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文檔簡介
第一章網絡的組建與運行
第一節(jié)相識計算機網絡
(第1周)1課時
教學目的:理解計算機網絡的功能、分類;駕馭計算機網絡的定義、組成。
重點:計算機網絡的功能、組成、定義。
難點:計算機網絡的組成
教學過程:
一、引入
計算機網絡技術的開展和普及日益變更著我們的學習和生活,各種各樣的網
絡應用讓我們紛繁蕪雜,因特網讓我們真正體會到信息爆炸的威力……,這
節(jié)課我們一起來談談我們對計算機網絡的相識。
二、新課講授
(一)計算機網絡的功能(閱讀課本P2?P3,并填表1—1)
活動一:小組探討總結我們生活中有哪些地方運用了計算機網絡。
活動二::結合活動一中列舉的計算機網絡的詳細應用實例,總結歸納計算機網
絡的功能.
總結:計算機網絡的應用雖然已經浸透到生活的方方面面,但全部的應用可以
歸結為三大功能:資源共享、數(shù)據通信和分布處理與分布限制。
(二)計算機網絡的組成與定義
活動三:理解學校計算機網絡的建立狀況。
總結兩點:
1、計算機網絡組成:
(1)、多臺地理上分散的獨立計算機系統(tǒng)。
(2)、通信協(xié)議。
(3)、傳輸介質和網絡設備。
2、計算機網絡是多臺地理上分散的獨立計算機系統(tǒng)遵循約定的通信協(xié)議,
通過傳輸介質和網絡設備相互連接起來,實現(xiàn)數(shù)據通信、資源共享的系統(tǒng)。
(四)計算機網絡的分類
按覆蓋的面積的大小來分:
名稱網絡規(guī)模大小
局域網LAN10千米以內
城域網MAN10千米到60千米以內
廣域網WAN100千米以外
溝通:除我們理解的校園網、網絡試驗室這類局域網以外,請與同學們溝通,
看能否為城域網和廣域網舉一些實際應用的例子。
三、課堂小結
四、作業(yè)
1、學習本節(jié)內容之前,你是否認為計算機網絡就是因特網,談談你的看法。
2、閱讀網頁、收發(fā)郵件、網絡閑聊就是計算機網絡的功能,請你談談這種說
法正確嗎?為什么?
3、完成在線隨堂小測。
第二節(jié)不同的連接策略
(第2、3周)2課時
學習目的:
1、理解網絡類型、網絡傳輸介質、網絡連接設備
2、駕馭網絡拓撲構造
教學重點、難點:各種網絡拓撲構造的相識
教學過程:
一、依據需求選擇網絡
問題:假設你盼望與鄰居好友的計算機連接起來,可以共享彼此的文件與打
印機,并可以聯(lián)網打嬉戲,請問你如何組網?
需求分析:
計算機數(shù)量?
實現(xiàn)效勞?
組網間隔?速度?
介質?設備?協(xié)議?
、網絡類型
類型優(yōu)點缺點
對等網每臺計算機能同時供給和運用負載大;備份困難
(workgroup)資源;無須效勞器密碼多
效勞器(Server)對資源集中限制,運用戶更簡潔須要有特地效勞器及
-客戶機(Client)找到資源網絡操作系統(tǒng)(造價
高)
二、網絡傳輸介質
超5類雙絞線同軸電纜光纖
|—內導體
上十一絕緣體
圖觸一外導體
示
■—護套借
傳
輸
100Mbps/155Mbps以上lOMbps/lOOMbps1000Mbps以上
速
率
價日生
相對廉價相對廉價匚口貝
格
安簡潔安裝和管理,需
比擬困難和精細,需
裝簡潔安裝和管理,需運運用BNC連接器件,
運用光纖連接器件
難用RJ-45連接器。線兩端須要運用終結
和光電轉換器件
易器件并有良好接地
度
適
用
100M內500M內可達20公里以上
場
合
三、網絡中的連接設備
網絡連接設備通常分為兩大類:
(1)網內連接設備;
(2)網間連接設備。
網內連接設備主要有網卡、集線器、交換機及中繼器等。網間連接設備主
要有網橋、路由器及網關等。同時隨著無線局域網產品技術的不斷成熟,基
于802.11系列標準的無線局域網連接設備也開場出現(xiàn)。
集線器
中繼器交換機路由器
(HUB)
圖
片
對接收信號交換信息,將接接收與存儲某端實現(xiàn)不同網絡之
功進行再生和收到的數(shù)據廣播口上的數(shù)據包,間的互連。
能發(fā)送,從而到所有端口。經處理后,將數(shù)選擇信息傳輸
增加信號傳據包直接傳送到的線路.
輸?shù)木嚯x。目的端口.
安裝簡單,通信麒快,網絡通
特使用方便,數(shù)據傳輸率低,數(shù)據傳輸效率和信負府輕,節(jié)約網絡
網絡易堵塞,有安全性高,價格資源。蒯于復雜和
占幾乎不需要
八、、安全隱患。便宜。
維護.他!的網絡酹.
四、網絡的拓撲構造
總線形星形環(huán)形網狀形
支
結
星
卜
我
構(
耳
〕
一
圖
結構簡單、網緇淵蝴性好,信息吞吐量可靠性高,網上延遲
優(yōu)安裝簡單、易于ir充、可觸容易、便于擴充。大,網的周長可達少,傳輸率高.
高,T節(jié)不會粉200km,節(jié)點可達幾百
占
,、、、舒網絡工作。
個.適旃.
僅能一taffl戶ssss,連接霞用
缺其俄用戶必瓣陋獲得發(fā)
資源共享不便、可靠可靠性差,故障檢測困造價高;網絡管理較
I送權.信號俺解距離的增加性較低,中央節(jié)點壞,件復雜;報文分鯨
點而衰減,故障顏而隔離轆整個系統(tǒng)醺于麒.難,傳輸效率低0換、路頸擇、硒
難.靜慢雜。
第三節(jié)網絡中的數(shù)據通信、網絡協(xié)議、
(第4、5周)2課時
學習目的:
1、理解兩種通信信號、信道與帶寬及駕馭兩種信息交換方式
2、理解網絡協(xié)議及如何安裝網絡協(xié)議
教學重點、難點:辨別兩種數(shù)字信號和模擬信號,區(qū)分電路交換技術與分組
交換技術
教學過程:
1.3網絡中的數(shù)據通信
1、通信信號
2、信道與帶寬
信道帶寬
是通信雙方之間以傳輸介質為
根底傳遞信號的通路,由傳輸介是指通信信道的傳輸容量。從抽
概念質及其兩端的信道設備共同構象的角度看,帶寬是指信道可用
成。從抽象的角度看,信道本質的最高頻率與最低頻率之差。
上是指定的一段頻帶。
傳輸模擬信號的傳輸介質則運
用頻率單位赫茲(Hz)來表示帶
單位寬.傳輸數(shù)字信號的傳輸介質則
運用比特率(bps)作為帶寬的
量度。
比特率反映了一個數(shù)據傳輸系統(tǒng)每秒內所傳送的信息量的大小。
3、信息交換方式
傳統(tǒng)IP
采納技
電路交換分組交換
術
預先安排傳輸帶寬。用戶在開場通
將用戶要傳送的信息分割為若
話之前,先要申請建立一條從發(fā)端
干個分組(packet),以“存儲
到收端的物理通路。只有物理通路
原理——轉發(fā)”的形式,每個分組中
建立之后,雙方才能相互通話。在
有一個分組頭,含有可供選路的
通話的全部時間里,用戶始終占用
信息和其他限制信息。
端到端的固定傳輸帶寬。
線路利用率低,專線專用,費用較延時短,線路利用率高,費用低,
優(yōu)缺點
高。但話音質量低。
1.4網絡協(xié)議
1、什么是網絡協(xié)議
?網絡協(xié)議:通信雙方所共同遵循的規(guī)則。
(如人與人之間溝通約定都講大家能聽懂的一般話)
?在局域網中通常用NETBEULIPX/SPX、TCP/IP三種協(xié)議。(閱讀
P21表1-6三種協(xié)議的比擬)
?有關上述協(xié)議的詳細模型詳見P23-26。
2、安裝網絡協(xié)議軟件
(1)>安裝網絡協(xié)議的前提條件:安裝網卡及驅動程序
1)電腦在斷電前提下將網卡插入PIC槽
2)啟動電腦,進入操作系統(tǒng),安裝網卡驅動程序
(2)、安裝網絡協(xié)議
1)安裝TCP/IP協(xié)議
開場f設置f限制面板f網絡f配置f添加f協(xié)議f"microsoft"fTCP/IP
f確定
2)設置TCP/IP協(xié)議
第二章因特網的接入與管理
第一節(jié)接入因特網
(第6周)1課時
學習目的:
1、理解因特網的各種接入方式
2、駕馭ADSL虛擬撥號上網的軟、硬件配置安裝
3、理解因特網上的效勞組織
教學重點、難點:ADSL上網的安裝配置
教學過程:
一、因特網的接入方式
1、撥號接入:
一般Modem撥號接入、ISDN撥號接入、ADSL虛擬撥號接入
2、專線接入
CableModem接入、DDN專線接入、光纖接入
3、局域網接入
4、無線接入
二、ADSL虛擬撥號配置
1、ADSL硬件安裝
2、網卡、網卡驅動程序、TCP/IP網絡協(xié)議的安裝
3、ADSL虛擬撥號軟件(PPPoE撥號程序)的安裝
WinXP已自帶PPPoE軟件
三、因特網上的效勞組織
ISP:因特網效勞供給商,InternetServiceProvider。
ICP:因特網內容供給商,InternetContentProvider1.如新浪、搜狐等網站。
ASP:網絡應用效勞商,ApplicationServiceProvidero主要為企業(yè)、事業(yè)單位
進展信息化建立,開展電子商務供給各種基于因特網的應用效勞,如主機租
用、托管、應用系統(tǒng)(郵件,電子商務平臺)效勞。
第二、三節(jié)IP地址及其管理、網絡域名及其管理
(第7、8、9周)3課時
學習目的:
1、駕馭IP地址的分類、格式及子網掩碼的作用
2、駕馭域名的組成和格式、域名系統(tǒng)的作用
3、理解客戶機域名效勞器設置及互聯(lián)網域名管理
教學重點、難點:會區(qū)分IP地址類別,會推斷IP格式正確與否,會推斷網
絡號和主機號
教學過程:
一、IP地址及其管理
1、IP地址:采納TCP/IP協(xié)議接入因特網,為了使網上的每一臺主機都可
以和其他計算機通信,須要有一個全球都承受的方法來標識網上的計算機。
因特網上的每臺主機都安排了一個唯一的地址,稱為互聯(lián)網地址(Internet
address)或IP地址(IPaddress),該地址用在全部與該主機的通信中。
2、IP格式:
IP地址是由四個用小數(shù)點隔開的十進制整數(shù)組成的。事實上,一個IP地址
是一個32位的二進制數(shù)。每8個位可以用一個十進制整數(shù)數(shù)字來表示,以簡
化人們的記憶。
例如:某學校網絡中的一臺計算機IP地址為4,則對應的二進制
表示:
4
11001010.01110000.01010001.00100010
IP地址的分類
8162432
適于大型網絡,
A類0網絡號主機號保留給斯螂
分9中融模
B類0網絡號主機號的公司
分班任何需要
C類0網絡號主機號的人
D類0組播地址組播地址
保留地址,用于
E類10保留為今后使用
IP地址地址范圍險持施觸目的主
A類-126.255.255,25427-2二126224-2=16777214
B類-54214=16384216-2=65534
C類-54221=20971522比2二254
D類-54不分網絡號和主機號
E類-247.255.255,254不分網絡號和主機號
3、IP地址分類
TCP/IP協(xié)議使用子網掩碼符某個IP地址劃分
成網絡地址和主機地址兩部分。
常用的子網掩碼,分別是“255.0.0.0"、“255.255.0.0”和
“255.255.255.0”。
掩碼的意義
?二進制位為“1”,所對應的IP地址部分為網絡號和子網號
?二進制位為“0”,所對應的IP地址部分為主機號
掩碼格式:|網絡號子網主機號
二、網絡域名及其管理
(一)、域名和域名系統(tǒng)
同學們上網的時候在閱讀器里有三種輸入地址的方法:
1、輸入IP地址,如:00
2、輸入英文名稱,如:
3、輸入中文名稱,如:清華高校
其實計算機只能識別IP地址,但這種數(shù)對人來說太難記,于是引入了后面兩
種方式(域名),當人們運用域名方式訪問某臺遠程主機時,計算機必需首先
將域名“翻譯”成對應的IP地址,然后才能通過IP地址與該主機聯(lián)絡。這
個翻譯的過程稱為“域名解析”。反過來,由IP地址得出域名地址的過程稱
為“域名反向解析”。因特網采納一種分布式分層機制的域名系統(tǒng)DNS來使
域名與IP地址之間的解析和反向解析能快速有效地進展。
(二)、域名的組成
域名的根本格式:
主機名.機構名.網絡名.地區(qū)域或行業(yè)域名
一臺主機計算機科學系清華高校校中國科研教化“中國”地
園網絡名網的網絡名區(qū)域名
其域名表示清華高校計算機系的一臺主機
(三)、客戶機域名效勞器的設置
以windowsXP為例,桌面“網上鄰居”右鍵--屬性,在新翻開的窗口中的“本
地連接”上右鍵-屬性。
?,F(xiàn)驗證而如
Internet協(xié)議(TCP/IP)屬性
連短時使用
常規(guī)]_________________________________________________
叫BTLB139FullyP
如星回絡宮貪妙也矍,眄以智取目電指派的I?設置?否則
濾票從豳慧甑賞處旗適當?shù)膇r?S.
就連提使用下列項目(5):
/]TTWILinkNetBIOS
g)『IHLinkIPX/SPX/lUlBIQS
F-Int?rn?t協(xié)議(TCP/豆O自動我程IF地址也)
n地址9:
產安裝3)…]
子網渣碼證)
說明
TCP/IP是默U的廣域網協(xié)議.默X網關@)
的通訊.
\l、雙擊這項
回連接后在通知區(qū)域顯示國標(X?使用下面的DKS霰務器地址底):
ERtiS摟被限制或無連接時遇知;
苜速DBS服務器C):20296.128.88
備用DMS服務器(&):20296二128166
X.2、在此設置DNSI高W二J|
[瑜定][,消|
(四)、域名的管理
因特網的域名管理方法是:規(guī)定頂級域的劃分,頂級域名由Internet網絡
信息中心負責管理;頂級域以下的劃分則由各個域自行管理。
因特網的頂級域分為兩大類:
頂級域名行業(yè)域名屬性比照表頂級域名地區(qū)域名范例比
照表
域名國家或軀全稱
監(jiān)翅鐳
Au澳大利亞Australia
Com觸觸commercialorganizationCa加孰Canada
Edu教育幃educationalinstitutionCh瑞士Switzerland"ConfbederatioHlvetia"
Cn中國China
Gov政腳〕Government
De德國Germany"Deutschland"
嘛搠internationalorganization
Es西班牙Spain"Espana"
Mil鄲人MilitaryFr法國France
Net網絡橢networkingorganizationHk香港HongKong
Jp日本Japan
Org犍卿的non-profitorganization
Tw臺灣Taiwan
Uk英國UnitedKingdom
Us美國UnitedStates
第三章因特網的應用
第一節(jié)因特網上的信息資源
(第10、11周)2課時
學習目的:
1、理解什么是網絡信息資源、網絡信息資源的特點
2、駕馭因特網信息資源的形式
3、駕馭WWW信息資源、FTP資源
教學重點、難點:重點駕馭兩種網絡信息資源:WWW信息資源、FTP資源
教學過程:
1、什么是網絡信息資源
?定義:是指在網絡上隱藏著的各種形式的學問、資源、情報、消息等。
?主要內容:
(1)為國家和政府效勞的政府信息資源。
(2)為社會公眾效勞的公共信息資源。
(3)為消費和消費供給的商用信息資源。
媒體類型:文字、圖像、圖形、動畫、音頻、視頻等。
2、因特網信息資源的特點
(1)呈全球性分布式構造。
(2)以多媒體、多語種的形式表現(xiàn)。
(3)屬于數(shù)字化信息。
(4)獲得便捷,不受時間和空間制約。
(5)分散存儲,數(shù)量浩大。
(6)具有時效性。
3、因特網信息資源的形式
(1)WWW信息資源
(2)Telnet信息資源
(3)FTP資源
(4)Usenet新聞組信息
(5)Gopher信息資源
(6)其他信息資源(如TCR,流媒體資源)
本節(jié)課重點駕馭萬維網和FTP:
一、WWW信息資源,即萬維網
1、什么是萬維網
(1)定義:WorldWideWeb,縮寫WWW)是因特網上一種特別受歡送的效
勞。
(2)根本用處:向用戶供給各種信息的閱讀與查詢效勞。
(3)方式:通過WEB(網站)向用戶供給信息資源。
2、萬維網信息資源的特點
?(1)以超文本/超媒體形式組織
?(2)分散存儲
?(3)具有動態(tài)性
3、萬維網效勞器與閱讀器
(1)萬維網效勞器
供給萬維網信息須要有專用的萬維網效勞器。
(2)閱讀器
閱讀器是到達數(shù)百萬Web網站的工具。通過在閱讀器中輸入網站地址可以訪
問到萬維網中的信息。
4、統(tǒng)一資源定位器
(1)因特網上的資源特別豐富,我們用一種統(tǒng)一且便利的方法來標記,識別
這些資源。因特網上采納統(tǒng)一資源定位器(UniformResourceLocators,縮寫
為URL)來識別網絡上的資源。
(2)URL的根本格式:
協(xié)議://域名(或IP地址)[:端口號]/文件名
(3)用戶點擊HTML網頁中的超鏈接,本質上也是一個URL。
二、FTP資源
1、FTP資源
(1)定義:(Protocol)是文件傳輸協(xié)議。FTP效勞器就是存放文件型資
源并執(zhí)行文件傳輸協(xié)議實現(xiàn)文件傳輸功能的計算機。
(2)與萬維網的區(qū)分:FTP效勞器存放的資源往往干脆就是用戶須要獲
得的目的。而萬維網網頁中除了文本信息外,用戶往往還要通過超鏈接
才能找到須要的資源。
2、FTP客戶端軟件
(1)優(yōu)勢:大多數(shù)閱讀器可以下載文件,但一般不能上傳文件,而FTP
客戶端軟件卻可以實現(xiàn)這一要求。
(2)FTP客戶端工具有兩種形式:Windows吩咐行形式和圖形截面窗口
形式
例:FlashFXP窗口
第三節(jié)因特網上的信息溝通
(第12周)1課時
學習目的:
1、理解因特網上的兩大類信息溝通方式
2、理解因特網上的多媒體技術
教學重點、難點:
駕馭電子郵件的格式、運用形式及免費Email的申請運用
教學過程:
一、因特網上的信息溝通
(一)、非實時的信息溝通方式
1、電子郵件4
2、留言板
3、BBS論壇
(二)、實時的信息溝通方式
1、即時消息(InstantMessaging)如ICQ,QQ,MSNMessenger,netmeeting
等?!?/p>
2、IP
3、視頻會議
電子郵件:
1、運用email的c/s和b/s形式
?C/S(client/Server)客戶端/效勞器
?B/S(Browser/Server)閱讀器/效勞器
2、電子郵件原理參考課本P78
郵箱地址格式:
用戶名@域名
如
QQ工作原理
(1)用戶首先從QQ效勞器上獲得好友列表,以建立點對點的聯(lián)絡。
(2)用戶和好友之間干脆采納UDP方式發(fā)送信息。
(3)假設對方無法干脆點對點聯(lián)絡,則用效勞器中轉方式完成。
二、因特網多媒體技術
(一)、流媒體技術
>什么是流媒體技術P83
>1、壓縮媒體文件格式P83表3-7
>2、流媒體文件格式P83表3-8
>流媒體效勞器與播放器
>流媒體技術應用
(二)、網絡虛擬現(xiàn)實技術
>VRML(VirtualRealityModelingLanguage虛擬現(xiàn)實建模語
言)
>全景環(huán)視技術
第四章網站的開發(fā)
第一、二節(jié)網站的規(guī)劃與設計
(第13、14周)2課時
學習目的:
學習如何進展網站規(guī)劃及網站設計
教學重點、難點:網頁設計中的頁面表格布局的設計
教學過程:
網站的規(guī)劃
一、開發(fā)網站的根本過程
網站的規(guī)劃->網站的設計->網頁的制作->網站的發(fā)布與管理->網站的評價
二、網站主題確實定
網站的規(guī)劃從選擇網站的主題開場。
網站的選題就是要依據網站的開發(fā)目的和訪問網站的用戶群確立網站的
主題,并給網站起一個簡練洪亮的名字。
請每個同學確定自己的網站主題,參考課本P95頁,表4-2。
三、網站運行環(huán)境確實定
學校的校園網供給了高帶寬、平穩(wěn)的網站運行環(huán)境,為同學們供給存放網
站的磁盤空間。
提交網站與訪問網頁的方法:
提交:機房供給的FTP效勞器3或的個人空間
訪問:或53/space/個人空間賬號/文件名
四、網頁制作工具的選擇
每種網頁制作工具均有優(yōu)缺點,我們采納Frontpage來作為網頁設計制作
工具。我們可以協(xié)作photoshop、fireworks等圖像處理軟件,制作出精致的網
頁。
網站的設計
網站設計一般包括網站欄目構造設計、網頁版面設計、網頁的鏈接設計(導
航設計)等。
一、網站的構造設計
在動手制作一個網站前,應當構思好網站的構造圖,做到層次清楚。如課
本P100頁,圖4-5就是“虎門銷煙啟思錄”網站的構造圖。
二、網頁的版面設計
1、風格設計
風格是指網站的整體形象給閱讀者的綜合感受?;蛎C穆莊重,或清爽溫馨,
或深厚厚重,或生動活潑,或古樸高雅,或豪邁奔放。風格的設計與主題是
密不行分的,是為突出主題效勞的。
2、版面布局設計
版面布局設計就是指要呈現(xiàn)的內容在網頁中的位置支配,一般都是用表格
進展版面布局設計的。如下面為“虎門銷煙啟思錄”網站的版面布局。
欄目導航區(qū)
附加信息
三、網頁的交互設計
網頁的交互設計也就是導航欄的設計、超鏈接的設計。導航欄設計的目的就
是將零散的網頁串成一個整體從而形成網站,用戶在閱讀網站時可依據所需
進展選擇閱讀,自由地在各網頁間跳轉。
課堂任務:
1、每個同學構思自己要建立的網站主題及網站構造組成,以“文本文件”
的形式形成結果并提交。范例-->>>
提交作業(yè)兩步驟:
①、登錄FTP個人空間,將文本文件上傳
②、點擊本節(jié)課“提交”,然后依據提示操作。
2、據自己所構思的網站主題、構造組成,上網搜尋所需的素材。
第三節(jié)網頁制作(一)
(第15、16周)2課時
學習目的:新建一個站點及網站首頁的制作
教學重點、難點:
1、運用表格功能進展頁面布局
2、插入表格、設置表格屬性、設置單元格屬性
教學過程:
網頁制作過程一般如下所示:
搜集和制作素材3新建空白網站和網頁)編輯網頁圖文〉保存預覽〉鏈接網
頁
一、搜集和制作素材
請同學們按自己選定的網站主題及設定的欄目上網搜尋素材,并學會對圖片
進展簡潔的加工制作以適應我們設計的網站須要。
二、新建網站及網頁
1、新建空白站點的方法:
啟動Frontpage,然后“文件”玲“新建”今“站點”今“空白站點”
2、新建空白網頁的方法:
單擊常用工具欄上的“新建”按鈕或單擊“視圖”菜單下的“網頁”。
詳細操作請仔細看課堂演示(有視頻動畫教程)
三、運用表格進展頁面布局
1、常見的網頁布局:
上下型T字型
其它布局類型
2、插入表格、設置表格屬性、設置單元格屬性
詳細操作請仔細看課堂演示(有視頻動畫教程)
四、課堂任務
1、建立自己的網站站點,并用表格為網站首頁做好布局設計
說明:建立站點時請將站點建立位置指定到D盤的你的網站文件夾
2、簡潔運用圖像處理軟件(如:FireWork或其它軟件)為自己的網站制作
美麗的頂部主題Banner,最終將設計結果導出到自己網站的文件夾下。
3、將本節(jié)課完成的整個站點文件夾上傳到個人空間保存,并發(fā)布提交你設
計的主題Banner文件。
發(fā)布提交方法:
個人空間帳號/你的網站文件夾名/頂部主題設計文件名
第三節(jié)網頁制作(二)
(第17周)1課時
學習目的:駕馭編輯網頁圖文的各種操作
教學重點、難點:插入圖片、設置網頁背景顏色、背景圖、背景音樂
教學過程:
一、編輯網頁圖文
1、編輯網頁文字
利用工具欄編輯文字的字體、字號、顏色、對齊方式等
2、網頁的背景顏色、背景圖、背景音樂
“格式”菜單下的“背景”吩咐
3、插入圖片
在自己的網站文件夾下新建一個保存圖片的文件夾,命名為images或pic
等。
插入圖片的兩種方法,你可以選擇其中一種:
方法一、先保存圖片,后將圖片插入網頁:
把你須要插入網頁的圖片全部預先保存在你的圖片文件夾中,如:images;
將圖片文件名改名為英文名(中文名的圖片名稱將導致網頁顯示出錯);
單擊“插入”一〉“圖片”,再單擊“來自文件”,翻開“圖片”對話框,閱讀你
所要插入的圖片位置images,點選圖片,點“確定”。
方法二、先將圖片插入網頁,后保存圖片:
單擊“插入”一〉“圖片”,再單擊“來自文件”,翻開“圖片”對話框,閱讀你
所要插入的圖片位置,點選圖片,點“確定”。
保存網頁時出現(xiàn)保存圖片的對話框,選擇適宜的圖片保存位置,如:
imageso留意將圖片文件名改成英文名。
4、插入多媒體音頻、視頻和SWF動畫
請看教程:
二、保存預覽
點擊工具欄的公實現(xiàn)預覽,觀看顯示效果。
第三節(jié)網頁制作(三)
(第18周)1課時
學習目的:運用模板或共享邊框快速生成網站其他網頁
教學重點、難點:共享邊框的運用
教學過程:
一、運用模板生成網頁
為保持網站風格的一樣性,通常網站中各個網頁的標題名、網站標記、
導航欄、附加信息欄等網頁元素的款式保持一樣,可
溫馨提示
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