對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們更關(guān)注個(gè)人能力與工作經(jīng)驗(yàn)。那么要想博得企業(yè)的錄用，我們就要提升個(gè)人能力與增加工作經(jīng)驗(yàn)。第二是素質(zhì)模型構(gòu)建，企業(yè)哪個(gè)單位需要招聘人才，他們會(huì)做出一個(gè)素質(zhì)模型，考慮該職位需要怎樣的人才稱(chēng)職，那么我們就要針對(duì)這些模型做出調(diào)整。第三就是雇主招聘流程，每個(gè)企業(yè)招聘人員都可能有他的方式，我們就必須了解他們的流程，做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)企業(yè)會(huì)做出的考驗(yàn)。本課程也在細(xì)節(jié)方面給我們做出介紹，如何制作求職材料作為自我營(yíng)銷(xiāo)的工具，包括求職信，推薦信，簡(jiǎn)歷等，還有針對(duì)職業(yè)道德，團(tuán)隊(duì)合作，禮儀多方面全方位地包裝自己。在這個(gè)課程當(dāng)中我得益良多，面對(duì)將要到來(lái)的求職考驗(yàn)，自己明確了解到該如何去做，該怎樣調(diào)整自己。

2013年6月8日星期六

第五篇：大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃大

學(xué)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃

院系：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)號(hào)：1304061249班級(jí)：機(jī)制1306姓名：李國(guó)良

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)到大學(xué)的校園里，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然是重要，但是除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在個(gè)人生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)工作的需要。以下，是我對(duì)自身的一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。

一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)化自身知識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì)要求我們大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)我們現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課，有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà)，就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?huì)，做事才會(huì)更順心。

2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累的最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專(zhuān)業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心所在，才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn)，才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3.知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化我們從書(shū)本上，老師課堂上學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是一些基礎(chǔ)，很大程度上來(lái)說(shuō)，這些基礎(chǔ)知識(shí)只是紙上談兵，因此，我們需要對(duì)我們學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行加工，也就是要我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更專(zhuān)業(yè)化。但是，我們?cè)撊绾巫龅街R(shí)的更加專(zhuān)業(yè)化呢。①多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。并多想老師請(qǐng)教如何掌握該技能。

②勤于實(shí)踐。實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。我們可以多去實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手操作，自己做各種實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏固自己的理論基礎(chǔ)知識(shí)。我們還可以積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。

4.自修專(zhuān)業(yè)上下游知識(shí)，豐富自己見(jiàn)識(shí)要學(xué)好一門(mén)學(xué)科，除了掌握好該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我們還需要多去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的上下游專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有這樣，我們的見(jiàn)解才不會(huì)一知半解，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解才能更全面，我們運(yùn)用起我們的知識(shí)起來(lái)才會(huì)更得心應(yīng)手。

5.發(fā)展興趣人們常說(shuō)，興趣可以改變很多事情。包括我們的學(xué)習(xí)熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我們大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。

二、個(gè)人能力的提升

一個(gè)人的能力不會(huì)是天生的，任何人都需要經(jīng)過(guò)一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗(yàn)其能力才可能得到提升。

1.交際能力的提升無(wú)論是出來(lái)社會(huì)工作，還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是小不了的。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)與人很好地交往，你才會(huì)得到眾人的幫助，而不是在需要的時(shí)候，變得孤立無(wú)援。那我們?cè)撊绾翁嵘浑H能力呢。

我覺(jué)得就是要多跟人交往。①多參加社團(tuán)活動(dòng)社團(tuán)里有來(lái)自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以和更多不同的人交往。②多做兼職。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學(xué)習(xí)如何與同事相處，如何與上司相處。③從思想上與人為善我們大學(xué)畢業(yè)生除了應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，我們還要做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，所以，我們得從思想上有所覺(jué)悟，從思想上就要時(shí)刻提醒自己誠(chéng)信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升無(wú)論是去哪里工作，都不會(huì)是一個(gè)人工作的，我們會(huì)有我們的同事一起來(lái)為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們會(huì)再在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力尤其重要。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里，也是生活在很多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先，我們的班級(jí)是我們身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們想要提高我們定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，首先就是要和我們班里的同學(xué)合作愉快。我們可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng)，那樣，不僅可以鍛煉到我們的組織能力，還可以鍛煉我們與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我們參與社團(tuán)或其他組織活動(dòng)，也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

3.辦事能力的提升出來(lái)工作，辦事是必然的。所以，我們?cè)谛Ｆ陂g就要努力提升自己的辦事能力。但是，辦事能力不像我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)那樣，這些能力是我們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實(shí)踐，多做事。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對(duì)麻煩。有的人很怕麻煩，如果一件事程序多，耗時(shí)長(zhǎng)，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。②多做事，多積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是靠積累的。那么經(jīng)驗(yàn)積累的來(lái)源就是多做事。而且可以的話(huà)，應(yīng)該多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔(dān)任不同的職位。③多做策劃。策劃一件事，往