4.2 以禮待人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊-3

以禮待人第二單元第四課社會生活講道德4.2目標(biāo)1.政治認(rèn)同：懂得禮對個人、社會及國家的重要作用，弘揚講文明禮儀的中華傳統(tǒng)美德。2.道德修養(yǎng)：樹立以習(xí)禮儀，懂禮儀、講禮儀為榮的交往態(tài)度。3.法治觀念：注意自身的言談舉止，展示自己的優(yōu)雅禮儀，也是融入現(xiàn)代社會，做一個文明人的基本要求。4.健全人格：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識.5.責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識，鼓勵學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)：

教學(xué)重點：文明有禮的意義。教學(xué)難點：如何做文明有禮的人。自學(xué)導(dǎo)航

一、文明有禮的含義、表現(xiàn)二、文明有禮的意義三、文明有禮的要求合作探究01待人禮為先董卿美不美？美在哪里？尊重謙讓與人為善語言文明儀表端莊舉止文明（禮的含義）（禮的表現(xiàn)）

知識點1.“禮”的含義及表現(xiàn)1.禮的含義及表現(xiàn)？P37（1）含義：禮體現(xiàn)一個人尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。（對內(nèi)）（2）表現(xiàn)：（對外）語言文明儀表端莊舉止文明口訣：言、表、舉一、待人禮為先2、文明有禮的重要性開會多嘴碩士生失去工作

清華大學(xué)碩士小麗，在試用期的第一天就被解雇了。原來，小麗被北京一家世界500強的企業(yè)看好，她的職位是總裁秘書。上班第一天，小麗參與了企業(yè)高層會議，她為高層們做會議記錄。十幾位高層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了意見，最后總裁宣布散會?？墒切←愅蝗徽酒饋恚硎咀约阂蚕氚l(fā)表看法。小麗突然的舉動，讓各位領(lǐng)導(dǎo)很驚詫。總裁忍住不滿，給了她說話的機會。

她說得很好，看法也很獨特。但是她的造次和無禮卻讓她失去了好工作。①文明有禮是一個人立身處世的前提。

在與他人交往中，我們一言一行都體現(xiàn)自己的修養(yǎng)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。

誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（2）文明有禮促進社會和諧。（社會層面）(P38)

思考：假設(shè)你當(dāng)時在看臺上，看到中國隊的舉動，你對中國會有何印象？最溫柔的比賽

在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。2.文明有禮的意義1、文明有禮是一個人立身處世的前提。2、文明有禮促進社會和諧。3、文明有禮體現(xiàn)國家形象。課堂筆記做文明有禮的人二

一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路程，也沒有找到張村。

文明有禮是一個人立身處世的前提。我們要做一個態(tài)度謙和，用語文明的人。這位年輕人為什么多走冤枉路？從故事中你能感悟到什么？年輕人缺乏對老人的尊重，是無禮的表現(xiàn)。禮主要表現(xiàn)在哪些方面？主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。3.如何做到文明有禮?探究3、如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。你知道下面場景中應(yīng)該使用的禮貌用語嗎?探望別人拜訪請人別送留步勞駕請人幫助托人辦事打擾麻煩別人求人諒解拜托包涵賜教請人指點請人批評指教做文明有禮的人思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。如何做到文明有禮?探究二、做文明有禮的人（4）我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。課堂筆記態(tài)度謙和，用語文明A.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。儀表整潔，舉止端莊B.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行C.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。3.怎樣做一個文明有禮的人？P39-40ABC文明有禮待人禮為先(why)做文明有禮的人(How)禮的含義/地位、表現(xiàn)文明有禮的意義態(tài)度謙和、用語文明儀表整潔、舉止端莊不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行個人社會國家教學(xué)目標(biāo)課堂檢測1、不少學(xué)生放學(xué)回家見到鄰居都主動打招呼，鄰居往往高興地說：“這孩子真有禮貌！”可見，禮是()A.展現(xiàn)我們的風(fēng)采B.我們具有魅力的體現(xiàn)C.體現(xiàn)一個人的尊重、與人為善的良好品質(zhì)D.小孩子交往的一種需要C2.

“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可以打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——謝謝和勞駕?！敝赃@樣說，是因為（）①用語文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色②文明的語言能讓人感到溫暖，拉近人與人之間的距離③和氣的態(tài)度能避免競爭④只要舉止文明，就可以廣交朋友Ａ①②

Ｂ③④

Ｃ①③

Ｄ②④A5課堂小測3.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎B．這事兒是我不對，大家的批評我包涵了C．你們不用再送了，就到這里，請留步吧D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了B4.我國素來有“禮儀之邦”的美譽。