山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.冰心奶奶為小朋友們寫下了一段關(guān)于童年的話，請(qǐng)你把它抄寫在格子里。

童年?。∈菈?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)詩句內(nèi)容填空。

（1）詩中有景。“兒童急走追黃蝶，_________________是孩童追蝶的有趣場景；“桃花一簇開無主，_________________呈現(xiàn)了春花爛漫的美景。

（2）“欲將輕騎逐，_____________”是對(duì)戍邊將士英勇威武品質(zhì)的贊美。

（3）從《囊螢夜讀》的“恭勤不倦，___________”中可以知道，車胤是一個(gè)勤勉認(rèn)真、通曉多方面知識(shí)的人；他為了夜以繼日地讀書，想到的辦法是：____________________。（用原文回答）像這種有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語故事，我知道還有：___________、___________。

（4）當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí)，可以用《老子》的“勝人者有力，___________”鼓勵(lì)自己。

（5）本學(xué)期我積累了一些跟勤學(xué)有關(guān)的名言：“_______________，_______________”。2）.看拼音，寫字詞或選擇正確的字音并畫“√”

（1）扎biànzi（）的小姑娘和xiàohēhē（

）的老爺爺fènlì（）攀登，最后都爬上了峰頂。

（2）我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀dāidāi（

）地站在地上，wúkěnàihé（

）地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從cháo（

）里掉下來的。

（3）老麻雀像一塊石頭似（sì

shì）的落在獵狗面前，發(fā)出嘶（sī

s?）啞的聲音。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《王戎不取道旁李》選自___________這篇課文給我們的啟示是__________

（2）《西門豹治鄴》是一篇?dú)v史故事，先寫西門豹深入群眾，了解情況，接著寫了他治鄴的兩件事：第一件詳寫了他_________第二件略寫了他____________

（3）《扁鵲治病》一文警示人們_____________4）.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

mǐnjié

ménglóng

jiànkāng

hūxiào

fènnù

(

)(

)(

)(

)(

)5）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

彬彬有(

)

無能(

)力

手不釋(

)

心(

)如焚

懸梁(

)股

鐵杵(

)針

(

)門立雪

(

)犬相聞

（1）葉明同學(xué)平時(shí)待人____________，真是一個(gè)文明的小學(xué)生。

（2）爸爸真是個(gè)名副其實(shí)的書迷，每天____________，博覽群書。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（）A．單獨(dú)（dān）

單于（chán）B．蘿卜（bo）

卜落卜落（bǔ）C．倔強(qiáng)（jiàng）

勉強(qiáng)（qiáng）D．折騰（zhē）

枝折花落（shé）2）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．霸氣

分辨

拂試

一絲不茍B．敏捷

呵斥

侍侯

無能為力C．譬如

朦朧

探測(cè)

從容不迫D．戒指

劫難

警戒

前府后仰3）.下列詩句中描寫夏天景象的是（）A．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀B．我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕C．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰D．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

老師走進(jìn)教室—_____________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將上下句用直線連接起來。

正入萬山圍子里

北風(fēng)吹雁雪紛紛

醉別江樓橘柚香

一山放出一山攔

千里黃云白日曛

江風(fēng)引雨入舟涼

日暮征帆何處泊

絕勝南陌碾成塵

縱被春風(fēng)吹作雪

天涯一望斷人腸2）.給正確的詞語搭配連線。

無窮的旅行神奇地消化

免費(fèi)的智慧慢慢地來到

豐富的物產(chǎn)仔細(xì)地回答

閃爍的星星響亮地辨認(rèn)6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列（只填序號(hào)）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎？

(

)媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

(

)可是過了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。

(

)團(tuán)結(jié)的力量真大！

(

)過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了。2）.根據(jù)課文內(nèi)容在句子前的括號(hào)內(nèi)填上正確的序號(hào)。

(

)女媧用煉好的石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

(

)女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用烏龜?shù)耐劝讶祟愵^頂上的天空撐起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在俄語中，“十萬”用以形容數(shù)量之多，其實(shí)這本書并沒有十萬個(gè)問題。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

花牛歌花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅＴ诓莸乩锩?，白云霸占了半個(gè)天?；ㄅＴ诓莸乩镒撸∥舶退Φ玫瘟锪?。花牛在草地里做夢(mèng)，太陽偷渡了西山的青峰。1．“霸占”的意思是________。

2．這首詩的作者是________。

3．淘氣的花牛在草地里做了哪些有趣的事？

________________

4．《花牛歌》表達(dá)了詩人對(duì)________的熱愛和對(duì)________的追求。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：未來的

要求：（1）請(qǐng)你發(fā)揮想象，至少運(yùn)用一種說明方法介紹未來的某種事物，比如交通工具、文具、電子產(chǎn)品等；（2）字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，回答文后的問題。熊貓①熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。它是我國特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。②熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光。它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。③熊貓很淘氣。有時(shí)，當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候，它便趁著獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹杈上。④熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在洞里咬竹根。每當(dāng)聽到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找到它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞來吃它，于是趕快逃走。誰知，熊貓?jiān)缭谝慌缘却?，看見逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。⑤在大森林里生活，經(jīng)常會(huì)遇到各種野獸的襲擊。熊貓對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決地還擊。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊，乘機(jī)撲到這些牲畜的背上，然后扭過頭從這些牲畜的肛門里把內(nèi)臟掏出來吃掉。熊貓就有對(duì)付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣____保住了自己的肛門，____能騰出四個(gè)腳爪來對(duì)付敵人。當(dāng)一只只豺狗向它襲擊時(shí)，它四爪齊抓，連撕帶咬，豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。1．結(jié)合原文解釋詞語。

詭計(jì)多端——______________

2．給第⑤自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

3．在第②自然段中用橫線畫出寫“奇特”的句子，用波浪線畫出寫“有趣”的句子。

4．找出第④自然段中描寫熊貓捕捉竹鼠的連續(xù)動(dòng)作的詞語，填在下面橫線上。

尋找→_______→_______→_______看見→_______

5．文章從生活習(xí)慣、_______、_______、____________等方面表達(dá)了作者對(duì)熊貓的_______之情。

6．讀了這篇文章，你有什么疑問？并說說為什么會(huì)有這樣的疑問。

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。

（1）沒有嘗到蛋糕的茲味，妹妹急得哭了。（

）

（2）父愛像一片大海，療闊寬廣，能包容一切。（

）

（3）真正的友情，是一株成長援慢的植物。（

）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。

卜算（bǔ

bo）

看門（kānk