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2024-2025學(xué)年貴州省北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附中學(xué)業(yè)水平考試生物試題模擬仿真卷(4)注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)神經(jīng)突觸的敘述,不正確的是A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系B.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減小C.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,不一定引起下一神經(jīng)元興奮2.下圖表示某細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,其中X表示一種酶,核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該細(xì)胞合成酶X時(shí)需要高爾基體的加工與運(yùn)輸B.核糖體a和d在不同的位置結(jié)合到該mRNA上C.核糖體a、b和c共同參與合成一條多肽鏈甲D.核糖體a和d在mRNA上移動(dòng)的方向不同3.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,正確的是()A.制作果醋時(shí),通氣的直角玻璃管內(nèi)塞有脫脂棉球,用以過(guò)濾空氣B.振蕩培養(yǎng)能增大微生物與培養(yǎng)液的接觸面積,從而促進(jìn)微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收C.測(cè)定樣品中亞硝酸鹽含量時(shí),將水放入比色杯中,直接測(cè)其OD值,作為空白對(duì)照D.亞硝酸鹽可在堿性條件下與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成紫紅色產(chǎn)物4.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激,通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位,結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷不合理的是()A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲5.有機(jī)磷農(nóng)藥分子不能單獨(dú)引起免疫反應(yīng)。在制備檢測(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時(shí),要先將有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后,再將其多次注入小鼠,經(jīng)測(cè)定相關(guān)指標(biāo)合格后,才從脾臟中提取相應(yīng)細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞進(jìn)行融合。下列敘述正確的是A.有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理的目的是制備供免疫細(xì)胞識(shí)別的抗原B.經(jīng)特定處理的有機(jī)磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)記憶T細(xì)胞產(chǎn)生C.處理后的有機(jī)磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中有機(jī)磷農(nóng)藥分子的濃度決定D.從脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種能增殖的雜交瘤細(xì)胞6.某實(shí)驗(yàn)小組將野生型小鼠的促甲狀腺激素受體基因敲除后獲得了促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠,研究了不同濃度的葡萄糖刺激對(duì)野生型小鼠和突變型小鼠胰島素釋放量的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.突變型小鼠的血漿甲狀腺激素濃度低于野生型小鼠的B.敲除促甲狀腺激素受體基因可能提高了胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感程度C.突變型小鼠體內(nèi)血糖濃度較高會(huì)抑制胰高血糖素的分泌D.突變型小鼠甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱7.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.高能磷酸鍵的斷裂需要消耗水和能量B.吸能反應(yīng)所需要的能量都由ATP直接提供C.ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”不同D.ATP中的五碳糖也是參與DNA組成的重要成分8.(10分)將一靈敏電流計(jì)電極置于蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的神經(jīng)上(如圖1),在①處給予一適宜強(qiáng)度的刺激,測(cè)得的電位變化如圖2所示。若在②處給予同等強(qiáng)度的刺激,測(cè)得的電位變化是()A. B.C. D.二、非選擇題9.(10分)近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷模”稱號(hào)。38年來(lái),以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工治沙造林1.7萬(wàn)畝,管護(hù)封沙育林草面積2.6萬(wàn)畝,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),古浪縣北部沙區(qū)野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴草等,星塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是________________。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,為調(diào)查該地區(qū)苦豆草的種群密度常用的方法是___________,這種調(diào)查方法取樣的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指________。為此,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______;另一方面,對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。10.(14分)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)從微生物所能利用的氮源種類來(lái)看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的,它們能把_____(列舉兩例)等簡(jiǎn)單氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可稱為“氨基酸自養(yǎng)型生物”。(2)伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可用于飲用水大腸桿菌數(shù)目的測(cè)定,根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目推測(cè)大腸菌的數(shù)量。但單位體積飲用水中大腸桿菌數(shù)量相對(duì)較少,若直接將一定體積的自來(lái)水接種到培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后可能無(wú)法得到菌落或菌落數(shù)目太少,可通過(guò)“濾膜法”解決這個(gè)問(wèn)題,其操作思路是:_____。稀釋涂布平板法和______________________法是測(cè)定微生物數(shù)量更常用的兩種方法。(3)在固定化細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質(zhì)能作為包埋細(xì)胞載體的原因是______。在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格_____條件下進(jìn)行的。(4)為探究一種新型堿性纖維素酶去污效能,研究小組進(jìn)行了不同類型洗衣粉實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑除纖維素酶外,還有_____(至少答兩類)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,_____________(能/否)得出對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng)是因堿性纖維素酶所致,并說(shuō)明原因_________。11.(14分)如圖是某地凈化生活污水的生態(tài)處理技術(shù)示意圖?;卮鹣旅娴膯?wèn)題:(1)全封閉預(yù)處理系統(tǒng)中微生物的主要功能是____________,所選擇微生物的呼吸方式主要是____________呼吸。(2)研究發(fā)現(xiàn)人工濕地中蘆葦與綠藻等分布在不同的水層,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu);為保證該地生態(tài)凈化功能正常進(jìn)行,需嚴(yán)格控制每日的生活污水處理量,原因是_________________。(3)請(qǐng)完成下圖中該人工濕地的部分碳循環(huán)圖解:_______12.已知甲病和乙病都是單基因遺傳病,其中一種病是紅綠色盲。圖1為患甲病的W家族遺傳系譜圖(顯性基因?yàn)锳,隱形基因?yàn)閍),圖2為患乙病的L家族系譜圖(顯性基因?yàn)锽,隱形基因?yàn)閎)。注意:每個(gè)家族均不攜帶另一個(gè)家族的致病基因。據(jù)圖回答。(1)W家族中甲病致病基因位于______染色體上,屬于______性遺傳。(2)W家族中4號(hào)基因型是______。(不考慮乙?。?)L家族中IV號(hào)的致病基因來(lái)自______號(hào)。(4)已知W家族不帶乙病致病基因,L家族不帶甲病致病基因,若W家族5號(hào)與L家族Ⅲ號(hào)婚配,生出一個(gè)攜帶兩種致病基因女孩的概率是______,這個(gè)女孩的基因型是______。(5)W家族中的4號(hào)與L家族中的Ⅲ號(hào)結(jié)婚后,若Ⅲ號(hào)的某個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中的一條DNA分子上A基因突變成a基因,由這個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞與W家族中4號(hào)所產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵。這個(gè)受精卵發(fā)育成患甲病孩子的概率是______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。【詳解】A、神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是以胞吐的方式進(jìn)行的,胞吐需要突觸小泡膜和突觸前膜的融合,導(dǎo)致突觸前膜面積增大,B錯(cuò)誤;C、突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分構(gòu)成,C正確;D、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性的和抑制性的,抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引起突觸后膜加強(qiáng)靜息電位,不會(huì)興奮,D正確。故選B。2、B【解析】
分析題圖可知,該圖表示原核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的表達(dá)過(guò)程,包括DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯,酶X表示RNA聚合酶,具有解旋DNA與催化RNA形成的作用?!驹斀狻緼、題圖中表示該細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生,可推斷該細(xì)胞為原核細(xì)胞,細(xì)胞中不存在高爾基體,A錯(cuò)誤;B、核糖體a和d合成不同的多肽鏈,即識(shí)別不同的啟動(dòng)子,在mRNA的不同位置上結(jié)合開(kāi)始翻譯,B正確;C、核糖體a、b、c各自合成一條多肽鏈甲,C錯(cuò)誤;D、分析題圖可知,核糖體c到a合成的多肽鏈依次增長(zhǎng),即核糖體a在mRNA上由右向左移動(dòng),核糖體f到e合成的多肽鏈依次增長(zhǎng),即核糖體d在mRNA上同樣是由右向左移動(dòng),核糖體a和d在mRNA上移動(dòng)的方向相同,D錯(cuò)誤;故選B。3、A【解析】
亞硝酸鹽測(cè)定的原理亞硝酸鹽可與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氨化反應(yīng),這一產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成紫紅色產(chǎn)物,可用光電比色法定量。【詳解】A、制作果醋時(shí),通氣的直角玻璃管內(nèi)塞上脫脂棉球的目的是過(guò)濾空氣,A正確;B、振蕩培養(yǎng)能使微生物與培養(yǎng)液充分接觸,但沒(méi)有增大微生物與培養(yǎng)液的接觸面積,B錯(cuò)誤;C、作為空白對(duì)照的水中也應(yīng)與樣品組一樣,加入氯化銨緩沖液、乙酸和顯色液,C錯(cuò)誤;D、亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。熟知亞硝酸鹽濃度的測(cè)定是解答本題的關(guān)鍵!果醋的制作流程是解答本題的另一關(guān)鍵!4、D【解析】靜息電位是指細(xì)胞在安靜狀態(tài)下存在于膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。據(jù)圖可知神經(jīng)纖維靜息電位約為-70mV,就是指膜內(nèi)電位比膜外電位低70mV,A正確;刺激突觸a時(shí),其突觸后電位由-70mV變?yōu)?60mV,再恢復(fù)原狀。在此過(guò)程中,膜電位變小,說(shuō)明發(fā)生了陽(yáng)離子內(nèi)流,B正確;由B的分析可知,在刺激突觸a時(shí),突觸a的突觸后神經(jīng)元膜電位變小,說(shuō)明出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流,并且也說(shuō)明了突觸a為興奮性突觸;而刺激b時(shí),據(jù)圖可知,其突觸后電位由-70mV變?yōu)?80mV,再恢復(fù)原狀。在此過(guò)程中,膜電位變大,說(shuō)明發(fā)生了陽(yáng)離子外流,并且也說(shuō)明了突觸b是抑制性突觸,C正確;據(jù)圖可知,突觸a、b的突觸后神經(jīng)元的膜電位經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才發(fā)生變化,說(shuō)明興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞存在延遲,D錯(cuò)誤。5、A【解析】
根據(jù)題干信息分析,制備有機(jī)磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時(shí),先將有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)過(guò)特殊處理作為抗原,多注注射到小鼠體內(nèi)引起小鼠體液免疫反應(yīng),從脾臟中提取相應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),再與腫瘤細(xì)胞結(jié)合形成雜交瘤細(xì)胞,由雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后可以作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng),A正確;B、經(jīng)特定處理的有機(jī)磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;C、處理后的有機(jī)磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞的數(shù)量決定,C錯(cuò)誤;D、從脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種融合細(xì)胞,但是其中能增殖的雜交瘤細(xì)胞只有1種,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】
甲狀腺激素的分泌有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。從圖中看出,高血糖刺激下,野生型小鼠的胰島素含量明顯比突變型小鼠高,說(shuō)明促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感度降低?!驹斀狻緼、根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,促甲狀腺激素受體缺失,導(dǎo)致甲狀腺不能接受到促甲狀腺激素的刺激,所以甲狀腺激素分泌減少,A正確;B、根據(jù)分析敲除促甲狀腺激素受體基因的小鼠在高血糖的刺激下胰島素含量較低,說(shuō)明降低了胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感程度,B錯(cuò)誤;C、胰高血糖素是升高血糖含量,所以血糖濃度較高會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,C正確;D、由于促甲狀腺激素受體缺失,所以突變型小鼠甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱,D正確。故選B。本題主要考查甲狀腺激素和血糖調(diào)節(jié)的知識(shí),理解分級(jí)調(diào)節(jié)、和血糖調(diào)節(jié)的基本過(guò)程結(jié)合題干信息進(jìn)行分析。7、C【解析】
ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP?ADP+Pi+能量,反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于各種生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、高能磷酸鍵的水解斷裂需要消耗水,但釋放能量,A錯(cuò)誤;B、吸能反應(yīng)所需要的能量主要由ATP直接提供,B錯(cuò)誤;C、ATP中的“A”是腺苷,ATP徹底水解后生成的“A”是腺嘌呤,二者不同,C正確;D、ATP中的五碳糖是核糖,而DNA的五碳糖是脫氧核糖,D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】
已知靈敏電流計(jì)電極置于蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌的神經(jīng)上的外側(cè),靜息電位是為0,當(dāng)①處給予一適宜強(qiáng)度的刺激,指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),如圖2所示;而當(dāng)在②處給予同等強(qiáng)度的刺激時(shí),指針也發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),但是每一次偏轉(zhuǎn)的方向正好與刺激①的時(shí)候相反,故選B。本題借“蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的人工電刺激”創(chuàng)設(shè)情境,考查興奮的傳導(dǎo)過(guò)程,要求學(xué)生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。二、非選擇題9、水平群落的物種組成直接樣方法隨機(jī)取樣生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力自我調(diào)節(jié)能力物質(zhì)和能量【解析】
3.生物群落的結(jié)構(gòu)(3)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。原因:植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為:?jiǎn)棠緦?、灌木層、草本層、地被層;?dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(4)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。4.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的,基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?!驹斀狻浚?)群落的水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。同一個(gè)區(qū)域,各個(gè)種群呈塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是群落的物種組成。(4)藥用價(jià)值是生物多樣性的直接價(jià)值,調(diào)查植物一般采用樣方法,要做到隨機(jī)取樣。(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,否則容易導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降;對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。本題主要考查種群密度的調(diào)查方法、群落的空間特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,掌握提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施;明確調(diào)查種群密度的各種方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、尿素、銨鹽、硝酸鹽、氮?dú)鈱⒁阎w積的水用濾膜過(guò)濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)顯微鏡直接計(jì)數(shù)這些物質(zhì)是不溶于水的多孔性材料無(wú)菌蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶不能除污布類型外,洗衣粉類型這一變量也會(huì)影響去污力(不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力)【解析】
統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法:顯微鏡直接計(jì)數(shù)法,間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法);分析題圖:若不考慮是否加酶,圖中自變量有三種,即洗衣粉的種類、污布的種類及酶用量?!驹斀狻浚?)微生物的培養(yǎng)需要氮源,從微生物所能利用的氮源種類來(lái)看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的,它們能把等尿素、銨鹽、硝酸鹽、氮?dú)獾群?jiǎn)單氮源用于合成所需要的一切氨基酸;
(2)“濾膜法”的操作思路是:將已知體積的水用濾膜過(guò)濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng);稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法是測(cè)定微生物數(shù)量常用的兩種方法;
(3)在固定化細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質(zhì)能作為包埋細(xì)胞載體的原因是這些物質(zhì)是不溶于水的多孔性材料,便于細(xì)胞的包埋;在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格無(wú)菌條件下進(jìn)行的;
(4)加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑,除纖維素酶外,還有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶;據(jù)圖分析可知,圖中自變量有三種,即洗衣粉的種類、污布的種類及酶用量,故由實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出堿性纖維素酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng),其原因是除污布類型外,洗衣粉類型這一變量也會(huì)影響去污力。本題考查微生物培養(yǎng)基的成分、微生物數(shù)量的測(cè)定方法和酶活性的測(cè)定,要求考生識(shí)記統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目常用的兩種方法,明確酶活性測(cè)定的方法,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答。11、分解污水中的有機(jī)物無(wú)氧垂直生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(凈化能力)有一定的限度【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ),且生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。(2)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(3)生態(tài)工程的特點(diǎn):少消耗、多效益、可持續(xù)。
(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。
(4)生態(tài)工程遵循的原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?!驹斀狻浚?)由題干信息分析可知,全封閉預(yù)處理系統(tǒng)中微生物的主要功能是分解污水中的有機(jī)物;所選擇的主要是進(jìn)行無(wú)氧呼吸的微生物。(2)蘆葦與綠藻等分布在不同的水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)
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