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文檔簡介
事件發(fā)生的可能性的大小（1）人教版五年級上冊第一單元《小數(shù)乘法》學習目標1.使學生進一步體會事件發(fā)生的不確定現(xiàn)象的特點及事件發(fā)生的可能性的大小。2.通過實驗驗證，使學生進一步體會隨機事件發(fā)生的統(tǒng)計規(guī)律性。摸出一個棋子，可能是什么顏色？可能是紅色，也可能是藍色。情景導入摸出一個棋子，摸出哪種顏色棋子的可能性大呢？和同組的伙伴一起試一試吧！探索新知摸出一個棋子，記錄它的顏色，然后放回去搖勻再摸，重復20次。
探索新知匯總各組的結果，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)少。再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大？摸出的可能性大。探索新知（一）說一說指針停在哪種顏色上的可能性大？
指針停在哪種顏色
上的可能性?。客Ｔ邳S色上的可能性大。停在黃色上的可能性小。學以致用（二）選一選AB他閉著眼要摸出，在哪個箱子里更容易摸到？學以致用（三）想一想
講故事5張桌子上有一些卡片。卡片上都寫著什么？我最有可能表演什么節(jié)目？學以
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