河南省鄭州市第八十二中學2023-2024學年八年級下學期第一次學情調研物理試卷

2023-2024學年下學期第一次月考八年級物理試題卷一．填空題（共6小題，每空1分，共14分）1.我們在擠壓瓶子時，礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體_________；瓶子所受的力是由_______發(fā)生形變產生的力。用力推瓶的下部，瓶子會沿地面滑動，而用同樣大小的力推瓶子的上部，則瓶子可能會翻倒，這說明__________。【答案】①.發(fā)生形變②.手③.力的作用效果與力的作用點有關【解析】【詳解】[1]擠壓瓶子時，礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶子所受的力是手對瓶子的力，施力物體是手，所以是手發(fā)生形變產生的。[3]用力推瓶的下部，瓶子會沿地面滑動，而推瓶子的上部，則瓶子可能會翻倒，這說明力的作用效果跟力的作用點有關。2.體育課上李老師拿來一根繩子給同學們進行拔河比賽，已知此繩子所能承受的最大拉力為4500N，現用此繩來拔河，若兩隊都用3500N的力拉繩子，則繩______（選填“會”或“不會”)被拉斷，在拔河比賽時，同學們都要穿上鞋底花紋深的鞋子，目的是為了_____．【答案】①.不會②.增大摩擦力【解析】【詳解】繩子的最大承受拉力為4500N，所以兩隊都用大約3500N的拉力拉時，作用在繩子上的力是3500N，所以繩子將不會被拉斷．在拔河比賽時，同學們都要穿上鞋底花紋深的鞋子，目的是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．3.救生錘也名安全錘，是一種安裝在封閉艙室里的輔助逃生工具。當汽車等封閉艙室出現火災或落入水中等緊急情況下，取出安全錘（如圖）可有效打碎玻璃窗門，幫助我們順利逃生，在用力相同的情況下你會選擇安全錘的______（填“A”或“B”）端敲擊玻璃窗，這是因為在壓力一定時，該端______，壓強大，更容易擊碎玻璃。【答案】①.A②.受力面積小【解析】【詳解】[1][2]由題意可知，一旦有事，在用力相同的情況下，選擇安全錘的A端敲擊窗玻璃，這是因為A與B相比，受壓面積小，在壓力一定時，受力面積越小、壓強越大，更容易擊碎玻璃。4.在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做出標記．這樣做利用了_____原理，目的是保證兩點在________．【答案】①.連通器②.同一水平高度【解析】【詳解】(1)由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開口，并且相連通，符合連通器的結構特征；(2)連通器中的同種液體自由靜止時，液面是相平的，因此，標記下此時兩液面的高，一定在同一高度．5.小明握住裝有水的杯子靜止在空中，如圖所示，杯子所受摩擦力的方向為__________；當若增大手的握力，杯子所受摩擦力__________；當他喝了半杯水后，杯子所受摩擦力__________。（后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”）【答案】①.豎直向上②.不變③.減小【解析】【詳解】[1][2]杯子被握在手中，處于靜止狀態(tài)，杯子在豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，摩擦力豎直向上，若增大手的握力，仍平衡，摩擦力等于重力，杯子所受摩擦力不變。[3]若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，仍是二力平衡，大小相等，喝掉杯中一部分水后杯子和水的重力減小，因此摩擦力減小。6.體育課上，只見小剛用力將鉛球斜上方推了出去在空中運動了一段弧線后落到地面，地面被砸了一個坑，結合圖片找出此情境中一個與力有關的物理現象，并指出與該現象相關的物理知識，不得與示例重復。示例：物理現象：鉛球受到小剛推力作用后，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，由靜止變?yōu)檫\動物理知識：力可以改變物體運動狀態(tài)物理現象：_____________物理知識：____________?！敬鸢浮竣?在地面上砸了一個凹陷的坑②.力可以改變物體的形狀【解析】【詳解】[1]鉛球脫離手后，沿弧線向下運動，這是因為受到重力的作用；在地面上砸了一個凹陷的坑，是因為物體間力的作用是相互的，地面給物體一個力，物體也給地面一個力，在這個力的作用下使地面的形狀發(fā)生改變，故物理現象為：在地面上砸了一個凹陷的坑。[2]物理知識為力可以改變物體的形狀。二．選擇題（共8小題，每小題2分，共16分）7.甜水面是成都的傳統美食，制作的關鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時，用面杖搟成面皮，再切成適當寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關于上述過程的說法不正確的是（）A.揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體B.面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態(tài)C.手推面杖來回運動，力改變了面杖的運動狀態(tài)D.用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力【答案】B【解析】【詳解】A．物體間力的作用是相互的，揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體，故A正確，不符合題意；B．面團被搟制成面皮，面團的形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤，符合題意；C．手推面杖來回運動，面杖受到力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．用手拉長面條，物體間力的作用是相互的，面條受力的同時，手也受到力，故D正確，不符合題意。故選B。8.關于彈力，下列說法錯誤的是（）A.相互接觸的物體間不一定產生彈力B.彈簧測力計的原理是彈簧的長度與彈簧所受的拉力成正比C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力【答案】B【解析】【詳解】A．相互接觸的物體之間，發(fā)生彈性形變時才有彈力產生，沒有形變就沒有彈力存在，故A正確，不符合題意；B．彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比，故B錯誤，符合題意；C．發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力叫彈力，故C正確，不符合題意；D．壓力、拉力、支持力都是由于發(fā)生彈性形變而產生的力，屬于彈力，故D正確，不符合題意。故選B。9.關于慣性現象的解釋：①行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用；②跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性；③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害；④運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動是因為冰壺具有慣性，以上說法正確的是（）A.③④ B.②④ C.①② D.①③【答案】A【解析】【詳解】①行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用；故①說法錯誤；②跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用慣性知識解釋，但慣性大小只與質量有關，因此不是增大慣性，故②說法錯誤；③小汽車配置安全帶，可以減少緊急剎車時人身體由于慣性向前沖而帶來的危害；故③說法正確；④運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動是因為冰壺具有慣性，故④說法正確。綜上所述，③④的說法正確。故A正確，BCD錯誤。故選A。10.我國將于2022年舉行第24屆冬季奧林匹克運動會，如圖是滑雪運動員在水平雪地上正在訓練的場景，當運動員做勻速直線運動時，下列說法正確的是（）A運動員彎腰滑雪可以升高重心，提高其穩(wěn)定性B.使用雪橇滑雪是通過減小壓力來減小壓強的C.單腳著地與雙腳著地時對地面壓力一樣大D.單腳著地與雙腳著地時對地面壓強一樣大【答案】C【解析】【詳解】A．運動員彎腰滑雪可以降低重心，提高其穩(wěn)定性，故A錯誤；B．使用雪橇滑雪是通過增大受力面積減小壓強的，故B錯誤；C．單腳著地與雙腳著地時對地面壓力一樣大，都等于重力，故C正確；D．單腳著地與雙腳著地時，單腳著地受力面積小，對地面壓強較大，故D錯誤。故選C。11.如圖，甲、乙兩個容器里分別裝有酒精和水，且液面相平。圖中A、B、C三點受到的液體壓強分別為pA、pB、pC。以下判斷正確的是（酒精的密度為0.8×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3）（）A.pC＝pB＞pA B.pC＝pB＜pAC.pC＞pA＞pB D.pC＞pB＞pA【答案】D【解析】【詳解】AB兩點是同種液體中的兩點，液體密度相同，根據p＝ρgh可知，B點深度大于A點深度，所以pA＜pB；BC兩點深度相同，根據p＝ρgh可知，C點液體水的密度大于B點液體酒精的密度，所以pB＜pC；所以pA＜pB＜pC。故D正確，ABC錯誤。故選D。12.如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，若球在最高點時所受的外力全部消失，實心球將（）A.保持靜止狀態(tài)B.水平向右做勻速直線運動C.向上做勻速直線運動D.豎直向下做加速直線運動【答案】B【解析】【詳解】圖中實心球運動到最高點時，仍然具有水平向右的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律可知，小球將沿水平向右的方向做勻速直線運動，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。13.如圖，放在水平地面上的兩個物體處于靜止狀態(tài)，對這兩物體受力分析正確的是（）A.B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B.B對A的支持力與A對B的壓力是一對相互作用力C.B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D.A對地球的吸引力小于地球對A的吸引力大小【答案】BC【解析】【詳解】A．B在豎直方向受到重力、A對B的壓力以及豎直向上的支持力，所以支持力和重力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．B對A的支持力與A對B的壓力大小相等，方向相反，作用在同一直線上作用在兩個物體上，滿足相互作用力的條件，所以是一對相互作用力，故B正確；C．A受到豎直向下的重力以及豎直向上B對A的支持力，此時A靜止，受力平衡，所以支持力與重力是一對平衡力，故C正確；D．A對地球的吸引力和地球對A的吸引力是一對相互作用力，所以大小相等，故D錯誤。故選BC。14.如圖甲所示，A、B兩物體粗糙程度一樣，在F1=10N的推力作用下，以相同的速度v一起向右做勻速直線運動；然后將A、B平放，如圖乙，用F2推著AB以v做勻速直線運動。下列說法中正確的是（）A.圖甲中，物體A所受摩擦力大小為10NB圖甲中，地面與B之間有摩擦力C.采用圖乙方式推AB時，A、B總摩擦力為10ND.圖乙中，若增大F2，A、B所受總摩擦力增大【答案】BC【解析】【詳解】A．圖甲中，物體A相對于B處于靜止狀態(tài)，與B之間沒有發(fā)生相對滑動或有相對滑動的趨勢，所以A不受摩擦力，故A錯誤；B．地面與B之間發(fā)生了相對滑動，有壓力的作用，接觸面是粗糙的，所以地面與B之間有摩擦力，故B正確；C．A和B疊放在水平桌面上和A、B緊靠著放在同一水平桌面上，兩種情況下A和B對水平桌面的壓力大小都等于A和B的重力大小，重力不變，壓力不變。兩種情況下木塊和水平桌面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，滑動摩擦力大小與推力是一對平衡力，所以A、B的總摩擦力為10N，故C正確；D．圖乙中，若增大F2，A、B對水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力大小不變，故D錯誤。故選BC。三．作圖題（共2小題，每小題2分，共4分）15.冰壺運動是冬奧會比賽項目之一，如圖所示是正在水平向左滑行的冰壺。請在答題卡的圖中畫出冰壺所受重力G和摩擦力f的示意圖（作用點均畫在“O”點）?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘鶋厥艿降闹亓Ψ较蜇Q直向下，冰壺正在水平向左滑行，則冰壺受到的摩擦力方向水平向右，作用點在O點，如圖所示：16.如圖所示，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂部用細繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．作出小車向右勻速運動時小球受力的示意圖．【答案】【解析】【詳解】由于小車是勻速運動的，所以所受到的力是平衡力，在水平方向上不受力，在豎直方向上受到重力與繩子的拉力是一對平衡力，大小相等，如圖所示：四．實驗探究題（共3小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，共17分）17.在探究“阻力對物體運動影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。（1）實驗中每次均讓小車從同一斜面同一高度由靜止下滑，目的是使小車在水平面上獲得相同的__________；（2）實驗中發(fā)現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越_________，速度減小得越____________（選填“快”或“慢”）；（3）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它做_____________；（4）在此基礎上，牛頓總結了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_______（填“能”或“不能”）直接由實驗得出?！敬鸢浮竣?初速度②.?、?慢④.勻速直線運動⑤.不能【解析】【詳解】（1）[1]實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度，這用到了控制變量法。（2）[2][3]在這三次實驗中，第一次實驗小車在毛巾表面上運動的距離最短，這表明小車在毛巾表面上受到的阻力最大，隨著接觸面的改變，發(fā)現接觸面越來越光滑，阻力越來越小，木塊運動的距離會越來越長，運動的時間也越來越長，速度減小得越慢。（3）[4]由表中實驗現象知道，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進的距離就越遠；由實驗事實可以推知：如果沒有阻力，小車將做勻速直線運動；這一過程中運用了科學推理法。（4）[5]假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動，由此可知，牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過推理得出的，不是用實驗直接得出的，牛頓第一定律也叫做慣性定律。18.在“探究二力平衡條件”的實驗中，同學們設計了如圖甲、乙所示的兩種裝置。（1）老師指出圖乙中的裝置更科學，原因是可以_______（選填“增大”或“減小”）阻力對小車運動的影響；（2）在左、右兩盤中放入質量相等的砝碼，小車保持靜止；在左盤中再添加一個砝碼，小車加速向左運動，說明彼此平衡的兩個力大小_______。在小車加速向左運動的過程中，小車的慣性_______；（3）小車靜止后，保持F1與F2的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，小車將轉動，說明彼此平衡的兩個力必須作用在___________；（4）為進一步研究，同學們設計了如圖丙所示的實驗，圖丙中的塑料片靜止不動，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片向兩邊加速運動，說明不在同一物體上的兩個力_____（選填“能”或“不能”）平衡?！敬鸢浮竣?減小②.相等③.不變④.同一條直線上⑤.不能【解析】【詳解】（1）[1]比較圖甲、乙可知，圖乙小車受到的是滾動摩擦力，遠小于滑動摩擦力，故選用小車可以減小阻力對實驗結果的影響。（2）[2]當兩個力相等時，小車保持靜止，兩個力不相等時，小車不能保持靜止，說明彼此平衡的兩個力大小相等。[3]慣性的唯一衡量標準是質量，小車加速向左運動的過程中質量不變，因此小車的慣性不變。（3）[4]把小車扭轉一個角度后，兩個力不在同一直線上，小車將轉回來，使兩個力在同一直線上，才能保持平衡，說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線上。（4）[5]用剪刀將塑料片從中間剪開，斷開的塑料片向兩邊加速運動，說明不在同一物體上的兩個力不能平衡，說明彼此平衡的兩個力必須作用在同一物體上。19.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明利用完全相同的兩塊木塊A、B設計了如圖所示的實驗；（1）測量前，發(fā)現彈簧測力計指針不在零刻度線上，實驗前應該先在_____（選填“豎直”或“水平”）方向對彈簧測力計的指針調零；（2）實驗中，小明同學用彈簧測力計沿水平方向拉著物體A做勻速直線運動，根據_________原理可知：滑動摩擦力的大小________彈簧測力計的示數；（3）比較丙、丁兩次實驗，可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小_________（選填“有關”或“無關”），圖丙中木塊A、B一起做勻速直線運動時，則木塊B受到的摩擦力為______N；（4）小明對實驗裝置進行了改進，如圖戊所示。兩個傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動摩擦力的大小與_______的關系；（5）實驗過程中，__________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板?！敬鸢浮竣?水平②.二力平衡③.等于④.無關⑤.0⑥.壓力⑦.不需要【解析】【詳解】（1）[1]由于彈簧測力計是在水平方向上使用，故需要在水平方向上調零。（2）[2][3]小明同學用彈簧測力計沿水平方向拉著物體A做勻速直線運動，物體A處于平衡態(tài)，受到平衡力，根據二力平衡的知識可知，拉力等于摩擦力。（3）[4][5]比較丙、丁兩次實驗，壓力、接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同，彈簧測力計的示數相同，則摩擦力的大小相同，可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關；圖丙中木塊A、B一起做勻速直線運動時，A、B之間沒有發(fā)生相對滑動，則木塊B受到的摩擦力為0N，若B受到摩擦