部編版八年級下學(xué)期語文《期末測試卷》附答案

部編版語文八年級下學(xué)期

期中測試卷

學(xué)校班級姓名成績

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容默寫

①在河之洲?！对娊?jīng)?關(guān)雎》

②微君之故_《詩經(jīng)?鄴風(fēng)》

③青樹翠蔓,，參差披拂。（《小石潭記》）

④白露為霜?！对娊?jīng)?兼葭》

⑤氣蒸云夢澤,。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

⑥土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）

⑦《送杜少府之任蜀州》詩中勸慰友人不要悲傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)、爽朗的胸懷的句子是

2.根據(jù)拼音寫漢字

①遷Xi?jian默?jia一然而止

3.下列加點(diǎn)的詞語使用專送的一項(xiàng)是（）

A.他倆之間的矛盾越來越尖銳,幸虧小李從中瞥鷹,才得以緩和。

B.足球場上他們配合得手衣無縫,讓對手就無從進(jìn)攻。

C.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都第再圉地。

D.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人嘆為啰止。

4.下列加點(diǎn)字解釋不氐頓的一項(xiàng)是（）

魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所埼?東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相生者,各隱卷底衣褶中。

佛印絕婁彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬。臥右膝，時(shí)右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之

一一珠可歷歷數(shù)也。

A.語：告訴。B.比：靠近。

C.類：象。D.訕：彎曲。

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.看到同志們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育。

B.她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子,守歲守到深夜,初一清晨全家在一起,吃餃子，放鞭炮。

C.在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。

6.下列文學(xué)常識(shí)說法塔送的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。

B.《核舟記》選自清代魏學(xué)涉編的《虞初新志》。

C.柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家之一”。

D.《社戲》是一篇小說，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。本文按照“盼看社

戲一一去看社戲一一，懷念社戲”的思路構(gòu)思全文。

7.閱讀名著《傅雷家書》片段，回答后面問題。

（1）下列關(guān)于《傅雷家書》說法不巧砸的一項(xiàng)是

A.“我一生任何時(shí)期，鬧戀愛最熱烈的時(shí)候,也沒有忘卻對學(xué)問的忠誠?學(xué)問第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛

情第二，這是我至此為止沒有變過的原則?！边@是傅雷對自己的夸耀。

B.《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兒子的書信編撰而成的一本家信集，該書字里行間充滿了父親對兒子的

摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情操。

C.《傅雷家書》中傅雷對兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,如何正確理財(cái).，以及

如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。

D.在《傅雷家書》中，傅雷常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，體現(xiàn)了他在藝術(shù)方

面有很深的造詣。

（2）閱讀下列語段，回答問題

赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心

靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友

說得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？

怎能打動(dòng)聽眾的心靈？（1955年1月26日）

一切藝術(shù)品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣無縫，才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而能傳世久遠(yuǎn)。比如

“山高月小，水落石出”不但寫長江中赤壁的夜景，歷歷在目，而且也寫盡了一切兼有幽遠(yuǎn)、崇高與寒意的夜

景：同時(shí)兩句話說得多么平易，真叫“天籟"?。?961年5月1日）

有人說，《傅雷家書》是藝術(shù)學(xué)徒的入門讀物，閱讀上面兩段選文，概括傅雷關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的觀點(diǎn)。

二、閱讀與賞析（37）

（-）（12分）

吳良，定遠(yuǎn)人，與弟禎俱以勇略聞。從太祖?起濠梁，并為帳前先鋒。良能沒水偵探，禎每易服為間諜。張

士誠兵據(jù)秦望山，良攻奪之，遂克江陰。即命為指揮使守之。

時(shí)士誠全據(jù)吳，跨淮東、浙西，兵食足。江陰當(dāng)其要沖，枕大江，扼南北襟喉，士誠數(shù)以金帛饗將士，窺:釁。

太祖諭良口：“江陰，我東南屏蔽，汝約束士卒，毋外交，毋納逋逃，毋貪小利，毋與爭鋒，惟保境安民而已。”

良奉命惟謹(jǐn)，備御修飭。以敗敵功，進(jìn)樞密院判官。士誠大舉兵來寇，藤般蔽江，其將蘇同僉駐君山，指畫進(jìn)兵。

良遣弟禎出北門與戰(zhàn)，而潛遣元帥王子明帥壯士馳出南門，合擊，大敗之，俘斬甚眾。

良仁恕儉約，聲色貨利無所好。夜宿城樓，枕戈達(dá)旦。訓(xùn)將練兵，常如寇至。暇則延儒生講論經(jīng)史，興學(xué)

宮，立社學(xué)。大開屯田，均徭省賦。在境十年，封疆宴然。太祖嘗召良，勞之口：“良保障一方，功甚大，車馬

珠玉不足旌其勞。吾其無東顧憂矣！”命學(xué)士宋源等為詩文美之。洪武三年進(jìn)都督同知，封江陰侯，食祿千

五百石，予世券。

【注】①太祖：朱元璋。

8.下列句子中的“以”與“以敗敵功,進(jìn)樞密院判官”中的“以"意思相同的一項(xiàng)是（）

A.以其境過清B.能以徑寸之木

C.策之不？其道D.全石以為底

9.下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.吳良兄弟在朱元璋起兵之初就擔(dān)任帳前先鋒,并能多方刺探敵人情報(bào),受到重用。

B.朱元璋告誡吳良,不能與張士誠進(jìn)行外交談判,不要貪圖小利，能保境安民就可以了

C.遵從朱元璋的命令,吳良駐防江陰,指揮若定,擊敗了張士誠的進(jìn)攻。

D.吳良為人寬容,生活儉約,不貪財(cái)色,帶兵兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻保持高度的警惕。

10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①每易服為間諜②潸遣元帥王子明帥壯士馳出南門

③延儒生講論經(jīng)史④饞保境安民而已

11.翻譯下列句子

①命學(xué)士宋濂等為詩文美之。

②吳良,定遠(yuǎn)人,與弟禎俱以勇略聞。

（二）（4分）

題柳郎中故居

李德裕?

下馬荒階日欲曦②，潺潺石溜靜中聞。

鳥啼花發(fā)人聲絕，寂寞山窗掩白云。

【注】①李德裕（787—849）,晚唐名相。唐文宗太和七年入相，遭奸臣排斥，左遷。武宗即位后，再度入相,

執(zhí)政期間功績顯赫。宣宗即位后因位高權(quán)重，又貶為崖州司戶。②嚏：日落時(shí)的余光。

12.結(jié)合詩歌前兩句分析寫出了友人故居的什么特點(diǎn)？

13.三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

（三）說明文閱讀（6分）

防病毒口罩不能循環(huán)使用

胡定坤

①隨著疫情持續(xù)發(fā)展，市場上N95（KN95）、醫(yī)用外科等防病毒口罩依舊緊俏，不少家庭中的口罩庫存即

將見底。于是，網(wǎng)絡(luò)上開始流傳一些重復(fù)利用的“妙方”。但是貼著“一次性”標(biāo)簽的防病毒口罩真的能夠

走上“無限循環(huán)”之路嗎？

②根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，“56℃30分鐘”可有效滅活病毒，是否可

通過“清蒸、水煮”的方式實(shí)現(xiàn)口罩再利用呢？

③不能。無論是N95還是醫(yī)用外科口罩，它們實(shí)現(xiàn)“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病

毒等微顆粒（氣溶膠），而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細(xì)纖維構(gòu)成。

④根據(jù)設(shè)計(jì)要求，口罩要在實(shí)現(xiàn)較好阻隔效果的同時(shí)保證令人舒適的通氣性，其對醫(yī)用口罩的吸氣阻力

一般不能超過343.2帕斯卡（Pa），日常防護(hù)型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡（Pa）。

⑤因此，口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理”，使其攜帶微量的電荷，從而在比較蓬松的情況下仍能

有效吸附空氣中的各種微粒。

⑥毫無疑問，無論是“清蒸”還是“水煮”，水的進(jìn)入會(huì)使過濾層中的電荷迅速消失，導(dǎo)致過濾效果大

幅下降。同時(shí)，聚丙烯熔噴材料纖維非常細(xì)，要比頭發(fā)絲細(xì)十幾倍，平均只有兩個(gè)微米左右，不耐高溫，溫度大

于80℃時(shí)就會(huì)收縮變形，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞，防護(hù)效果降低。

⑦根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，75%的乙醇能有效滅活病毒，能否將用過

的口罩噴上酒精消毒，再晾干重復(fù)使用呢？

⑧不能。一方面，醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處理”，酒精、水、血液、唾液等

都很難滲入，目的是加強(qiáng)對醫(yī)生的保護(hù)，防止在與患者接觸中出現(xiàn)液體噴射造成交叉感染。

⑨因此，表面涂抹、噴上酒精很難起到對醫(yī)用口罩內(nèi)部的消毒作用。另一方面，酒精也會(huì)破壞口罩外層

防水結(jié)構(gòu)，原因是酒精的表面張力和水有很大不同，用酒精處理過的口罩材料對水（血液、唾液）的吸收會(huì)

增強(qiáng)，這會(huì)加速口罩過濾層失效。

⑩根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，病毒對紫外線敏感，是否可以使用紫外燈、

紫外消毒柜等對口罩消毒，實(shí)現(xiàn)再利用呢？

?不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料,耐老化性差對紫外線非常敏感。接受紫外線照射后，

結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生破壞即氧化降解，使過濾性能大幅下降。

?課題組曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),如果對N95級別的口罩進(jìn)行水蒸、水洗、紫外燈消毒，它的過濾效率將由95%

快速降低到60%以下，和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。

?^么究竟有沒有方法實(shí)現(xiàn)口罩的消毒再利用呢？

西寸普通人來說，沒有。口罩生產(chǎn)過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒，普通家庭無法實(shí)現(xiàn)。況

且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣，逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降，即使進(jìn)行消

毒、晾干也無法恢復(fù)，再使用起不到很好的防護(hù)效果。在當(dāng)前的疫情條件下，不應(yīng)提倡對一次性防病毒口罩

的消毒再利用。

?雖然醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩都是“一次性”的，但從設(shè)計(jì)者的角度看，除帶是去醫(yī)院、大型超

市或接觸疑似病人等高危場所，普通人并不需要用一次防護(hù)口罩就扔掉，完全可以使用兩三次，從而減少口

罩資源的消耗。

（選自《科技日報(bào)》2020年02月03日，有刪改）

14.文章第④自然段畫線句主要使用了哪些說明方法?有何作用？

15.文章第?自然段中加點(diǎn)字“除非”能否去掉？什么？

（四）（15分）

青瓷鷹品

余顯弒

①小鎮(zhèn)漫川，五水環(huán)繞，地靈人杰，其中名人，首推王三奇。王三奇原名王子翰，年老退休，賦閑在家，日常

無事，畫幾筆畫，賞幾件古董，把個(gè)小日子過成了隱士。

②王三奇的奇，一是繪畫。散淡幾筆，幾莖蘭草，無風(fēng)自搖。葉間淡淡幾點(diǎn)，幾瓣蘭花如蝶，清新淡雅。畫

旁題詩“蘭生空谷，無人自芳”。

③王三奇畫畫，不賣不送，獨(dú)自賞玩，自得其樂。

④二奇是賞古玩。一日，在古玩攤經(jīng)過，見一破損瓷器，內(nèi)畫一魚。瓷器已殘缺，放在那兒，無人問津。王

三奇拿著敲敲，袖中伸出二指，說兩千元，賣不？

⑤攤主大喜，想這破黃，從無人問，兩千就兩千。

⑥成交之后，王三奇拿著青瓷，回家一洗，倒上一杯陳年老窖，只見清冽的酒內(nèi)，杯中魚兒須尾皆動(dòng)，活了

一般。

⑦據(jù)說，這瓷，竟是當(dāng)年元代宮廷珍品，第四天，就有人上門來買，給價(jià)十萬，王三奇捋須一笑，道：萬金不

賣，遑論十萬。

⑧來人無語，悻悻而退。

⑨而最讓漫川人津津樂道的，莫過于第三奇了，那就是倔。老頭子的倔，達(dá)到了極點(diǎn)，算得上小鎮(zhèn)古今無

⑩據(jù)說他當(dāng)校長時(shí)，一日在教室外經(jīng)過，聽一年輕的生物教師上課，給生物定義道，這么說吧，天上飛的，

地上跑的，都是生物。

0他喳圓了眼，敲門喊，小伙子你出來，出來！

。小伙子不知發(fā)生什么事，忙忙跑出。他問，天上飛的飛機(jī),地上跑的汽車是生物嗎？一句話，讓小伙子目

喳口呆。

◎還有一次炊事員抱些柴進(jìn)廚房，枝梢向后翹著，他見了說這樣稍不注意，枝梢就會(huì)傷到學(xué)生的眼睛。

Q炊事員偏不認(rèn)錯(cuò)，以為沒啥。

10這讓老頭子十分生氣，為了讓炊事員牢記這事，馬上命令把柴抱出來，重新按他的要求，截短了再抱回

去。

(0氣得炊事員當(dāng)天飯也不做了，辭職回家。而這炊事員，正是他的妻子。

。最倔的，莫過于后來發(fā)生的事。

o在他獲得青瓷不久，兒子王小小就官運(yùn)亨通起來，由教師改行，進(jìn)入政界，副科長、科長，最后一跳，做

了市長辦公室主任，別說鎮(zhèn)里縣里，就是市里，也成了風(fēng)光人物。這一來，不說別人嘖嘖稱奇，就連王三奇也

連連稱嘆。說論才吧，兒子才能也并不突出??；說是后臺(tái)吧,數(shù)遍三服之內(nèi)，自己也沒一個(gè)臺(tái)上人啊。

。這實(shí)在只能歸結(jié)為這小子命好。王三奇想。

區(qū)大概在王小小當(dāng)主任半年后吧，王三奇過生日，市長親自來祝壽。市長出馬，全市官員，誰敢落后？一時(shí)

車水馬龍，興奮得王三奇老臉發(fā)光。

。酒過三巡，菜過五味，市長提議看看那青瓷。

。王三奇趁著酒興，進(jìn)了內(nèi)室，拿出一個(gè)綢包，打開，一個(gè)檀木盒：再打開，一件青瓷赫然在目。王三奇得

意地拿出，倒一杯烈酒，那尾魚在酒中展翅擺尾，栩栩如生?？戳T，馬上寶物歸盒,抱入內(nèi)室。

sa再出來時(shí)，市長連夸寶物寶物，難怪王老先生十萬元不賣了。

演王三奇一愣，問不知市長怎么知道？

四兒子壓低聲音說，那是市長派的人。

姐王三奇一言不發(fā)，兒子在旁邊扯扯衣袖，說爹，市長今天給你這么大面子，再說沒少照顧我，那瓷

。王三奇抬頭，見市長火辣辣的眼睛望著自己笑，就一咬牙，說，好的，既然市長要，老朽禮當(dāng)獻(xiàn)上。

團(tuán)說完，進(jìn)了內(nèi)室，再出來時(shí),抱著綢包，可人老體衰，一不小心，摔倒在地，大家忙去拉起，打開木盒時(shí),

青瓷已經(jīng)雪花粉碎。

如滿堂人長嘆，市長更是臉色灰白，轉(zhuǎn)過身，一摔袖子走了。

因幾天后王三奇抱著一個(gè)木盒，去了省博物館，打開木盒，里面，赫然是那個(gè)青瓷珍品。

16.本文圍繞青瓷寫了四件事,請用簡潔的語言概括其他三件事。

（1）王三奇在古玩攤購得一件青瓷珍品，他對這青瓷極珍惜。

（2）

（3）

（4）

17.“赫然”在詞典中有四個(gè)義項(xiàng)：（一）鮮明；（二）形容令人驚訝的事物突然出現(xiàn)。（三）形容引人注目

的事物突然出現(xiàn)；（四）形容大怒。請分析下面句子中兩個(gè)“赫然”的不同表達(dá)效果。

①王三奇趁著酒興,進(jìn)了內(nèi)室,拿出一個(gè)綢包,打開,一個(gè)檀木盒；再打開,一件青瓷酬卷在目。

②幾天后王三奇抱著一個(gè)木盒,去了省博物館,打開木盒,里面,酬然是那個(gè)青瓷珍品。

18.請簡要概述第€8段在全文中作用。

19.請簡要說說文中體現(xiàn)出的作者的情感態(tài)度。

三、作文（40分）

20.請以“別樣的收獲”為題寫一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn),一律用“XXX”

代替；（4）不少于600字。

答案與解析

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容默寫

①,在河之洲?！对娊?jīng)?關(guān)雎》

②微君之故,?！对娊?jīng)?鄴風(fēng)》

③青樹翠蔓,，參差披拂。（《小石潭記》）

④白露為霜?！对娊?jīng)?兼葭》

⑤氣蒸云夢澤,。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

⑥土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）

⑦《送杜少府之任蜀州》詩中勸慰友人不要悲傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)、爽朗的胸懷的句子是

【答案】（1）.關(guān)關(guān)雎鳩（2）.胡為乎中露（3）.蒙絡(luò)搖綴（4）.兼葭蒼蒼（5）.波撼岳陽城

（6）.有良田美池桑竹之屬（7）.海內(nèi)存知己（8）.天涯若比鄰

【解析】

【詳解】考查學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，邊誦邊寫,規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求

不出錯(cuò)別字。本題中的“雎鳩、絡(luò)、綴、兼葭、撼、涯”等字詞容易寫錯(cuò).

2.根據(jù)拼音寫漢字

①遷Xi?jian默?jia然而止

【答案】⑴.徙（2）.緘（3）.戛

【解析】

【詳解】①遷徙：遷移，改變居住的地方?！斑w徙”中的“徙”注意不要寫成“徒

②緘默：閉口不說話?！熬}默”中“緘”不要寫成“減”；

③戛然而止：形容聲音突然終止?！瓣┤欢埂敝械摹瓣弊⒁獠灰獙懗伞跋摹?。

3.下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他倆之間的矛盾越來越尖銳,幸虧小李從中瞥硬,才得以緩和。

B.足球場上他們配合得不衣無絳讓對手就無從進(jìn)攻。

C.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都第聲明跡。

D.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人叫為啰止。

【答案】D

【解析】

【詳解】A.斡旋：調(diào)解、調(diào)停。符合語境，使用正確；

B.天衣無縫：比喻事物周密完善,找不出破綻或漏洞。符合語境，使用正確；

C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。符合語境，使用正確；

D.嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。不合語境，使用錯(cuò)誤；

故選Do

4.下列加點(diǎn)字解釋不田頸的一項(xiàng)是（）

魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所諳。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相坐者,各隱卷底衣褶中。

佛印絕秀彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬?臥右膝，叫右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之

一—珠可歷歷數(shù)也。

A.語：告訴。B.比：靠近。

C.類：象。D.訕：彎曲。

【答案】A

【解析】

【詳解】考查對文言詞語的理解。解答此類題，要根據(jù)平時(shí)的文言詞匯積累，結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。還

要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。

A.句意：好像在說些什么。語：說話。

故選A。

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.看到同志們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育。

B.她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子,守歲守到深夜,初一清晨全家在一起,吃餃子,放鞭炮。

C.在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。

【答案】C

【解析】

【詳解】A.主語殘缺，“看到”和“使”任意刪去一處；

B.賓語殘缺,應(yīng)該在“放鞭炮”后加上“的情景”；

D.句式雜糅，可將原句改為“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對象是英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者”，

或“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的漢語教材”；

故選Co

6.下列文學(xué)常識(shí)說法塔族的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。

B.《核舟記》選自清代魏學(xué)涉編的《虞初新志》。

C.柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家之一”。

D.《社戲》是一篇小說，作者魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,文學(xué)家、思想家、革命家。本文按照“盼看社

戲一一去看社戲一一，環(huán)念社戲”的思路構(gòu)思全文。

【答案】B

【解析】

【詳解】考查對文學(xué)常識(shí)的把握。

B.《核舟記》是明朝文學(xué)家魏學(xué)渺編的《虞初新志》；

故選B。

7.閱讀名著《傅雷家書》片段，回答后面的問題。

（1）下列關(guān)于《傅雷家書》說法不巧碰的一項(xiàng)是

A.“我一生任何時(shí)期，鬧戀愛最熱烈的時(shí)候,也沒有忘卻對學(xué)問的忠誠?學(xué)問第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛

情第二，這是我至此為止沒有變過的原則?！边@是傅雷對自己的夸耀。

B.《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兒子的書信編撰而成的一本家信集,該書字里行間充滿了父親對兒子的

摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情操。

C.《傅雷家書》中傅雷對兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,如何正確理財(cái).，以及

如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。

D.在《傅雷家書》中，傅雷常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，體現(xiàn)了他在藝術(shù)方

面有很深的造詣。

（2）閱讀下列語段，回答問題

赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心

靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友

說得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？

怎能打動(dòng)聽眾的心靈？（1955年1月26日）

一切藝術(shù)品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣無縫，才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而能傳世久遠(yuǎn)。比如

“山高月小，水落石出”不但寫長江中赤壁的夜景，歷歷在目，而且也寫盡了一切兼有幽遠(yuǎn)、崇高與寒意的夜

景：同時(shí)兩句話說得多么平易，真叫“天籟"?。?961年5月1日）

有人說，《傅雷家書》是藝術(shù)學(xué)徒入門讀物，閱讀上面兩段選文，概括傅雷關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的觀點(diǎn)。

【答案】（DA

（2）保持赤子之心（保持純潔真誠的心靈）。追求自然。

【解析】

【詳解】（1）考查對名著內(nèi)容的理解。

A.這是傅雷對兒子教誨；

故選Ao

（2）考查對名著內(nèi)容的概括。結(jié)合第一段中的“永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的

赤子之心相接相契相抱”可知傅雷認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作要保持赤子之心；結(jié)合第二段中的“一切藝術(shù)品都忌做作,

最美的字句都要出之自然,好像天衣無縫,才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而能傳世久遠(yuǎn)”可知傅雷認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作還需追

求自然。

二、閱讀與賞析（37）

（-）（12分）

吳良，定遠(yuǎn)人，與弟禎俱以勇略聞。從太祖?起濠梁，并為帳前先鋒。良能沒水偵探，禎每易服為間諜。張

士誠兵據(jù)秦望山，良攻奪之，遂克江陰。即命為指揮使守之。

時(shí)士誠全據(jù)吳，跨淮東、浙西，兵食足。江陰當(dāng)其要沖，枕大江，扼南北襟喉，士誠數(shù)以金帛饗將士，窕釁。

太祖諭良日：“江陰，我東南屏蔽，汝約束士卒，毋外交，毋納逋逃，毋貪小利，毋與爭鋒，惟保境安民而已?！?/p>

良奉命惟謹(jǐn)，備御修飭。以敗敵功，進(jìn)樞密院判官。士誠大舉兵來寇，殖籟蔽江，其將蘇同僉駐君山，指畫進(jìn)兵。

良遣弟禎出北門與戰(zhàn)，而潛遣元師王子明帥壯士馳出南門，合擊，大敗之，俘斬甚眾。

良仁恕儉約，聲色貨利無所好。夜宿城樓，枕戈達(dá)旦。訓(xùn)將練兵，常如寇至。暇則延儒生講論經(jīng)史，興學(xué)

宮，立社學(xué)。大開屯田，均徭省賦。在境十年，封強(qiáng)宴然。太祖嘗召良，勞之曰：“良保障一方，功甚大，車馬

珠玉不足旌其勞。吾其無東顧憂矣！”命學(xué)士宋濂等為詩文美之。洪武三年進(jìn)都督同知，封江陰侯，食祿千

五百石，予世券。

【注】①太祖：朱元璋。

8.下列句子中的“以”與“以敗敵功，進(jìn)樞密院判官”中的“以"意思相同的一項(xiàng)是（）

A.以其境過清B.能步徑寸之木

C.策之不以其道D.全石以為底

9.下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.吳良兄弟在朱元璋起兵之初就擔(dān)任帳前先鋒,并能多方刺探敵人情報(bào),受到重用。

B.朱元璋告誡吳良,不能與張士誠進(jìn)行外交談判,不要貪圖小利,能保境安民就可以了。

C.遵從朱元璋的命令,吳良駐防江陰,指揮若定,擊敗了張士誠的進(jìn)攻。

D.吳良為人寬容,生活儉約，不貪財(cái)色,帶兵兢兢業(yè)業(yè),時(shí)刻保持高度的警惕。

10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①每身服為間諜②滑遣元帥王子明帥壯士馳出南門

③理儒生講論經(jīng)史④饞保境安民而已

11.翻譯下列句子

①命學(xué)士宋濂等為詩文美之。

②吳良,定遠(yuǎn)人,與弟禎俱以勇略聞。

【答案】8.A9.B

10.(1).改變、變換(2).悄悄地、暗暗地、暗中(3).邀請(4).只

11.(1)(明太祖)于是命學(xué)士宋濂等人寫詩文贊美他。

(2)吳良，是定遠(yuǎn)人,和弟弟吳禎一起憑借勇敢有謀略而聞名。

【解析】

【8題詳解】

考查常見文言虛詞在文中的意義。題目中的“以敗敵功”中的“以”是“因?yàn)椤钡囊馑迹?/p>

A.因?yàn)椋?/p>

B.用；

C.按照；

D把；

故選Ao

【9題詳解】

考查對文章內(nèi)容的理解。

B.“毋外交”的意思是：不要與外界交往，不是“進(jìn)行外交談判”；

故選B。

【10題詳解】

結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。

①句意：吳禎經(jīng)?；b為間諜。易：改變、變換。

②句意：暗中派元帥王子明率領(lǐng)壯士馳馬沖出南門。潛：悄悄地、暗暗地、暗中。

③句意：邀請儒生研究談?wù)摻?jīng)史。延：邀請。

④句意：只要保衛(wèi)全境，安定百姓就行了。惟：只。

11題詳解】

考查翻譯句子。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有

無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。

①重點(diǎn)詞語：“為：寫。美：贊美。之：代詞,代指吳良?！本湟猓?明太祖)于是命學(xué)士宋濂等人寫詩文

贊美他。

②重點(diǎn)詞語：“與：和，同。以：憑借。勇略：勇敢而有謀略。聞：聞名?！本湟猓簠橇?，是定遠(yuǎn)人,和弟弟

吳禎一起憑借勇敢有謀略而聞名。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

吳良，定遠(yuǎn)人。與弟弟吳禎都憑借有勇有謀聞名。跟從太祖在濠梁起兵，同做帳前先鋒。吳良善于潛水

偵察敵情，吳禎經(jīng)?；b為間諜。張士誠的軍隊(duì)據(jù)守秦望山，吳良攻取了那兒，于是攻克江陰。就被任命為指

揮使鎮(zhèn)守那里。

當(dāng)時(shí)張士誠完全占據(jù)吳，橫跨淮東、浙西，兵員糧食充足。江陰正當(dāng)其要沖，背靠大江，扼守南北咽喉，張

士誠多次用金銀美帛犒賞將士，要他們凝:伺機(jī)會(huì)進(jìn)攻太祖軍。太祖告諭吳良說：“江陰是我東南屏障，你要

管束士卒，不要與外界交往，不要接納逃亡的人，不要貪圖小利，不要與敵方爭鋒，只要保衛(wèi)全境,安定百姓就

行了?！眳橇夹⌒姆蠲?，修整防備.因敗敵有功，晉升樞密院判官。張士誠大舉率兵來侵犯，戰(zhàn)船遮蔽江面，

他的將領(lǐng)蘇同僉駐守君山，指揮進(jìn)軍。吳良派弟弟吳禎出北門與他交戰(zhàn)，而暗中派元師王子明率領(lǐng)壯士馳馬

沖出南門，夾攻敵人，大敗敵軍，俘獲斬首很多。

吳良仁愛寬容，生活儉約，不喜好聲色錢財(cái)。夜宿城樓，枕戈達(dá)旦，訓(xùn)練官兵，常常像敵寇來犯一樣。閑暇

時(shí)就延請儒生研究談?wù)摻?jīng)史，興辦學(xué)校，設(shè)立社學(xué)，大規(guī)模開田墾荒，平均徭役，減少賦稅。在此地十年，疆域

安定太平。太祖曾經(jīng)召見吳良慰勞他說：“吳院判保障一方，功勞很大，車馬珠玉不足以表彰你的功勞。我

一定無東顧之憂了！”命學(xué)士宋源等作詩文贊美他。洪武三年，吳良被晉升為都督同知，并被封為江陰侯，食

祿為一千五百石，給予世代承襲的憑證。

。（4分）

題柳郎中故居

李德裕?

下馬荒階日欲哽②,潺潺石溜靜中聞。

鳥啼花發(fā)人聲絕，寂寞山窗掩白云。

【注】①李德裕（787—849），晚唐名相。唐文宗太和七年入相，遭奸臣排斥，左遷。武宗即位后，再度入相，

執(zhí)政期間功績顯赫。宣宗即位后因位高權(quán)重，又貶為崖州司戶。②嚏：日落時(shí)的余光。

12.結(jié)合詩歌前兩句分析寫出了友人故居的什么特點(diǎn)？

13.三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

【答案】12.前兩句借助于“荒階”“日晡”“靜”，表現(xiàn)了友人故居因少有人來而寂靜、荒蕪的特點(diǎn)。

13.以樂景寫哀情（反襯、借景抒情），表達(dá)了作者對世事滄桑的感嘆。（圍繞孤寂悲涼也可）

【解析】

【12題詳解】

考查對詩歌內(nèi)容的理解。解答此題,結(jié)合詩歌的前兩句中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析?！跋埋R荒階日欲噫，潺潺石溜

靜中聞。”兩句詩中，“荒階”指荒蕪的石階，因?yàn)樯儆腥藖?所以才會(huì)臺(tái)階荒蕪；“日欲嘎”指夕陽慢慢退

去余光，寫出了故居的寧靜；“潺潺石溜靜中聞”指細(xì)細(xì)地聽著潺潺的流水靜靜地從石頭上劃過，“靜”寫

出了故居的寂靜。據(jù)此可知，前兩句借助于“荒階”“日晡”“靜”，表現(xiàn)了友人故居因少有人來而寂靜、

荒蕪的特點(diǎn)。

33題詳解】

考查對詩歌表現(xiàn)手法及詩歌情感的把握。此詩三、四兩句中的“鳥啼花發(fā)”是“樂景”，但是“花落”“人

聲絕”“寂寞”所表達(dá)的是“哀情”，故這是運(yùn)用了以樂景寫哀情的表現(xiàn)手法,作者通過眼前的景物描寫，

展現(xiàn)出一個(gè)茅山故居清凈寥寂的景象來。物是人非,物也不是,人更零落,不由情由心生，借眼前景抒心中情,

對世事滄桑的感嘆涌上心頭。

（三）說明文閱讀（6分）

防病毒口罩不能循環(huán)使用

胡定坤

①隨著疫情持續(xù)發(fā)展，市場上N95（KN95）、醫(yī)用外科等防病毒口罩依舊緊俏，不少家庭中的口罩庫存即

將見底。于是，網(wǎng)絡(luò)上開始流傳一些重復(fù)利用的“妙方”。但是貼著“一次性”標(biāo)簽的防病毒口罩真的能夠

走上“無限循環(huán)”之路嗎？

②根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，“56℃30分鐘”可有效滅活病毒，是否可

通過“清蒸、水煮”的方式實(shí)現(xiàn)口罩再利用呢？

③不能。無論是N95還是醫(yī)用外科口罩，它們實(shí)現(xiàn)“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病

毒等微顆粒（氣溶膠），而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細(xì)纖維構(gòu)成。

④根據(jù)設(shè)計(jì)要求，口罩要在實(shí)現(xiàn)較好阻隔效果的同時(shí)保證令人舒適的通氣性，其對醫(yī)用口罩的吸氣阻力

一般不能超過343.2帕斯卡（Pa），日常防護(hù)型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡（Pa）。

⑤因此，口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理”，使其攜帶微量的電荷，從而在比較蓬松的情況下仍能

有效吸附空氣中的各種微粒。

⑥毫無疑問，無論是“清蒸”還是“水煮”，水的進(jìn)入會(huì)使過濾層中的電荷迅速消失，導(dǎo)致過濾效果大

幅下降。同時(shí)，聚丙烯熔噴材料纖維非常細(xì)，要比頭發(fā)絲細(xì)十幾倍，平均只有兩個(gè)微米左右，不耐高溫，溫度大

于80℃時(shí)就會(huì)收縮變形，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞，防護(hù)效果降低。

⑦根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，75%的乙醇能有效滅活病毒，能否將用過

的口罩噴上酒精消毒，再■晾干重復(fù)使用呢？

⑧不能。一方面，醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處理”，酒精、水、血液、唾液等

都很難滲入，目的是加強(qiáng)對醫(yī)生的保護(hù)，防止在與患者接觸中出現(xiàn)液體噴射造成交叉感染。

⑨因此，表面涂抹、噴上酒精很難起到對醫(yī)用口罩內(nèi)部的消毒作用。另一方面，酒精也會(huì)破壞口罩外層

防水結(jié)構(gòu)，原因是酒精的表面張力和水有很大不同，用酒精處理過的口罩材料對水（血液、唾液）的吸收會(huì)

增強(qiáng)，這會(huì)加速口罩過濾層失效。

⑩根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，病毒對紫外線敏感，是否可以使用紫外燈、

紫外消毒柜等對口罩消毒，實(shí)現(xiàn)再利用呢？

?不能。聚丙烯'熔噴材料是一種熱塑性高分子材料，耐老化性差對紫外線非常敏感。接受紫外線照射后，

結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生破壞即氧化降解，使過濾性能大幅下降。

?課題組曾經(jīng)做過實(shí)臉,如果對N95級別的口罩進(jìn)行水蒸、水洗、紫外燈消毒，它的過濾效率將由95%

快速降低到60%以下，和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。

?^么究竟有沒有方法實(shí)現(xiàn)口罩的消毒再利用呢？

■普通人來說，沒有?？谡稚a(chǎn)過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒，普通家庭無法實(shí)現(xiàn)。況

且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣，逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降，即使進(jìn)行消

毒、晾干也無法恢復(fù)，再使用起不到很好的防護(hù)效果。在當(dāng)前的疫情條件下，不應(yīng)提倡對一次性防病毒口罩

的消毒再利用。

?雖然醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩都是“一次性”的，但從設(shè)計(jì)者的角度看，除非是去醫(yī)院、大型超

市或接觸疑似病人等高危場所，普通人并不需要用一次防護(hù)口罩就扔掉，完全可以使用兩三次，從而減少口

罩資源的消耗。

（選自《科技日報(bào)》2020年02月03日，有刪改）

14.文章第④自然段畫線句主要使用了哪些說明方法?有何作用？

15.文章第?自然段中加點(diǎn)字“除非”能否去掉?為什么？

【答案】14.列數(shù)字、作比較。列舉了醫(yī)用口罩的吸力阻力和日常防護(hù)型口罩的吸力阻力的數(shù)據(jù)，并將其進(jìn)

行比較,準(zhǔn)確突出地說明了醫(yī)用口罩保證令人舒適的通氣性的特點(diǎn)。

15.不能去掉?！俺恰北硎九懦恍┨厥馇闆r，在普通家庭使用口罩的時(shí)候不需要用一次就丟，去掉的話意

思過于絕對不夠全面,與原文意思不符,無法體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

【解析】

【14題詳解】

考查說明方法的辨析及作用。劃線句中有343.2、135等具體數(shù)字，可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；劃線句

還將醫(yī)用口罩和日常防護(hù)型口罩進(jìn)行了比較，可知運(yùn)用了作比較的說明方法。343.2、135等具體數(shù)字分別說

明的是醫(yī)用口罩的吸力阻力和日常防護(hù)型口罩的吸力阻力，說明了兩種口罩的吸力阻力的不同，通過將兩種

口罩進(jìn)行對比，說明了醫(yī)用口罩保證令人舒適的通氣性的特點(diǎn)。據(jù)此結(jié)合列數(shù)字和作比較的說明方法的作用

進(jìn)行分析。

【15題詳解】

考查說明文語言的特點(diǎn)。首先明確加點(diǎn)詞語的意思,然后結(jié)合具體語境分析其表達(dá)效果，再分析其去掉后的

表達(dá)效果,通過對比說明理由?！俺恰钡囊馑际浅耍硎九懦恍┨厥馇闆r，在文中是排除了去醫(yī)院、大

型超市或接觸疑似病人等高危場所的特殊情況，普通人并不需要用一次防護(hù)口罩就扔掉，完全可以使用兩三

次。如果去掉，就沒有排除掉去醫(yī)院、大型超市或接觸疑似病人等高危場所的特殊情況，與實(shí)際情況不符，由

此可判斷不能刪去,這是由說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性特點(diǎn)決定的,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

（四）（15分）

青瓷震品

余顯弒

①小鎮(zhèn)漫川，五水環(huán)繞，地靈人杰，其中名人，首推王三奇。王三奇原名王子翰，年老退休，賦閑在家，日常

無事，畫幾筆畫，賞幾件古董，把個(gè)小日子過成了隱士。

②王三奇的奇，一是繪畫。散淡幾筆，幾莖蘭草，無風(fēng)自搖。葉間淡淡幾點(diǎn)，幾瓣蘭花如蝶，清新淡雅。畫

旁題詩“蘭生空谷，無人自芳”。

③王三奇畫畫，不賣不送，獨(dú)自賞玩，自得其樂。

④二奇是賞古玩。一日，在古玩攤經(jīng)過，見一破損瓷器，內(nèi)畫一魚。瓷器已殘缺，放在那兒，無人問津。王

三奇拿著敲敲，袖中伸出二指，說兩千元，賣不？

⑤攤主大喜，想這破瓷，從無人問，兩千就兩千。

⑥成交之后，王三奇拿著青瓷，回家一洗，倒上一杯陳年老窖，只見清冽的酒內(nèi)，杯中魚兒須尾皆動(dòng)，活了

一般。

⑦據(jù)說，這瓷，竟是當(dāng)年元代宮廷珍品，第四天，就有人上門來買，給價(jià)十萬，王三奇捋須一笑，道：萬金不

賣，遑論十萬。

⑧來人無語，悻悻而退。

⑨而最讓漫川人津津樂道的，莫過于第三奇了，那就是倔。老頭子的倔，達(dá)到了極點(diǎn)，算得上小鎮(zhèn)古今無

-O

⑩據(jù)說他當(dāng)校長時(shí)，一日在教室外經(jīng)過，聽一年輕的生物教師上課，給生物定義道，這么說吧，天上飛的，

她上跑的，都是生物。

<0他瞪圓了眼，敲門喊，小伙子你出來，出來！

。小伙子不知發(fā)生什么事，忙忙跑出。他問，天上飛的飛機(jī)，地上跑的汽車是生物嗎？一句話，讓小伙子目

喳口呆。

。還有一次炊事員抱些柴進(jìn)廚房，枝梢向后翹著，他見了說這樣稍不注意，枝梢就會(huì)傷到學(xué)生的眼睛。

Q炊事員偏不認(rèn)錯(cuò)，以為沒啥。

?這讓老頭子十分生氣，為了讓炊事員牢記這事，馬上命令把柴抱出來，重新按他的要求，微短了再抱回

去。

小氣得炊事員當(dāng)天飯也不做了，辭取回家。而這炊事員，正是他的妻子。

。最倔的，莫過于后來發(fā)生的事。

6在他獲得青瓷不久，兒子王小小就官運(yùn)亨通起來，由教師改行，進(jìn)入政界，副科長、科長，最后一跳，做

了市長辦公室主任，別說鎮(zhèn)里縣里，就是市里，也成了風(fēng)光人物。這一來，不說別人嘖嘖稱奇，就連王三奇也

連連稱嘆。說論才吧，兒子才能也并不突出啊；說是后臺(tái)吧,數(shù)遍三服之內(nèi)，自己也沒一個(gè)臺(tái)上人啊。

。這實(shí)在只能歸結(jié)為這小子命好。王三奇想。

迎大概在王小小當(dāng)主任半年后吧，王三奇過生日，市長親自來祝壽。市長出馬，全市官員，誰敢落后？一時(shí)

車水馬龍，興奮得王三奇老臉發(fā)光。

。酒過三巡，菜過五味，市長提議看看那青瓷。

。王三奇趁著酒興，進(jìn)了內(nèi)室，拿出一個(gè)綢包，打開，一個(gè)檀木盒；再打開，一件青瓷赫然在目。王三奇得

意地拿出，倒一杯烈酒，那尾魚在酒中展翅擺尾，栩栩如生?？戳T，馬上寶物歸盒，抱入內(nèi)室。

O再出來時(shí)，市長連夸寶物寶物，難怪王老先生十萬元不賣了。

演王三奇一愣，問不知市長怎么知道？

四兒子壓低聲音說，那是市長派的人。

姐王三奇一言不發(fā)，兒子在旁邊扯扯衣袖，說爹，市長今天給你這么大面子，再說沒少照顧我，那瓷

⑦王三奇抬頭，見市長火辣辣的眼睛望著自己笑，就一咬牙，說，好的，既然市長要，老朽禮當(dāng)獻(xiàn)上。

團(tuán)說完，進(jìn)了內(nèi)室，再出來時(shí)，抱著綢包，可人老體衰，一不小心，摔倒在地，大家忙去拉起，打開木盒時(shí)，

青瓷已經(jīng)雪花粉碎。

如滿堂人長嘆，市長更是臉色灰白，轉(zhuǎn)過身，一摔袖子走了。

如幾天后王三奇抱著一個(gè)木盒，去了省博物館，打開木盒，里面，赫然是那個(gè)青瓷珍品。

16.本文圍繞青瓷寫了四件事,請用簡潔的語言概括其他三件事。

（1）王三奇在古玩攤購得一件青瓷珍品，他對這青瓷極為珍惜。

（2）

（3）______________________________

（4）

17.“赫然”在詞典中有四個(gè)義項(xiàng)：（一）鮮明；（二）形容令人驚訝的事物突然出現(xiàn)。（三）形容引人注目

的事物突然出現(xiàn)；（四）形容大怒。請分析下面句子中兩個(gè)“赫然”的不同表達(dá)效果。

①王三奇趁著酒興,進(jìn)了內(nèi)室,拿出一個(gè)綢包,打開,一個(gè)檀木盒；再打開,一件青瓷酬您在目。

②幾天后王三奇抱著一個(gè)木盒,去了省博物館,打開木盒,里面,舜黎是那個(gè)青瓷珍品。

18.請簡要概述第（3段在全文中的作用。

19.請簡要說說文中體現(xiàn)出的作者的情感態(tài)度。

【答案】16.（1）.王三奇拒絕來人購買青瓷，來人失望而去。（2）.王三奇在自己的生日展示青瓷，因

為不愿意用青瓷賄賂（討好）市長，故意摔壞青瓷腐品，市長以為青瓷已毀，生氣地離去。（3）.王三奇將

青瓷真品送去省博物館，將寶貝交給國家，堅(jiān)守自己做人的原則。（不向權(quán)貴妥協(xié)。/免得被小人惦記）

17.①“赫然”在這里是引人注目（鮮明）的意思，寫出了青瓷的珍貴，非同尋常，令人驚嘆，也寫出王三奇對

青瓷的珍惜和內(nèi)心的得意。②“赫然”，這里是令人驚訝的意思，強(qiáng)調(diào)王三奇向省博物館獻(xiàn)出青瓷真品，是出

乎人們意料,含蓄地贊美王三奇的聰明智慧,使小說的結(jié)尾在意料之外,又在情理之中,增強(qiáng)了藝術(shù)效果。

18.寫王三奇的兒子官運(yùn)亨通，令人吃驚，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展（為后文市長參加王三奇的生日宴會(huì)做鋪墊/伏

筆）；設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣；與后文寫市長沒少照顧他兒子形成前后照應(yīng)。

19.對王三奇高雅志趣的欣賞；對王三奇認(rèn)真態(tài)度的肯定；對王三奇愛護(hù)學(xué)生，不偏袒家屬的美好品質(zhì)的贊

美；對王三奇的聰明智慧的欽佩；對王三奇不巴結(jié)權(quán)貴，堅(jiān)守做人原則的贊美；對以權(quán)謀私現(xiàn)象（官場腐?。?/p>

的批判。

【解析】

【16題詳解】

考查對文章故事情節(jié)的梳理和概括。解答此題，可根據(jù)時(shí)間順序找到與青瓷相關(guān)的故事情節(jié)的內(nèi)容加以概

括。第二個(gè)與青瓷相關(guān)的情節(jié)在第⑦-⑧段,寫的是有人上門來買王三奇的青瓷,給價(jià)十萬,王三奇說萬金不

賣，來人無語，悻悻而退。據(jù)此可概括為王三奇拒絕來人購買青瓷，來人失望而去。第三個(gè)與青瓷相關(guān)的情節(jié)

在第?段寫王三奇過生日，市長親自來祝壽，市長提議看看那青瓷,王三奇得意地拿出，倒一杯烈酒,那尾

魚在酒中展翅擺尾,栩栩如生。后來市長想要青瓷,王三奇口頭答應(yīng)，但是進(jìn)了內(nèi)室,再出來時(shí),抱著綢包,可

人老體衰,一不小心,摔倒在地,大家忙去拉起,打開木盒時(shí),青瓷已經(jīng)雪花粉碎。市長臉色灰白，轉(zhuǎn)過身,一摔

袖子走了。據(jù)此可概括為王三奇在自己的生日展示青瓷，因?yàn)椴辉敢庥们啻少V賂（討好）市長，故意摔壞青

瓷魔品，市長以為青瓷已毀,生氣地離去。第四個(gè)與青瓷相關(guān)的情節(jié)在第⑥段,寫幾天后王三奇抱著一個(gè)裝著

青瓷珍品的木盒，去了省博物館,把珍品獻(xiàn)給了國家。

【17題詳解】

考查詞語的表達(dá)效果。①聯(lián)系上文可知，王三奇拿出來的青瓷是大家都很期待看到的珍品，王三奇是在大家

的期待和注目下拿出來的，據(jù)此可知“赫然”在這里的意思是形容引人注目的事物突然出現(xiàn)。由大家對青瓷

的期待和注目可以看出青瓷的珍貴，非同尋常'；結(jié)合"拿出一個(gè)綢包，打開，一個(gè)檀木盒；再打開，一件青瓷

赫然在目”及下文“王三奇得意地拿出”還可看出王三奇對青瓷的珍惜和內(nèi)心的得意。②聯(lián)系上文可知，大

家都以為青瓷已經(jīng)摔壞了，但是幾天后,青瓷又出現(xiàn)了，這讓人感到驚訝,故“赫然”在這里的意思是形容令

人驚訝的事物突然出現(xiàn)。由此可知王三奇因?yàn)椴辉敢庥们啻少V賂（討好）市長，故意摔壞青瓷腐品，讓市長

以為青瓷已經(jīng)摔壞,體現(xiàn)了王三奇的聰明智慧。這是出乎大家意料的結(jié)局，但結(jié)合王三奇的性格特點(diǎn)來看,這

又是情理之中的,增強(qiáng)了文章的藝術(shù)效果。

【18題詳解】

考查語段的作用。第45段插入交代了王三奇的兒子官運(yùn)亨通,不僅使別人嘖嘖稱奇,就連王三奇也連連