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文檔簡介

九年義務教育教材（冀教版）

三年級上冊數(shù)學

第7單元第3課時

運輸方案學習目標1.了解解決問題的方法，能綜合運用學過的數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。2.結合運貨的事例，經(jīng)歷小組合作制定解決方案，交流、評論方案的過程。

復習導入課題

你想到了哪些付錢的方法？小明想買這支11元的鋼筆，她帶的錢都是5元的、1元的，她會怎么樣付錢給售貨員阿姨呢？復習導入課題

方法一方法二方法三……（共11張）復習導入課題

在日常生活和學習中，為了解決實際問題，常常需要運用各種策略。鋼材是30噸，車型有三種。合作學習，自主探究小組合作來制定租車方案吧。載重8噸載重6噸載重5噸車型每輛車租車費（元）5噸6噸8噸6508001000可以用這種車。合作學習，自主探究載重5噸30÷5＝6（輛）650×6＝3900（元）合作學習，自主探究我想用這種車。30÷8＝3……6（噸）3＋1＝4（輛）1000×4＝4000（元）載重8噸我用這種車。合作學習，自主探究載重6噸30÷6＝5（輛）800×5＝4000（元）共有4噸黃瓜。合作學習，自主探究要求2天送完。運送黃瓜要解決哪些問題呢？合作學習，自主探究運送黃瓜考慮車的載重。更要考慮裝箱的數(shù)量。。小組合作，制定運送方案吧。注意：要求2天送完。

2輛2噸的貨車。5臺機器，質量如下：怎樣裝車能一次運走？課堂小結運送的貨物不同，解決問題的思路和方法也不一樣，我們要根據(jù)實際情況，進行分析，制定出合理的方案，解決實際問題。有什么收獲呢？課后作業(yè)超市糧食專柜大米每千克2元，綠豆每千克6元，香米每千克4元。特價大米每千克1

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