廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).抄寫(xiě)句子:書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的中心在橫格的中線上,注意字距,字體規(guī)范、端正、整潔、美觀。

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)2).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).古詩(shī)詞默寫(xiě)。

(1)籬落疏疏一徑深,_________________。(楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》)

(2)風(fēng)雨送春歸,_____________。(毛澤東《卜算子?詠梅》)

(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,_________________?(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》)

(4)不論平地與山尖,_________________。(羅隱《蜂》)

(5)眾鳥(niǎo)高飛盡,_____________。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)

(6)_________________,平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

(7)_____________,單于夜遁逃。(盧綸《塞下曲》)

(8)不要人夸好顏色,_________________。(王冕《墨梅》)

(9)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,_________________。(杜牧《山行》)

(10)爆竹聲中一歲除,_________________。(王安石《元日》)4).讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。

(1)我們看到了廬山“橫看成嶺側(cè)成峰,____________?!钡钠嫣鼐跋?,看到夕陽(yáng)下“____________,半江瑟瑟半江紅?!钡膲邀惷谰?。

(2)我們聽(tīng)到了錢(qián)塘江大潮猶如__________齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同_______,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

(3)我們想到了王昌齡“但使龍城飛將在,__________?!敝惺叡Pl(wèi)國(guó)家的豪情壯志;盧鉞在“梅須遜雪三分白,__________?!敝斜磉_(dá)人各有長(zhǎng)各有短的哲理。5).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①一絲不_____②_______有禮③手不____卷④____山傍水上面的詞語(yǔ)中,跟鄉(xiāng)村或城市生活有關(guān)的詞語(yǔ)是__(填序號(hào)),我還能再寫(xiě)一個(gè)____。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.故為精衛(wèi)(因此)B.溺而不返(溺水,淹沒(méi))C.炎帝之少女(年輕女孩)D.以堙于東海(填塞)2).說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),學(xué)會(huì)說(shuō)話也是一種成長(zhǎng)。同學(xué)考試沒(méi)考好,下面說(shuō)法最合適的一項(xiàng)是(

)A.別難過(guò),“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,已經(jīng)考砸了,難過(guò)也沒(méi)用。B.真可惜,“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”,這次試卷那么簡(jiǎn)單,你都沒(méi)考好。C.沒(méi)事的,雖然老砸了,但“比上不足,比下有余”,還有比你更差的。D.別難過(guò),“智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知”,堅(jiān)持勤學(xué)多問(wèn),下次你一定可以考好。3).下列人物和品質(zhì)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是(

)A.盤(pán)古——無(wú)私奉獻(xiàn)B.女?huà)z——關(guān)心人民疾苦C.精衛(wèi)——意志堅(jiān)定D.普羅米修斯——心狠手辣4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。(仿照修辭手法再寫(xiě)一句)

________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。

比喻

1.兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。

2.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣一瓣地綻透。

3.結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。

4.一個(gè)夏天,太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地?cái)M人方翻騰怒吼,綠葉在樹(shù)頂上颯颯地響。

擬人

5.三月的桃花水是春天的明鏡。

6.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。

7.啊,河流醒來(lái)了!

8.雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。2).我國(guó)有許多作家的優(yōu)秀科普作品,請(qǐng)你連一連。

李四光

高士其

賈蘭坡6、排序題(每題5分共2題)1).先按琥珀形成的過(guò)程給下面的句子排序,然后針對(duì)這個(gè)過(guò)程提出不懂的問(wèn)題,并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去,一大滴松脂滴下來(lái),將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午,太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林,許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里,漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來(lái),最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去,海水漫上來(lái),把整個(gè)森林淹沒(méi)了。

提出問(wèn)題:____________________________

解決問(wèn)題:_____________________________2).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序排列起來(lái),整理成一段通順的話。(時(shí)間先后順序)

()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。

()我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“從今天開(kāi)始,媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?!?/p>

()考試的日期快到了,媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了,睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子,媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題(每題5分共1題)1).小明看了《流浪地球2》這部電影,對(duì)“地球的年齡”“地殼的形成”“冰川的起源”等問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣,應(yīng)該推薦他閱讀李四光的《看看我們的地球》這本書(shū)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店

疏疏一徑深,樹(shù)頭新綠

。兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋。1.將詩(shī)中橫線部分填寫(xiě)完整。

2.這是一首描寫(xiě)暮春農(nóng)村景色的詩(shī),作者是_______代的___________(詩(shī)人)

3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。

(1)詩(shī)中“急走”、“追”這兩個(gè)動(dòng)詞將兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫(huà)得惟妙惟肖。(

)

(2)后面兩句詩(shī)屬于靜態(tài)描寫(xiě)。(

)

(3)最后一句中“無(wú)處尋”三個(gè)字給讀者想象,在我們面前仿佛浮現(xiàn)出一大片金黃菜花和一個(gè)追黃蝶的兒童。(

)9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。

生活中,你肯定經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事,如做游戲、參加比賽、一個(gè)人走夜路……選一件你最難忘的,把事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)出來(lái),請(qǐng)先補(bǔ)充題目:一件

的事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成各題。我們家的貓老舍①我們家的大花貓性格實(shí)在古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)??墒牵瑳Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。②說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),又多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!③它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕地給自己解悶兒。這可都憑它的高興。它要是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它一聲也不出。④它什么都怕,總想藏起來(lái)??墒撬钟旅停灰f(shuō)對(duì)付小蟲(chóng)和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。⑤它小時(shí)候可逗人愛(ài)哩!才來(lái)我們家時(shí)剛好滿(mǎn)月,腿腳還站不穩(wěn),已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。一根雞毛、一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái),不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌,頭撞在門(mén)上、桌腿上,撞疼了也不哭。后來(lái),膽子越來(lái)越大,就到院子去玩了,從這個(gè)花盆跳到那個(gè)花盆,還抱著花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折騰的枝折花落。⑥我從來(lái)不責(zé)打它??此菢由鷼獠?,天真可愛(ài),我喜歡還來(lái)不及,怎么會(huì)跟它生氣呢?(選文有刪改)1.作者為什么說(shuō)家里的貓性格“古怪”呢?

___________________________________

2.閱讀文章,按要求完成各題。

(1)用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花。(從用詞的角度進(jìn)行賞析)

___________________________________

(2)從這個(gè)花盆跳到那個(gè)花盆,還抱著花枝打秋千。(從修辭的角度進(jìn)行賞析)

___________________________________

3.讀一讀,體會(huì)下面這段話中作者描寫(xiě)貓的手法,再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(自選一種小動(dòng)物)

說(shuō)它老實(shí)吧,它有時(shí)的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。

___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。

戒(xiè

jiè)

殿(tún

diàn)

械(xiè

jiè)

臀(tún

diàn)2).選詞填空。

美麗

美妙

(1)昆明的大觀園是一個(gè)(

)的大公園。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論