新教材2021-2022學(xué)年高中生物人教版選擇性必修第三冊課后鞏固提升：第2章

第2章測評

（時間:75分鐘滿分:100分）

一、單項選擇題:本題共15小題,每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中,

只有一個選項是最符合題目要求的。

1.（2021江蘇淮安中學(xué)高二期中）如下圖所示,植物組織培養(yǎng)是依據(jù)細胞的全能性，在體外將植

物組織細胞培養(yǎng)成一個完整植株的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

麟鸚粵三四長出叢芽T生根I移栽成活

人為使用植物激素控制

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖可以提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.甲、丙兩處使用的生長素與細胞分裂素比例相同

C.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織核基因數(shù)目可能不同

D.丙過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達

塞B

畫植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時調(diào)節(jié)滲透壓,A項正確;生長

素和細胞分裂素的使用比例不同，培養(yǎng)的結(jié)果不同。生長素和細胞分裂素的比值高時,有利于

根的分化，抑制芽的形成;比值低時，有利于芽的分化，抑制根的形成;比值適中時，促進愈傷組

織的形成,故甲、丙兩處使用的生長素與細胞分裂素比例不同,B項錯誤;同一植株不同部位的

細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織核基因數(shù)目不一定相同，如花粉細胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞的

基因只有體細胞的一半,C項正確;丙是愈傷組織再分化過程，其實質(zhì)是基因的選擇性表達,D

項正確。

2.研究人員用一定量的紫外線輻射消除某煙草細胞的細胞核，獲得保留細胞質(zhì)且具有鏈霉素

抗性的煙草細胞甲，去除煙草細胞甲和煙草細胞乙（無鏈霉素抗性）的細胞壁，將二者進行融合,

獲得雜種細胞丙。下列敘述錯誤的是（）

A.去除細胞壁前需要對煙草細胞甲和乙進行滅菌處理以防雜菌感染

B.經(jīng)纖維素酶處理得到的原生質(zhì)體需置于等滲溶液中以維持其活性

C.在添加鏈霉素的選擇培養(yǎng)基上能進行增殖的細胞只有雜種細胞丙

D.雜種細胞丙需要經(jīng)過脫分化、再分化等過程才能夠獲得雜種植株

gg]A

國明去除細胞壁前需要對煙草細胞甲和乙進行消毒處理以防雜菌感染，若為滅菌處理則會使

細胞失去活性,A項錯誤;經(jīng)纖維素酶處理得到的原生質(zhì)體由于失去了細胞壁的保護作用，易

吸水漲破，所以需置于等滲溶液中以維持其活性,B項正確;煙草細胞甲含有鏈霉素抗性，但不

含細胞核，不能增殖，而煙草細胞乙無鏈霉素抗性,但含有細胞核，能進行增殖，所以在添加鏈霉

素的選擇培養(yǎng)基上能進行增殖的細胞只有雜種細胞丙,C項正確;雜種細胞丙需要經(jīng)過植物組

織培養(yǎng)過程中的脫分化、再分化等過程才能夠獲得雜種植株,D項正確。

3.下列有關(guān)植物細胞工程應(yīng)用的分析，錯誤的是（）

A.愈傷組織細胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個體

B.利用I莖尖進行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗

C.同一株綠色開花植物的細胞，經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型完全相同

D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甘，提高其產(chǎn)量

陵明愈傷組織細胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個體,A項正確;莖尖的病毒極少，甚

至無病毒，利用莖尖進行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗,B項正確;同一株綠色開花植物的體細胞，

經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一般相同，但若取自其花粉細胞，經(jīng)離體培養(yǎng)得到的愈傷組織基

因型則不同,C項錯誤;利用組織培養(yǎng)技術(shù)可工業(yè)化生產(chǎn)人參皂苔，提高其產(chǎn)量,D項正確。

4.下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，下列敘述錯誤的是（）

紫外線照射

|②

棉花葉也原生或愈傷里陽注一棉花

肉細胞質(zhì)體組織根、“幼苗

A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B.②過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體發(fā)生突變的原理是基因突變

C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.該過程獲得的棉花幼苗不一定會產(chǎn)生優(yōu)良性狀

函B

畫①過程表示去除細胞壁過程，需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理,A項正確;②過

程表示人工誘變過程，原理是基因突變或染色體變異,B項錯誤;③過程表示脫分化過程，是由

高度分化的細胞形成愈傷組織的過程，葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能,C項正確;由于

突變具有不定向性，所以該過程獲得的棉花幼苗不一定會產(chǎn)生優(yōu)良性狀,D項正確。

5.馬鈴薯四倍體栽培種沒有青枯病的抗性基因,少數(shù)馬鈴薯野生種存在青枯病的抗性基因。由

于核型等差異，野生種難以與四倍體馬鈴薯栽培種直接雜交繁育,為獲得具有抗青枯病的馬鈴

薯栽培種，研究人員進行了植物體細胞雜交的實驗研究，過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確

的是（）

A.在低滲溶液中，用纖維素酶和果膠酶處理A和B以獲得兩種原生質(zhì)體

B.培育成的馬鈴薯新品種與野生型或四倍體栽培種之間存在核型差異

C.過程②的培養(yǎng)基中需添加等量的生長素類和赤霉素類植物生長調(diào)節(jié)劑

D.③為再分化過程，可用DNA分子雜交技術(shù)鑒定植株的抗病性狀

相B

的酶解法可用于去除細胞壁獲得原生質(zhì)體，但不能在低滲溶液中進行，否則原生質(zhì)體會吸

水漲破,A項錯誤;培育成的馬鈴薯新品種是細胞融合的結(jié)果，其為六倍體，與野生型（二倍體）或

四倍體栽培種之間存在核型差異,B項正確;過程②是植物組織培養(yǎng)的脫分化過程，其培養(yǎng)基

中需添加等量的生長素類和細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑,C項錯誤;③為再分化過程，植株

的抗病性狀是由蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來的，采用抗原一抗體雜交的方法較為簡單,D項錯誤。

6.下圖是“番茄一馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①?⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植

株。下列相關(guān)敘述正確的是（）

番茄細胞a岸@絲◎里起旦塞蛆雜種植株

0^.0/cdcf

馬鈴善細胞b

A.過程①表示用胰蛋白酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體

B.該培育過程所獲得的雜種植株是二倍體

C.過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D.不能根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生

ggc

函圖示過程①為利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁的過程,A項錯誤;該培育過程利用二倍

體番茄和二倍體馬鈴薯通過細胞融合獲得異源四倍體雜種植株,B項錯誤;過程④為植物組織

培養(yǎng)的脫分化過程,過程⑤為再分化過程，這兩個過程需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的誘導(dǎo)

培養(yǎng)基,C項正確;可以根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生，只有再生了細胞

壁才可能出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D項錯誤。

7.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常

肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)?下列敘述正確的是（）

A.制備肝細胞懸液時能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶處理肝組織

B.恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5%左右，以促進細胞呼吸

C.為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素

D.本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小

軸D

的動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸液時，應(yīng)用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理，不能用胃蛋白酶

代替胰蛋白酶處理肝組織，因為胃蛋白酶需要酸性環(huán)境,而在該環(huán)境中細胞會死亡,A項錯誤；

動物細胞培養(yǎng)的過程中，濃度為5%的C02的作用是維持培養(yǎng)液的pH.B項錯誤;抗生素是用來

殺菌的，不是殺病毒的,且只需要在培養(yǎng)基中添加一定量的抗生素即可,C項錯誤;為了檢測藥

物對甲、乙的毒性大小，應(yīng)設(shè)置培養(yǎng)液中不加該藥物的對照實驗,D項正確。

8.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法，錯誤的是（）

A.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

B.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子，也可能為純合子,可能為單倍體，也可能為二倍體

C.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)

D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型不一定相同

萌A

解明為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，而不是干擾

素,A項錯誤;植物組織培養(yǎng)獲得的試管苗，可能為雜合子，也可能為純合子，這取決于外植體是

雜合子還是純合子;可能為單倍體，也可能為二倍體，這取決于外植體是生殖細胞還是體細

胞,B項正確;動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng),C項正確;同一植株不同細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得

的愈傷組織基因不一定相同，如花粉細胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞的基因只有體細胞的一

半,D項正確。

9.科研團隊利用7個小分子化合物的組合處理小鼠體細胞,使其重編程為多潛能干細胞（稱為

CiPS細胞），使得轉(zhuǎn)入外源基因的方法不再是體細胞重編程所必需的。下列相關(guān)敘述正確的是

（）

A.小鼠體細胞誘導(dǎo)成CiPS細胞是形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

B.與小鼠的體細胞相比，誘導(dǎo)形成的CiPS細胞全能性較高

C.這一過程類似于植物細胞的再分化過程

D.小鼠的體細胞誘導(dǎo)成CiPS細胞后，細胞周期會變長

朝小鼠體細胞誘導(dǎo)成CiPS細胞，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了穩(wěn)定性差異，但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改

變,A項錯誤;與小鼠的體細胞相比，誘導(dǎo)形成的CiPS具有分裂、分化能力，細胞全能性較高,B

項正確;已高度分化的小鼠體細胞，使其重編程為具有分裂、分化能力的CiPS細胞，這一過程

類似于植物細胞的脫分化過程,C項錯誤;小鼠的體細胞誘導(dǎo)成CiPS細胞后，細胞周期會變

短,D項錯誤。

10.下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時間后

被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。

下列說法錯誤的是（）

A.單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的

B.活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C.在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D.單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害

ggc

國面單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的,A項正確;根據(jù)題意可知，“阿霉素可抑制DNA

和RNA的合成”可知，活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,B項正確;在治療中,

應(yīng)將非活化磷酸阿霉素和生物導(dǎo)彈同時注射，因單克隆抗體能與腫瘤細胞特異性結(jié)合，而堿性

磷酸酶可將非活化磷酸阿霉素轉(zhuǎn)化成活化阿霉素，進而治療癌癥,C項錯誤;單克隆抗體特異

性強,阿霉素能定向殺死癌細胞，從而減輕阿霉素對正常細胞的傷害,D項正確。

11.下圖為單克隆抗體制備過程的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

體外培養(yǎng)Y細胞

A.X細胞是從脾中提取的已免疫的B淋巴細胞

B.Y細胞是雜交瘤細胞,必須取用培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞

C.圖中的過程至少需要篩選兩次且方法不同，最終保留抗體檢測呈陽性的細胞

D.圖中能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞在培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象

ggB

的單克隆抗體的制備是用經(jīng)過免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，制備雜交瘤細胞，所以

X細胞是從脾中提取的已免疫的B淋巴細胞,A項正確;Y細胞是骨髓瘤細胞,B項錯誤;圖中

篩選過程至少需要兩次且方法不同，第一次篩選是選擇雜交瘤細胞，第二次篩選是用抗體檢測

的方法選擇能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，最終保留抗體檢測呈陽性的細胞,C項正確;由

于雜交瘤細胞既保留了骨髓瘤細胞無限增殖的特點,又有產(chǎn)生特異性抗體的作用，所以圖中能

產(chǎn)生單克隆抗體的細胞在培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象,D項正確。

12.下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

◎③

小鼠腹腔體外培養(yǎng)

II

單克隆抗體

A.從小鼠體內(nèi)獲得的細胞①主要參與細胞免疫

B.②利用了細胞膜選擇透過性的原理

C.③同時具有脾細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特定抗體的細胞群

量D

噩①是從已免疫的小鼠脾中獲得的B淋巴細胞，主要參與的是體液免疫,A項錯誤;在②動

物細胞融合的過程中，利用的是細胞膜的流動性,B項錯誤;B淋巴細胞與骨髓瘤細胞進行融合,

只考慮兩兩融合,有三種結(jié)果:雜交瘤細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞、B細胞自身融合細胞

等，只有雜交瘤細胞同時具有脾細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性,C項錯誤;④表示篩選出的能分

泌特定抗體的雜交瘤細胞群,D項正確。

13.下圖a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③分別表示該技術(shù)所對應(yīng)的結(jié)果，下列說法正確的是

（）

動物細胞培養(yǎng)

胚胎移植

A.若a是體細胞核移植，①反映了動物細胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割,③中個體的表現(xiàn)型一定相同

C.①②③中作為受體的是珍稀的雌性動物

D.若b是體外受精,則可發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力

gg]D

國畫若a是體細胞核移植技術(shù)，則①反映了動物體細胞的細胞核具有全能性,A項錯誤;胚胎分

割技術(shù)所得個體的基因型完全相同，但表現(xiàn)型不一定完全相同，因為表現(xiàn)型還受環(huán)境的影響,B

項錯誤;①②③中作為供體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物，而受體只要健康和具有

良好的繁殖能力即可，不需要是珍稀或存量少的雌性動物,C項錯誤;若b是體外受精技術(shù)，則

②為試管動物，這為良種家畜快速、大量繁殖提供了可能,D項正確。

14.下列關(guān)于胚胎移植技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）

A.應(yīng)用胚胎移植可大大縮短受體本身的繁殖周期

B.應(yīng)用胚胎移植可以減少優(yōu)良種畜的引進,豐富品種資源

C.胚胎移植技術(shù)在目前人類主要應(yīng)用于解決某些不孕患者的生育問題

D.胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力，相同時間內(nèi)可得到較多的良種牛犢

塞A

噩胚胎移植可縮短供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮優(yōu)良個體的繁殖潛力，但不能縮短受體

本身的繁殖周期,A項錯誤;應(yīng)用胚胎移植可以減少優(yōu)良種畜的引進，豐富品種資源,B項正確；

胚胎移植技術(shù)除了快速繁育良種家畜外，還可用于克隆哺乳動物，培育轉(zhuǎn)基因動物，保存珍稀

哺乳動物，保護生物多樣性，克服人類不孕等,C項正確;給受體母牛植入多個胚胎，可增加雙胞

胎和多胞胎的比例，提高生產(chǎn)能力,D項正確。

15.下圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個體，

數(shù)字代表過程、方法。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

n

A.圖中過程①~⑦所涉及的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細胞核移

植等

B.通過①②過程獲取分散的細胞時,用到的酶是胰蛋白酶（或膠原蛋白酶），培養(yǎng)的細胞分裂生

長到表面相互接觸時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制

C.重組細胞發(fā)育成早期胚胎所需的營養(yǎng)主要來源于培養(yǎng)液

D.通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還

因為它含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)

fgc

臃明圖中過程①?⑦所涉及的生物技術(shù)有動物細胞培暴、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細胞核

移植等,A項正確;通過①②過程獲取分散的細胞時,用到的酶是胰蛋白酶（或膠原蛋白酶），培養(yǎng)

的細胞分裂生長到表面相互接觸時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制,B項正確;重組細胞發(fā)

育成早期胚胎所需的營養(yǎng)主要來源于卵細胞,C項錯誤;通常用去核的卵母細胞作為受體細胞

的原因是除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，它的細胞質(zhì)中含有促進細胞核全能性表

達的物質(zhì),D項正確。

二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符

合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。

16.某植物有A、B兩品種?？蒲腥藛T在設(shè)計品種A組織培養(yǎng)實驗時，參照品種B的最佳激素

配比進行預(yù)實驗，以0.5Mmol/L為梯度，設(shè)計5組對照實驗。（品種B的最佳激素配比（見下表））

下列敘述錯誤的是（）

細胞分裂素生長素濃

品種B組織

濃度

培養(yǎng)階段

度/（pmolLi）/（pmol-L-1）

I誘導(dǎo)形成

n\

愈傷組織

II誘導(dǎo)形成幼

mitn

芽

in誘導(dǎo)生根加3〃3

A.I階段時通常選擇莖尖、幼葉等作為外植體，原因是細胞容易脫分化形成愈傷組織

B.I、II、川階段中發(fā)生基因選擇性表達的是II、III階段

C.在H階段用秋水仙素對材料進行處理,最易獲得由單個細胞形成的多倍體

D.探究品種A在I階段最適細胞分裂素濃度,細胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為wi+1.0gmol/L

I答案|BC

國麗I階段時通常選擇莖尖、幼葉等作為外植體,原因是莖尖、幼葉細胞分化程度低，容易誘

導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織,A項正確；1過程為脫分化,n、in過程是形成幼芽、根的再分化過程,脫分化

和再分化都存在基因的選擇性表達，故I、II、HI階段都存在基因的選擇性表達,B項錯誤；

I階段誘導(dǎo)形成的愈傷組織的全能性最高,因此在I階段用秋水仙素對材料進行處理,最易獲

得由單個細胞形成的多倍體,C項錯誤;表中數(shù)據(jù)為品種B的最佳激素配比,若要確定品種A

的I階段最適細胞分裂素濃度，設(shè)計5組對照實驗，以0.5gmol/L為梯度，可參考如為中間值，

故實臉中細胞分裂素最高濃度可設(shè)為叫+1.0gmol/L,D項正確。

17.新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結(jié)合,

侵入人體引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒融合的黏附或入侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治

療HAT篩選新冠肺炎的研究熱點之一。下圖為篩選制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下

列相關(guān)敘述正確的是（）

金一，融合T

-*HATW選

①一S

W-ACE2受體

底:蹙:巡:速談笠:瀏

A.研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射刺突蛋白，以激活小鼠的免疫細胞產(chǎn)生抗體和漿細胞

B.雜交細胞經(jīng)抗體檢驗后即可用于單克降抗體的生產(chǎn)

C.單克隆抗體可以制成診斷盒，用于疾病的診斷

D.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

僭案|ACD

麗研制抗S蛋白單克隆抗體需先注射刺突蛋白免疫小鼠，以激活小鼠的特異性免疫應(yīng)答，產(chǎn)

生相應(yīng)的抗體及漿細胞,A項正確;經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)

和抗體檢測，才可用于單克隆抗體的生產(chǎn),B項錯誤;根據(jù)抗原一抗體特異性結(jié)合的原理，將單

克隆抗體制成診斷盒，可用于疾病的診斷,C項正確;結(jié)合分析可知，單克隆抗體的制備采用了

動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù),D項正確。

18.下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（）

A.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

B.胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點

C.對桑甚胚或囊胚進行分割處理，可培育基因型相同的兩個新個體

D.卵裂期的胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

答案|ACD

解曲囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異是轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同，進而翻譯成不同蛋白質(zhì),

形成不同種類的細胞，細胞中的DNA是相同的,A項正確;胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、

核仁明顯、蛋白質(zhì)合成旺盛等特點,B項錯誤;來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，

因此對桑其胚或囊胚進行分割處理，可培育基因型相同的兩個新個體,C項正確;卵裂期在透

明帶內(nèi)進行，胚胎中細胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小,D項正確。

19.下圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，相關(guān)分析合理的是（）

發(fā)育成

8細胞胚

白鼠的

受精卵

黑鼠的-?X/16繆細吧胞G胚所）處嵌合篇體組幼吟鼠

受精卵發(fā)育成囊胚（皮毛黑白相間）

8細胞胚

A.嵌合體幼鼠是四倍體

B.圖中囊胚的細胞基因型不都相同

C.代孕母鼠需要進行同期發(fā)情處理

D.過程①中存在有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化

客蔡|BC

髭明嵌合體小鼠由二倍體小鼠的8細胞胚合并發(fā)育而來，并未發(fā)生細胞融合，幼鼠仍為二倍

體,A項錯誤;圖中囊胚的細胞是由白鼠和黑鼠的8細胞胚合并發(fā)育而來，因此囊胚的細胞基因

型不全相同,B項正確;把囊胚植入代孕母鼠前需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理，使母鼠子宮

形成適宜胚胎發(fā)育的環(huán)境,C項正確;胚胎發(fā)育過程中細胞增殖方式為有絲分裂，不進行減數(shù)

分裂,D項錯誤。

20.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)，利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct4等4個關(guān)鍵基因?qū)?/p>

己分化的體細胞中并表達,可使這個細胞成為類似干細胞的誘導(dǎo)多能干細胞（iPS細胞）。下圖

為該技術(shù)在人體細胞中的實驗示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

、4個關(guān)鍵基因

神經(jīng)細胞

關(guān)鍵基誓

表達‘肝臟細胞

細胞供體肌肉細胞iPS細胞

A.由iPS細胞產(chǎn)生其他種類細胞的過程稱為細胞分化

B.利用患者的iPS細胞對其自身受損器官進行修復(fù)，與傳統(tǒng)器官移植相比成功率更高

C.目前iPS細胞在實際應(yīng)用中還存在許多問題，例如有研究發(fā)現(xiàn)iPS細胞的增殖難以控制，即

iPS細胞具有衰老細胞的特征

D.結(jié)合以上信息分析,iPS細胞可能容易分散

HJABD

函由iPS細胞產(chǎn)生其他種類細胞的過程稱為細胞分化，圖中過程①②③表示細胞分化，其實

質(zhì)是基因的選擇性表達,A項正確;用該技術(shù)得到的新生器官替換供體病變器官，屬于自體移

植，不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這可以大大提高器官移植成功率,B項正確;iPS細胞擁有與胚胎干細

胞相似的分化潛力，說明iPS細胞分化程度低,更不易衰老,C項錯誤;根據(jù)題意和圖示分析,iPS

細胞可能容易分散，分化成不同的組織器官,D項正確。

三'非選擇題:本題包括5小題，共55分。

21.（11分）二倍體玉米是主要的經(jīng)濟作物。下圖為科研人員以雜合親本植株為材料進行的A、

B、C、D四種人工繁殖過程。請據(jù)圖回答下列問題。

圖單倍體植株豐----A過程

①——B過程

,胚F體L

As部分葉片

乏區(qū)一看A善-c過程

離體細版、

親本植株融金細胞一車--D過程

子代植株

原生質(zhì)體

（1）四種人工繁殖過程都用到的植物細胞工程技術(shù)是，該技術(shù)除用

于植物的快速繁殖外，還能用于（答出一點

即可）。

（2）某同學(xué)取圖中A過程所示的薄壁細胞制成臨時裝片進行觀察,可觀察到有絲分裂后期的細

胞中染色體組數(shù)為一個。B過程中①需經(jīng)過的生理過程有。

C過程若為誘導(dǎo)植物生根，所用的激素及比例為0

（3）②過程表示原生質(zhì)體融合，其原理是?？茖W(xué)家利用D過程

培育出了白菜一甘藍雜種植株，此技術(shù)與雜交育種相比具有的優(yōu)點是

（4）圖中過程獲得的子代植株基因型與親本基因型相同。

露（1）植物組織培養(yǎng)培育脫毒植株、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（答出一點即可）（2）2脫分

化和再分化（或分裂和分化）培養(yǎng)基中細胞分裂素含量低于生長素含量（3）細胞膜的流動

性克服遠緣雜交的障礙（打破生殖隔離）（4）B、C

朝（1）分析圖中的4種人工繁殖過程,可知都用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。該技術(shù)用途很廣，

包括快速繁殖、培育脫毒植株、作物新品種培育、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等。（2）A過程得

到的是單倍體植株，只能進行有絲分裂，在有絲分裂后期具有2個染色體組。B過程為組織培

養(yǎng)過程，外植體需經(jīng)過脫分化再分化才能形成胚狀體。植物激素的配比不同會導(dǎo)致器官發(fā)生

和形態(tài)構(gòu)建的不同,C過程出現(xiàn)先芽后根現(xiàn)象，具體原因是培養(yǎng)基中細胞分裂素含量高于生長

素含量;若要誘導(dǎo)植物生根,所用的激素比例應(yīng)為細胞分裂素含量低于生長素含量。（3）②過程

表示原生質(zhì)體融合,其原理是細胞膜的流動性。D過程為植物體細胞的融合，與雜交育種相比,

其優(yōu)點是克服遠緣雜交的障礙（打破生殖隔離）。（4）B、C過程為植物的體細胞組織培養(yǎng)，子代

植株基因型與親本基因型相同。

22.（11分）（2021遼寧大連中學(xué)高二月考）I.下圖1是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞（MEF細胞）的

示意圖，圖2是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞（ES細胞）的示意圖。請據(jù)圖回

答下列問題。

剪碎的組織塊

細胞懸液

（1）如圖1所示，制備細胞懸液時，常用酶來消化剪碎的組織塊。當MEF細胞分

裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的0

（2）ES細胞是由中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發(fā)育

的。

（3）在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時,ES細胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖2可推知MEF細胞的作用

是。

（4）在治療性克隆過程中，細胞核取自患者細胞，這是為了避免向患者移入組織細胞后體內(nèi)發(fā)

生反應(yīng)。

H.抗體是由四條多肽鏈結(jié)合形成的Y型蛋白質(zhì),C區(qū)為抗體分子的恒定區(qū)，同一物種C區(qū)氨

基酸序列相同;V區(qū)為抗體分子的可變區(qū)，不同抗體的V區(qū)氨基酸序列有差異，可變區(qū)的不同

使得不同抗體分子能結(jié)合不同的抗原。

（5）天然抗體的兩個V區(qū)結(jié)構(gòu)完全相同，只能結(jié)合相同的抗原。通過一定的技術(shù)手段可以得到

雙功能抗體,使兩個V區(qū)能結(jié)合不同的抗原。雙功能抗體的制備方法如下:向小鼠注

射，獲取能分泌抗體1的細胞,將該細胞與小鼠骨髓瘤細胞

融合后經(jīng)過兩次篩選獲取能分泌單克隆抗體1的甲細胞;同理獲取能分泌單克隆抗體2的乙

細胞;將甲、乙細胞進行融合，形成可分泌兩種親代抗體和雜種抗體的雜種一雜交瘤細胞（甲一

乙）。

（6）雙功能抗體在癌癥治療中可作為“生物導(dǎo)彈”，其中一個V區(qū)識別癌細胞表面特定的抗原，

另一個V區(qū)可以和結(jié)合，使其定向殺死癌細胞。

鹿⑴胰蛋白（或膠原蛋白）接觸抑制⑵早期胚胎（或原始性腺）全能性（3）抑制ES細

胞分化（4）免疫排斥（5）特定的抗原B淋巴（6）T細胞、抗癌藥物、放射性物質(zhì)

域明（1）制備細胞懸液時,常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶來消化剪碎的組織塊，分散成單個細胞；

當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制。

（2）ES細胞是由早期胚胎（或原始性腺）中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發(fā)育的

全能性。（3）在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時,ES細胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖2中MEF細胞上

始終生長的是ES細胞,可推知MEF細胞的作用是抑制ES細胞分化。（4）在治療性克隆過程

中,細胞核取自患者細胞，可以避免向患者移入組織細胞后體內(nèi)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。（5）向小鼠

注射特定的抗原產(chǎn)生特定的免疫反應(yīng)，獲取能分泌抗體1的B淋巴細胞,將該細胞與小鼠骨髓

瘤細胞融合后經(jīng)過兩次篩選獲取能分泌單克隆抗體1的甲細胞;同理獲取能分泌單克隆抗體

2的乙細胞;將甲、乙細胞進行融合,形成可分泌兩種親代抗體和雜種抗體的雜種一雜交瘤細

胞（甲一乙）。（6）雙功能抗體在癌癥治療中可作為“生物導(dǎo)彈”，其中一個V區(qū)識別癌細胞表面

特定的抗原,另一個V區(qū)可以和T細胞、抗癌藥物、放射性物質(zhì)等結(jié)合，使其定向殺傷癌細胞。

23.（11分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過程中生出兩個孩子,

如圖所示。請分析回答下列問題。

（1）過程X若想順利進行，首先來自父方的精子要進行。

（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，在分割囊胚階段的

胚胎時操作過程中需要將o

（3）（生物技術(shù)）是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來說，該技術(shù)操作比較

合適的時期是。

（4）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒“三

親嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

?MH期卵

面垃乙c母細胞

捐獻W髓胞?嚴"?翳?、

體處

母親卵母細胞°受精卵

精子

①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射激素，促使

一次有更多的卵泡發(fā)育。

②“三親嬰兒”的染色體來自（填細胞名稱），這

種生殖方式屬于（填“有性”或"無性”）生殖。

③“三親嬰兒'’的培育技術(shù)（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后

代。

疆（1）獲能處理（2）內(nèi)細胞團均等分割（3）胚胎移植桑募胚期或囊胚期（4）①促性腺

②母親卵母細胞和精子③有性能

廨桶（1）過程X表示體外受精，來自父方的精子要進行獲能處理才具備受精能力。（2）分割囊胚

階段的胚胎時要注意將內(nèi)細胞團進行均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)

育。（3）轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代，因此

胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑甚胚期或囊胚期。

(4)①在取卵前，給捐獻者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數(shù)排卵。②

題圖顯示廣三親嬰兒”由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子

是由母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成。由此可知，“三親嬰兒”的染色

體來自母親卵細胞和精子，這種生殖方式屬于有性生殖。③“三親嬰兒”的線粒體來自捐獻者

卵母細胞，因此“三親嬰兒”的培育技術(shù)，能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。

24.(11分)圖甲和圖乙分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培養(yǎng)過程示意圖,請回答下列問

題。

B淋巴細施、立相,髓痛細胞

⑥雜交瘤細胞

7?選出能產(chǎn)生特

—a定抗體的細胞

|群，繼續(xù)培養(yǎng)

甲

|重組,細胞|

|電刺版

卜早期胚胎|

|另一母,羊子宮1

]妊娠一出生

|克隆羊“多莉”]

乙

(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段

是o

(2)圖甲中②過程所用的方法有(至少寫出兩種

方法)。

(3)過程④表示在中培養(yǎng)雜交瘤細胞，從而獲得單克隆抗體。單克隆抗

體和傳統(tǒng)的血清抗體相比具有等優(yōu)點。用單

克隆抗體與治療癌癥的藥物相結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”能定向攻擊癌細胞，主要是利用其能與癌細

胞的特點。

(4)關(guān)于圖乙過程，下列表示不正確的是。

A.克隆羊的性別由白面綿羊決定

B.“多莉”的性狀與黑面和白面綿羊都有關(guān)系

C.重組細胞實現(xiàn)全能性，說明乳腺細胞分化程度低

D.構(gòu)建重組細胞的操作是在體外無菌條件下進行的

⑸下列哪一項不屬于圖乙過程的用途?。

A.有選擇地繁殖某一性別的家畜

B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體

C.改變動物的染色體數(shù)目

D.用于保存物種

（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新

個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi),才能發(fā)育成新個體。你認為最可能

的原因是?

A.卵細胞大，便于操作

B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多

C.重組細胞才具有全能性

D.卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核全能性得到表達

趣（1）動物細胞培養(yǎng)（2）PEG融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法（或電融合法）（3）小鼠腹腔內(nèi)特

異性強、靈敏度高、可大量制備特異性結(jié)合（4）C（5）C（6）D

1）動物細胞培養(yǎng)是其他動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用

到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)。（2）圖甲中②過程表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合的過程，所用的誘

導(dǎo)融合的方法有PEG融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法、電融合法等。（3）形成的雜交瘤細胞可在體

外條件下大規(guī)模培養(yǎng),也可以注射到小鼠腹腔內(nèi)進行體內(nèi)培養(yǎng)。所以過程④表示在小鼠腹腔

內(nèi)中培養(yǎng)雜交瘤細胞，從而獲得單克隆抗體。單克隆抗體和傳統(tǒng)的血清抗體相比具有特異性

強、靈敏度高、可大量制備等優(yōu)點。用單克隆抗體與治療癌癥的藥物相結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”

能定向攻擊癌細胞，主要是利用其能與癌細胞特異性結(jié)合的特點。（4）克隆羊的性別由提供細

胞核的白面綿羊決定,A項正確；“多莉”的性狀是由黑面綿羊提供的細胞質(zhì)基因和白面綿羊提

供的細胞核基因共同決定的,B項正確;重組細胞實現(xiàn)全能性，說明乳腺細胞核具有全能性,C

項錯誤;為了防止微生物的感染,構(gòu)建重組細胞的操作需在體外無菌條件下進行,D項正確。（5）

動物體細胞核移植技術(shù)的應(yīng)用:①加速家畜遺傳改良進程,促進良種畜群繁育;②保護瀕危物

種，增大存活數(shù)量;③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植

等。由于核移植動物的性別取決于提供細胞核的動物，所以可有選擇地繁殖某一性別的家畜。

體細胞核移植為無性生殖，不能改變動物的染色體數(shù)目。（6）由于卵細胞的細胞質(zhì)中含有可使

體細胞細胞核全能性得到表達的物質(zhì),所以選擇卵細胞作為核移植的供體細胞。

25.（11分）2018年1月25日全球頂尖學(xué)術(shù)期刊《細胞》在線發(fā)表了中國科學(xué)家的一項成果：

成功培育全球首例體細胞克隆猴“中中”“華華該成果對于構(gòu)建非人靈長類動物模型、研究

人類疾病等具有重要意義。克隆猴的成功，將為阿爾茨海默病、自閉癥等腦疾病以及免疫缺

陷、腫瘤等疾病的機理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。下圖是“中中”培育過程

示意圖，請回答下列相關(guān)問題。

“中中”培育過程示意圖

⑴據(jù)圖，“中中”的細胞核遺傳物質(zhì)和性狀與(填“523”“371”或“220”)號一致，“中

中”的性染色體組成是o圖中①過程使用的技術(shù)是。

(2)動物細胞體外培養(yǎng)時首先應(yīng)保證被培養(yǎng)的細胞處于的環(huán)境，在細胞

體外培養(yǎng)過程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,目的

是。除上述環(huán)境外，動物

細胞培養(yǎng)時還需考慮的環(huán)境因素有。

(3)在體細胞的細胞核移植到受體卵母細胞前，必須先去掉受體卵母細胞的核，原因

是o

奉(1)523XX胚胎移植(2)無菌、無毒清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞

自身造成危害

溫度、pH、氣體環(huán)境(3)使克隆后代的核遺傳物質(zhì)全部來自供體動物提供的體細胞核

|解析|(1)據(jù)圖可知，“中中”的細胞核遺傳物質(zhì)來自雌性價猴523號，“中中”的性狀應(yīng)與523號基

本一致，性染色體組成應(yīng)為XX。圖中①過程為胚胎移植過程。(2)動物細胞體外培養(yǎng)時應(yīng)保

證被培養(yǎng)的細胞處于無菌、無毒的環(huán)境中，定期更換培養(yǎng)液,清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物

積累對細胞自身造成危害。此外,應(yīng)保持適宜的溫度、pH和氣體環(huán)境，培養(yǎng)箱中應(yīng)含有95%

的空氣和5%的二氧化碳。(3)去掉受體卵母細胞的核，目的是使克隆后代的核遺傳物質(zhì)全部來

自供體動物提供的體細胞核。

第2章細胞工程

第1節(jié)植物細胞工程

-植物細胞工程的基本技術(shù)

A級必備知識基礎(chǔ)練

1.下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述，錯誤的是()

A.植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所需的全部基因

B.植物體細胞全能性是植物體細胞雜交的理論基礎(chǔ)

C.高度分化的植物體細胞只有在離體狀態(tài)下才有可能表現(xiàn)出全能性

D.植物體的根、莖、葉、花等器官內(nèi)的細胞一般都具有全能性

萌A

跡植物體的體細胞和生殖細胞都具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因,A項錯誤;植物體

細胞雜交的結(jié)果是培養(yǎng)出雜種植株，因此植物體細胞的全能性是植物體細胞雜交技術(shù)的理論

基礎(chǔ),B項正確;植物體細胞表現(xiàn)出全能性的前提條件是植物的器官、組織或細胞為離體狀

態(tài),C項正確;植物體的根、莖、葉、花等器官內(nèi)的細胞一般都具有全能性,D項正確。

2.某興趣小組研究了培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素含量的比值對煙草愈傷組織分化的影響，

得到如下表所示結(jié)果。

組分化狀況|

別

分化形成

甲20.02

根

乙20.2不分化

分化形成

丙20.5

芽

下列敘述不正確的是（）

A.愈傷組織在生長過程中細胞的核膜、核仁會出現(xiàn)周期性變化

B.培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織細胞喪失了細胞全能性

C.兩種激素含量比值的變化會導(dǎo)致愈傷組織細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異

D.生長素與細胞分裂素含量的比值高時有利于愈傷組織分化形成根

居B

解明愈傷組織是植物細胞脫分化后形成的，能夠繼續(xù)進行有絲分裂，所以愈傷組織在生長過

程中細胞的核膜、核仁會出現(xiàn)周期性變化,A項正確;培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織雖

然不分化，但沒有喪失細胞全能性,條件適合的情況下仍然可以發(fā)育為一個完整的新個體,B項

錯誤;據(jù)表分析,兩種激素含量比值的變化會導(dǎo)致愈傷組織出現(xiàn)不同的分化方向，即細胞出現(xiàn)

穩(wěn)定性差異,C項正確;從題表數(shù)據(jù)可知，生長素與細胞分裂素含量的比值高時有利于愈傷組

織分化形成根,D項正確。

3.菊花的組織培養(yǎng)需要嚴格的無菌操作，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.外植體首先在誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基上生長，一段時間后轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上，長出

根后再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上，進一步形成試管苗

B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C.材料的年齡、保存時間的長短等都會影響植物組織培養(yǎng)的效果

D.將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向，不要倒插

萌A

薊外植體一般先誘導(dǎo)生芽，再誘導(dǎo)生根，因此是先在誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基上生長,一段時

間后轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上，長出茅后再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上,進一步形成試

管苗,A項錯誤;植物組織培養(yǎng)形成的幼苗光合能力較弱,需先移植到消過毒的蛭石或者珍珠

巖等環(huán)境下生活一段時間，待其長壯后再移栽到土壤中,B項正確;植物材料的選擇直接關(guān)系

到實驗的成功，材料的年齡、保存時間的長短等都會影響植物組織培養(yǎng)的效果,C項正確;將菊

花莖段插入時應(yīng)注意方向，不要倒插，是為了生長素能夠進行極性運輸,保證成活率,D項正確。

4.將菊花外植體接種到培養(yǎng)基中，可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是（）

A.將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向，不要倒插,是為了防止雜菌污染

B.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的只是調(diào)節(jié)滲透壓

C.培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的含量比值高時，有利于根的形成

D.長出叢芽和生根的過程中菊花組織細胞的遺傳物質(zhì)要發(fā)生改變

Ige

典將菊花莖段插入時應(yīng)注意方向，不要倒插，是為了生長素能夠進行極性運輸，保證成活

率,A項錯誤;植物組織培養(yǎng)時在培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,B項錯誤;

生長素與細胞分裂素的含量比值高時，有利于根的形成,C項正確;長出叢芽和生根的過程是

細胞分化的結(jié)果,菊花組織細胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,D項錯誤。

5.為了培育菊花新品種,科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜交，培育過程如

下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

野生夏菊引&國④骨

（冽—?

&

栽培秋菊o

（6n）d

A.野生夏菊和栽培秋菊通過植物體細胞雜交得到四倍體植株

B.d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)，形成d植株的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞遵循孟德爾的遺

傳規(guī)律

C.①過程常選擇酶解法去除細胞壁，一般在等滲溶液中進行

D.與②過程有關(guān)的細胞器只有高爾基體比較活躍

ggc

朝野生夏菊是二倍體，栽培秋菊是六倍體，兩者通過植物體細胞雜交得到的是八倍體植

株,A項錯誤;d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)，形成d植株的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循

孟德爾的遺傳規(guī)律,B項錯誤;①過程表示通過酶解法去除細胞壁，為了防止原生質(zhì)體變形，該

過程需要在等滲溶液中進行,C項正確;②過程表示融合后的原生質(zhì)體再生出細胞壁,形成雜

種細胞c,該過程中較活躍的細胞器有高爾基體、線粒體等,D項錯誤。

6,下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）

A.用于植物組織培養(yǎng)的外植體就是指離體培養(yǎng)的植物器官、組織或細胞

B.進行植物組織培養(yǎng)時，常常需要添加植物激素，但是菊花莖段的組織培養(yǎng)比較容易,可以不

必添加植物激素

C.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的只是提供營養(yǎng)物質(zhì)

D.用莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗時，作物不會或者極少感染病毒

ggc

國畫用于植物組織培養(yǎng)的外植體就是指離體培養(yǎng)的植物器官、組織或細胞，外植體應(yīng)選擇分

裂旺盛的部分，如根尖、莖尖等,A項正確;進行植物組織培養(yǎng)時，常常需要添加植物激素，比如

生長素和細胞分裂素，但是菊花莖段的組織培養(yǎng)比較容易，可以不必添加植物激素,B項正確；

培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,C項錯誤;莖尖位于植物分生區(qū)附近，病

毒極少，甚至無病毒，因此，若要獲得脫毒苗，一般選取植物體的莖尖組織進行培養(yǎng),D項正確。

7.（2021湖北武漢高二期末）下列有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）

A.外植體一般選自未開花植株的莖上部新萌生的嫩枝

B.為充分利用培養(yǎng)條件，每個錐形瓶可接種多個外植體

C.培養(yǎng)形成的愈傷組織可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

D.外植體接種前常進行流水沖洗、酒精處理、消毒液處理等消毒措施

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解畫在以快速繁殖為主要目的時，菊花未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝是最為常用的外植

體,因為該處細胞分裂能力強、分化程度低，全能性容易表達,A項正確;為充分利用培養(yǎng)條件，

每個錐形瓶可接種6~8個外植體，接種后,將封口膜重新扎好,B項正確;培養(yǎng)形成的愈傷組織

需要轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基中才能再分化形成植株,C