非謂語動詞之過去分詞（解析版）-2025屆高考英語一輪復習（新高考適用）

旱專題06過去分詞考點

非謂語考點思維導圖

*）

*非謂語動詞是指在句中不作謂語的動詞形式。熟記：

一個英語句子在沒有連詞連接的情況下有且只有一個

謂語動詞，如果句子已經(jīng)有了一個謂語動詞，那么其

他動詞只能以非謂語的形式出現(xiàn)，在句中作除謂語以

外的成分。

doing（動名詞/現(xiàn)在分詞）:Theboydrawingthereismy

bestfriendTom.

done（過去分詞）:Thewomaninterviewedbythenews

reportersaidshelikedherjob.

todo（動詞不定式）:Weshouldtakeimmediateactionto

protecttheenvironment.

,)mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,

excuse,appreciate^admit;prevent,keep;dislike,avoid,risk,resist,

只接動名詞做賓

consider；can'thelp,feellike,succeedin;befondof,objectto,

語的動詞或短語getdownto;beengagedin;insiston;thinkof?beproudof?take

pridein?setabout,beafraidof;betiredof;lookforwardto,

devoteoneselfto?beworth,bebusy,payattentionto;stickto

只接不定式做hope,want,offer,long.fail,expect,wish.ask.decide,pretend.

賓語的動詞Vmanage;agree,afford,determine;promise,happen

同stoptodosth停止去做另一件事/stopdoingsth停止正在做的事；

remember/forget/regrettodosth記得/忘記/后悔要去做；remember/

作接和

doingtoforget/regretdoingsth記得/忘記/后悔做了某事;trytodosth努力去

賓do意義不同做某事/trydoingsth嘗試做某事；meantodosth打算做某事/mean

sdoingsth味著做某事

prevent/stopsb(from)doingsth阻止某人做某事；waste/

介詞后常跟動名詞作spend...(in)doingsth浪費/花費..做某事；havesome

difficulty/trouble(in)doingsth做某事有困難；Thereisno

賓語，牢記下列句型sense(in)doingsthQ某事是沒有意義的

*動名詞doing（說明名詞的用途或功能：Ihaveasmartwashingmachine.

I表主動關系或正在進行：Theboystandingthereismybrother.

非現(xiàn)在分詞doing

謂

語r表被動關系或已完成：Thatisanabandonedcar.Thecarthrown

動過去分詞done

awayisuseless.

詞

作

不定式作定語時，須放在被修飾的名詞或代詞之后，與中心

定詞可能是主謂關系或動賓關系：Ihaveseveralquestionsto

語discusswithyou.Weareinneedofnursestolookafterthekid.

V不定式todo;動詞不定式用在thefirst,thesecond,thelast,theonly等詞語后

面作定語：He'stheonlyonetogetthere.

作定語的不定式為不及物動詞，其后要加介詞：Hehasno

3_ro_omt_olive_in._

*r?__

表主動關系：Thesunwasstrikingontheseamakingitshine.

非/現(xiàn)在分詞doing;

+（自然結(jié)果）;Hesatinthechair,readinganewspaper.（伴隨）

謂/

語

表被動關系：ThePresidentarrived,followedbyhispersonal

動過去分詞done

\bodyguard.

詞

作表目的：Welearnalanguagetocommunicate.

表出乎意料的結(jié)果:Ihurriedtothestation,onlytofindthetrain

狀不定式todo

hadleft.

語

形容詞后:Sheiseagertosucceed.

一、過去分詞重難點單句語法填空

1.Newresearchindicatesthatindividuals（raise）incitieswithstructuredstreetpatternsmayencounter

difficultiesinnavigationcomparedtothosefromruralareaswithmoreorganiclayouts.

【答案】raised

【詳解】考查非謂語動詞。句意：一項新的研究表明，與那些來自有機布局的農(nóng)村地區(qū)的人相比，在有結(jié)

構(gòu)化街道模式的城市中長大的人在導航方面可能會遇到困難。分析句子結(jié)構(gòu)可知raise與邏輯主語individuals

構(gòu)成被動關系，故用過去分詞作定語。故填raised。

2.Analarm(play)bythesmartphoneswillbesenttotheservicesautomatically.

【答案】played

【詳解】考查過去分詞。句意：智能手機播放的警報將自動發(fā)送到服務。動詞play意為“播放”，和謂語之

間沒有連詞，根據(jù)bythesmartphones可知，和主語構(gòu)成被動關系，且動作已完成，所以應用過去分詞形式。

故填playedo

3.Often(find)sittingonaticketgate,Milogreetedcommutersandbroughtsmilestoallsheencountered,

makingthespringmorningalittlebrighter.

【答案】found

【詳解】考查非謂語動詞。句意：Milo經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)坐在檢票口，向上下班往返的人打招呼，并給她遇到的

所有人帶來微笑，使春天的早晨變得更加明亮。本句謂語為greeted,此處為非謂語動詞，且Milo與find“發(fā)

現(xiàn)”為被動關系，應用過去分詞，作狀語，表示被動。故填found。

4.Harbin,(know)foritsiceandsnowfestivals,becameverypopularlastwinter.

【答案】known

【詳解】考查非謂語動詞。句意：哈爾濱以冰雪節(jié)而聞名，去年冬天非常受歡迎。became為謂語動詞，所

以空處需要非謂語動詞作狀語，beknownfor"因……而出名"，所以去掉be動詞，剩下過去分詞作狀語。故

填knowno

5.Thecoinsmostlylay(bury)insandandseagrassnotfarfromthecoast.

【答案】buried

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這些硬幣大多埋在離海岸不遠的沙子和海草里。句中l(wèi)ie是系動詞，需后

接形容詞作表語，bury和邏輯主語coins之間是被動關系，用-ed形式修飾。故填buried。

6.Bikingfromshoptoshop,IstoppedwhenIsawagroupdancingguangchangwu,atypeofdance

(practice)inpublicsquaresacrossChina.

【答案】practiced

【詳解】考查過去分詞作定語。句意：我騎自行車從一家商店到另一家商店，當我看到一群人在跳廣場舞

的時候，我停了下來，廣場舞是在中國公共廣場跳的一種舞。此處作定語，修飾名詞atypeofdance,atype

ofdance與practice之間為被動關系，故應用過去分詞作后置定語，故填practiced。

7.(overcome)bygreatinterest,theboylookedoutofthewindow.

【答案】Overcome

【詳解】考查非謂語動詞。句意：被極大的興趣驅(qū)使，男孩向窗外望去。本句已有謂語lookedoutof且無連

詞，動詞overcome用非謂語形式，邏輯主語theboy與動詞overcome是被動關系，overcome用過去分詞作

狀語，首字母大寫。故填Overcome。

8.The(frighten)boylefttheroomwithoutsayingaword.

【答案】frightened

【詳解】考查非謂語動詞。句意：受驚的男孩一言不發(fā)地離開了房間。left為本句謂語動詞，空處為非謂語

動詞，根據(jù)空后boy可知，空處為定語，修飾名詞boy。結(jié)合句意，表示“感到害怕的”，需用過去分詞化的

形容詞frightenedo故填frightenedo

9.WemuststrivetorealizethatwehavetostayfirmlyrootedinChineseculturetomakeChina?svoice

(hear),andmakeChinaappealingandrespectable.

【答案】heard

【詳解】考查非謂語動詞。句意：我們必須努力認識到，只有牢牢扎根中華文化，才能發(fā)出中國的聲音，

才能讓中國變得有魅力、受人尊敬。此處voice與hear為被動關系，應用過去分詞，作賓補。故填heard。

10.Theexcellentperformances(give)bytheChinesecommunityinEdinburghdrewwavesofwarm

applause.

【答案】given

【詳解】考查過去分詞。句意：愛丁堡華人社區(qū)的精彩表演贏得了一陣陣熱烈掌聲。分析句式結(jié)構(gòu)可知，

此處用提示詞的過去分詞形式given作后置定語表示被動關系。故填giveno

11.(host)bytheJinanmunicipalgovernment,theJinanwinterswimmingracehasbeenheldforsix

successiveyears.

【答案】Hosted

【詳解】考查非謂語動詞。句意：由濟南市政府主辦的濟南冬季游泳比賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了六年。此處應用

非謂語動詞作狀語，且host與其邏輯主語theJinanwinterswimmingrace之間是被動關系，故應用過去分詞

形式。故填Hosted。

12.Attheentranceofthehallhangsapictureofanelegantandgracefuloldwoman,(seat)smilingat

everyonepassingher.

【答案】seated

【詳解】考查過去分詞。句意：在大廳的入口處掛著一幅畫，畫的是一位優(yōu)雅的老婦人，坐在那里對每一

個從她身邊走過的人微笑。seat可作及物動詞，表示“使就座、使坐下“，beseated表示“就座、坐著“；根據(jù)

謂語動詞"hangs”可知，空處應用seat的非謂語動詞形式，與“oldwoman”之間為被動關系，表示“老婦人坐

著”，故應用過去分詞，作狀語。故填seated。

13.Keepyourlegs(cross)forfiveminutestostrengthenthemuscle.

【答案】crossed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：保持雙腿交叉五分鐘來強化肌肉。此處cross與legs構(gòu)成被動關系，故用

過去分詞作賓補。故填crossed。

14.(compare)withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.

【答案】Compared

【詳解】考查非謂語動詞。句意：與整個地球的大小相比，最大的海洋似乎一點也不大。compare和邏輯主

語thebiggestocean之間是動賓關系，使用過去分詞作狀語，首字母應大寫，故填Compared。

15.Ifwehadn'thadthepatient(rush)tohospital,hewouldhavedied.

【答案】rushed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：如果我們沒有把病人火速送往醫(yī)院，他早就死了。此處rush與patient為

被動關系，故用過去分詞作賓補。故填rushed。

16.Theteachersarediscussingtheplanthattheywouldliketosee(carry)outnextyear.

【答案】carried

【詳解】考查非謂語動詞。句意：老師們正在討論他們希望明年看到實施的計劃。動詞短語carryout(實施)

作定語從句中賓語補足語，是非謂語動詞，與其邏輯主語that(即先行詞theplan)之間為被動關系，用過去分

詞carried表被動。故填carriedo

17.Inrecentyears,wehaveseenlargeareasofwetland(damage)byhumanactivity.

【答案】damaged

【詳解】考查非謂語動詞。句意：近年來，我們看到大面積的濕地受到人類活動的破壞?？仗幮杼罘侵^語

動詞作定語，修飾名詞wetland,damage和wetland為邏輯動賓關系，應用過去分詞形式。故填damaged。

18.Womendeservetobetreatedwithdignityandtheyshouldmaketheirvoices(hear)intheworld.

【答案】heard

【詳解】考查非謂語動詞。句意：女性應該得到有尊嚴的對待，她們應該讓世界聽到她們的聲音。makesth.

done“使某事被做“。and后的句子謂語為shouldmake,此處為非謂語動詞，theirvoices與hear“聽到”為被動

關系，應用過去分詞，作賓語補足語。故填heard。

19.Peopleusingmobilephonesoutdoorsduringstormsaremorelikelytosufferinternalinjuriesif(strike)

bylightning.

【答案】struck

【詳解】考查過去分詞。句意：在暴風雨中在戶外使用手機的人更有可能在被閃電擊中時遭受內(nèi)傷。People

與strike之間是邏輯上的動賓關系，表示被動，用過去分詞作狀語，故填struck。

20.Youmustgetthereport(prepare)before7o'clocktomorrowmorning.

【答案】prepared

【詳解】考查非謂語動詞。句意：你必須在明天早上7點之前把報告準備好。thereport和prepare之間是動

賓關系，get在這里為使役動詞，getsth.done意為“使某事被做"，過去分詞作賓補。故填prepared。

21.Thisisoneoftheschools(build)inthe1980s.

【答案】built

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這是20世紀80年代建造的學校之一。句中已有謂語動詞is,所以空處應

用非謂語動詞。邏輯主語schools和build之間是動賓關系，且inthe1980s表明動作已完成，所以應用過去

分詞，作后置定語。故填built。

22.Thelibraryisnowamultimediazone,(load)withinformationinmanyformats.

【答案】loaded

【詳解】考查非謂語動詞。句意：圖書館現(xiàn)在是一個多媒體區(qū)，裝載著多種格式的信息。句中已有謂語動

詞，所以用非謂語動詞。名詞Thelibrary和load之間是被動關系，所以用過去分詞作后置定語。故填loadedo

23.Libraries,(target)atvariousagegroupswilloftenholdreadinggroupsessions.

【答案】targeted

【詳解】考查非謂語。句意：以不同年齡群體為目標的圖書館經(jīng)常舉辦讀書小組會議。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

Libraries為句子主語，句子的謂語是“willoftenhold”，空處應用非謂語作定語修飾Libraries,target與主語

構(gòu)成被動關系，應用過去分詞形式targeted。故填targeted。

24.Shockabsorbersoriginally(apply)tothespaceshuttlelaunchhavealsobeensetupinthecities

withahighfrequencyofearthquakesinordertoprotectbuildingsandsavelives.

【答案】applied

【詳解】考查非謂語動詞。句意：為了保護建筑物和挽救生命，在地震頻發(fā)的城市也設置了原先用于航天

飛機發(fā)射的減震器。句中已有謂語動詞havebeensetup,所以空格處用非謂語動詞形式。apply與其邏輯主

語Shockabsorbers之間為被動關系，所以用過去分詞作后置定語。故填applied。

25.(inspire)bymyheadteacher,IamdeterminedtosticktomydreamuntilIachieveit.

【答案】Inspired

【詳解】考查非謂語動詞。句意：在我的班主任的鼓舞下，我決心堅持我的夢想，直到實現(xiàn)它。句中be

determinedtostick為謂語動詞，設空處使用非謂語動詞，句中I與inspire之間是被動關系，故使用過去分

詞作狀語。同時該空置于句首，句首單詞首字母大寫。故填Inspired。

26.Hehadhisleg(break)whilerestoringtheroof,whichmadeeveryoneworriedabouthim.

【答案】broken

【詳解】考查非謂語動詞。句意:他在修屋頂?shù)臅r候摔斷了腿，這讓每個人都很擔心他。havesthdone為固

定短語，使用過去分詞作賓補結(jié)構(gòu)，此處hisleg與break之間是被動關系，故使用過去分詞。故填broken。

27.(bury)inthebook,themandidn'tnoticeagirlapproaching.

【答案】Buried

【詳解】考查非謂語動詞。句意：埋頭看書，這個男人沒有注意到一個女孩走近。句子已有謂語動詞“didn't

noticed空處應填非謂語動詞，bury“把頭/臉埋進”與邏輯主語theman之間是邏輯上的動賓關系，故應

用過去分詞作狀語，句首單詞首字母要大寫。故填Buried。

28.Themovie(shoot)byafamousdirectorlastyearhasgainedincrediblepopularity.

【答案】shot

【詳解】考查非謂語動詞。句意：去年由一位著名導演拍攝的這部電影獲得了驚人的人氣。本句已有謂語

動詞hasgained,所以shoot用非謂語形式，和邏輯主語themovie之間是被動關系，用過去分詞表被動，作

后置定語。故填shot。

29.Therewerefivesimilarhuts,all(line)upfacingMountKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.

【答案】lined

【詳解】考查非謂語動詞。句意：有五個相似的小屋，全部排成一排，面向非洲最高的山——乞力馬扎羅

山。分析句子結(jié)構(gòu)可知，all與line之間是被動關系，且動作已完成，應用過去分詞作后置定語。故填lined。

30.(influence)byhisfather,whowasalsoahistorian,SimaQiantookaninterestinhistorywhenhe

wasachild.

【答案】Influenced

【詳解】考查非謂語動詞。句意：受他的歷史學家父親的影響，司馬遷從小就對歷史產(chǎn)生了興趣。所給動

詞influence在句中作狀語，與邏輯主語SimaQian為被動關系，應使用過去分詞形式。并注意句首字母大

寫。故填influenced。

31.Theschoolorganizedafieldtrip,withalltheexpenses(sponsor)byacompany.

【答案】sponsored

【詳解】考查非謂語動詞。句意：學校組織了一次實地考察，所有費用由一家公司贊助。此處是with的復

合結(jié)構(gòu)“with+賓語+賓補”，空處應填非謂語動詞，expenses與sponsor之間為被動關系，應用過去分詞作賓

語補足語。故填sponsored。

32.Theprizeofthegameshowis$30,000andanallexpenses(pay)vacationtoChina.

【答案】paid

【詳解】考查非謂語動詞。句意:這個游戲節(jié)目的獎金是3萬美元和一個免費的中國假期。此處pay與expenses

為被動關系，故用過去分詞作定語。故填paid。

33.Manybigcitieshavehadexperimentsofthiskind,witholdfactories(turn)intosuccessfulart

centers.

【答案】turned

【詳解】考查過去分詞。句意：許多大城市都做過這樣的實驗，把老工廠改造成了成功的藝術(shù)中心。此處

為“with+賓語+賓補”結(jié)構(gòu),turn與賓語factories之間為被動關系,所以此處是過去分詞形式作賓補。故填turnedo

34.Humourhasuniquepower.Itbringspeopletogether.Itreducesthepain(connect)withlife's

difficulties.

【答案】connected

【詳解】考查過去分詞。句意：幽默有獨特的力量，它使人們團結(jié)起來，減少了與生活中的困難有關的痛

苦。此處為非謂語動詞作定語修飾名詞thepain,connect與被修飾詞pain之間為被動關系，所以此處使用

過去分詞形式作定語。故填connectedo

35.Hespentthewholeafternoon(lock)intheroom,writingsomething.

【答案】locked

【詳解】考查非謂語。句意：他整個下午都鎖在房間里寫東西。spent為本句的謂語動詞，空處為非謂語動

詞，主語he與動詞lock之間構(gòu)成動賓關系，故用過去分詞，表示被動含義，作狀語。故填locked。

36.Theverybook(base)onatruestorywillbepublishednextmonth.

【答案】based

【詳解】考查非謂語動詞。句意：那本根據(jù)真實故事改編的書將于下月出版?？崭裉幱梅侵^語動詞作定語，

修飾前面的名詞book,名詞book與動詞base之間是被動關系，所以應該用過去分詞basedo故填basedo

37.(seize)bycuriosity,heopenedtheparceltofindoutwhatwasinside.

【答案】Seized

【詳解】考查非謂語動詞。句意：出于好奇，他打開了包裹，想看看里面是什么。句子中已經(jīng)有謂語動詞，

因此空格處需要填入非謂語動詞，此處動詞與邏輯主語之間為動賓關系，所以填入過去分詞，表示被動。

故填Seizedo

38.Whilethemanagerisawayonbusiness,weshouldtrytokeephim(inform)ofthelatestnews.

【答案】informed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：當經(jīng)理出差時，我們應該設法讓他知道最新的消息。keepsb.informedofsth.

是固定短語，意為“隨時告知某人某事”，因此空格處是informed。故填informed。

39.Atthemoment,theaccident(relate)tohiscarelessnessisbeingfurtherlookedinto.

【答案】related

【詳解】考查非謂語動詞。句意：目前，與他的粗心有關的事故正在進一步調(diào)查中。該句謂語動詞為is,此

處為非謂語動詞作后置定語修飾theaccident,theaccident和relate為被動關系，所以為過去分詞形式。故填

related。

40.Thebook,(intend)forteenager,isalsopopularwithadults.

【答案】intended

【詳解】考查非謂語動詞。句意：寫給青少年看的這本書也很受成年人的歡迎。此處intend與book構(gòu)成被

動關系，故用過去分詞作定語。故填intended。

41.Hearinghiswords,Ifelt(cheat)andbecamefullofanger.

【答案】cheated

【詳解】考查形容詞。句意：聽了他的話，我覺得自己被騙了，心里充滿了憤怒?？仗幮杼罘侵^語動詞作

表語，I和cheat為邏輯動賓關系，需用過去分詞形式。故填cheated。

42.Theoldladyinsistedoncarryingoutthepromise(make)twoyearsago.

【答案】made

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這位老太太堅持履行兩年前的諾言?？崭裉帒撚梅侵^語動詞作定語，

修飾前面的名詞promise,動詞make與promise之間是被動關系，所以用過去分詞。故填made。

43.Youneedavarietyofskills,leadershipandorganizingabilities(include).

【答案】included

【詳解】考查非謂語動詞。句意:你需要多種技能，包括領導能力和組織能力?？仗帒罘侵^語動詞,leadership

andorganizingabilities與include之間為被動關系，應用過去分詞表示被動，sthincluded相當于includingsth"包

括...故填includedo

44.Withtheletter(seal),themessengerpreparedtodeliverit.

【答案】sealed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：信封好后，送信人準備送信。此處是with的復合結(jié)構(gòu)，因為seal和賓語

theletter之間是被動關系，所以用提示詞的過去分詞形式sealed作賓補。故填sealed。

45.Theartistherselfappeared(disturb)bythepersonalnatureofthequestionsaskedduringthe

QAsession.

【答案】disturbed

【詳解】考查形容詞。句意：藝術(shù)家本人似乎對問答環(huán)節(jié)中所提問題的個人性質(zhì)感到不安。appear“顯得”系

動詞后接形容詞作表語，主語Theartist指人，使用形容詞disturbed“感到不安的"，故填disturbed。

46.Thevisitorswerevisibly(disturb)bytheintenseemotionalcontentoftheartwork.

【答案】disturbed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：參觀者明顯被藝術(shù)品強烈的情感內(nèi)容所困擾。動詞disturb和主語之間是

被動關系，結(jié)合句意以及設空后的by可知，此處要使用一般過去時的被動語態(tài)，故填disturbed。

47.(absorb)indrawing,theillustratorbroughtcharacterstolifeonthepage.

【答案】Absorbed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這位插圖畫家專心致志地作畫，使書頁上的人物栩栩如生。短語beabsorbed

in表示“專心致志地”，過去分詞作狀語，首字母大寫。故填Absorbed。

48.Heleanedagainstthekitchencounterwithhisarms(fold)acrosshischest,glaringatme.

【答案】folded

【詳解】考查with的復合結(jié)構(gòu)。句意：他雙臂交叉抱在胸前，靠在廚房柜臺上，怒視著我。本句使用了“with

+賓語+賓語補足語，，結(jié)構(gòu)，arms與fold之間是被動關系，所以用過去分詞folded作賓語補足語。故填

foldedo

49.(terrify)bythesceneinfrontofhim,hewasrootedtothespot.

【答案】Terrified

【詳解】考查非謂語。句意：被眼前的景象嚇壞了，他呆在原地。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設空處作狀語，terrify

與主語he之間為被動關系，應用過去分詞形式作狀語，首字母大寫。故填Terrified。

50.Teachers(expose)toinnovativeteachingstrategiescaninspirecreativityintheirstudents.

【答案】exposed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：教師接觸創(chuàng)新的教學策略可以激發(fā)學生的創(chuàng)造力。句中已有謂語動詞“can

inspire”，故空處需填非謂語動詞，短語beexposedto表示“接觸到，暴露于”，此處是非謂語動詞，故用過

去分詞作后置定語。故填exposed。

51.Theauditorium,(surround)byacousticpanels,ensuresexcellentsoundquality.

【答案】surrounded

【詳解】考查非謂語動詞。句意：禮堂周圍環(huán)繞著隔音板，確保了卓越的音質(zhì)。ensures為句子的謂語動詞，

空處為非謂語動詞，句子主語Theauditorium與動詞surround之間構(gòu)成動賓關系，再根據(jù)空后介詞by,空

處需填過去分詞，表示被動意義。故填surrounded。

52.Lookingatthesignsnow,Igetafeelingofamazement(mix)withsadness.

【答案】mixed

【詳解】考查非謂語動詞。句意:現(xiàn)在看著這些標志，我有一種驚訝中夾雜著悲傷的感覺。分析句子可知，句

中存在謂語動詞get,這里使用非謂語動詞，邏輯主語amazement與mix之間為被動關系，因此使用過去分

詞mixed作后置定語。故填mixedo

53.Weneedpeoplewhocanworkatourwarehouse(倉庫)packingitemstobedeliveredtofamilies,repair

(donate)furnitureandmore.

【答案】donated

【詳解】考查非謂語動詞。句意：我們需要能在倉庫工作的人，他們可以把物品打包送到各個家庭，修理

捐贈的家具等等。本句已有謂語動詞repair,所以donate用非謂語形式，和邏輯主語furniture之間是被動關

系，用過去分詞表被動作定語。故填donated。

54.Itislikelytogetafluifyouwearashortdresswithyourarmsandlegs(expose)tothecold.

【答案】exposed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：如果你穿短裙，胳膊和腿暴露在寒冷中，很可能會得流感?？崭裉幵趙ith

復合結(jié)構(gòu)中作補足語，動詞expose與yourarmsandlegs是被動關系，所以用過去分詞。故填exposedo

55.(inspire)bytheartisfsstyle,thestudentcreatedaseriesofpaintingsinasimilartheme.

【答案】Inspired

【詳解】考查過去分詞。句意：受這位藝術(shù)家風格的啟發(fā)，這名學生創(chuàng)作了一系列相似主題的畫作。句子

的謂語動詞是created,inspire用非謂語動詞形式作狀語，inspire與邏輯主語students是被動關系，用過去分

詞形式，位于句首，首字母大寫。故填Inspired。

56.Withtheoldcitywalls(restore),touristsflockedtoseethehistoricallandmark.

【答案】restored

【詳解】考查非謂語動詞。句意：隨著舊城墻的修復，游客蜂擁而至，參觀這座歷史地標。本題考查with

復合賓語結(jié)構(gòu)：with+名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/不定式/介詞短語，with后面的賓語theold

citywalls與動詞restore之間構(gòu)成動賓關系，表示的是“舊城墻已經(jīng)被修復了”，故用過去分詞，作賓語補足

語。故填restored。

57.Themuseumhadtheartifacts(restore)totheiroriginalcondition.

【答案】restored

【詳解】考查非謂語動詞。句意：博物館讓文物恢復到原來的狀態(tài)。分析句子可知，句中存在謂語動詞had,

這里使用非謂語動詞，邏輯主語theartifacts與restore之間為被動關系，因此使用過去分詞作賓語補足語。

故填restoredo

58.Documents(preserve)inarchivesrevealthedailylifeofmedievalsocieties.

【答案】preserved

【詳解】考查非謂語動詞。句意：檔案中保存的文件揭示了中世紀社會的日常生活。句子已有謂語，空處

是非謂語，作Documents的后置定語，preserve“保存”和Documents邏輯上是被動關系，且動作已完成，應

用preserve的過去分詞形式。故填preservedo

59.(translate)textsallowustoexplorethethoughtsofancientphilosophers.

【答案】Translated

【詳解】考查過去分詞。句意：翻譯文本可以讓我們探索古代哲學家的思想。動詞translate意為“翻譯”，和

謂語之間沒有連詞，和主語構(gòu)成被動關系，且動作已完成，應用過去分詞形式作定語。句首首字母應大寫。

故填Translatedo

60.Buildings(restore)bypreservationistsshowcasearchitecturaltechniquesofthepast.

【答案】restored

【詳解】考查過去分詞。句意：由保護主義者修復的建筑物展示了過去的建筑技術(shù)。動詞restore意為“修復”，

和謂語之間沒有連詞，根據(jù)“bypreservationists”可知，和主語構(gòu)成被動關系，且動作已完成，應用過去分詞

作后置定語。故填restored。

61.(hear)inthedistance,themusicsoundedenchanting.

【答案】Heard

【詳解】考查非謂語動詞。句意：從遠處聽得見，音樂很迷人。句中sounded為謂語動詞，設空處使用非謂

語動詞，此處themusic與hear之間是被動關系，故使用過去分詞作狀語。同時該空置于句首，開頭單詞首

字母大寫。故填Heard。

62.(see)fromthebalcony,theperformancewasbreathtaking.

【答案】Seen

【詳解】考查非謂語動詞。句意：從陽臺上看，演出令人嘆為觀止。句中was為謂語動詞，設空處使用非

謂語動詞，此處theperformance與see之間是被動關系，故使用過去分詞作狀語。同時該空置于句首，開頭

單詞首字母大寫。故填Seen。

63.Hewastoodistressedand(confuse)toanswertheirquestions.

［答案］confused

【詳解】考查非謂語動詞。句意：他太痛苦和困惑了，以至于無法回答他們的問題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

空白處在句子中作表語，表示人的狀態(tài)，需用confuse的過去分詞confused形式作表語。故填confused。

64.Themeeting(hold)yesterdayisofgreatimportance.

【答案】held

【詳解】考查非謂語動詞。句意：昨天舉行的會議非常重要。句中is為謂語動詞，設空處使用非謂語動詞，

此處是meeting與hold之間是被動關系，故使用過去分詞做后置定語，故答案為held。

65.Withthemisunderstanding(remove),thetwooldfriendsmadeuphappily.

【答案】removed

【詳解】考查with的復合結(jié)構(gòu)。句意:隨著誤解的消除，兩個老朋友開心了。with+過去分詞，表伴隨。過

去分詞又變被動表完成，故填removed。

66.Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousintheenvelope(provide).

【答案】provided

【詳解】考查過去分詞。句意：填完并簽字后，請把表格裝在提供的信封里給我們送回來。分析句子可知，

envelope與provide在邏輯上是被動關系，故用過去分詞作定語。故填provided。

67.(give)moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

【答案】Given

【詳解】考查非謂語動詞。句意：如果這些樹給予更多的關注，它們本來可以長得更好。句中有謂語could

havegrown,空處應用非謂語動詞作狀語，動詞give與邏輯主語thetrees是動賓關系，應用過去分詞作狀語，

單詞位于句首，首字母大寫，故填Given。

68.Teenagers(bring)upinthecountrysideseemtobemoreindependentthanthoselivingincities.

【答案】brought

【詳解】考查非謂語動詞。句意:在農(nóng)村被撫養(yǎng)長大的青少年似乎比生活在城市的青少年更獨立。Teenagers

與bringup之間是被動關系，所以用過去分詞brought作定語，填brought。

69.Fromthedate(mark)onthegoldcoin,wedecidedthatitwasmadeintheMingDynasty.

【答案】marked

【詳解】考查非謂語動詞。句意:根據(jù)金幣上標記的日期，我們斷定它是在明朝制作的。

(mark)onthegoldcoin是定語，修飾thedate,thedate和mark之間是被動關系，因此用動詞-ed形式作

定語。故填marked。

70.Theoldlady,(dress)inabrightorangecoat,gavemeabrightsmile.

【答案】dressed

【詳解】考查過去分詞。句意：老太太，穿著一件鮮艷的橙色外套，給了我一個燦爛的微笑。設空處修飾

名詞作定語，dress和名詞lady之間是被動關系，應用過去分詞，故填dressed。

二、過去分詞重難點語法填空

Passagel

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

TheSuzhouMuseumisatreasureofChineseartandhistory,locatedintheelegantcityofSuzhou.Designed

bythewell-knownarchitectI.M.Pei,itfeaturesa71(harmony)combinationoftraditionalandmodem

architecture.Themuseum72(house)anextensivecollectionofancientartifacts(文物),paintings,and

calligraphy73reflecttherichculturalheritageoftheregion.

Visitorscanwanderthroughserenecourtyardsandadmirethedelicatewaterfeaturesthatarecharacteristic

ofSuzhou?slandscape.Themuseum'sexhibits74(arrange)inawaythatinvitesajourneythroughtime,

showcasingthedevelopmentofartandcraftsmanshipoverthe75(century).

FromthedelicatebrushworkofMingdynastypaintingstotheimpressivehandwritingofQingdynasty

calligraphy,themuseumoffersavisualfeast(盛宴)purely76theeyesandadeepdiveintoChina'sartistic

heritage.

TheSuzhouMuseumisnotjustadestinationforartenthusiasts;ifsaculturalexperiencethatprovides

touristswithachance77(connect)withthespiritofSuzhou.Itsthoughtfuldesignandpricelesscollection

makeit78must-seeforanyone79(seek)tounderstandthesoulofthischarmingcity.Whether

you'readmiringthearchitecture80inaweoftheartifacts,themuseumpromisesanunforgettable

encounterwiththeessenceofSuzhou.

【答案】

71.harmonious72.houses73.that/which74.arearranged75.centuries76.for77.to

connect78.a79.seeking80.or

【導語】本文是一篇說明文，主要介紹了蘇州博物館——一個融合了中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑風格的文化藝術(shù)

寶庫。

71.考查形容詞。句意：它由著名建筑師貝聿銘設計，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑的和諧結(jié)合為特色。此空應填形

容詞作定語修飾后面的名詞combination,表示“和諧的組合”。故填harmonious。

72.考查動詞時態(tài)。句意：博物館收藏了大量古代文物、繪畫和書法，反映了該地區(qū)豐富的文化遺產(chǎn)。這

是考查謂語動詞，時態(tài)用一般現(xiàn)在時表客觀情況，根據(jù)主謂一致，主語是單數(shù)Themuseum,動詞用第三人

稱單數(shù)形式。house在此處為動詞，意為“給……提供場所，收藏存放”。故填houses。

73.考查定語從句。句意：博物館收藏了大量古代文物、繪畫和書法，反映了該地區(qū)豐富的文化遺產(chǎn)?？?/p>

處引導定語從句，先行詞ancientartifacts（文物），paintings,andcalligraphy,為物，在從句中作主語，所以應

用關系代詞which或者thato故填which或者that。

74.考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：博物館的展品以一種邀請時間之旅的方式排列，展示了幾個世紀以來藝

術(shù)和工藝的發(fā)展?？仗幾髦^語，時態(tài)用一般現(xiàn)在時表客觀情況，Themuseunfsexhibits與arrange為被動關

系。所以應該用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，表示博物館的展品被安排展示，主語為復數(shù)名詞，be動詞用are。

故填arearranged0

75.考查名詞復數(shù)。句意：博物館的展品以一種邀請時間之旅的方式排列，展示了幾個世紀以來藝術(shù)和工

藝的發(fā)展。這里考查。verthecenturies,表示“幾個世紀以來”，為固定搭配，這里名詞應用復數(shù)形式。故填

centurieso

76.考查介詞。句意：從明代繪畫的精致筆觸到清代書法的令人印象深刻的筆跡，博物館提供了一場純粹

的視覺盛宴，深入了解了中國的藝術(shù)遺產(chǎn)。afeastfor,表示“對……的盛宴”，為固定搭配。故填for。

77.考查非謂語動詞。句意：蘇州博物館不僅僅是藝術(shù)愛好者的目的地；這是一種文化體驗，為游客提供

了與蘇州精神聯(lián)系的機會。chancetodo,表示“做某事的機會”，所以此空應用不定式作后置定語。故填to

connecto

78.考查冠詞。句意：它周到的設計和無價的收藏使其成為任何想要了解這座迷人城市靈魂的人必看的地

方。must-see表示“值得一看的事物”，為可數(shù)名詞，而這里應填不定冠詞表泛指，且must-see為輔音音素

開始的單詞。故填a。

79.考查非謂語動詞。句意：它周到的設計和無價的收藏使其成為任何想要了解這座迷人城市靈魂的人必

看的地方。這里考查非謂語，anyone與seek為主動關系，再由句意可知，這里應用現(xiàn)在分詞形式作后置定

語，修飾anyone。故填seeking。

80.考查連詞。句意：無論您是欣賞建筑還是敬畏文物，博物館都承諾與蘇州的精髓進行難忘的邂逅。這

里考查whether...or,表示“無論是...還是"，為固定搭配。故填or。

Passage!

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

WalkingalongthepicturesqueshoresofDongshanIslandinChina?sFujianProvince,visitorscanenjoy

81(they)inapoeticworldfullof82(create),encounteringchildren'spoemscarvedonthecoastal

rocks.

ThesepoemscomefromtheDongshanIslandInternationalChildren'sPoetryBeachProject,displaying

children's83(ima