2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課件 六 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián) 第1課時 數(shù)與運算

數(shù)與運算(1)R·一年級上冊六復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)一、復(fù)習(xí)大本營1.

復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)及20以內(nèi)數(shù)的順序和大小比較。圖中的物體各有多少個呢？請同學(xué)們數(shù)一數(shù)，可以用哪個數(shù)字表示圖中物體的個數(shù)?我知道4可以表示什么了。4我家有4口人。我有4本故事書。文具盒里有4支鉛筆。……你還會數(shù)出其他的數(shù)嗎?數(shù)數(shù)你的小棒有多少根?123456789按照順序，前面的數(shù)添上1就是后面的一個數(shù)了。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90322和3誰比較大？23<>你還會比較其他的2個數(shù)的大小嗎?請你說一說是怎么比的。先數(shù)出的數(shù)小，后面接著數(shù)出來的數(shù)大些。4

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5，6

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72

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1，5

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3按順序?qū)懗?~20各數(shù)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、202.

復(fù)習(xí)數(shù)的組成、序數(shù)和基數(shù)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20將這些數(shù)字分成兩組，你會怎么分？一個數(shù)字組成兩個數(shù)字組成10個一1個十10個一是1個十你知道兩位數(shù)是怎么組成的嗎?1018一個十一個十和八個一如果一個數(shù)是由1個十和2個一組成的，你知道這個數(shù)是多少嗎？12如何在計數(shù)器上表示這個數(shù)？十位個位12十位個位10在計數(shù)器上撥出10十位上撥1個珠子個位上是0，表示沒有珠子，個位上不撥珠子0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20第3個數(shù)是

，第

個數(shù)是14，第

個數(shù)的前面是8，10在第

個數(shù)的后面？21510101.仔細(xì)觀察下表，完成表后的問題。（1）14前面一個數(shù)是（），14后面一個數(shù)是（）。1315二、練習(xí)大通關(guān)【教材P106應(yīng)用提升

第1題】（2）第9行，從左邊數(shù)第7個數(shù)是（），它是由（）個十和（）個一組成的。1515（3）填寫空格中的數(shù)，你能按1~19的順序從入口走到出口嗎？246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（4）將表中的11涂上紅色，你發(fā)現(xiàn)了什么？把11在計數(shù)器上畫出來。這兩個“1”表示的意思一樣嗎？1個十1個一（5）說一說表中的數(shù)是怎樣排列的。2468103579115911135791113781011121378131681012131416101314161113151718192.看圖寫數(shù)。381120【教材P108練一練

第1題】3.（1）1個十和2個一合起來是（

）。（2）18里面有（

）個十和（

）個一。（3）20里面有（

）個十。12182【教材P108練一練

第2題】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立