廣東省肇慶市高中英語 Unit 3 The Million Pound Bank Note Explain the paper of the exercises at night（the fifth week）教案 新人教版必修3

廣東省肇慶市高中英語Unit3TheMillionPoundBankNoteExplainthepaperoftheexercisesatnight（thefifthweek）教案新人教版必修3主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為廣東省肇慶市高中英語Unit3"TheMillionPoundBankNote"的第五周學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體包括對課文中出現(xiàn)的詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及重點(diǎn)句子進(jìn)行講解和練習(xí)，同時對課后的練習(xí)進(jìn)行解析。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：此章節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，要求學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)的語法知識和詞匯來理解課文，并能夠進(jìn)行相關(guān)的口語和書面表達(dá)。同時，課文內(nèi)容涉及到一些金融和經(jīng)濟(jì)的知識，需要學(xué)生能夠?qū)⑦@些知識與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高他們的跨學(xué)科綜合能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個方面。通過學(xué)習(xí)Unit3"TheMillionPoundBankNote"，學(xué)生能夠進(jìn)一步提升他們的英語聽說讀寫能力，特別是在閱讀和寫作方面。同時，通過分析課文中的文化差異，學(xué)生將增強(qiáng)自己的文化意識，了解不同文化背景下的價值觀和行為方式。此外，學(xué)生還將通過解決課文中的問題和發(fā)展自己的思維品質(zhì)，提高批判性思維和分析問題的能力。最后，學(xué)生將通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語語法、詞匯和閱讀技巧。他們應(yīng)該能夠理解和運(yùn)用一些常見的句型和語法結(jié)構(gòu)，同時也應(yīng)該具備一定程度的聽力理解和口語表達(dá)能力。此外，學(xué)生應(yīng)該對一些金融和經(jīng)濟(jì)的基本概念有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能在于提高英語實(shí)際應(yīng)用能力和了解不同文化背景。他們在語言能力方面可能具有較強(qiáng)的聽力和閱讀理解能力，但在寫作和口語表達(dá)方面可能存在一定的困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格可能多樣化，有的喜歡自主學(xué)習(xí)，有的喜歡合作學(xué)習(xí)，有的則更傾向于探究學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會遇到一些新的詞匯和短語，需要他們進(jìn)行理解和記憶。同時，課文中的金融和經(jīng)濟(jì)知識可能對他們來說是陌生的，需要額外的解釋和引導(dǎo)。此外，學(xué)生在寫作和口語表達(dá)方面可能存在一定的障礙，需要通過練習(xí)和指導(dǎo)來提高。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法用于解析課文內(nèi)容、詞匯和語法結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識。討論法用于引導(dǎo)學(xué)生就課文中的話題進(jìn)行思考和交流，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力。案例研究法用于分析課文中的金融和經(jīng)濟(jì)知識，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將組織角色扮演活動，讓學(xué)生模擬課文中的場景，增強(qiáng)他們對課文內(nèi)容的理解。此外，設(shè)計(jì)小組討論活動，讓學(xué)生就課文中的話題展開討論，培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維。還將引入相關(guān)金融和經(jīng)濟(jì)案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析和思考，提高他們的實(shí)踐能力。

3.確定教學(xué)媒體使用：本節(jié)課將利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源和紙質(zhì)教材等教學(xué)媒體。多媒體課件用于展示課文內(nèi)容、詞匯和語法結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)材料。網(wǎng)絡(luò)資源用于查找和分析相關(guān)金融和經(jīng)濟(jì)案例，拓寬學(xué)生的知識視野。紙質(zhì)教材作為主要學(xué)習(xí)材料，供學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

"大家好，今天我們來學(xué)習(xí)Unit3"TheMillionPoundBankNote"。在這個單元中，我們將探索一個有關(guān)金錢和誠信的故事。首先，讓我們來了解一下課文的主旨。請打開教材，閱讀課文標(biāo)題和第一段，告訴我你對這個故事的主要內(nèi)容有什么猜測？"

2.課文閱讀與理解（15分鐘）

"現(xiàn)在，請大家閱讀課文，并回答以下問題：1.故事的主要人物是誰？2.故事發(fā)生在什么時代和地點(diǎn)？3.主人公亨利遇到了什么挑戰(zhàn)？請用課文中的信息來回答。"

3.詞匯和語法講解（15分鐘）

"在課文中，我們會遇到一些新的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。我將為大家講解這些知識點(diǎn)，并請大家跟隨我一起學(xué)習(xí)和練習(xí)。首先，讓我們來看看這篇課文中有哪些新詞匯？"

4.角色扮演活動（15分鐘）

"現(xiàn)在，我們來進(jìn)行角色扮演活動。請大家分成小組，每組選擇一個角色，可以是課文中的任何一個角色。然后，根據(jù)課文內(nèi)容，編排一段對話或場景。表演結(jié)束后，其他小組可以提問或評論。"

5.小組討論（10分鐘）

"接下來，我們來進(jìn)行小組討論。請每個小組就以下問題展開討論：1.你認(rèn)為金錢對人的生活有什么影響？2.課文中的主人公亨利在面對金錢的誘惑時，做出了什么選擇？你認(rèn)為他的選擇是否正確？請用課文中的信息來支持你的觀點(diǎn)。"

6.案例分析（15分鐘）

"現(xiàn)在，請大家閱讀教材上的案例分析部分。這個案例講述了一個關(guān)于金錢和道德的故事。請回答以下問題：1.故事中的主人公遇到了什么問題？2.他們是如何解決這個問題的？3.你認(rèn)為這個故事的結(jié)局是什么？為什么？"

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

"通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到了金錢對人的生活產(chǎn)生的影響，以及如何在面對金錢的誘惑時做出正確的選擇。讓我們來總結(jié)一下課文中的重點(diǎn)內(nèi)容，并分享一下你的感悟。"

8.作業(yè)布置

"請大家課后完成教材上的練習(xí)題，并選擇一個金融和經(jīng)濟(jì)話題，寫一篇短文。下節(jié)課我們將進(jìn)行交流和討論。"學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.理解課文內(nèi)容：通過閱讀和討論，學(xué)生能夠深入理解課文"TheMillionPoundBankNote"的主要情節(jié)、人物關(guān)系和故事發(fā)展。

2.詞匯和語法掌握：學(xué)生能夠掌握并正確使用課文中的新詞匯和語法結(jié)構(gòu)，提高他們的語言表達(dá)能力。

3.金融和經(jīng)濟(jì)知識：學(xué)生通過對課文的分析和案例研究，增強(qiáng)了對金融和經(jīng)濟(jì)知識的理解，能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際情境中。

4.批判性思維和分析能力：通過小組討論和案例分析，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力，學(xué)會從不同角度思考問題。

5.口語表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作：通過角色扮演和小組討論，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到了鍛煉，同時培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過自主閱讀和完成作業(yè)，提高了自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7.跨文化意識：通過學(xué)習(xí)課文中的文化差異，學(xué)生增強(qiáng)了跨文化意識，了解不同文化背景下的價值觀和行為方式。

8.道德觀念和價值觀：通過對課文和案例的分析討論，學(xué)生能夠思考金錢與道德的關(guān)系，樹立正確的價值觀和金錢觀。課堂1.課堂評價：

2.作業(yè)評價：

對學(xué)生提交的作業(yè)，我將認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時反饋他們的學(xué)習(xí)效果。在批改作業(yè)時，我會關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)能力、詞匯和語法使用的準(zhǔn)確性，并提出改進(jìn)建議。同時，我會在評語中給予學(xué)生鼓勵和肯定，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們繼續(xù)努力。

3.學(xué)生自我評價：

鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，讓他們反思自己的學(xué)習(xí)過程和效果。學(xué)生可以思考自己在課堂參與、作業(yè)完成和團(tuán)隊(duì)合作等方面的表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并提出改進(jìn)措施。通過自我評價，學(xué)生能夠培養(yǎng)自我監(jiān)控和自我激勵的能力。

4.家長溝通：

定期與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)情況，并與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在溝通中，我會向家長介紹學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。通過與家長的緊密合作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。

5.持續(xù)性評價：

在整個教學(xué)過程中，我會進(jìn)行持續(xù)性評價，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和變化。通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測試成績，我將不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①課文主旨與背景：

-課文標(biāo)題："TheMillionPoundBankNote"

-課文背景：19世紀(jì)末，美國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，金錢地位日益重要

-課文主旨：探討金錢與道德、誠信的關(guān)系，反思人性的弱點(diǎn)

②詞匯與語法：

-重點(diǎn)詞匯：banknote,wealth,honesty,temptation,moral

-重點(diǎn)語法：過去時態(tài)的運(yùn)用，條件句的結(jié)構(gòu)

③課文內(nèi)容與討論話題：

-課文內(nèi)容：亨利與威廉的相遇，亨利的困境與選擇，結(jié)局揭示金錢與誠信的關(guān)系

-討論話題：金錢對人的生活有什么影響？在金錢面前，如何保持誠信？

板書設(shè)計(jì)：

1.課文主旨與背景

-標(biāo)題："TheMillionPoundBa