云南省玉溪市2023-2024學年三年級上冊語文期中試卷（含答案）

云南省玉溪市2023-2024學年三年級上冊語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分閱卷人一、基礎(chǔ)知識。得分1．看拼音，寫詞語秋天把大地dǎban得如同一位xiānnǚ，xiānyàn的júhuā、熟透的橙子是她fúzhuānɡ上piàoliang的印花。瞧，她正手持dízizhǔnbèi演奏一首fēnɡshōu的yuèqǔ。2．選擇正確的讀音。（1）爸爸喜歡挑（tiǎotiāo）夜深人靜的時候挑（tiǎotiāo）燈讀書。（2）假（jiǎjià）日里，我和小伙伴玩“真假（jiǎjià）孫悟空”的游戲。（3）這幾（jījǐ）個問題幾（jījǐ）乎人人都能回答。（4）姐姐用沙包打中（zhōngzhòng）了中（zhōngzhòng）間的布娃娃。3．比一比，組成詞語寫下來寒群飽扮賽裙抱份4．詞語練習（1）含有身體部位的成語、（2）含有數(shù)字的成語、（3）AABB式的詞語、（4）將下列詞語補充完整。高淡累累5．將作品和相對應的作家、國籍用線連起來。《花的學?！啡~圣陶丹麥《稻草人》安徒生印度《賣火柴的小女孩》泰戈爾中國6．下面和“嚼”字在字義上屬于同一類的一項是（）A．吵吼喊 B．啪嘩嗚 C．咬咽啃7．判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。（1）胡蘿卜先生用長胡子幫助了別人，快樂了自己。（）（2）層林盡染是用來形容夏天的詞語。（）（3）寫日記時，不需要注意格式，自由發(fā)揮，記錄感受就好。（）8．根據(jù)要求寫句子。（1）還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）小白兔的眼睛紅紅的。（改為比喻句）_______________________________________________________________________________________________（3）天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）____________________________________________________________________________________________（4）同學們認認真真地完成了老師布置的作業(yè)。（縮句）____________________________________________________________________________________________（5）用修改符號在原句上修改病句?！兑箷姟返淖髡呤悄纤卧娙巳~紹翁寫的。____________________________________________________________________________________________9．積累與運用（1），其利斷金。（2），理不辯不明。（3）深秋時節(jié)，滿山紅葉多么漂亮，怪不得詩人杜牧稱贊道：，。（4）爸爸經(jīng)常教育我“，”，讓我做一個凡事講理的人。（5）《總也倒不了的老屋》中，老屋先后幫助了小貓、和贊美了老屋的好品質(zhì)。（6）生活中，我們離不開別人的幫助，正如俗話所說“一個籬笆三個樁，。10．語文與生活童話王國中充滿了愛與美，有許許多多動人的故事，這些故事里的主人公，一定會給你留下難以磨滅的印象，請和大家分享一個你最喜歡的童話故事并說明理由。____________________________________________________________________________________________閱卷人二、閱讀。得分課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽（bīnbīnɡ）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿（sìshì）子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。11．給帶點字的正確讀音。12．讀了這段話，我仿佛看到了的銀杏樹，的楓葉，的田野，有著、、等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就是。13．在文中找出一個比喻句。14．這段話是圍繞哪一句來寫的？在文中找出來。____________________________________________________________________________________________閱卷人三、習作天地得分15．同學們，三年級我們開始習作了，請拿起你手中的筆，把你最成功的一次習作寫下來吧！要求：①題目自擬；②語句通順，表達清楚；③卷面整潔，書寫工整，300字左右。

答案解析部分1．【答案】打扮；仙女；鮮艷；菊花；服裝；漂亮；笛子；準備；豐收；樂曲【解析】【分析】“打扮”都是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“仙女”的“仙”是單人旁，右邊是“山”；“鮮艷”的“鮮”是魚字旁，右邊是“羊”；“菊花”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“服裝”的“裝”上面是“壯”，下面是“衣”；“漂亮”的“漂”是三點水，右邊是“票”；“笛子”的“笛”是竹字頭，下面是“由”；“準備”的“準”是兩點水，右邊是“隹”；“豐收”的“收”右邊是反文旁；“樂曲”的“樂”第一筆是撇。

故答案為：打扮；仙女；鮮艷；菊花；服裝；漂亮；笛子；準備；豐收；樂曲

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）tiāo；tiǎo（2）jià；jiǎ（3）jǐ；jī（4）zhòng；zhōng【解析】【分析】（1）“挑夜深人靜的時候”應讀tiāo，是選擇的意思；“挑燈”應讀tiǎo，指用細長的東西的一頭把東西舉起；

（2）“假日”應讀jià，指放假的時間；“真假”應讀jiǎ，與“真”相對；

（3）“幾個”應讀jǐ，指數(shù)量不多；“幾乎”應讀jī，指差不多；

（4）“打中”應讀zhòng，指正對上；恰好合上；“中間”應讀zhōng，意思是位置在兩端之間的；故答案為：（1）tiāo；tiǎo（2）jià；jiǎ（3）jǐ；jī（4）zhòng；zhōng

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】寒冷；羊群；飽滿；裝扮；比賽；裙子；擁抱；股份【解析】【分析】“寒”下面是亮點，可組“寒冷”；“賽”下面是“貝”，可組“比賽”；“群”右邊是“羊”，可組“群眾”；“裙”是衣部旁，可組“裙子”；“飽”是食字旁，可組“吃飽”；“抱”是提手旁，可組“擁抱”；“扮”是提手旁，可組“打扮”；“份”是單人旁，可組“一份”。

故答案為：寒冷；羊群；飽滿；裝扮；比賽；裙子；擁抱；股份

【點評】考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）披頭散發(fā)；提心吊膽（2）五光十色；百發(fā)百中（3）平平安安；快快樂樂（4）天；云；碩果【解析】【分析】（1）含有人體部位的成語如“提心吊膽膀大腰圓批頭散發(fā)”等；

（2）含有數(shù)字的成語如“三心二意五湖四海七嘴八舌”等；

（3）AABB式的詞語，如“高高興興平平安安整整齊齊”等；

（4）“天高云淡”指天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空?！肮麑嵗劾邸敝副扔骶薮蟮某煽兓蛘邩s譽。

故答案為：（1）披頭散發(fā)；提心吊膽（2）五光十色；百發(fā)百中（3）平平安安；快快樂樂（4）天；云；果實

【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。5．【答案】【解析】【分析】《花的學?！纷髡呤怯《仍娙颂└隊枺弧兜静萑恕纷髡呤侵袊骷胰~圣陶；《賣火柴的小女孩》作者是丹麥作家安徒生。結(jié)合相關(guān)作家作品，進行正確作答。

故答案為：

【點評】題目考查對作家作品文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。6．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學習與積累和偏旁組理解與什么有關(guān)即可。A.“吵、吼、喊”與說話的動作有關(guān)。

B.“啪、嘩、嗚”與聲音有關(guān)的。

C.“咬、咽、啃”以上漢字都是“口”字旁，字義都與“嚼”有關(guān)。

故答案為：C。

【點評】考查學生對字形的理解與掌握。形聲字是最能產(chǎn)的造字形式。形旁一般由象形字或指事字充當，聲旁可以由象形字、指事字、會意字充當。7．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《胡蘿卜先生的長胡子》，這項表述正確；

（2）“層林盡染”意思是山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣，這個詞描述的秋天的景象；這項表述錯誤。

（3）寫日記時不僅要把自己的經(jīng)歷寫清楚，而且要寫出自己的感受，這項表述錯誤。

故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）錯誤

【點評】題目考查對課文理解、詞語以及以及日記等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】（1）沒有比這更好聽的叫聲。（2）小白兔的眼睛紅紅的，像紅寶石一樣。（3）天上的星星一閃一閃的，在眨眼睛。（4）同學們完成了作業(yè)。（5）《夜書所見》的作者是南宋詩人葉紹翁?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時應該把“還有”改成“沒有”，去掉“嗎”，把問號改成句號，進行作答。

（2）這句應該抓住“小白兔的眼睛紅”的特點，運用比喻的修辭手法，進行描寫作答。

（3）這句改寫時要把“天上的星星”當作人來寫，進行作答。

（4）這句縮寫時應該把“認認真真地”“老師布置的”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干。

（5）這句中“作者”指的就是寫作品的人，應該把“寫的”去掉。

故答案為：（1）沒有比這更好聽的叫聲。（2）小白兔的眼睛紅紅的，像紅寶石一樣。（3）天上的星星一閃一閃的，在眨眼睛。（4）同學們完成了作業(yè)。（5）《夜書所見》的作者是南宋詩人葉紹翁。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。9．【答案】（1）二人同心（2）燈不撥不亮（3）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花（4）有理走遍天下；無理寸步難行（5）老母雞；小蜘蛛；樂于助人（6）一個好漢三個幫【解析】【分析】（1）“二人同心，其利斷金”只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團結(jié)合作。

（2）“燈不撥不亮，理不辨不明”如果事情不經(jīng)過合理的解釋和辯論，就很難得到正確的理解。

（3）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。

（4）“有理走遍天下，無理寸步難行”意思是無論做任何事情，都要心存理解，處處為別人所想，遇到無理爭三分者，更多的是用理說服此人；

（5）結(jié)合課文《總也倒不了的老屋》，老屋先后幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛，贊美了老屋樂于助人的高尚品德。

（6）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”意思是一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。

故答案為：（1）二人同心（2）燈不撥不亮（3）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花（4）有理走遍天下；無理寸步難行（5）老母雞；小蜘蛛；樂于助人（6）一個好漢三個幫；

【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及諺語和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。10．【答案】我最喜歡的童話故事是《丑小鴨》，故事講了一只天鵝蛋在鴨群中破殼，丑小鴨因相貌怪異被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦，重重磨難之后蛻變?yōu)榘滋禊Z。故事的主人公丑小鴨給我留下了深刻的印象，丑小鴨遭受到同伴的鄙棄時，并沒有灰心喪氣，它對美的向往和不懈的追求令我感動，也讓我深深喜歡上這個故事。【解析】【分析】結(jié)合自己對童話故事的閱讀理解，根據(jù)童話故事的內(nèi)容，進行正確作答。把自己的感受和推薦的理由寫清楚。

故答案為：我最喜歡的童話故事是《丑小鴨》，故事講了一只天鵝蛋在鴨群中破殼，丑小鴨因相貌怪異被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦，重重磨難之后蛻變?yōu)榘滋禊Z。故事的主人公丑小鴨給我留下了深刻的印象，丑小鴨遭受到同伴的鄙棄時，并沒有灰心喪氣，它對美的向往和不懈的追求令我感動，也讓我深深喜歡上這個故事。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結(jié)合童話故事的內(nèi)容把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?1．bīn、shàn、shān、shì12．黃色；紅色；金黃色；紫紅；淡黃；雪白；五彩繽紛13．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（看，田野像金色的海洋。）14．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。11．“五彩繽紛”應讀bīn，韻母是in，前鼻音；“小扇子”應讀shàn，指用來扇風的工具；“扇哪扇哪”應讀shān，表示扇風的動作；“柿子”應讀shì，是整體認讀音節(jié)，翹舌音。

故答案為：bīn、shàn、shān、shì12．結(jié)合文中描寫，描述“銀杏樹”應該用“黃色的”，描述“楓葉”應該用“紅色的”；描述“田野”應該用“金黃色的”；描述“菊花”應該用“紫紅淡青雪白”等詞語進行描寫作答。

故答案為：黃色；紅色；金黃色；紫紅；淡黃；雪白；五彩繽紛；13．結(jié)合文中句子，“你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。”這句是比喻句，把“銀杏樹的葉子”比作小扇子；

故答案為：你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（看，田野像金色的海洋。）14．結(jié)合短文內(nèi)容，這段話是圍繞“秋天的雨，有一盒五彩繽（bīnbīnɡ）紛的顏料?！边@句話來寫的。結(jié)合短文句子，找出中心句，進行作答。

故答案為：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。15．【答案】那一刻，我長大了成長，伴隨著我們的童年。當我們回過頭來看看我們走過的路，都是逐漸變大的腳印。這說明了什么？不就是說明我們長大了嗎！可是，“長大”是什么意思呢？記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說：“你都上一年級了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運什么東西?！斑恕薄芭尽钡穆曇粼谖叶呿懫?。“咦？他們在干什么呢？”好奇心促使我走出衛(wèi)生間，向發(fā)出聲音地方走去。頓時，我驚呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。爸爸見到我，笑了起來：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦。”一旁放枕頭的媽媽接過爸爸的話茬說道：“對，從今天開始，你就要自己一個人睡了?！薄澳俏疫€能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應了。我乖乖地爬上床，把衣服脫掉，鉆進了被窩里。自己睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了，一骨碌躲進被窩里，迷迷糊糊地睡著了?？砂胍刮彝蝗惑@醒，怎么都睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來，細細傾聽，都能聽到心臟“撲通撲通”地跳動聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開，哦，一片光芒！又將門打開，啊，多么寬敞！我笑了，笑得很開心。我的目光又停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又進入了夢鄉(xiāng)……“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容?！澳汩L大了！你長大了！”媽媽不停地夸我。啊，那一刻，我長大了！【解析】【分析】題目要求寫一寫自己最成功的一次習作。作答時要把自己學習寫作的經(jīng)歷中自己覺得最成功的作品寫出來，作答時要邊寫邊改，力求寫得更好。

故答案為：那一刻，我長大了