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文檔簡介
廣東省廣州市2023年中考數學模擬試卷及答案
一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。)
1.如圖所示的幾何體的主視圖是()
2.若分式工有意義,貝卜的取值范圍是()
A.x=4B.x>4C.x<4D.久H4
3.點(5,7)關于原點對稱的點為()
A.(5,7)B.(-5,7)C.(—5,—7)D.(5,-7)
4.下列計算正確的是()
A.a2+a2=a4B.(2a)3=6a3C.a94-a3=CD.a2-a3—a5
5.如圖,力B是。。的直徑,弦CD148于點凡OC=5,CD=8,則。E=)
C.3D.2
6.如圖,在RtAABC中,AB=10,cosA=貝1L4c的長是()
C.8D.9
7.仇章算術》是我國古代重要的數學專著之一,其中記錄的一道題譯為白話文是:把一份文件送到900
里外的城市,用慢馬送所需的時間比用快馬送所需的時間多4天.已知快馬速度是慢馬速度的2倍,求慢馬
的速度.設慢馬的速度為久里/天,則可列方程為(
陋=舞+口9009004
A.4D.----=------4
x2xx2x
「
9009004Dn.-950—0+,——900=4/
—2-x-------x--=42xx
8.如圖,點Z是函數y=;Q>0)圖象上一點,過點/作48工%軸,軸,分別與函數y=—1的圖象
相交于點B和點C,則△ABC的面積是()
A.4BR-29C.6D.竽
C1
9.如圖,點D,E都是AABC邊上的點,DE//AC,AE交DC于點凡若嗜二7則BE:BC的值是
()
1:5B.1:4C.1:3D.1:2
10.如圖,平面直角坐標系中,已知4(1,0),8(3,0),C(6,0),拋物線y=a/+b久+c過點4、B,
頂點為Q,若點P在線段AQ上,則a:e的值為()
C3D5
B.C-5U-3
二'填空題(本大題共6小題,共18.0分)
11.計算V2xV3=.
12.如圖,在△ABC中,BC=13,將△ABC沿著射線BC平移m個單位長度,得至UADEF,若EC=7,則
m=_________
AD
13.如表記錄了甲、乙、丙三名學生這學期的射擊成績的平均數和方差:
甲乙丙
平均數9.239.39.3
方差0.230.0170.057
根據表中的數據,要選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的學生參加比賽,應選擇.
14.拋物線y=(久一2)2+1的對稱軸是直線.
15.如圖,直線y=-2%+2與%軸和y軸分別交于4、B兩點,射線AP14B于點4,若點C是射線ZP上的一
個動點,點。是x軸上的一個動點,且以C,D,4為頂點的三角形與AAOB全等,貝必。的長
16.如圖,在菱形ABC。中,AB=4,ZABC=6O。,點M為對角線BD(不含點B)上任意一點,貝UAM+
*BM的最小值為.
18.如圖,乙ABC=LDCB,AB=DC,AC=5,求BD的長.
19.已知一總SO±b).
(1)化簡P;
(2)若點(a,b)在一次函數y=%-2的圖象上,求P的值.
20.新課標(2022年版)要求學校教育要堅持“立德樹人”,實施“跨學科學習、項目式學習”.我區(qū)九年級學
生進行了一次數學素養(yǎng)監(jiān)測,并隨機抽取了m名學生的測試成績,按照“優(yōu)”“良”“中”“差”四個等級進行統(tǒng)
計,并根據統(tǒng)計結果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
m名學生數學素養(yǎng)監(jiān)測等級的m名學生數學素養(yǎng)監(jiān)測等級的
扇形統(tǒng)計圖
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現從成績?yōu)椤皟?yōu)”的甲、乙、丙、丁四位同學中隨機抽取兩位同學參與“跨學科學習、項目式學習
匯報,用樹狀圖或列表法求出甲同學被抽到的概率.
21.如圖,矩形。ABC中,點E是對角線。B的中點,。4=4,OC=2,若反比例函數y=[(久>0)的圖象
經過點E,與邊BC交于點D.
(1)求k的值;
(2)求△ODE的面積.
22.隨著我國數字化閱讀方式的接觸率和人群持續(xù)增多,數字閱讀憑借獨有的便利性成為了更快獲得優(yōu)質
內容的重要途徑.某市2020年數字閱讀市場規(guī)模為400萬元,2022年數字閱讀市場規(guī)模為576萬元.
(1)求2020年到2022年該市數字閱讀市場規(guī)模的年平均增長率;
(2)若年平均增長率不變,求2023年該市數字閱讀市場規(guī)模是多少萬元?
23.如圖,在等腰△ABC中,乙4=NB=30。,過點C作CDJ.AC交AB于點。.
(1)尺規(guī)作圖:作4。的垂直平分線,交4。于點0,以點。為圓心,。4為半徑作。。(保留痕跡,不要
求寫作法);
(2)在(1)所作的圖形中,
①求證:BC是。。的切線;
②若。。的半徑為百,問線段BC上是否存在一點P,使得以P,D,B為頂點的三角形與ABOC相似?
若存在,求出DP的長;若不存在,請說明理由.
24.在平面直角坐標系%0y中,已知拋物線y=a久2一4。久+3a.(a為常數,a70)
(1)當a=l時,求拋物線的頂點坐標;
(2)當a>0時,設拋物線與久軸交于4B兩點(點4在點B左側),頂點為C,若△ABC為等邊三角形,
求a的值;
(3)過T(0,t)(其中-且垂直y軸的直線/與拋物線交于M,N兩點.若對于滿足條件的任意t
值,線段MN的長都不小于1,求a的取值范圍.
25.在正方形中,點E、F分另U在邊BC、CDh,且NEAF=45°,連接EF.
ADAD
二」
BECBEC
圖1圖2
(1)如圖1,若BE=2,DF=3,求EF的長度;
(2)如圖2,連接B。,BD與AF、4E分別相交于點M、N,若正方形ZBCD的邊長為6,BE=2,求
DF的長;
(3)判斷線段BN、MN、DM三者之間的數量關系并證明你的結論.
答案解析部分
L【答案】C
【解析】【解答】解:圓錐的主視圖為三角形.
故答案為:C.
【分析】主視圖是從幾何體正面觀察所得到的平面圖形,據此判斷.
2.【答案】D
【解析】【解答】解:???分式工有意義,
X—4
Ax-4^0,
解得X*.
故答案為:D.
【分析】分式有意義的條件:分母不為3則x-4M,求解即可.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:點(5,7)關于原點對稱的點的坐標為(-5,-7).
故答案為:C.
【分析】關于原點對稱的點:橫、縱坐標均互為相反數,據此解答.
4.【答案】D
【解析】【解答】解:A、a2+a2=2a2,故A錯誤;
B、(2a)3=8a3,故B錯誤;
C、a9-?a3=a6,故C錯誤;
D、a2-a3=a5,故D正確.
故答案為:D.
【分析】合并同類項法則:同類項的系數相加減,所得的結果作為系數,字母和字母的指數不變,據此判
斷A;積的乘方,先將每一項進行乘方,然后將結果相乘,據此判斷B;同底數塞相除,底數不變,指數
相減,據此判斷C;同底數幕相乘,底數不變,指數相加,據此判斷D.
5.【答案】C
【解析】【解答】解::AB為直徑,CDLAB于點E,CD=8,
.-.CE=1CD=4.
VOC=5,
:.OE=y/oc2-CE2=V52-42=3-
故答案為:C.
【分析】由垂徑定理可得CE弓CD=4,然后在RSCOE中,利用勾股定理進行計算.
6.【答案】A
【解析】【解答】解:???AB=10,cosA=q=|,
.?.AC=AB-cosA=10x|=6.
故答案為:A.
【分析】根據三角函數的概念可得AC=AB-cosA,據此計算.
7.【答案】A
【解析】【解答】解:設慢馬的速度為x里/天,則快馬的速度為2x里/天,慢馬所用的時間為哼,快馬所
用的時間為努,
?.?用慢馬送所需的時間比用快馬送所需的時間多4天,
?
?.-9-0--0-9=-00=4/.
x2x
故答案為:A.
【分析】設慢馬的速度為x里/天,則快馬的速度為2x里/天,慢馬所用的時間為迎,快馬所用的時間為
x
嬰,然后根據用慢馬送所需的時間比用快馬送所需的時間多4天就可列出方程.
2x
8.【答案】B
【解析】【解答】解:設A(m,-1),則B(m,—2),C(-2m,工),
mmm
,AC=3m,AB=-,
m
.**SAABC—AC-AB=ix3mx—=^.
22m2
故答案為:B.
【分析】設A(m,-1),則B(m,C(-2m,1),AC=3m,AB=2,然后利用三角形的面積公式
mmmm
進行計算.
9.【答案】C
【解析】【解答】解:?.,DE〃AC,
/.ADEF^ACAF.
?,sADEF_I
,Sl^ACF7
.DE_1
,?4C-3,
VDE//AC,
/.△DEB^AACB,
.1
''AC~BC~3'
故答案為:C.
【分析】根據平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或兩邊的延長線相交,所構成的三角形與原三角形相似
可得△DEFs/\CAF,ADEB-AACB,然后根據相似三角形的性質進行計算.
10.【答案】B
?.,拋物線y=ax?+bx+c經過點A(1,0)、C(3,0),
???設y=a(x-l)(x-3),對稱軸為直線x=2,頂點P的坐標為(2,-a),
APE=a.
???拋物線y=ex?+fx+g經過點A(1,0)、C(6,0),
.??可設y=e(x-l)(x-6),對稱軸為直線x=3.5,頂點Q的坐標為(3.5,-6.25e),
,QF=6.25e.
?「AB=2,AC=5,
???AE=1,AF=2.5.
VPE/7QF,
APE^AAQF,
.AE_PE^
^AF~QF9
.1_a
.a_5
故答案為:B.
【分析】作PELx軸,QFLx軸,由題意可得兩個拋物線的頂點坐標,然后表示出PE、QF,根據
AB=2,AC=5可得AE=1,AF=2.5,由平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或兩邊的延長線相交,所構成
的三角形與原三角形相似可得4APE-AAQF,接下來利用相似三角形的性質進行計算.
11.【答案】V6
【解析】【解答】解:V2XV3=V25?3=V6
故答案為V6.
【分析】運用二次根式的乘法性質V^Tb=V^xVb的逆運算.
12.【答案】6
【解析】【解答】解:△DEF是由△ABC平移得到的,
.*.BE=CF
VBC=13,EC=7,
.*.BE=BC-CE=6,即m=6.
故答案為:6.
【分析】根據平移的性質可得BE=CF,然后根據m=BE=BC-CE進行計算.
13.【答案】乙
【解析】【解答】解:?.?乙、丙的平均數較大且相同,乙的方差小于丙的方差,
二應選擇乙.
故答案為:乙.
【分析】平均數越大,方差越小,則成績較好且穩(wěn)定,據此解答.
14.【答案】x=2
【解析】【解答】解:y=(x-2)2+l的對稱軸為直線x=2.
故答案為:x-2.
【分析】拋物線的頂點式為y=a(x-h)2+k,其中頂點坐標為x=h,據此解答.
15.【答案】遮或2
【解析】【解答】解::APLAB,
.,.ZBAP=ZAOB=90°,
,ZABO+ZBAO=ZCAD+ZBAO=90°,
.-.ZABO=ZCAD.
令y=-2x+2中的x=0,得y=2;令y=0,得x=l,
.?.OA=1,0B=2,
/.AB=7ox2+0B2=V5-
當/ACD=90。時,VAAOB^AACD,
.*.AD=AB=V5;
當/ADC=90。時,VAAOB^ACDA,
,AD=OB=2.
故答案為:傷或2.
【分析】根據同角的余角相等可得NABO=NCAD,分別令直線解析式中的x=0、y=0,求出y、x的值,
得到OA、OB的值,由勾股定理求出AB的值,然后分NACD=90。、ZADC=90°,由全等三角形的對應邊
相等就可得到AD的長.
16.【答案】2V3
【解析】【解答】解:過點A作ATLBC,過點M作MHLBC,
四邊形ABCD為菱形,ZABC=60°,
ZDBC=30°.
VMH±BC,
.\ZBHM=90°,
.?.MH=1BM,
AM+1BM=MA+MH.
VAT±BC,
.?.ZATB=90°,
AT=AB-sin60°=4x^=2V3.
?.*AM+MH>AT,
.\AM+MH>2V3,
.\AM+iBM的最小值為2g.
故答案為:2同
【分析】過點A作ATLBC,過點M作MHLBC,根據菱形的性質可得NDBC=30。,由含30。角的直角三
角形的性質可得MH=1BM,則AM+1BM=MA+MH,根據垂線段最短的性質可得AM+MH的最小值為
AT,然后利用三角函數的概念進行計算.
■田立工、An(x+y=70
17.【答案】解:Lx
[4x-y=3②
①+②得:5%=10,解得:x=2
將%=2代入①得:2+y=7,解得:y=5
所以方程組的解為:
【解析】【分析】將兩個方程相加可求出X的值,將X的值代入第一個方程中可求出y的值,據此可得方程
組的解.
18.【答案】解:在△力和△0C3中,
AB=DC
Z-ABC=Z.DCB9
BC=CB
.MABCmADCB(SAS),
???AC=DB,
-AC=5,
???DB=5,即3。=5,
BQ的長是5
【解析】【分析】利用SAS證明△ABC^ADCB,利用全等三角形的性質可證得AC=BD,可求出BD的
長.
19?【答案】(1)解:P=5^一擊
a乙一b丁
2d—(a—6)
—(a+b)(a—b)
_2a—a+b
—(a+b)(a—b)
_a+b
—(a+b)(a—b)
1
CL-b
(2)解:???點(a,b)在一次函數y=久一2的圖象上,
■■■b=a—2,
**,CL—b=2,
【解析】【分析】(1)對第一個分式的分母利用平方差公式進行分解,然后通分,再根據同分母分式減法法
則進行計算;
(2)將(a,b)代入y=x-2中可得a-b=2,然后代入(1)化簡后的式子中進行計算.
20.【答案】(1)解:這次調查的學生數為20+20%=100名,
即m的值為100
(2)解:“中”等級的人數100-20-44-16=20,
如圖,
開始
甲乙丙
小4\小小
乙丙丁甲丙丁甲乙丁甲乙丙
共有12種等可能的結果,其中甲同學被選到的結果數為6,
所以甲同學被選到的概率=盤=攝
【解析】【分析】(1)利用優(yōu)的人數除以所占的比例可得總人數m的值;
(2)根據總人數乘可求出“中”等級的人數,據此可補全條形統(tǒng)計圖;
(3)畫出樹狀圖,然后找出總情況數以及甲同學被選到的情況數,再利用概率公式進行計算.
2L【答案】(1)解:由題意可得B為(4,2),
???E為。B中點,
??.E為(2,1),
???反比例函數y=§(x>0)的圖象經過點E,
1=號,即k=2
(2)解:SA0DE=S^BQC-SAC0D-SABDE=^X2X4-^X2-1X(4-1)X(2-1)=|
【解析】【分析】(1)由題意可得B(4,2),根據E為0B的中點可得E(2,1),然后代入y=]中就可求
出k的值;
(2)根據SAODE=SABOC-SACOD-SABDE結合三角形的面積公式進行計算.
22.【答案】(1)解:設2020年到2022年該市數字閱讀市場規(guī)模的年平均增長率為%,
根據題意得:400(1+%)2=576,
解得:久1=0.2=20%,K2=-2.2(不符合題意,舍去).
答:2020年到2022年該市數字閱讀市場規(guī)模的年平均增長率為20%;
⑵解:576x(1+20%)=691.2(萬元),
預計2023年該市數字閱讀市場規(guī)模69102萬元.
【解析】【分析】(1)設2020年到2022年該市數字閱讀市場規(guī)模的年平均增長率為x,則2021年數字閱
讀市場規(guī)模為400(l+x)萬元,2022年數字閱讀市場規(guī)模為400(l+x)2萬元,然后根據2022年數字閱讀市場
規(guī)模為576萬元建立方程,求解即可;
(2)利用2022年數字閱讀市場規(guī)模數x(l+x)可求出2023年的規(guī)模.
23.【答案】(1)解:如圖1,。。為所求作的圖形
ZAC。=24=30°,
在AABC中,AA=/.B=30°,
???^ACB=120°,
AOCB=90°,
???CO1BC,
??.BC是。。的切線;
②解:由①知,乙COD=6。。,
???CO=DO=V3,
???乙ODC=60°,
???Z.B=30°,
???乙BCD=^ADC一乙B=30°=CB,
:.CD=BD=V5,
??.OD=BD,
由①知,AOCB=90°,
???以P,D,B為頂點的三角形與△BC。相似,當ZBPD=ZBC。=90。,
???DPIIOC,
OD=BD,
:.PD=^OC=
當乙BDP=90。時,
在RtABCP中,NB=30。,BD=有,
1
DP=唬BD=1,
即:滿足條件的DP的長為:或1.
【解析】【分析】(1)根據垂直平分線的作法進行作圖;
(2)①連接OC,由等腰三角形的性質可得/ACO=/A=30。,由已知條件可知/A=NB=30。,則
ZACB=120°,ZOCB=ZACB-ZACO=90°,據此證明;
②由①可得NCOD=/ODC=60。,則NBCD=NADC-NB=3(r=NB,推出CD=BD,進而得至UOD=BD,
當NBPD=NBCO=90。時,DP〃OC,根據平行線分線段成比例的性質可得PD的值;當/BDP=90。時,根
據三角函數的概念可得DP的值.
24.【答案】(1)解:vy=ax2—4ax+3a=y—a(x—2)2—a,
.?.當a=1時,拋物線的頂點坐標為(2,-1)
(2)解:依照題意,畫出圖形,如圖1所示.
當y=0時,ax2-4ax+3a=0,
解得:%i=1,x2=3.
由(I)可知,頂點。的坐標為(2,-a).
va>0,
:?-CL<0.
???△力3c為等邊三角形,BC=AB=2,
DC=BCsin600=g,
???點C的坐標為(2,-V3),
一a=-V3>
???a=V3;
(3)解:分兩種情況考慮,如圖2所示:
當MN=1時,=|,
①當a>0時,t=—1,
Q(5-1)X(^—3)<—1>
4
得
解a>-
-3
②當a<0時,t=2,
a4—1)x—3)>2,
解得:a<-|>
8
a<--
綜上,當a>0時,a?*當a<0時,-3
22
【解析】【分析】(1)當a=l時,y=x-4x+3=(x-2)-l,據此可得頂點坐標;
(2)畫出示意圖,令y=0,求出x的值,可得點A、B的坐標,由等邊三角形的性質可得BC=AB=2,利
用三角函數的概念求出CD的值,據此可得點C的坐標,進而可得a的值;
(3)設M在對稱軸左邊,由MN=1可得點M的橫坐標,當a>0時,y=-l;當a<0時,t=2,據此求解.
25.【答案】(1)解:如圖,延長CB至點G,使BG=DF,連接4G,
???四邊形ZBCD為正方形,
DAB=AABC=乙BCD=^ADC=90°,AB=AD,
:.AABG=90°,
在ZMBG和△ADF中,
AB=AD
Z.ABG=Z.ADF,
BG=DF
-.AABG^^ADF(SAS),
???Z-BAG—Z-DAF,BG—DF,AG—AF,
???/LEAF=45°,
???Z.DAF+乙BAE=ABAG+乙BAE=A.EAG=45°,
?,?Z-EAF=Z-EAG,
在△力EG和△ZE9中,
AG=AF
^EAG=乙EAF,
.AE=AE
???△力EG也△4EF(S力S),
??.EG=EF,
???BE=2,DF=3,
:?EF=EG=BG+BE=DF+BE=5
(2)解:???四邊形力BCD是邊長為6的正方形,
???
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