開學(xué)第一課《致進(jìn)入高中的你》教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

開學(xué)第一課《致進(jìn)入高中的你》教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中語文必修上冊(cè)《致進(jìn)入高中的你》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

3.授課時(shí)間：第一節(jié)語文課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課：以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活，思考初中與高中的不同，激發(fā)學(xué)生對(duì)高中生活的期待和好奇心。

2.學(xué)習(xí)課文：《致進(jìn)入高中的你》課文學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)高中生活的感悟和期待。

3.小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)新高中生活的理解和期待，以及如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.課文理解：通過回答問題的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，引導(dǎo)學(xué)生深入思考課文中的主題和寓意。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)新環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

三、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.課文：《致進(jìn)入高中的你》

2.PPT：包含課文內(nèi)容、問題討論等教學(xué)內(nèi)容

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和參與情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度。

2.課文理解：通過回答問題的情況，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。

3.小組討論：觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的合作能力和思考能力。

五、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注意引導(dǎo)學(xué)生思考課文中的主題和寓意，提高學(xué)生的理解能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和思考能力。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過學(xué)習(xí)《致進(jìn)入高中的你》，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用課文中的重要詞匯和句式，提高語文表達(dá)能力。

2.思維發(fā)展與提升：通過分析課文中的主題和寓意，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力，提高解決問題的能力。

3.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過欣賞和分析課文中的修辭手法和文學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生能夠培養(yǎng)審美情趣和文學(xué)鑒賞能力。

4.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)《致進(jìn)入高中的你》，學(xué)生能夠了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-課文《致進(jìn)入高中的你》的理解與感悟

-課文中所運(yùn)用的修辭手法和文學(xué)特點(diǎn)

-課文中的主題和寓意

2.難點(diǎn)：

-對(duì)課文深層含義的理解和思考

-對(duì)修辭手法和文學(xué)特點(diǎn)的欣賞和分析

-將課文中的感悟應(yīng)用到實(shí)際生活中

3.解決辦法：

-采用提問和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解課文內(nèi)容。

-通過具體的例子和分析，講解課文中的修辭手法和文學(xué)特點(diǎn)，幫助學(xué)生欣賞和理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的感悟和經(jīng)歷，將課文中的主題和寓意與實(shí)際生活相結(jié)合。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《致進(jìn)入高中的你》這篇課文的學(xué)習(xí)資料，以及相關(guān)的語文必修上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和欣賞課文。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合分組討論的環(huán)境，設(shè)置幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備必要的桌椅和黑板，以便學(xué)生進(jìn)行討論和分享。

5.課件：制作與課文內(nèi)容相關(guān)的PPT課件，包含課文文本、問題討論等教學(xué)內(nèi)容，以便進(jìn)行課堂教學(xué)。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計(jì)一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，包含課文理解問題、討論問題等，幫助學(xué)生更好地理解和思考課文內(nèi)容。

7.課文朗讀音頻：準(zhǔn)備課文《致進(jìn)入高中的你》的朗讀音頻，以便學(xué)生能夠在課堂上跟讀和欣賞。

8.學(xué)生作品展示區(qū)：在教室中設(shè)置一個(gè)學(xué)生作品展示區(qū)，以便學(xué)生在小組討論后展示自己的理解和感悟。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：準(zhǔn)備一本教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，包含對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的詳細(xì)指導(dǎo)，以便教師在課堂上參考和使用。

10.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，讓學(xué)生在課后對(duì)節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，以便教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前閱讀《致進(jìn)入高中的你》課文，并標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如課文主題是什么？作者是如何表達(dá)對(duì)新高中生活的期待和要求的？讓學(xué)生思考并準(zhǔn)備討論。

教師備課：

深入研究教材，明確《致進(jìn)入高中的你》的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，如PPT課件、課文朗讀音頻等，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、問題解答等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《致進(jìn)入高高的你》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，如高中生活對(duì)你意味著什么？你期待高中生活嗎？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《致進(jìn)入高高的你》的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧初中生活的點(diǎn)滴，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《致進(jìn)入高高的你》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《致進(jìn)入高高的你》課文內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出課文重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)和寓意，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞課文主題和寓意展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《致進(jìn)入高高的你》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《致進(jìn)入高高的你》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，如其他作者對(duì)高中生活的描述。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《致進(jìn)入高高的你》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《致進(jìn)入高高的你》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《致進(jìn)入高高的你》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《致進(jìn)入高高的你》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.課文《致進(jìn)入高中的你》的作者、背景及文學(xué)地位

2.課文的主題、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格及語言特點(diǎn)

3.課文中的修辭手法（如比喻、擬人、排比等）及作用

4.課文中的關(guān)鍵詞語和句子，及其含義和作用

5.課文中所體現(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀和教育理念

6.課文中涉及的文化、歷史、社會(huì)背景知識(shí)

7.課文的理解和分析方法，如文本細(xì)讀、主題分析、修辭分析等

8.如何正確朗讀、理解和欣賞文學(xué)作品

9.高中語文學(xué)習(xí)的方法和技巧，如速讀、精讀、筆記、思考等

10.高中生活的重要性和如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀其他作者關(guān)于高中生活的文學(xué)作品，如《高中生的我們》、《高中歲月》等，讓學(xué)生了解不同作者對(duì)高中生活的不同感悟和表達(dá)方式。

-提供相關(guān)的視頻資源，如紀(jì)錄片《高中生活的一天》、訪談節(jié)目《高中生的故事》等，讓學(xué)生通過視頻了解高中生活的實(shí)際情況和挑戰(zhàn)。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，要求學(xué)生在閱讀或觀看拓展內(nèi)容后，進(jìn)行思考和總結(jié)，寫下自己的感悟和體會(huì)。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生更好地理解和消化拓展內(nèi)容。

-要求學(xué)生在下一堂課前分享自己的拓展學(xué)習(xí)和感悟，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和相互學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)更多的拓展內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括《致進(jìn)入高中的你》課文的主題、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格及語言特點(diǎn)。

2.強(qiáng)調(diào)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如課文中的修辭手法及其作用，關(guān)鍵詞語和句子的含義和作用。

3.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，如文本細(xì)讀、主題分析、修辭分析等，強(qiáng)調(diào)正確理解和欣賞文學(xué)作品的方法。

4.強(qiáng)調(diào)高中語文學(xué)習(xí)的方法和技巧，如速讀、精讀、筆記、思考等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良