2024年小升初語文閱讀專項復(fù)習(xí)：說明文篇

05說明文篇小升初語文閱讀

說明文指說明事物的內(nèi)容、形式、本質(zhì)、規(guī)律，介紹事物的外貌、構(gòu)

閱讀造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因及功能的文章。如《趙州

指導(dǎo)橋》、《中國石拱橋》就是一篇說明文。

3.牢記小學(xué)階段說明文常用的幾種說明

方法。①舉例子②分類別③列數(shù)字④作

比較⑤下定義⑥打比方

說明文篇

常考1：提取或概括文段的關(guān)鍵信息

技巧1：首先閱讀題干，然后在文章中仔

細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容，最后提取關(guān)鍵信息、。

常考2：本文使用了什么說明方法？有

答

什么作用？

題

技/一\

巧技巧2：先了解常用的說明方法，根據(jù)文

段內(nèi)容分析判斷，再根據(jù)該說明方法的作

用具體回答。

、____)

技巧3：說明文語言的特點。

①準(zhǔn)確性②嚴(yán)密性③科學(xué)性④條理性

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閱讀導(dǎo)練

太空垃圾一人類自設(shè)的隱患

（湖南省常德市武陵區(qū)六年級上冊期末試卷）

①人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取各種各樣的方法治理地球

上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓

延。它不僅,而且還。其中令人

不安的是，這些垃圾存在大量的放射性物質(zhì)，。

②太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體的碎片。如各種

衛(wèi)星的保護(hù)罩及部件，各種火箭發(fā)動機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其

產(chǎn)生的放射性碎片，宇航員在太空行走時,丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。

這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。

③統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年235%

的速度遞增。科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這

些物體通常以每秒10千米以上的速度運行，因此如果它們與其他物體相撞，每

小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人

造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年，美國航

天飛機(jī)‘挑戰(zhàn)者’號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只

好停止飛行。”當(dāng)宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金

屬微粒足以戮穿密封的宇航服,人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇

航員帶來生命危險。

④科學(xué)家們還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分

在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置,

尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性

污染。據(jù)統(tǒng)計，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性

物質(zhì)。1978年，蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地

±；1983年，“宇宙一1402”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙

稀少，未造成嚴(yán)重后果。

⑤面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制定新的法律和技術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃級在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。

【例題點撥】

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1.據(jù)本文的說明條理，將下列三個因短語分別寫在第一段文字的空白處。▲技巧1

A.給地球增加一層污染源

B.時刻威脅著人類的生命安全

C.影響航天事業(yè)的發(fā)展

依次填入橫線上的順序是：、、

【點撥】抓住第二段第一句“太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各

種物體和碎片”、第三段中間的“尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險

性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染”一句和其后的“1983年，“宇宙1420”

號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果”，便可

得出解答。

【答案】CAB

2.本文主要使用的說明方法有和。▲技巧2

【點撥】本大題不難，主要考查了學(xué)生對說明方法的掌握程度，只要寫出了本文

多次使用正確的說明方法即可。

【答案】舉例子列數(shù)字

3.根據(jù)本文說明的內(nèi)容，概括說明太空垃圾構(gòu)成隱患的原因。▲技巧2

【點撥】注意不要把第一題的選項當(dāng)作本題的答案，第一題三個選項是“結(jié)果”，

而本題問的是“原因”，文中有相關(guān)文字，閱讀便知。

本題不難，文段中有明確的文字信息。閱讀此類事理說明文，就要了解所說說明

事物的內(nèi)在聯(lián)系，比如“結(jié)果與“原因”的關(guān)系，掌握這種邏輯關(guān)系，對自

己寫作同類作文很有幫助。

【答案】太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。太空

垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力；太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重

的放射性污染。

4.“科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂”中“可能”一詞

能不能去掉？為什么？▲技巧3

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【點撥】“可能”表示猜測估計，對于不能確定的事物，必須用這類詞來限定。

本題不難，說明文閱讀必考題。說明文要求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明事物，語言的準(zhǔn)確是

必要的。所謂“語言準(zhǔn)確”，就是語言表達(dá)的意思要符合實際情況，如實說明。

“準(zhǔn)確”不一定是“精確”，因為客觀現(xiàn)實中很多事物是無法“精確”的，比如

本文所說的“太空廢棄物的數(shù)量”。

【答案】不能，“可能”表猜測，科學(xué)家對太空廢棄物的數(shù)量無法確定，只能猜

測。如果去掉，就不符合實際。這個詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

真題演練

（一）不幸的地球

（山東省煙臺市六年級上冊期末試卷）

①這顆絕對美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體，就是人類的家。然而不幸的是,

我們生存的這個地球，這個家，卻變得越來越骯臟，空氣、海洋、森林，整個地

球環(huán)境全面惡化，人們已稱我們的地球為“不幸的地球”，人類“不幸的家”。

②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林，到20世紀(jì)

80年代已不足28億公頃，并且還在以每年1800萬公頃的速度從地球上消失！

森林大面積被毀，自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?。目前全世界約有

9億以上的人生活在二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)，對健康十分有害的環(huán)境中。

③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物，排放200萬噸

鉛、78000噸碑、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中，這些均超出其自然背.景

值的20?300倍，嚴(yán)重污染了空氣，以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來越大，

溫室效應(yīng)也日益（劇烈加?。?/p>

④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年，人

們要從船舶傾倒600萬噸廢物到大海，從船上扔下500萬個塑料集裝箱，漏油

40萬噸；目前地球上已有10%的監(jiān)測河流受污染，70%的人飲用不到安全的食

用水，水源污染已成為人類健康的大敵。

⑤從森林被大面積砍伐，到水資源被污染,這一切人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)?

這就是地球的最大不幸一一人滿為患！生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出：地球最多只能

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養(yǎng)活80億人口，而到21世紀(jì)末，世界人口將達(dá)到102億，到2500年，地球上

每一平方米土地上就有一個人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的

（孤島島嶼）！

⑥無須再說地球的不幸！

⑦讓我們用歐文的話結(jié)束全文。60年代末，美國宇航員歐文登上月球時說

過這樣一段話：我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆弱……請

告訴地球上所有的人們，（只有只要）我們的地球是溫暖的、有生命的，請好

好地照料地球，珍惜地球！

1.請用“J”選出括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語。

2.本文說明的對象是______________________________________________________

3.根據(jù)文章內(nèi)容，說說造成地球不幸的原因表現(xiàn)在哪幾個方面？

4.在說明地球的不幸時，作者主要運用了列數(shù)字的說明方法。請舉出一例，并說

說其作用。

5.“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的孤島！”這里的“孤島”是

什么意思？

6.文末引用歐文的話有什么作用？

（二）動物的騙術(shù)

（江蘇省南通市啟東市六年級上冊期末測試）

①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其

技巧之高超，簡直令人難以想像。

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②裝死是動物的一大伎倆，椿象、金龜子只要稍動它.一下，立刻會裝死從

農(nóng)作物上掉落地面，過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當(dāng)其被紅狐追

捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做試驗，用紅狐追鋪養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有

29只在狐爪下逃生。

③蟹、蝦、蛇、壁虎、水蛆等能施用分身術(shù)，迷惑對方，保護(hù)自己。人們有

時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸

殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當(dāng)它們遇到了強(qiáng)敵，使出

斷足截尾的絕招，來一個“舍車保帥”，新的足還未長成原來大小的緣故。水蛇

的分身術(shù)更高出一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段都可像蚯蚓那樣，長出新的完

整的個體來。

④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本

北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷

鳥，到白雪皚皚的時候，便銀裝素裹；當(dāng)春暖花開時，又著上淡黃色的“春裝”；

盛夏炎暑，渾身又換成粟褐之色；當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié)來到，雙穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一

致的暗棕色羽裳。

⑤見過竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似

而叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬，其體態(tài)能模擬周.圍物體,

全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對

手極難辨別。

⑥有的動物甚至?xí)霸p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，

頗費了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的

溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進(jìn)水里面；小魚誤以為是餌料，游近羽毛，

蒼鷺便便以閃電般的動作撲向水面，吞食美味。

⑦動物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時，決不是簡單地屈從或毫不掩飾

其真面目。人們在認(rèn)識和利用動物時，務(wù)必要注意到這點。

1.用自己的話概括本文的中心。

2.認(rèn)真閱讀短文，可以看出動物玩弄騙術(shù)的方式有等幾種。

3.文章說明了動物“弄虛作假”的方式，采用了的方法，從局部看,

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則主要用舉例子的方法，生動而形象地說明了

O

4.摘錄原文語句回答，加粗字“這點”是指

5.加粗詞“似乎”能否去掉?為什么？

（三）植物的鼻子

①鼻子是人和高等動物的嗅覺器官，在呼吸中有其舉足輕重的作用，它直通

肺臟，A二氧化碳等代謝廢物從這里呼出。B在生命過程中，它的工作一刻也不

能停頓，C即使已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，鼻子也還在夜以繼日地加班工作。D若是把

鼻子和嘴一道閉起來，誰也受不了。

②植物也需要有“鼻子”與外界交換氣體，那就是遍布全身的氣孔。葉、嫩

莖、果實、種子和花朵、根上都有，但以葉子表皮上為最多，一般由兩個香蕉形

的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，以保衛(wèi)細(xì)胞的縮與脹來調(diào)節(jié)中間氣孔的啟閉運動。正常的情況

下，晴天早晨開放，中午略閉，下午又開放，天黑前完全關(guān)閉。陰天氣孔開放得

比晴天小，干旱時開放時間更短。

③在植物的呼吸作用中，氣孔吸入氧氣，排除二氧化碳。光合作用時，也要

依靠氣孔使大氣中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)葉內(nèi)，并由此放出產(chǎn)生的氧氣。更為重要的

是由于氣孔的自動啟閉調(diào)節(jié)，使植物葉面不斷進(jìn)行蒸騰作用，對降低葉面溫度，

保持根部連續(xù)不斷地吸收水分和無機(jī)養(yǎng)料，起著保證作用。氣孔若被堵塞，植物

的生命就會產(chǎn)生障礙。花卉師傅經(jīng)常告誡我們，要及時沖洗盆花葉面上的積灰，

道理也在于此。

L在第一段中