山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。在房間里精力練習(xí)書(shū)法是一件無(wú)比的事情。我們可以放松，跟隨名家們，或書(shū)寫(xiě)端莊大氣的楷書(shū)，或書(shū)寫(xiě)飄逸的行書(shū)，用一撇一捺，撫平日常生活中的與，給心靈帶來(lái)。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàshí_______xūruò_______hénjì_______kòngxì_______zīrùn_______chèhuàn_______kuìbài_______záguō_______2）.按要求填空。

（1）“空山不見(jiàn)人”是真的沒(méi)人嗎？不是，因?yàn)開(kāi)_________________________。（填詩(shī)句）

（2）忠忠說(shuō)，學(xué)習(xí)中好問(wèn)的好處是：好問(wèn)則裕，____________；別人笑話(huà)他，忠忠會(huì)說(shuō)韓愈說(shuō)：__________________________也會(huì)說(shuō)尺有所短，____________。3）.根據(jù)積累填空。

（1）人們常用動(dòng)物的特性來(lái)形容生活中的某一類(lèi)人，比如，把才能杰出的人稱(chēng)作“千里馬”，把默默無(wú)聞、踏實(shí)工作的人稱(chēng)作“______________”，把唱歌特別好聽(tīng)的人稱(chēng)作“_______________”。

（2）“少年不知勤學(xué)苦，________”提醒我們讀書(shū)要珍惜少年時(shí)光，不要等將來(lái)再后悔；“___________，君子以自強(qiáng)不息”告訴我們要自立自強(qiáng)、勇往直前。

（3）這些事——是永不漫滅的回憶。它是冰心筆下“月明的園中，_______________，_______________”的那份眷戀；也是楊萬(wàn)里筆下“_______________，飛人菜花無(wú)處尋”的那份快樂(lè)。

（4）人貴有志。志向是王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______________”的高潔，也是車(chē)胤“夏月則練囊_______________”的堅(jiān)持。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并填空（填序號(hào)）。①山_____地_____②_____云_____霧③精_____力_____④_________不平⑤_____情_(kāi)____理⑥得心_____

_____甘肅地震突如其來(lái)，房屋倒塌，_____，不少人都被困在其中。消防官兵、解放軍、志愿者們?cè)诘谝粫r(shí)間投入抗震救災(zāi)工作，不舍晝夜，與時(shí)間賽跑，每個(gè)人都_____。5）.在人工智能時(shí)代，我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)也被賦予了新的含義。

窗口：本意是窗戶(hù)或墻上開(kāi)的窗形的口，新含義是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口程序。

像這樣的詞語(yǔ)你還知道哪些？先寫(xiě)在橫線(xiàn)上，再任選一個(gè)，寫(xiě)出它的本意與新含義。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意：____________________

新含義：____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.小文收到組長(zhǎng)發(fā)來(lái)的消息，他將消息轉(zhuǎn)告組員，最準(zhǔn)確的是（

）A．周六下午2點(diǎn)，我在圖書(shū)館等你們。B．周六下午2點(diǎn)，我在圖書(shū)館門(mén)口等你們。C．周六下午2點(diǎn)，組長(zhǎng)在圖書(shū)館門(mén)口等我們。D．周六下午2點(diǎn)，組長(zhǎng)在圖書(shū)館門(mén)口等你們。2）.“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??！睆膸c(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？（

）A．作者實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，對(duì)這只鵝很不滿(mǎn)。B．作者正話(huà)反說(shuō)，把鵝當(dāng)人寫(xiě)，表達(dá)喜愛(ài)。C．作者很討厭這只難侍候的鵝。D．作者對(duì)這只鵝是又愛(ài)又恨。3）.9.下列加點(diǎn)字意思表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．故為精衛(wèi)（因此）B．游于東海（游泳）C．竟走取之（跑）D．奔流不息（停止）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天的長(zhǎng)安公園景色宜人，有碧綠的草地、鮮艷的花朵、清脆的鳥(niǎo)鳴和清澈的湖水。（用排比的修辭手法改寫(xiě)句子）

____________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.在橫線(xiàn)上把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并將詩(shī)句與作者連起來(lái)。

（1）橫看成嶺側(cè)成峰，_____________________。

①李清照

（2）莫愁前路無(wú)知己，_____________________？

②王昌齡

（3）_____________________，死亦為鬼雄。

③蘇軾

（4）_____________________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

④李商隱

（5）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____________________。

⑤高適2）.連一連。

狗

馬

鼠

呼出的氣息

發(fā)出的聲音

血液

廄（jiù）

窩

洞

江河

風(fēng)和云

隆隆的雷聲6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

()我高興地手舞足蹈，恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。

()于是我四處尋找木頭，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)用。

()做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木等。

()我的冰尜兒雖然丑，但卻是戰(zhàn)無(wú)不勝的。

()叔叔答應(yīng)我送我一個(gè)冰尜兒做生日禮物。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.復(fù)述課文要按照事情發(fā)展順序，抓住文章的主要內(nèi)容，任何情節(jié)內(nèi)容都不可以省略。___8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)練習(xí)，我可以。別董大千里黃云白日曛，

。

，天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是______代詩(shī)人___送別友人__________時(shí)寫(xiě)的。

3．詩(shī)中寫(xiě)景的句子是“______”；寫(xiě)感受的句子是“______”。畫(huà)“﹏﹏”的句子是一個(gè)___________句，意思是_______

4．這首送別詩(shī)除了表達(dá)不舍之情，還表達(dá)了對(duì)友人的（

）A．留戀和思念B．勸慰和激勵(lì)C．傷感和惋惜D．仰慕和尊敬9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘，這些事情讓你或高興，或自豪，或痛心……請(qǐng)任選一件事寫(xiě)下來(lái)。

要求：1.題目自擬；2.表達(dá)出真實(shí)感受；3.詳略得當(dāng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。黃果樹(shù)瀑布①黃果樹(shù)瀑布真是大自然的杰作?、趧傔M(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，開(kāi)始就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢；最后像潮水般涌上來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。③透過(guò)樹(shù)的縫隙遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來(lái)。④瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，高達(dá)數(shù)百米，漫天浮游，落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。⑤黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，涼絲絲的，舒服極了。⑥黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那么長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，每個(gè)細(xì)胞都灌滿(mǎn)了活力。⑦我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲，此時(shí)此刻的我們，完全沉醉了。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

喧嘩——_______

舒適——_______

聞名遐邇——_________

2．用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)黃果樹(shù)瀑布形狀的句子。

3．本文是按_________的順序?qū)懙?，先?xiě)遠(yuǎn)聽(tīng)_______，再寫(xiě)近觀_______，接著寫(xiě)來(lái)到_______之后的真切感受，使我們讀了之后有身臨其境的感覺(jué)。

4．本文從哪些感官角度描寫(xiě)了黃果樹(shù)瀑布給人的感覺(jué)？A．聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)B．視覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)C．聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)觸覺(jué)D．聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)嗅覺(jué)5．“銀雨灑金街”的奇景是怎樣形成的呢？

____________________

6．文章表達(dá)了作者怎樣的感情？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下題中，都有一項(xiàng)書(shū)寫(xiě)完全正確的。把它找出來(lái)，將選項(xiàng)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置。

（1）(

)A．漢毛

B．虛弱

C．碗豆

D．奇頭并進(jìn)

（2）(

)A．翻身

B．強(qiáng)狀

C．嚴(yán)歷

D．騰云架霧

（3）(

)A．博斗

B．求繞

C．呼喚

D．無(wú)線(xiàn)電潑2）.給下列加點(diǎn)的多音字選擇合適的音節(jié)。

將來(lái)(

)

大將(

)

將軍(

)

將領(lǐng)(

)

掙扎(

)

扎針(

)

扎營(yíng)(

)

馬扎(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.班里圍繞“朋友相處的秘訣”進(jìn)行討論，請(qǐng)完成下面的任務(wù)

（