山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語，把字寫工整。

biānfú(

)xiáng

xì(

)fán

xīng(

)méng

lóng(

)

jǐng

jiè(

)càn

làn(

)gē

bo(

)xìng

fú(

)2）.根據(jù)語境填空。

（1）一詩一風景：詩人楊萬里眼中的綠是“________________，樹頭新綠未成陰”；詩人艾青筆下綠意無限，“好像綠色的________________倒翻了，到處都是綠的……”這是大自然的景象，正所謂“詩是________________的自然流露，它源于寧靜中加快起來的________________?！?/p>

（2）清華大學(xué)校訓(xùn)——“自強不息，厚德載物”化用了《周易》中的句子“________________，________________________________；地勢坤，君子以厚德載物”。

（3）從古詩文中，我們能感受到古人勤奮刻苦的精神：車胤“家貧不常得油，夏日則_________________，夜以繼日焉?！惫湃俗x書求學(xué)的故事我還知道________________。作為小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，因為“________________，老來方知讀書遲”。3）.詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。

冰心在《繁星》中說：“這些事——是________的回憶?！薄靶闹械娘L雨來了，________________?！卑嘣f：“詩是人類________，詩給人類________?！?）.寫出下列句子所運用的修辭手法。

（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。(

)

（2）就是聾人也會被它吵得受不了。(

)

（3）這不是很偉大的奇觀嗎？(

)

（4）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）冰心奶奶回憶兒時寫下：月明的園中，________________，________________。

（2）艾青走進大自然：感覺刮的風是綠的、下的雨是綠的，_____________，_____________。

（3）“_______________，______________?！睂懗隽嗽娙藯钊f里對田間追逐蝴蝶孩子的喜愛；“洛陽親友如相問，_______________________”表現(xiàn)了王昌齡________________的品格。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下列每組詞語中找出帶錯別字的一項，把序號填在前面的（

）里。

(

)A．末期

B．劈面

C．彭大

D．移動

(

)A．登陸

B．堅巨

C．行駛

D．防備2）.“水為什么能滅火”“灶臺中燒的柴去哪兒了”“怎樣防止鐵鍋生銹”，有同學(xué)想了解這些問題，你會推薦他閱讀下列哪一本書？（

）A．高士其《灰塵的旅行》B．米·伊林《十萬個為什么》C．李四光《看看我們的地球》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》3）.填入下面句中橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

近年來，我國航天事業(yè)取得了______的成果，______了探索太空的新征程。A．豐盛

開辟B．豐盛

開發(fā)C．豐碩

開辟D．豐碩

開發(fā)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩人與相對應(yīng)的古詩題目、詩句用線連起來。

辛棄疾

《塞下曲》

樹頭新綠未成陰

楊萬里

《芙蓉樓送辛漸》

麥花雪白菜花稀

盧綸

《墨梅》

平明送客楚山孤

王冕

《宿新市徐公店》

欲將輕騎逐

羅隱

《獨坐敬亭山》

大兒鋤豆溪東

李白

《蜂》

相看兩不厭

范成大

《清平樂?村居》

為誰辛苦為誰甜

王昌齡

《四時田園雜興》

朵朵花開淡墨痕2）.不妨試試

將科學(xué)家與他們的稱號連線。楊振寧“雜交水稻之父”袁隆平

數(shù)學(xué)家陳景潤

地質(zhì)學(xué)家李四光

物理學(xué)家6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下列詞語。

1．請求

哀求

要求

懇求

____________

2．溫水

冰水

開水

涼水

____________2）.下面是王小丁的部分觀察日記，你能夠根據(jù)內(nèi)容給這些語句排序嗎？把序號寫在括號里。

()綠豆破皮了，露出了乳白色的小芽。

()小芽又長長了三厘米，豆瓣變成黃綠色了。

()把泡過的綠豆放在碗里，用潮濕的紗布蓋住。

()小芽長到一厘米左右，豆瓣是嫩黃色的。

()綠豆膨脹，變得更大了，外殼顏色變淺了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．寫事的文章一般是按照事情發(fā)展的順序來寫的。()

2．《麻雀》寫出了老麻雀保護小麻雀的經(jīng)過，贊揚了母愛的無私、偉大。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。粉筆歌歌唱教室明麗的陽光，何曾忘記你粉光，你潔白、無私，天天都在犧牲自己。黑板上，你引來知識的小溪，溪水淙淙流進我們的心里。你在講臺上化成粉末，卻把浩瀚的知識為我們累積。你帶來黨的殷切希望，帶來人民的囑托，祖國的希冀。你帶來了一串串深邃的思考，架起了我們成長的階梯。誰說你的生命短暫？在我們心上，你深深地留下足跡。誰說你的貢獻平凡？未來的捷報，你已描出第一筆。啊，你筆尖上還有一支歌，那是一支深情的進行曲，你鼓勵我們攀登高峰，你盼望我們創(chuàng)造奇跡！你天天和老師相伴相依，老師又多么像你，在講臺上奉獻年華，年過一年，全心全意！1．寫出下列詞語的近義詞。

希冀——(

)

貢獻——(

)

思考——(

)

囑托——(

)

鼓勵——(

)

2．粉筆的特點是什么？

___________________________________

3．粉筆為我們帶來了什么？

___________________________________

4．由粉筆，詩人想到了誰？他們之間有什么相似之處？

___________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。

請你仔細觀察一種事物（動物、植物、學(xué)習(xí)用品……），把你觀察到的和想到的寫下來。注意書寫工整，語句通順，把事物介紹清楚，表達出你的喜愛之情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。西門豹罷官①西門豹初任鄴地的縣官時，為官清廉，終日勤勉，嫉惡如仇，剛正不阿，深得民心。不過他對魏文侯的左右親信從不去巴結(jié)討好，所以這伙人懷恨在心，便勾結(jié)起來，說了西門豹的許多壞話。年底，西門豹向魏文侯作述職報告后，政績突出的他本應(yīng)受嘉獎，卻被收去了官印，魏文侯罷了他的官。②西門豹心里明白自己被罷官的原因，便向魏文侯請求說：“過去的一年里，我缺乏做官的經(jīng)驗，現(xiàn)在我已經(jīng)開竅了，請允許我再干一年，如治理不當，甘愿受死。”魏文侯答應(yīng)了西門豹，又將官印給了他。西門豹回到任所后，開始疏于實事，而去極力巴結(jié)魏文侯的左右。又一年過去了，他照例去述職，雖然政績比上年大為下降，但是魏文侯卻對他稱贊有加，獎賞豐厚。③這時，西門豹嚴肅地對魏文侯說：“去年我為您和百姓為官有政績，您卻收繳了我的官印。如今我因為注重親近您的左右，所以印象好，您就對我大加禮遇，可實際功勞大不如過去。這種賞罰不明的官我不想再做下去了?！闭f完，西門豹把官印交給魏文侯便走。魏文侯醒悟過來，連忙對西門豹表示歉意，說：“過去我對你不了解，有偏見。今天我對你加深了認識，希望你繼續(xù)做官，為國效力?！?．魏文侯為什么罷了西門豹的官？

________________________________________

2．西門豹為什么要再干一年，而且開始疏于實事，而去極力巴結(jié)魏文侯的左右？

________________________________________

3．西門豹讓魏文侯重新認識自己的方法高明嗎？為什嗎？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下面括號中合適的選項，畫“○”表示。

（1）要把釘（dīnɡ

dìnɡ）子釘（dīnɡ

dìnɡ）入墻壁內(nèi),可不容易啊!

（2）（即

既）然你做錯了，（即

既）使他不怪你，你也應(yīng)該道歉。

（3）在黑暗的舊社會，人們的生活沒有（指望

盼望），（指望

盼望）共產(chǎn)黨解救他們。2）.比一比，選擇合適的字組詞。

[即既]

(

)然

(

)使

立(

)

[煉練]

鍛(

)

(

)鋼

(

)習(xí)12、語言表達（每題6分共1題）1）.分享會最后，同學(xué)們決定開展“早間新聞我分享”活動，請你認真閱讀新聞稿，將信息補充完整