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人文主題這個(gè)單元是第二個(gè)識(shí)字單元,由4篇課文組成。延續(xù)第一個(gè)識(shí)字單元的編排特色,編排了《對(duì)韻歌》《日月明》《小書包》《升國(guó)涵豐富,形式多樣,滲透了對(duì)對(duì)子識(shí)字、會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字等多種識(shí)課文編排《對(duì)韻歌》以韻文的形式向我們介紹了四種自然植物和美麗風(fēng)光圖。重點(diǎn)是識(shí)記生字,學(xué)寫漢字和筆畫;《日月明》是會(huì)意字識(shí)字;《小書包》是詞串+兒歌識(shí)字,體現(xiàn)旗》也是詞串+兒歌識(shí)字,體現(xiàn)了我們國(guó)家情時(shí)也知道我們是中國(guó)人,認(rèn)識(shí)我們國(guó)家的國(guó)旗,知道熱愛我們的祖國(guó)。語文要素這個(gè)單元的語文要素是認(rèn)識(shí)會(huì)意字,進(jìn)一步了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。教材編排的識(shí)字形式豐富多樣,帶領(lǐng)學(xué)生集中識(shí)字,通過多種途徑建立漢字音、形、義之間的聯(lián)系,學(xué)生體會(huì)漢字的教學(xué)這個(gè)單元要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),在多樣的教學(xué)情境中走進(jìn)漢字文化,燃起識(shí)字的熱情。這個(gè)單元的4篇韻文內(nèi)容貼近學(xué)生生活,學(xué)生的身心特點(diǎn)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)生的個(gè)體差異可能遇到的困難其他1.能利用已有的生活經(jīng)驗(yàn),借助會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字等多種方法認(rèn)識(shí)51個(gè)生字和6個(gè)偏旁。初步感知漢字偏旁表義在田字格里正確書寫24個(gè)字。任務(wù)群類型任務(wù)群目標(biāo)基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任 務(wù)群1.認(rèn)識(shí)51個(gè)生字和6個(gè)偏旁。能利用已有的生活經(jīng)借助會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字等多種方法識(shí)字2.會(huì)寫24個(gè)字和3個(gè)筆畫;了解漢字“從上到下”“從左到右”的筆順規(guī)則,在田字格中正確書寫3.認(rèn)識(shí)絞絲旁等6個(gè)偏旁;發(fā)現(xiàn)木字旁和草字頭所代表的意思,了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。進(jìn)一步了解漢字的文化內(nèi)涵,喜歡學(xué)習(xí)漢字發(fā)展型學(xué)習(xí)任 務(wù)群1.懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理,受到初步的愛國(guó)主義教育2.和大人一起讀短文《小松鼠找花生》,了解花生的果實(shí)長(zhǎng)在地下這一生活常識(shí)拓展型學(xué)習(xí)任 務(wù)群2.實(shí)踐活動(dòng):(1
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