山東省德州市禹城體育中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文上學(xué)期期末試卷含解析

山東省德州市禹城體育中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成17-20題。酒事

于德北17歲那年,我離開了學(xué)校,走上了社會.我父親是一個古板而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?他當(dāng)時是一家報紙的副總編,在人群里總有點面子,特別希望我能去一家好一點的高中重讀.我生來就倔,小事還猶豫,大事從來是一去不回頭.當(dāng)時,我外語不好,數(shù)學(xué)不好,考上大學(xué)的希望十分渺茫,所以,我毅然選擇離家,到外面的世界去漂泊.我曾在一個建筑工地當(dāng)力工。力工的活苦，沒技術(shù)，讓人瞧不起。不像鋼筋工、架子工、木工、電工那么氣派，受人尊敬。力工像雜役，什么地方缺人都得頂上。心中就苦悶?？鄲炓矝]有辦法，因為，這畢竟上自己的選擇。那年夏天，雨水大，工期被耽誤了，大家都很著急。有一天，我被分到李師傅帶的混凝土班，跟著大家打立柱。一天的任務(wù)是11根立柱，打到下午的時候，云彩就來了。李師傅抬頭看看天，憑空叫了一句：“爺兒幾個，加把勁，搶雨前干完了，我管酒?！蔽抑肋@個李師傅，他是建筑公司的勞模。他有一個瘋老婆，已經(jīng)瘋了三十幾年，但三十幾年里，李師傅從來沒讓她磕著、碰著，從來沒讓他弄臟了衣服，從來沒讓他走失過。誰也不知道他是怎么做到的。李師傅有一個女兒，剛剛上大學(xué)，李師傅的負(fù)擔(dān)不輕，平日里花錢節(jié)省人人盡知?！罢婀芫?？”有人問?！肮?！”李師傅平時是一個話語極少的人，他這一喊，有一點一諾千金的意思，身邊的人陡然增了一股勁，硬是搶在傾盆大雨下來之前，把立柱打完了。酒、肉都有價，酒是9毛錢一斤，肉是8毛錢一盤。六個人，圍坐在工棚里，大呼小叫地吃開了。我不會喝酒，自然往后挪挪身子，我感到有點冷。這時，一只粗糙的大手扶住了我的后背，并用力地往回攏了攏。是李師傅。他把發(fā)烏的飯盒遞到我眼前，說：“啁一口?！蔽覔u了搖頭?！斑豢??！闭Z氣是命令似的。我接過飯盒蓋，抿了一口里邊的白酒，頓時被嗆得咳嗽起來。李師傅拍了拍我的后背，鼓勵說：“再啁一口?！蔽姨ь^看看他，突然在他的目光里發(fā)現(xiàn)了一種異樣的東西——那是父親般的慈愛和讓人無法抗拒的關(guān)懷。我又喝了一口。是喝，不是抿。一股熱浪從喉頭一直沖到胃里，又從胃里反到心上。工友們都笑了。那天，我喝多了，李師傅領(lǐng)著我，站在工棚的門口，沖著如注的大雨說：“喊一聲，喊一聲就什么都好了?！闭f著，他“啊——”地大喊了一聲，那聲音撕心裂肺，神鬼皆驚?！鞍　鄙砗蟮墓び褌円布娂娊辛似饋?，這些聲音合在一起，如同悲愴的《命運交響曲》，滲入雨水里，向四周濺落了?！鞍　蔽乙步辛似饋??！鞍　彪S著喊聲，我的眼淚流了出來?！鞍　彪S著眼淚的掉落，我心中的塊壘也一點點地坍塌了。不知過了多久，李師傅在我耳邊輕輕地說：“孩子，喝了酒了，是男人了，不哭了?！彪S著李師傅的話音兒，雨突然停了。那一刻，我覺得我長大了。17.下列對作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

）（

）A.作品以“酒事”為題，“酒”象征著生活的苦難，只有飲下這碗苦酒，才能面對這坎坷的人生。這是“我”步入社會上的第一課。B.作品中寫到了兩個父親，李師傅“慈愛和讓人無法抗拒的關(guān)懷”使“我”倍感溫暖，體會到自己父親身上少有的鼓勵之情。C.作品通過人物語言來表現(xiàn)性格，“爺兒幾個，加把勁”“真管酒？”等語言描寫，將人物豪爽、直率的性格表現(xiàn)得生動傳神。D.作品在語言運用方面相當(dāng)準(zhǔn)確，同樣表現(xiàn)飲酒，“啁”的痛快，“抿”的羞澀，“喝”的坦然，這些詞既敘寫動作，又傳達心理。E.隨著李師傅的喊聲，“身后的工友們也紛紛叫了起來”，“這些聲音合在一起”將勞動的熱情和團結(jié)的力量抒發(fā)得真切感人。18.倒數(shù)第三段中“我心中的塊壘”，在作品中具體指什么？（2分）19.結(jié)合作品，簡析“雨”在文中有何作用。（6分）20.結(jié)合作品，簡析李師傅這一人物的形象。（6分）

參考答案：17.[A]（對作品意象理解有誤：“雨”象征著生活中的挫折與困境；“酒”則是困苦生活中的“強心劑”。）[E]（對作者情感態(tài)度的理解有誤；工友們的叫喊與李師命脈以及后來我的叫喊意味相同，都是對“悲愴”命運的抗?fàn)?、對“心中塊壘”的澆灌。）[評分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，一項1分。]18.①中途輟學(xué)，大學(xué)夢破滅的失望；②做力工讓人瞧不起的苦悶。[評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分，每點1分。]19.①“那年夏天，雨水大，工期被耽誤了”；下午打柱，“云彩就來了”，暴雨將至：“雨”為人物表現(xiàn)和事件生成提供了基礎(chǔ)。②“李師命脈領(lǐng)著我，站在工棚的門口，沖著如注的大雨說……”：“雨”催化了人物的言行和事件的發(fā)展，豐富了“酒事”的內(nèi)容。③“隨著李師傅”的話音兒，雨突然停了”：“雨”強化了人物的心聲，在塑造形象、體味人生等方面使作品達到高潮。[評分標(biāo)準(zhǔn)：本題6分，每點2分。結(jié)合原文，1分；分析作用，1分]20.①勤苦耐勞、帶班有方的勞模形象；②勤儉持家、盡職盡責(zé)的丈夫、父親形象；③成熟堅忍、不畏艱難的生活強者形象。[評分標(biāo)準(zhǔn)：本題6分，每點2分。不能體現(xiàn)作品內(nèi)容的無據(jù)定性，不給分。]2.閱讀下面的文字，完成文后各題。（14分）丁聰：時代身上的牛虻2009年5月26日，一代諷刺漫畫大師丁聰溘然長逝。丁聰?shù)囊簧?，始終不曾放下手中的畫筆，如同一只牛虻狠狠叮在時代龐大軀體的病灶上。1916年，丁聰出生于上海。其父丁悚是一位自學(xué)成才的畫家，中國第一塊漫畫協(xié)會的牌子就掛在丁家大門口。對丁聰?shù)纳詈退囆g(shù)影響最大的漫畫家是張光宇、葉淺予。他們的畫，描摹了上海市井的百態(tài)，這讓丁聰觸動很深，也影響著他后來那種針砭時弊、一針見血的畫風(fēng)。一次，丁聰畫了一幅漫畫要發(fā)表，報館讓他署個名字，他順手寫下“小丁”。這個名字他一用就是60年，丁聰說，中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，當(dāng)普通的小人物，做喜歡的事，挺好?！捌咂摺笔伦兒?，丁聰?shù)穆媱?chuàng)作發(fā)生了深刻的變化，日本軍國主義的炮火改變了丁聰?shù)乃枷?，決定了他以后的創(chuàng)作道路。這種與國家、民族息息相通的深厚感情，像一條紅線，從此一直貫穿于丁聰?shù)淖髌分?。在抗?zhàn)之初，丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫。香港淪陷后，丁聰和一批文化界人士輾轉(zhuǎn)來到重慶，他繼續(xù)以畫筆從事愛國宣傳活動?？箲?zhàn)后，丁聰回到上海，創(chuàng)作了大量以“爭民主”為主題的諷刺漫畫，例如《民主曰：“逆我者亡”》、《五子登科圖》等，有力抨擊時政，揭露黑暗現(xiàn)實，引起了國民黨反動派的嫉恨，以致有些作品一出來，便遭到國民黨雇傭流氓的撕毀。他也因此被譽為“文化界的將軍”。1949年年初，丁聰被任命為《人民畫報》副總編兼編輯部主任。丁聰仍堅持自己的諷刺漫畫，由此成為歷次政治運動中挨整的資深“運動員”。從1958年的“反右”到“文革”，丁聰都在劫難逃。大鳴大放中，丁聰對“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”提出的批評，連同籌辦《萬象》的構(gòu)想，成了“反右”高潮中的罪狀。1958年的一天，“右派”丁聰乘上一列開往東北的火車，去了北大荒850農(nóng)場云山畜牧場勞動改造。丁聰平日里對人總是笑臉相迎，骨子里卻剛直不阿。為此，他吃盡苦頭?！胺从摇钡臅r候，有人要他檢舉一位朋友的反動言行，他不會無中生有，也不會落井下石，于是，他自己成了右派?！拔母铩敝畷r，又有人強逼他交代一位朋友的“罪行”，并列舉此人種種“劣跡”以作“誘導(dǎo)”。丁先生聽后說：“這個人真壞?！北扑娜舜笙策^望，催他趕快交代。丁先生慢悠悠地說：“我同他相交那么多，他做了那么多的壞事，居然一點也不告訴我！天底下竟有這么壞的人?！睘榇?，他挨了一頓鐵棍，被打得頭破血流。

“文革”開始時，丁聰被分配到美術(shù)館掃地、寫標(biāo)簽。不許畫畫，他就偷偷地在展出作品的廢標(biāo)簽后面畫上漫畫。白天要勞動，畫畫的時間難保證。丁聰正發(fā)愁時，趕上單位體檢，查出來丁聰血壓高，單位給放了一個星期假，丁聰可樂壞了。為了能爭取一段完整的創(chuàng)作時間，丁聰不吃藥，復(fù)檢時憋著一口氣，血壓當(dāng)然還是高，丁聰又爭取到了一個星期的假。就是利用這兩個星期，丁聰趕出了30多幅魯迅小說插圖。1979年春，丁聰剛被宣布“沒事兒”就跟政府說：“我已經(jīng)63了，把最后幾年時間留給我吧，讓我畫畫吧，我就喜歡畫畫，這一輩子沒畫夠啊!”小丁由此迎來人生中的第二次創(chuàng)作黃金年代。此時恰逢《讀書》雜志創(chuàng)刊，受范用、馮亦代之邀，丁聰配畫，陳四益配文，“封二漫畫”幾乎成了《讀書》的金字招牌。漫畫中的犀利和辛辣，讓人覺得，小丁好像從來沒變過。三中全會到80年代的一段時期，是丁聰認(rèn)為最開放的時代。他繼續(xù)以筆為刀，針砭時弊。他的諷刺漫畫與諷刺相聲、傷痕反思文學(xué)、電影話劇一起，組成了文化解放的潮流。這個有著一顆赤子之心的老人走了，靜靜地、無聲無息，像一片秋葉搖落，像一朵白云飄逝。不設(shè)靈堂，不作告別。平淡得好像什么也沒有發(fā)生過。但正是這樣的平淡，才淬煉出了最強大的藝術(shù)，給社會與現(xiàn)實以無情的鞭撻。

（選自《文匯報》，有刪改）相關(guān)鏈接：①我畫的都是老百姓想的事情，老百姓通得過的，我才畫。雖說我為這個吃過不少苦頭，可我總覺得我沒做過壞事，對得起良心了。（丁聰《一生就做一件事》）②丁聰當(dāng)時住的房子大約十幾平方米，除了一扇窗戶透亮，沿墻都擺滿了書柜。他的生活也很簡單，就是畫畫、看書、吃飯、看電視、睡覺。只要一拿起畫筆，他就感到心滿意足，感到快樂。

（李輝《從此天堂里也會多一些笑聲》）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

）（4分）A．丁聰出身繪畫世家，從小就耳濡目染，受到父親的熏陶。他的父親自學(xué)成才，丁聰針砭時弊、一針見血的畫風(fēng)深受其影響。B．從1958年的“反右”到“文革”，丁聰都在劫難逃，成為歷次政治運動中挨整對象，但這些接二連三的厄運卻成就了他任何處境下都樂觀、曠達的性格。C．丁聰被譽為“文化界的將軍”，這與他濃烈的愛國情懷不無關(guān)系，丁聰始終熱切地關(guān)注著國家與民族的命運，飽含一腔憂慮之情。D．“時代身上的牛虻”這一標(biāo)題用形象的比喻高度贊美了丁聰與時代“病灶”抗?fàn)幍降椎恼?、勇敢的精神，詮釋了一名知識分子最應(yīng)具備的品格。

（2）文章六、八兩段引用了丁聰?shù)脑挘埛治鲞@兩處引用的作用。（4分）

（3）文中說丁聰“平淡”的人生，卻“淬煉出了強大的藝術(shù)”。請結(jié)合材料，對“平淡”與“強大”的關(guān)系進行分析。（6分）參考答案：（1）CD。（2）①第六段的引用既表現(xiàn)了丁聰?shù)膭傊辈话?，也表現(xiàn)了他的詼諧幽默。②第八段的引用突出了丁聰對漫畫的癡迷。③兩處引用增強了文本的可信度、說服力。（3）①“平淡”是說丁聰?shù)娜松胀ㄆ匠?，“強大”是說丁聰?shù)穆嫵錆M了批判社會的力量。而強大的藝術(shù)往往是在平淡的人生中錘煉而來的。②丁聰為人低調(diào)謙遜，一直以“小丁”為筆名，甘于做最普通的小人物，放低自己反而讓他更容易看到真實的百態(tài)人生，作品也就更貼近生活，充滿了真實的力量。③丁聰創(chuàng)作宗旨簡單，所想所畫都體現(xiàn)百姓心聲。這種源于社會現(xiàn)實的藝術(shù)創(chuàng)作飽含生命力與戰(zhàn)斗力，最終給社會亂象以有力抨擊。④丁聰生活簡單，為人淡泊，不追求物質(zhì)享受，所以他能夠?qū)Ｗ⒆鳟?，精益求精，也能夠保持精神的獨立和思想的自由，使他的作品充滿了批判的力量。考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。（2）試題分析：本題考查傳記表現(xiàn)手法的作用。重點考查引用傳主語言的作用。第⑥段的關(guān)鍵句是此段開頭部分的“丁聰平日里對人總是笑臉相迎，骨子里卻剛直不阿”，引用丁聰是的話是為了證明他為人“骨子里卻剛直不阿”。第⑧段引用丁聰?shù)脑捠窃凇皠偙恍肌疀]事兒’”之后，他說“把最后幾年時間留給我吧，讓我畫畫吧，我就喜歡畫畫，這一輩子沒畫夠啊”，剛剛結(jié)束了厄運，他沒有抱怨，沒有牢騷，更沒有想著享受，而是表達了強烈的繪畫意愿，表現(xiàn)出丁聰對漫畫的熱愛癡迷。傳記中引用傳主的原話，最大的作用就是增強文章的真實性和感染力，本題也不例外?？键c：分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。（3）試題分析：本題借用文本中的一句話來分析傳主的人生與作者的觀點，探究文本的主旨。這類題目解答時首先要讀清題干，明白命題人讓分析的問題是什么，涉及文中哪句話，這個句子在原文中什么位置，有什么特殊作用。解答時首先要理解“‘平淡’的人生，卻‘淬煉出了強大的藝術(shù)’”一句話的含義。這句話是由原文中的“但正是這樣的平淡，才淬煉出了最強大的藝術(shù)”變化而來的。原文中的句子出現(xiàn)在傳記的結(jié)尾處，是對全文的總結(jié)，也是對丁聰人生的總結(jié)，提示考生答案的信息應(yīng)分布在全文之中。由題干的提示，可以知道，“平淡”的是“人生”，“強大”的是“藝術(shù)”，對于丁聰來說，他的一生與時代同步，他經(jīng)歷與同時代的人類似，人生是普通的；然而丁聰?shù)乃囆g(shù)成就卻是少有人能企及，據(jù)此，可以分析出“平淡”與“強大”的關(guān)系。然后再從原文中找出人生平淡和藝術(shù)強大的具體表現(xiàn)，組織答案即可?？键c：從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神。能力層級為探究F。3.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：11月5日到10日，首屆中國國際進口博覽會在上海舉辦。“四葉草”展館內(nèi)，展商云集，展品琳瑯滿目，參觀者摩肩接踵。國家主席習(xí)近平在開幕式上做主旨演講時說：“我衷心希望，參會參展的各國朋友都能廣結(jié)良緣、滿載而歸！”首屆中國國際進口博覽會的舉辦充分說明，中國主動擴大進口，不是權(quán)宜之計，而是面向世界、面向未來、促進共同發(fā)展的長遠(yuǎn)考量。中國主動擴大進口、激發(fā)進口潛力，是中國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在需求，是對人民日益增長的美好生活需要的主動適應(yīng)。這表明，中國正持續(xù)釋放國內(nèi)市場潛力，不斷擴大進口空間。中國主動擴大進口、激發(fā)進口潛力，不是中國的獨唱，而是各國的大合唱。事實上，越來越多的國家和地區(qū)正在搭乘高速行駛的“中國號”列車：南蘇丹參展商帶來了非洲原產(chǎn)芝麻，俄羅斯搭上了中國電子商務(wù)的快車……諸多國外展商的故事，充分印證了經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大勢，開放合作是建設(shè)美好世界的必由之路。“中國經(jīng)濟是一片大海，而不是一個小池塘?！笔讓眠M博會的舉辦向世界表明：中國開放的大門不會關(guān)閉，只會越開越大！面對世界經(jīng)濟格局的深刻變化，各國應(yīng)該積極推動開放合作，共享發(fā)展“大蛋糕”，共創(chuàng)人類更加美好的未來?。ㄕ幾浴对陂_放中與世界共享發(fā)展“大蛋糕”》），新華社11月10日電）材料二：外媒稱，面臨美國的貿(mào)易制裁，世界最大出口國中國正在打造一個新形象——進口國。據(jù)美國《華爾街日報》網(wǎng)站10月17日報道，中國領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)承諾要讓中國經(jīng)濟實現(xiàn)再平衡，并為經(jīng)濟全球化制定正確路線。報道稱，即將在上海舉辦的歷時一周的盛會很火爆，來自130多個國家和地區(qū)的2800多家企業(yè)租用了展位。這些企業(yè)包括谷歌公司、波音公司、通用汽車公司、霍尼韋爾國際公司、高通公司等。將有16萬國內(nèi)買家和很多中國官員出席展會。報道指出，企業(yè)對該博覽會的興趣反映了中國對從先進工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)到食品與服務(wù)等消費品的巨大購買力。中國國內(nèi)外的一些經(jīng)濟學(xué)家預(yù)測，中國的胃口可能很快會震動世界，就像此前它巨大的制造業(yè)產(chǎn)出震動了世界一樣。報道稱，中國每年要主辦像廣交會那樣的大約4000個貿(mào)易展，但此次展會將改變?nèi)驅(qū)χ袊目捶ā＃ㄕ幾浴丁爸袊缚凇被蚝芸煺饎邮澜纭?，參考消息網(wǎng)2018.10.19）材料三：有8個風(fēng)格各異的非洲國家館將亮相上海，來自40多個非洲國家近200家全業(yè)的產(chǎn)品將亮相進博會，多位非洲國家領(lǐng)導(dǎo)人和政府代表也將出席此次盛會。本次進博會為非洲產(chǎn)品亮相中國和國際市場提供了一次絕佳的機會。此次的非洲展品以食品和農(nóng)產(chǎn)品為主，像埃塞的咖啡、加納的可可豆、肯尼亞的紅茶、塞內(nèi)加爾的花生等；另外還有埃及的地毯、坦桑尼亞的坦桑藍，突尼斯的茶具，盧旺達木雕等手工藝品。戶旺達總理思吉倫特表示說；進博會給非洲和全世界提供了一個與中國深化經(jīng)貿(mào)合作的重要機遇，還給我們向中國學(xué)習(xí)工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和國際貿(mào)易方面的經(jīng)驗提供了機會?？夏醽喅隹诖龠M委員會主席比沃特說：中國國際進口博覽會暢通了全世界向中國出口的渠道，包括非洲在內(nèi)的國際社會都將共享中國經(jīng)濟發(fā)展的成果。一位非洲商人說，在非洲，你會發(fā)現(xiàn)身邊到處都是中國制造，希望在此后再來中國時，能在北京買到一束肯尼亞鮮花，在廣州喝上一口加了贊比亞蜂蜜的南非路易波士茶。（摘編自《非洲國家和企業(yè)踴躍參加首屆進博會》，央視網(wǎng)2018.11.5）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.中國舉辦國際進口博覽會，擴大進口，是為了滿足經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在需求，也是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化的需要。B.外國媒體認(rèn)為，中國曾經(jīng)是個制造業(yè)大國，其出口能力令世界吃驚，而此次進博會將證明，中國各方面的消費能力同樣令世界吃驚。C.有的外國政要認(rèn)為，中國國際進口博覽會使全世界向中國出口商品的渠道變得暢通，也能讓國際社會分享到中國經(jīng)濟發(fā)展的成果。D.一些非洲國家的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，中國進博會給全世界提供了與中國深化經(jīng)貿(mào)合作的機會，還讓非洲國家學(xué)習(xí)到了中國各方面的經(jīng)驗。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.中國舉辦國際進口博覽會，固然有自身經(jīng)濟發(fā)展的需要，但也是在向世界表明，中國愿意擴大開放，愿意同各國人民合作共贏，共創(chuàng)美好未來。B.在美國大搞經(jīng)濟制裁的情況下，我國擴大進口，歡迎包括眾多美國企業(yè)在內(nèi)的全球企業(yè)來中國展銷產(chǎn)品，目的就是要重新打造國家的形象。C.中國本著開放包容、真誠合作的原則舉辦進博會，因而參會的既有發(fā)達國家，也有發(fā)展中國家，既有高科技產(chǎn)品，也有農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品。D.中國商品已經(jīng)遍布非洲市場，但非洲產(chǎn)品在中國市場卻寥寥無幾，所以許多非洲商人是抱著將非洲的商品打入中國市場的目的在參加進博會的。9.以上三則材料的觀察視角和看法各是什么？請結(jié)合材料分析。參考答案：7.D

8.B

9.①中國方面是站在全球經(jīng)濟發(fā)展的高度來談進博會的意義，認(rèn)為經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢；②發(fā)達國家是站在如何看待中國經(jīng)濟的視角上來看待進博會，認(rèn)為進博會將改變中國的形象；③發(fā)展中國家主要是站在自身發(fā)展的角度來看進博會，認(rèn)為進博會給他們帶來了很多機會?！?題詳解】本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行對比辨析，判斷正誤。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項”。D項，“還讓非洲國家學(xué)習(xí)到了中國各方面的經(jīng)驗”把未然當(dāng)做已然，原文只是說“還給我們向中國學(xué)習(xí)工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和國際貿(mào)易方面的經(jīng)驗提供了機會”，有了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會，不意味著學(xué)到了經(jīng)驗。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息，分析概括材料相關(guān)內(nèi)容要點能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行辨析。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。B項，“目的就是要重新打造國家的形象”曲解文意，結(jié)合材料一可知中國舉辦進博會的目的是社會、經(jīng)濟發(fā)展的需要。故選B?！?題詳解】本題考查對文中重要內(nèi)容的分析、篩選、整合的能力。解答此類題目，要明白答案來源于材料，但現(xiàn)有材料是尋找解決實際問題的依據(jù)，現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會生活現(xiàn)實而解決實際問題的高層次能力。本題要求結(jié)合材料分析三則材料的觀察視角和看法。材料一是新華社的文章，代表中國的角度，“中國開放的大門不會關(guān)閉，只會越開越大！面對世界經(jīng)濟格局的深刻變化，各國應(yīng)該積極推動開放合作，共享發(fā)展“大蛋糕”，共創(chuàng)人類更加美好的未來”，中國方面站在全球經(jīng)濟發(fā)展的角度談進博會的意義，認(rèn)為經(jīng)濟全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢；材料二是美國《華爾街日報》網(wǎng)站的文章，代表西方發(fā)達國家的看法，“面臨美國的貿(mào)易制裁，世界最大出口國中國正在打造一個新形象——進口國”，站在如何看待中國經(jīng)濟的視角上來看進博會，認(rèn)為進博會將改變中國的形象；材料三是非洲國家和企業(yè)的看法，代表發(fā)展中國家的立場，“本次進博會為非洲產(chǎn)品亮相中國和國際市場提供了一次絕佳的機會”，是站在自身發(fā)展的角度來看進博會，認(rèn)為進博會給他們帶來了很多機會。綜合一下以上內(nèi)容，整理一下用簡潔文字分條表述即可?！军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點)，是否選全要點(要答幾個方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即：問什么答什么，怎么問怎么答;就近找答案，盡量靠攏原文;抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列;要用肯定句，原文中找依據(jù)。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面《論語》選段，回答問題。(6分)子日：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！?/p>

(《論語·學(xué)而》)(1)對上面這個選段內(nèi)容理解不正確的一項是(3分)A．孔子認(rèn)為對物質(zhì)生活不能太講究，有飯吃、有地方住就行了；而在精神上要不斷地追求道德完善。B．在為人處事方面，孔子認(rèn)為做人要腳踏實地，做事要勤快機敏，說話要謹(jǐn)慎。莫輕率，要經(jīng)過思考。C．孔子認(rèn)為在人際交往方面，要接近仁道，不斷地匡正自己，使自己成為正人君子，獲得生活的滿足和精神快樂。D．孔子說的這段話看起來簡單，實際上卻概括了對君子各方面的要求，這些都學(xué)到就能達到儒家精神所要求的境界了。(2)結(jié)合上面選段，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α帮埵枋筹嬎?，曲?彎著胳膊)而枕之，樂亦在其中矣”(《論語·述而》)這句話所表現(xiàn)的孔子思想的理解。(3分)答：

參考答案：

(1)(3分)C(①“孔子認(rèn)為要接近仁道”有誤，應(yīng)是要接近有才有德之人。②“獲得生活的滿足”有誤，獲得的應(yīng)是道德和精神方面的。)(2)(3分)答案示例：孔子極力提倡“安貧樂道”，認(rèn)為君子不應(yīng)總是為自己的物質(zhì)享受而奔波，更重要的是追求精神的完善。這在當(dāng)前還有教育意義，現(xiàn)在物質(zhì)比古人豐富了，但也不能過分追求物質(zhì)享受。5.閱讀下面文言文，完成5-9題。閱江樓記宋濂金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐，類皆偏據(jù)一方，無以應(yīng)山川之王氣。逮我皇帝，定鼎于茲，始足以當(dāng)之。由是聲教所暨，罔間朔南；存神穆清，與天同體。雖一豫一游，亦可為天下后世法。京城之西北有獅子山，自盧龍蜿蜒而來。長江如虹貫，蟠繞其下。上以其地雄勝，詔建樓于巔，與民同游觀之樂。遂錫嘉名為“閱江”云。登覽之頃，萬象森列，千載之秘，一旦軒露。豈非天造地設(shè)，以俟大一統(tǒng)之君，而開千萬世之偉觀者歟？當(dāng)風(fēng)日清美，法駕幸臨，升其崇椒，憑闌遙矚，必悠然而動遐思。見江漢之朝宗，諸侯之述職，城池之高深，關(guān)阨之嚴(yán)固，必曰：“此朕沐風(fēng)櫛雨、戰(zhàn)勝攻取之所致也?！敝邢闹畯V，益思有以保之。見波濤之浩蕩，風(fēng)帆之上下，番舶接跡而來庭，蠻琛聯(lián)肩而入貢，必曰：“此朕德綏威服，覃及外內(nèi)之所及也?！彼内镏h(yuǎn)，益思所以柔之。見兩岸之間、四郊之上，耕人有炙膚皸足之煩，農(nóng)女有捋桑行馌之勤，必曰：“此朕拔諸水火、而登于衽席者也?！比f方之民，益思有以安之。觸類而思，不一而足。臣知斯樓之建，皇上所以發(fā)舒精神，因物興感，無不寓其致治之思，奚此閱夫長江而已哉？彼臨春、結(jié)綺，非弗華矣；齊云、落星，非不高矣。不過樂管弦之淫響，藏燕趙之艷姬。一旋踵間而感慨系之，臣不知其為何說也。雖然，長江發(fā)源岷山，委蛇七千余里而始入海，白涌碧翻，六朝之時，往往倚之為天塹；今則南北一家，視為安流，無所事乎戰(zhàn)爭矣。然則，果誰之力歟？逢掖之士有登斯樓而閱斯江者當(dāng)思帝德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極。忠君報上之心，其有不油然而興者耶？臣不敏，奉旨撰記，欲上推宵旰圖治之切者，勒諸貞珉。他若留連光景之辭，皆略而不陳，懼褻也?！咀ⅰ竣亳?tán)：延伸。②馌(yè)：給在田間勞作的農(nóng)夫送飯。③旋踵：腳后跟轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，瞬息間。④逢掖：逢，大；古代讀書人穿的袖子寬大的衣服。⑤勒諸貞珉：勒，刻；諸，之于；貞珉，碑石。5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．類皆偏據(jù)一方

類：大抵、大致 B．番舶接跡而來庭

庭：庭院、院子

C．往往倚之為天塹

塹：壕溝

D．皆略而不陳，懼褻也

褻：輕慢、不莊重

6．下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是A．逮我皇帝，定鼎于茲

燕王欲結(jié)于君

B．存神穆清，與天同體

欲呼張良與俱去C．上以其地雄勝

木欣欣以向榮D．見江漢之朝宗

夫晉，何厭之有？7．用“／”給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，最恰?dāng)?shù)囊豁検欠暌粗坑械撬箻嵌喫菇弋?dāng)思帝德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極。A．逢掖之士有登斯樓／而閱斯江者當(dāng)思帝德／如天蕩蕩難名／與神禹疏鑿之功同一罔極。B．逢掖之士有登斯樓／而閱斯江者／當(dāng)思帝德如天／蕩蕩難名／與神禹疏鑿之功／同一罔極。C．逢掖之士／有登斯樓而閱斯江者／當(dāng)思帝德如天蕩蕩／難名與神禹疏鑿之功／同一罔極。D．逢掖之士／有登斯樓而閱斯江者／當(dāng)思帝德如天／蕩蕩難名／與神禹疏鑿之功同一罔極。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是A．全文從山川王氣寫起，以偏于一隅的南朝相比，說明只有雄偉霸業(yè)的大明王朝才顯金陵君王霸氣，歌頌了朱元璋開國定鼎之功，也奠定了文章的豪縱宏博之氣。B．第二段寫到皇帝在登樓時的種種“遐思”，表面上似在贊揚“一統(tǒng)之君”，實際上是在諷刺皇帝不關(guān)心國事民疾，只為觀賞勝景而登臨，表達了作者深深的憂思。C．作者以前朝臨春、結(jié)綺、齊云、落星等華麗、高峻的供統(tǒng)治者享樂的樓閣，灰飛煙滅于歷史的塵煙之中這樣國亡樓毀的歷史教訓(xùn)，巧妙地達到了“以史為鑒”的目的。D．文章省略了一些風(fēng)光景物的描寫，主要敘寫明太祖建閱江樓的旨意，即勵精圖治，是為了歌頌明太祖一統(tǒng)江山的宏偉業(yè)績和賢明圣德，這是文章應(yīng)制的性質(zhì)所決定的。9．文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）雖一豫一游，亦可為天下后世法。（4分）譯文：

（2）豈非天造地設(shè)，以俟大一統(tǒng)之君，而開千萬世之偉觀者歟？（3分）譯文：

（3）此朕德綏威服，覃及內(nèi)外之所及也。。（3分）譯文：

參考答案：5．B

庭：朝覲，朝貢。聯(lián)系后文“蠻琛聯(lián)肩而入貢”對應(yīng)位置的“貢”就容易推斷了。6．B

B都是介詞，同，跟。其中“欲呼張良與俱去”，“與”后省賓語“之”。A介詞，在；介詞，與，跟，同。C連詞，因為；連詞，表修飾，而。D結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂結(jié)構(gòu)之間，取消其獨立性；結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志，不譯。7．D

逢掖之士，有登斯樓而閱斯江者，當(dāng)思帝德如天，蕩蕩難名，與神禹疏鑿之功同一罔極。本題考查學(xué)生的對文言的點逗，即斷句能力。易犯錯誤：一因語意把握不準(zhǔn)而錯；二因受現(xiàn)代漢語習(xí)慣干擾而錯；三是某詞斷前斷后局部看均可，而失于聯(lián)系前后文明辨之，致使誤斷等。本題難度適中，相對易排除項應(yīng)為AB兩項，糾結(jié)項大概在CD之間。8．B

文章確實是贊揚“一統(tǒng)之君”，當(dāng)然也有弦外之音，即為皇帝敲響警鐘，暗寓皇帝要處處關(guān)心國事民疾，而不應(yīng)只為觀賞勝景而登臨。文章暗寓箴規(guī)諷諫之意，但不是諷刺，是一篇頗有分寸的得體的應(yīng)制之作。9.(1)即使一次娛樂、一次巡游，也想到可以被天下后世效法。解析:雖……亦……：即使……也……，全句為不相應(yīng)假設(shè)關(guān)系。（1分）豫：娛樂。（1分）法：效法。（1分）為：表被動，被動句式。（1分）(2)這難道不是天地神靈有意安排，用來等待那一統(tǒng)天下的君王，從而展現(xiàn)出千秋萬代的奇?zhèn)延^的景色嗎？解析:豈……歟：難道……嗎，全句為反問句。（1分）俟：等待。（1分）開：展現(xiàn)。（1分）(3)這是我用恩德安撫、憑威力降服，恩澤傳布到國內(nèi)外才達到的。解析:此……也：判斷句式。（1分）德綏威服：用恩德安撫、憑威力降服。（1分）及，到，達到。（1分）【命題難度與意圖】三句翻譯難度中等，其中“雖”“法”以及被動句式和判斷句式的翻譯屬易得分點，意在確保大多數(shù)同學(xué)至少能拿到5分或5分以上的分值。而其他計分點，屬中等難度或中等難度偏上，意在拉開得分距離，真正突顯優(yōu)秀?！緟⒖甲g文】金陵是帝王居住的城邑。從六朝以至南唐，全都是偏安一方，無法與當(dāng)?shù)厣酱ㄋ尸F(xiàn)的王氣相適應(yīng)。直到當(dāng)今皇上，建國定都在此，才足以與之相當(dāng)。從此聲威教化所及，不因地分南北而有所阻隔；涵養(yǎng)精神和穆而清明，幾乎與天道融為一體。即使一次娛樂、一次巡游，也想到可以被天下后世效法。京城的西北方有座獅子山，是從盧龍山蜿蜒伸展而來。長江有如一線長虹，盤繞著流過山腳下?；噬弦驗檫@地方形勢雄偉壯觀，下詔在山頂上建樓，與百姓同享游覽觀景之樂，于是賜給它美妙的名字叫“閱江”。登上樓極目四望，萬千景色次第羅列，千年的大地秘藏，似乎頃刻顯露無遺。這難道不是天地神靈有意安排，用來等待那一統(tǒng)天下的君王，從而展現(xiàn)出千秋萬代的奇?zhèn)延^的景色嗎？每當(dāng)風(fēng)和日暖的時候，皇上的車駕降臨，登上山巔，倚著欄桿遠(yuǎn)眺，必定神情悠悠而啟動遐想?？匆婇L江漢江的流水滔滔東去，諸侯赴京朝見天子，高深的城池，嚴(yán)密固防的關(guān)隘，必定說：“這是我櫛風(fēng)沐雨，戰(zhàn)勝強敵、攻城取地所獲得的啊?！睆V闊的中華大地，更感到想要怎樣來保全它?？匆姴暮剖幤鸱?，帆船的上下顛簸，外國船只連續(xù)前來朝見，四方珍寶爭相進貢奉獻，必定說：“這是我用恩德安撫、憑威力降服，恩澤傳布到國內(nèi)外才達到的?！保ㄒ蚨氲剑┧姆降倪吘尺@樣遙遠(yuǎn)，更感到要想辦法來懷柔撫慰他們?？匆姶蠼瓋砂吨g、四郊田野之上，耕夫有烈日烘烤皮膚、寒氣凍裂腳趾的煩勞，農(nóng)女有采桑送飯的辛勤，必定說：“這是我拯救于水火之中，而安置于床席之上的人啊。”對于天下的黎民，更想到要讓他們安居樂業(yè)。由看到這類現(xiàn)象而觸發(fā)的感慨推及起來，真是不勝枚舉。我知道這座樓的興建，是皇上用來舒展自己的懷抱，憑借著景物而觸發(fā)感慨，無不寄寓著他志在治理天下的思緒，何止是僅僅觀賞長江的風(fēng)景呢？那臨春閣、結(jié)綺閣，不是不華美??；齊云樓、落星樓，不是不高大啊。但無非是因為演奏了淫蕩的歌曲而感到快樂，或藏匿著燕趙的美女以供尋歡。但轉(zhuǎn)瞬之間便與無窮的感慨聯(lián)結(jié)在一起了，我真不知怎樣來解釋它啊。雖然這樣，長江發(fā)源于岷山，曲折蜿蜒地流經(jīng)七千余里才向東入海，白波洶涌、碧浪翻騰，六朝之時，往往將它倚為天然險阻。如今已是南北一家，于是視長江為平安河流，不再用于戰(zhàn)爭了。然而，這到底是誰的力量呢？讀書人有登上此樓觀看此江的，應(yīng)當(dāng)想到皇上的恩德有如蒼天，浩浩蕩蕩難以形容它的廣闊，簡直與大禹鑿山疏水拯救萬民的功績同樣地?zé)o邊無際。忠君報國的心情，難道還有不油然而生的嗎？我沒有才能，奉皇上旨意撰寫這篇記文，于是準(zhǔn)備將心中替皇上考慮到的晝夜辛勞操持國事最急切之處，銘刻于碑石。至于其它留連光景的言辭，一概略而不言，惟恐有所輕慢。6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。曾櫻，字仲含，峽江人。萬歷四十四年進士。授工部主事，歷郎中。天啟二年，稍遷常州知府。櫻持身廉，為政愷悌公平，不畏強御。屯田御史索屬吏應(yīng)劾者姓名，櫻不應(yīng)。御史危言恐之，答曰：“僚屬已盡，無可糾，止知府無狀?！币蜃允鹣驴?，杜門待罪。撫按亟慰留，乃起視事?？椩熘泄倮顚嵠戎袑俣Y，櫻不從。實移檄以“爾”“汝”侮之，櫻亦報以“爾”“汝"，卒不屈。無錫高攀龍，江陰繆昌期、李應(yīng)升被逮，櫻助昌期、應(yīng)升貲，而經(jīng)紀(jì)攀龍死后事，為文祭之，出其子及僮仆于獄。宜興毛士龍坐忤魏忠賢遣戍，櫻諷士龍?zhí)尤?。上官捕其家人，賴櫻以免。武進孫慎行忤忠賢，當(dāng)戍，櫻緩其行。忠賢敗，事遂解。崇禎元年，以右參政分守漳南。九蓮山賊犯上杭，櫻募壯士擊退之，夜搗其巢，殲馘殆盡。士民為櫻建祠。母憂歸。服闋，起故官。進按察使，分巡福寧。紅夷寇興泉櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒果奏捷及劉香寇廣東總督熊文燦欲得芝龍為援維璉等以香與芝龍有舊疑不遣櫻以百口保芝龍，遂討滅香，芝龍感櫻甚。十年冬，帝信東廠言，以櫻行賄謀擢官，命械赴京。士民以櫻貧，為醵金辦裝，耆老數(shù)千人隨至闕下，擊登聞鼓訟冤。帝命毋入獄，俟命京邸。尋以衡、永多寇，改櫻湖廣按察使，分守湖南，給以敕。時賊已殘十余州縣，而永州知府推官咸不任職。櫻薦蘇州同知晏日曙、歸德推官萬元吉才。兩人方坐事罷官，以櫻言并起用。其后唐王稱號于福州。令掌吏部，尋進太子太保、吏部尚書、文淵閣。大清兵破福州，櫻挈家避海外中左衛(wèi)。越五年，其地被兵，遂自縊死。(選自《明史·曾櫻傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.紅夷寇興泉／櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒／果奏捷／及劉香寇廣東／總督熊文燦欲得芝龍為援／維璉等以香與芝龍有舊／疑不遣／B.紅夷寇興泉／櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒／果奏捷／及劉香寇／廣東總督熊文燦欲得芝龍為援／維璉等以香與芝龍有舊／疑不遣／C.紅夷寇興泉／櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒／果奏捷／及劉香寇廣東／總督熊文燦欲得芝龍為援／維璉等以香與芝龍有舊疑／不遣／D.紅夷寇興泉／櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒／果奏捷／及劉香寇／廣東總督熊文燦欲得芝龍為援／維璉等以香與芝龍有舊疑／不遣／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.織造，明清設(shè)立的專局，掌管絲織品生產(chǎn)，供宮廷使用。B.服闋，古禮規(guī)定，父母死后，須守喪三年，期滿除服。C.登聞鼓，設(shè)置在朝堂之外，讓臣民擊鼓訴說冤抑之情。D.文淵閣，即文淵閣大學(xué)士，是輔助皇帝的秘書官，無實權(quán)。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.曾櫻愛護屬吏，不畏強暴。御史索要名單彈劾其屬吏，曾櫻采取把自己列為下等的方式，主動保護下屬；遭到宦官李實語言侮辱，他針鋒相對，以牙還牙。B.曾櫻明辨忠奸，曲庇賢良。無錫高攀龍，江陰繆昌期、李應(yīng)升，宜興毛士龍，武進孫慎行等人受迫害，曾櫻采取各種方式施以援手。C.曾櫻愛民為民，深得民心。山賊侵犯上杭，曾櫻招募壯士，保境安民，百姓為他建生祠；曾櫻遭誣陷被解送京城，幾千名年高德厚的人到京城為他鳴冤。D.曾櫻識才愛才，敢作敢當(dāng)。曾櫻曾以家中百余口人的性命作擔(dān)保，舉薦鄭芝龍；晏日曙、萬元吉獲罪被罷官，他依然向朝廷力薦二人，使他們官復(fù)原職。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)御史危言恐之，答曰：“僚屬已盡，無可糾，止知府無狀。”(2)尋以衡、永多寇，改櫻湖廣按察使，分守湖南，給以敕。參考答案：10.A

11.D

12.D

13.(1)御史用聳人聽聞的言論恐嚇?biāo)?曾櫻)回答說：“同僚屬官已經(jīng)盡力，沒什么可以檢舉的，只有我沒有功績?！?2)不久因為衡、永有很多賊寇，（皇帝）讓曾櫻改任湖廣按察使，分管湖南，授予敕命?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“寇”在句中是動詞，意思是“侵犯、侵?jǐn)_”，句中“寇廣東”是個動賓短語，中間不能斷開，排除B項和D項；“有舊”意為“有舊交情”，“疑不遣”意為“懷疑而不派遣”，二者之間應(yīng)斷開，排除C項，故選A?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中，D項，“是輔助皇帝的秘書官，無實權(quán)”錯誤,在明朝，文淵閣大學(xué)士是內(nèi)閣長官，有宰相之權(quán)。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應(yīng)的語句，再與選項進行比較分析。本題中，D項，“使他們官復(fù)原職”錯，原文中說二人“以櫻言并起用”，但并沒有說恢復(fù)原職。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。（1）危言：聳人聽聞。糾：檢舉。止：只有。狀：功績。（2）尋：不久。改：讓……改任。給以：授予。參考譯文：曾櫻，字仲含，峽江人。萬歷四十四年考中進士。授官工部主事，歷任郎中。天啟二年，逐漸升遷常州知府。曾櫻保持自身清廉，施政和樂平易公平，不畏強暴。屯田御史向他索要屬吏中應(yīng)受彈劾的官員姓名，曾櫻不回應(yīng)。御史用嚴(yán)厲的話恐嚇?biāo)?，曾櫻回答說：“僚屬已經(jīng)盡力，沒有可糾舉彈劾的，只有知府我表現(xiàn)不好?！庇谑亲约菏鹈己藶橄碌?，閉門等待罪罰。撫按官急忙安慰挽留，他才出來處理政事?？椩旎鹿倮顚嵠仁垢髦邢聦僦Y，曾櫻不服從。李實傳送公文就用“爾汝”的稱呼來侮辱他，曾櫻也用“爾汝”的稱呼回報他，終究不屈服。無錫的高攀龍，江陰的繆昌期、李應(yīng)升被逮捕，曾櫻資助繆昌期、李應(yīng)升財物，而料理高攀龍死后之事，撰文祭奠他，從獄中救出他的兒子和僮仆。宜興的毛士龍因為觸犯魏忠賢被判處戍邊，曾櫻暗示他逃跑。上級官員逮捕他的家人，依賴曾櫻獲免。武進的孫慎行觸犯魏忠賢，判決戍役，曾櫻讓他延緩上路。魏忠賢失敗，事情便解除。崇禎元年，曾櫻以右參政的身份負(fù)責(zé)防守漳南。九蓮山的山賊侵犯上杭，曾櫻召募壯士打退了他們，連夜搗毀山賊的巢穴，把山賊基本上消滅完了。上杭的士紳、百姓為他立了一座祠堂。他因母親過世返家。服喪期滿，起用任原官。進升為按察使，負(fù)責(zé)分巡福安、寧清二府。荷蘭紅夷侵犯興化、泉州，曾櫻請求巡撫鄒維璉任用副總兵鄭芝龍為先鋒，果然獲勝。到了劉香侵犯廣東時，總督熊文燦想得到鄭芝龍作為援軍，鄒維璉等因為劉香與鄭芝龍有舊交情，心有疑慮，便不派遣芝龍去。曾櫻用家中一百余口人的性命保薦鄭芝龍，于是討滅劉香。鄭芝龍非常感激曾櫻。崇禎十年冬天，皇帝相信東廠的話，認(rèn)為曾櫻行賄謀求升官，就命令把他套上刑具送到京師。當(dāng)?shù)氐氖考?、百姓因為曾櫻家里清貧，為他湊錢準(zhǔn)備了行裝，幾千名年高德厚的人跟著他到京師，敲登聞鼓為他訴冤?；实蹅髁畈灰言鴻阉瓦M監(jiān)房，讓他在京師的官邸中聽候命令。不久因為衡陽、永州多賊寇，改任曾櫻為湖廣按察使，讓他分管湖南，給予敕命。當(dāng)時賊寇已經(jīng)殘掠十多個州縣，而永州的知府、推官都不稱職。曾櫻向朝廷推薦蘇州同知晏日曙、歸德推官萬元吉有才干。當(dāng)時他們兩個正因事被獲罪罷官，因為曾櫻的推薦都得到了起用。后來唐王在福州稱帝號。不久命令他掌管吏部，隨即進升為太子太保、吏部尚書、文淵閣大學(xué)士。清軍攻破福州，曾櫻帶著全家到海外的中左衛(wèi)避難。