培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃范文_第1頁
培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃范文_第2頁
培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃范文_第3頁
培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃范文_第4頁
培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃范文_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Annualworkplanoftraining 培訓(xùn)工作計劃姓名： 單位： 日期 培訓(xùn)工作計劃培訓(xùn)工作計劃|TrainingWork培訓(xùn)工作計劃培訓(xùn)工作計劃|TrainingWorkPAGE2“校本教師培訓(xùn)”培訓(xùn)工作計劃培訓(xùn)工作計劃|TrainingWorkPAGE306120712月結(jié)英語課堂教學(xué)的分析與評估144×14學(xué)時，校本互助型教學(xué)反思與研英語教學(xué)的研究方法52×2080學(xué)時。5學(xué)分。每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動研究”學(xué)分，執(zhí)行細(xì)節(jié)如下：1學(xué)分(共2.5學(xué)分)。0.5學(xué)分，(2.5學(xué)分)。11學(xué)分，10.5學(xué)分，(2.5學(xué)分)。1、22.5學(xué)分。成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分的教師為“合格”，獲15分以下的教師為“不合格”?！把芯啃凸歉山處煂I(yè)發(fā)展”個人檔案(與電子兩種文本)。評價以量化記分和定性評價相結(jié)合，以利于教師的繼續(xù)發(fā)展與本流動學(xué)院對我省貧困地區(qū)外語教師教育現(xiàn)狀的深入調(diào)查和研究。“英語教育實踐導(dǎo)師”“海南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論