學(xué)校教研組長工作職責(zé)

第第頁學(xué)校教研組長工作職責(zé)教研組長工作職責(zé)1、教研組長在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本級教學(xué)工作。依據(jù)學(xué)校教研室工作計(jì)劃，訂立并實(shí)施本級教研工作計(jì)劃。2、組織老師訂立學(xué)科教學(xué)計(jì)劃并編制進(jìn)度表。3、組織老師學(xué)習(xí)大綱、研討教材，開展好備課活動。4、組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，開展教學(xué)研究，進(jìn)行專題試驗(yàn)。5、幫忙教導(dǎo)處組織各種公開課、研究課、評優(yōu)課活動。6、幫忙教導(dǎo)處進(jìn)行老師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面的檢查和考核。7、幫忙教導(dǎo)處布置考試，組織老師閱卷，搞好質(zhì)量分析。8、幫忙教導(dǎo)處抓好學(xué)科興趣小組的活動和學(xué)科競賽活動。9、積累教學(xué)資料，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教研組工作總結(jié)。10、做好教研活動記錄，定期向教研室匯報工作，提出教改建議。11、樂觀搭配班級組長抓好本組老師的思想、工作和生活，搞好本組老師間的團(tuán)結(jié)。12、完成教導(dǎo)處布置的其他教學(xué)工作。篇2:幼兒園教研組長工作職責(zé)幼兒園教研組長工作職責(zé)一、幫忙園長做好教育管理工作,教研組長應(yīng)站在全園、全組的角度,認(rèn)真訂立、實(shí)施教研計(jì)劃、并做好記錄總結(jié)工作。二、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。三、組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、承當(dāng)引導(dǎo)教研構(gòu)成員的業(yè)務(wù)引導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計(jì)劃、跟看半日活動及組織老師溝通觀摩、研討評估等。四、幫忙園長開展全園的科研工作、同時率領(lǐng)教研構(gòu)成員開展教學(xué)科研工作。五、負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及嘉獎?wù){(diào)配、并做好本組資料積累、整理工作。六、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發(fā)動組內(nèi)老師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。七、認(rèn)真訂立教研組工作計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，做好各階段的評估及期末總結(jié)工作。八、開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高老師素養(yǎng)，引導(dǎo)老師更新教育觀念，改革教育內(nèi)容和方法，總結(jié)和積累教育經(jīng)驗(yàn)。九、組織老師開展各項(xiàng)保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。十、組織老師開展專題研究和教育科學(xué)研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成績、出效益。十一、檢查本組老師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規(guī)工作的質(zhì)量。十二、組織本組老師認(rèn)真訂立主題活動的計(jì)劃，合理調(diào)配工作任務(wù)，共同完成活動準(zhǔn)備工作。要求對每個主題做到活動前有準(zhǔn)備，活動中有記錄，活動后有溝通，幫忙老師學(xué)會合作與反思。十三、定期組織老師進(jìn)行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學(xué)過程中有效的方法、手段，營造相互學(xué)習(xí)、能者為師的工作、學(xué)習(xí)氛圍。十四、團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師，協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系，促進(jìn)本組老師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。十五、珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，肩負(fù)起橋梁與窗口的作用，把外出學(xué)到的好的東西帶回來，并帶頭先在自身班上實(shí)施。十六、代理園長不在時教職工的調(diào)休事務(wù)，并做好記錄。篇3:教研組長工作職責(zé)教研組長崗位職責(zé)教研組長是幼兒園保教研究的核心成員，具有確定的專業(yè)性，為了激勵教研組長率領(lǐng)老師們貫徹執(zhí)行國家《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，努力踐行課改理念，有效開展日常保教工作的研究與實(shí)踐，特訂立本崗位職責(zé)。1.幫忙園長做好幼兒園日常保教管理工作。2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，事事先思于人，先說于人，先行于人，團(tuán)結(jié)全組人員，促進(jìn)班組文明建設(shè)。3.組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課改精神，明確保教目標(biāo)，結(jié)合本園實(shí)際，自上而下、自上而下地定制與實(shí)施教研計(jì)劃。4.組織老師定期開展有心義的教研活動，承當(dāng)引導(dǎo)本構(gòu)成員的業(yè)務(wù)工作，并做好相關(guān)記錄、評價與總結(jié)工作。5.幫忙園長定期批閱保教計(jì)劃，有計(jì)劃地組織老師備課、聽課與評課，相互促進(jìn)，共同提高。6.幫忙園長對全組人員進(jìn)行日常工作的檢查與考核、實(shí)事求是地組織老師自評、互評與他評。7.做好組內(nèi)青年老師的帶教與培養(yǎng)工作，幫組教學(xué)有困難的老師提高業(yè)務(wù)水平。8.做好本組教教研資料的累積、整理與歸檔工作。9.合理、有序地教