湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)句子意思，拼寫詞語，用“√”選出句中加點(diǎn)字的正確讀音。

嶄（zhǎn

zǎn）新的學(xué)期，語文學(xué)習(xí)之旅豐富多彩！我們走進(jìn)鄉(xiāng)村感受的田園生活，疏（shūsū）落有致的景象，樸（bǔ

pǔ）素勤勉的人們讓我們印象深刻；我們穿越時(shí)空，屏（píng

bǐng）息凝視，感嘆于科學(xué)家的奇幻畫卷；我們漫步閱讀長廊，一篇篇經(jīng)典之作著光芒，慷慨（gǎi

kǎi）地給予我們豐富的營養(yǎng)，陪伴我們成長。2、填空題（每題2分共5題）1）.畫中有詩。請(qǐng)你結(jié)合插圖和提示，將詩句和詩人填寫完整。2）.根據(jù)積累完成下列填空。

（1）古詩中，有兒童的歡樂和自由，楊萬里看到孩子們?cè)谛缴献分鸷?，寫下了詩句“________________，__________________”；古詩里，藏著詩人的志向品格，“__________________，__________________”那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心。

（2）現(xiàn)代詩中，“月明的園中，藤蘿的葉下，__________________”，是詩人永不漫滅的回憶；“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，__________________”，讓人感到旺盛的生命和無限的美感。

（3）文言文里，“胤恭勤不倦，__________________”，這個(gè)故事告訴我們只有刻苦努力，才能有所成就?！度纸?jīng)》有：“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，這段話中包含的成語故事_________________________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，故事中的人物給我們留下了很深的印象，紀(jì)昌一個(gè)________的人，飛衛(wèi)是個(gè)_______________的人，扁鵲是個(gè)___________的人，蔡桓侯是個(gè)______的人。我還認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書”的________，蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家_____，不取道旁李的_______；還知道了許多神話人物、有開天辟地的_______

銜木石填海的______、“盜”火種為人類造福的_____________、煉石補(bǔ)天的_________。4）.知識(shí)回顧。

（1）古典詩詞意味無窮。讀“______，只有敬亭山”，我們可以領(lǐng)略敬亭山的情趣；讀“______，大雪滿弓刀”，我們可以體會(huì)詩人豪邁的氣概；讀“大兒鋤豆溪東，______。______，溪頭臥剝蓮蓬”，我們可以感受天真、活潑的兒童形象。

（2）“詩和音樂一樣，______”告訴我們?cè)姷捻嵚珊兔篮??！癬_____，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈怠?！皠偃苏哂辛?，______”告訴我們能克服自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。

（3）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了可愛的動(dòng)物，如老舍筆下______的貓。我認(rèn)識(shí)了許多人物，如“恭勤不倦，______”的車胤、總想得到一個(gè)______的王葆。5）.看拼音，結(jié)合語境寫詞語。

為了yíngjiē(

)元旦，我們shènzhòng(

)地選擇了biǎoyǎn(

)課本劇。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦páiliàn(

)，我們獲得了一等獎(jiǎng)，聽到大家的zàntàn(

)聲，我們感到無比自豪。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《雪梅》所蘊(yùn)含的道理可概括為俗語（

）A．當(dāng)局者迷，旁觀者清。B．眼見為實(shí)，耳聽為虛。C．近朱者赤，近墨者黑。D．尺有所短，寸有所長。2）.《十萬個(gè)為什么》中能治療夜盲癥，維持人正常視覺的是以下哪種維生素？（

）A．維生素AB．維生素BC．維生素C3）.下列描述正確的一項(xiàng)是（）A．《昆蟲記》是德國作家法布爾的著作，書中真實(shí)記錄了昆蟲的生活，表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和尊重。B．黃帝嘗百草是我國著名的神話，展現(xiàn)了先人的開拓精神。C．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文的作者是格林兄弟。D．西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有劉備三顧茅廬……這些歷史故事，都給人智慧與啟迪。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出聲音。（用加點(diǎn)詞語造句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語和詩句剛好分別描寫四個(gè)季節(jié)的景色，請(qǐng)你用線把它們連接起來。

赤日炎炎

春

北風(fēng)吹雁雪紛紛

《曉出凈慈寺送林子方》

楓葉似火

夏

春色滿園關(guān)不住

《暮江吟》

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

《別董大》

鳥語花香

冬

露似真珠月似弓

《游園不值》2）.讀一讀，連一連，并選詞填空。

打頭陣

調(diào)解糾紛，緩和僵局。

打圓場(chǎng)

無原則地調(diào)解、折中。

挑大梁

比喻沖在前邊帶頭干。

和稀泥

比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

（1）她回國以后，在談話里常常和她的父親格格不入。幸而母親常常在中間________，不然的話，也許要不可收拾了。

（2）在研究室里，________的是幾位年輕博士。

（3）他是班里的“老好人”，不能獎(jiǎng)罰分明，只會(huì)________。6、排序題（每題5分共2題）1）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對(duì)這個(gè)過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個(gè)森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________2）.把下面的句子整理成通順連貫的話。

(

)我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。

(

)花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛呀，我費(fèi)了好大勁，才抓住一朵飛在空中的小白花兒。

(

)初夏，我常常和媽媽去小木屋后面的山坡。

(

)可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花兒。

(

)山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《繁星七一》主要寫了作者對(duì)生活中的一些瑣碎的小事的描寫，表達(dá)了作者對(duì)童年的回憶，對(duì)家的思念，對(duì)母親的牽掛。(

)

2．詩歌是以簡潔凝練的語言，表達(dá)豐富的情感。(

)

3．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人高爾基的《飛鳥集》的影響下寫成的。(

)

4．《白樺》這首詩歌字里行間充溢著對(duì)白楊由衷的喜愛、贊美和崇敬之情。(

)

5．艾青的詩歌《綠》寫出了綠的搖曳、綠的美幻，綠的聞風(fēng)而動(dòng)，乃至綠的生命。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，。1．將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．《宿新市徐公店》是由____首詩歌構(gòu)成的一組詩，這里選取的是其中一首。新市：_______。

3．“兒童急走追黃蝶”中的兩個(gè)動(dòng)詞分別是____和____，意思是____，將兒童的____的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆。

讀讀課文《走月亮》第六自然段，說說“我”所見所聞，你還記得月下的某個(gè)情景嗎？仿照著寫一寫。

____________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的片段，回答后面的問題。別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。1．第二句中意思相對(duì)的詞語是：_______——_______

2．蟋蟀選擇住址的條件是：____________________。

3．從這段話中，我們知道了蟋蟀是一種_______的昆蟲。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.回顧課文，把下列內(nèi)容填入相應(yīng)的括號(hào)里。（填序號(hào)）

A．摸清底細(xì)

B．西門豹

C．興修水利

D．懲治巫婆和官紳

本文記敘了(

)到鄴縣后做了(

)、(

)、(

)這三件事，贊揚(yáng)了他一心為民、除暴安良、敢于破除迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。2）.將句子中的畫線部分替換成文中對(duì)應(yīng)的詞語。（填寫序號(hào)）

A．氣節(jié)

B．淪陷

C．深居簡出