
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
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文檔簡介
2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)一空氣
一、單選題
1.下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識(shí)中,不正確的是()
A.表示二氧化硫這種物質(zhì)
B.表示二氧化硫由氧原子和硫原子組成
C.表示一個(gè)二氧化硫分子
D.表示一個(gè)二氧化硫分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
2.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救
C.空氣中含量最多的氣體是二氧化碳
D.空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑
3.對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析合理的是
A.量取到的液體體積比規(guī)定體積偏小——量取時(shí)采用俯視的方式
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——氧氣不純
C.制取。2氣體時(shí),始終收集不到。2——收集。2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量
4.世衛(wèi)組織(WHO)發(fā)表聲明稱,地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確的是
()
A.地塞米松屬于氧化物
B.地塞米松由4種元素組成
C.地塞米松中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:5
5.實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制取氧氣的部分操作如下圖所示,其中正確的是()
帶火
星
C.制備氣體D.驗(yàn)滿氧氣的
木
條
6.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是
A.植樹造林、種草,可以保護(hù)空氣
B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%
C.氮?dú)庠诤附咏饘贂r(shí)常用作保護(hù)氣
D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的
7.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.氧氣具有可燃性,可以支持燃燒
B.水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>
C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫卜能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
8.某同學(xué)誤將少量KMnCU當(dāng)成MnCh加入KC103中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示,
下列關(guān)于該過程的說法正確的是()
A.c代表氧氣B.t2時(shí)刻,02開始產(chǎn)生
C.h時(shí)刻,KMnCM開始分解D.起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
9.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水或細(xì)沙的原因是
A.使反應(yīng)更激烈B.使現(xiàn)象更明顯
C.防止火星四射D.防止集氣瓶底炸裂
10.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是
A.錐形瓶里加入少量MnCh粉末,分液漏斗里盛放6%的雙氧水
B.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集
二、填空題
11.用化學(xué)用語填空。
(1)氫元素O
(2)3個(gè)氫分子?
(3)5個(gè)硝酸根離子
(4)氨氣?
12.用化學(xué)用語填空。
(1)2個(gè)氯氣分子;
(2)2個(gè)氫原子;
(3)4個(gè)鉉根離子;
(4)1個(gè)過氧化氫分子;
(5)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià);
(6)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
13.請用化學(xué)用語填空。
(1)人體中含量最多的物質(zhì);
(2)3個(gè)鋅原子;
(3)氫氧根離子;
(4)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)。
14.下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.請回答下列問題:
(1)如果實(shí)驗(yàn)成功,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:。如果實(shí)驗(yàn)不成功,沒有看到上述現(xiàn)象,可能的原因
是(答一條):。
(2)小明同學(xué)在上這節(jié)課時(shí)因?yàn)樯眢w上的原因,聽講不太好,老師講的有些問題沒有弄清楚。希望同學(xué)們給與解
答:
□集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?.
r鐵絲為什么要繞成螺旋狀?.
口鐵絲前端為什么要系一根火柴?.
三、實(shí)驗(yàn)題
15.實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:口。
(2)利用圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣,是因?yàn)檫@四種物質(zhì)中都含有
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填字母序號(hào));用C裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到,證明氧氣已滿;
(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。
16.水是生命之源,請回答下列問題。
(
a-
-
Eifj
H
旺
-一
(1)如圖為電解水的裝置。用—來檢驗(yàn)b管中的氣體,b管中氣體與a管中氣體的質(zhì)量比為_。由實(shí)驗(yàn)得
出水是由—組成的。
(2)本市某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下圖所示:
原水一加明磯T沉淀一吸附T沙濾T加氯氣―凈水
向水中通入氯氣,其作用是;向水中加入(填寫物質(zhì)名稱),吸附除去其中的異味。
四、計(jì)算題
17.蔗糖(G2H22。11)是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖,是食品中常用的甜味劑。計(jì)算:
(1)蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)之比為。
(2)蔗糖的相對分子質(zhì)量為o
(3)蔗糖中(填名稱)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
18.新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我防護(hù)我們需要經(jīng)常消毒,過氧乙酸是常用的消毒劑之一,其化學(xué)式為
C2H4。3,請回答:
(1)過氧乙酸相對分子質(zhì)量多少。
(2)過氧乙酸中C、H元素的質(zhì)量比多少(最簡整數(shù)比)。
(3)過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少(結(jié)果精確到01%)。
19.食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),以防止碘缺乏病的發(fā)生,2010年起,各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況調(diào)整加碘
量。深圳由原來每千克食鹽含碘元素40毫克下調(diào)至25毫克。
(1)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比為:
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(3)售往深圳的加碘食鹽每袋(500克)應(yīng)該比調(diào)整前少加碘酸鉀多少毫克?
參考答案:
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.C
9.D
10.A
11.(1)He(2)3H2(3)5NO3(4)NH3
12.(1)2C12
(2)2H
(3)4NH;
(4)H2O2
(5)A12O3
13.(1)H2O
(2)3Zn
(3)OH-
(4)FeO
14.(1)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體(2)如果氧氣的濃度比較低或沒用引燃鐵
絲或鐵絲插入太快都有可能實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不成功防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂(3)增大鐵絲與氧
氣的預(yù)熱面積,聚熱(4)引燃
15.(1)分液漏斗
(2)氧元素
答案第1頁,共2頁
MnO,
⑶2H2H2O+O2TB有大氣泡從瓶口往外冒出時(shí)
(4)a
16.(1)帶火星的木條(2)8:1(3)氫元素和氧元素
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