第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新 課件-高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊

第7課

隋唐制度的變化與創(chuàng)新【課程標(biāo)準(zhǔn)】認(rèn)識三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度變化與創(chuàng)新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運(yùn)用時空定位，了解漢代、魏晉南北朝、隋唐時期的政治制度和賦稅制度的變化。通過史料分析，比較漢、魏晉南北朝與隋唐時期制度的特點，指出隋唐制度的創(chuàng)新之處，理解制度的變化和創(chuàng)新都是為了加強(qiáng)君主專制和中央集權(quán)的重要手段，并培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋和歷史理解的能力。通過感受古代的政治智慧對后世的借鑒作用，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。問題導(dǎo)學(xué)：第一課時1、魏晉時期士族通過什么制度把握做官特權(quán)？*2、什么是九品中正制？（選官過程、選官標(biāo)準(zhǔn)）3、隋朝為什么廢除了九品中正制？*4、隋朝推行什么選官制度？唐朝怎樣改進(jìn)的？

*5、科舉制有什么好處和弊端？6、三省六部制什么時間正式確立？*7、三省各自職責(zé)是什么？*8、三省六部制有什么意義？標(biāo)*號為重點思考的問題。1、閱讀課本40頁，理解什么是九品中正制？創(chuàng)立：實施：曹丕時期中央委任中正官為各地人才評定等級，共分九等，朝廷依此授以相應(yīng)官制。家世、道德、才能標(biāo)準(zhǔn)：思考：有什么進(jìn)步性和局限性？加強(qiáng)了中央集權(quán)，但容易出現(xiàn)壟斷權(quán)力的門閥士族問題導(dǎo)學(xué)：第一課時1、魏晉時期士族通過什么制度把握做官特權(quán)？*2、什么是九品中正制？（選官過程、選官標(biāo)準(zhǔn)）3、隋朝為什么廢除了九品中正制？*4、隋朝推行什么選官制度？唐朝怎樣改進(jìn)的？

*5、科舉制有什么好處和弊端？6、三省六部制什么時間正式確立？*7、三省各自職責(zé)是什么？*8、三省六部制有什么意義？標(biāo)*號為重點思考的問題。2、隋朝為什么廢除了九品中正制？

材料一

隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。

——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》

材料二

中正評定人才，越來越依據(jù)士人的家世，父祖為高官者，在選舉上占了越來越大的便宜。久而久之，門第高者品級就高，門第低者品級就低，連中正本身的公正性也逐漸喪失。終于形成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。

—張鳴《中國古代政治制度史導(dǎo)論》維護(hù)了士族特權(quán)，嚴(yán)重威脅了皇權(quán)。限制了底層人民晉升，引發(fā)了階級矛盾。3、隋朝廢除了九品中正制，那推行了什么選官制度

材料一

隋唐時期，……崛起的庶族地主階級強(qiáng)烈要求加入政權(quán)，分享政治權(quán)力，唐代統(tǒng)治者也在治國方針上確立了“人盡其才，才盡其用”，“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。從南北朝時代考試取士措施中發(fā)展起來的科舉制便在這樣的氛圍中確立。——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》創(chuàng)立了科舉制3、科舉制在隋唐朝如何發(fā)展的？隋文帝采用分科考試隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度形成唐太宗增加考試科目，以進(jìn)士和明經(jīng)為主武則天首創(chuàng)殿試和武舉唐玄宗高管主持考試，提高科舉考試地位4、科舉制有什么好處和弊端

材料一;士人可以不經(jīng)舉薦，直接報名考試，由政府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。

-韋慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》

材料二：貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下。紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第。是皆科舉鼓勵之功，有甚于今日十萬督學(xué)之力也。

——鄧嗣禹《中國考試制度史》

材料三：進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際。縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者終不為美。有詩云：“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭！”

——王定?！短妻浴ど⑿蜻M(jìn)士》打破世家大族對仕途的壟斷，給中下層讀書人相對公平競爭的機(jī)會。有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成。提高了政府官員具有較高的文化素質(zhì)。束縛人思想、阻礙個性自由發(fā)展和近代自然科技的進(jìn)步。問題導(dǎo)學(xué)：第一課時1、魏晉時期士族通過什么制度把握做官特權(quán)？*2、什么是九品中正制？（選官過程、選官標(biāo)準(zhǔn)）3、隋朝為什么廢除了九品中正制？*4、隋朝推行什么選官制度？唐朝怎樣改進(jìn)的？

*5、科舉制有什么好處和弊端？6、三省六部制什么時間正式確立？*7、三省各自職責(zé)是什么？*8、三省六部制有什么意義？標(biāo)*號為重點思考的問題。5、三省六部制什么時候正式確立的？三省各自職責(zé)是什么？中書省：草擬決策門下?。簩徸h批駁尚書省：執(zhí)行相權(quán)三分，職權(quán)分明，互相牽制。正式確立于隋朝8、三省六部制的意義材料：中央政府設(shè)政事堂，作為宰相的議事機(jī)構(gòu)，一切重大事務(wù)，都要由政事堂會議討論,經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后頒行。三省的首長：中書令(中書省)、待中(門下省)、左右仆射(尚書省)，都是宰相，以后凡參加政事堂會議的其他官員也是宰相，他們都帶有參知機(jī)務(wù)、參知政事等銜，所以參加政事堂會議的宰相多至一二十人。因宰相是政事堂集體議事,三省又互相牽制,避免了個別宰相專權(quán)……唐時，完備了隋朝的三省制度，皇帝與三省互相制約，共同治政，構(gòu)成了相對和諧的政治體制。

——樊樹志《國史概要》A.三省相互牽制和監(jiān)督，削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨尊；B.三省之間相互補(bǔ)充，分工明確，提高了行政效率，避免決策失誤；C.三省六部制是中國官制史上的重大變革，此后歷朝基本沿襲這種制度。課下作業(yè)總結(jié)：自秦至唐的選官制度和中央官制問題導(dǎo)學(xué)：第二課時*9、隋朝的土地制度是什么？怎么征收賦稅的？拔高：這種賦稅制度的基礎(chǔ)是什么？*10、你認(rèn)為租庸調(diào)制是什么？*11、兩稅法什么時間推行，為什么要推行，怎么規(guī)定的？*12、兩稅法的意義有什么？有什么重要標(biāo)志？標(biāo)*號為重點思考的問題。9、魏晉時期的稅收制度是什么？土地制度是什么？

魏晉時期在全國推行政府不觸動原有私有土地的基礎(chǔ)上，把無主荒地分配給無地或少地農(nóng)民耕種，接受土地的農(nóng)民要向封疆國家交納賦稅和服役，土地只允許使用不允許買賣，實際上是一種封建土地國有制。租調(diào)制租：糧食（粟）調(diào)：帛或布均田制拔高：租調(diào)制的基礎(chǔ)是什么10、你認(rèn)為租庸調(diào)制是什么？特點：征收對象以人為主1.租是田租（成年男子每年向官府交納定量的谷物）2.調(diào)是人頭稅（交納定量的絹或布）3.庸是納絹代役（指服徭役的期限內(nèi)，不去服役的也可以納絹或布代役，隋有年齡限制，唐無年齡限制。）（輸庸代役）思考：租庸調(diào)制有什么優(yōu)勢？

保證農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時間，政府的賦稅收入也有了保障。問題導(dǎo)學(xué)：第二課時*9、隋朝的土地制度是什么？怎么征收賦稅的？拔高：這種賦稅制度的基礎(chǔ)是什么？*10、你認(rèn)為租庸調(diào)制是什么？*11、兩稅法什么時間推行，為什么要推行，怎么規(guī)定的？*12、兩稅法的意義有什么？有什么重要標(biāo)志？標(biāo)*號為重點思考的問題。11、兩稅法什么時間推行，為什么要推行，怎么規(guī)定的？

唐初賦之法曰租庸調(diào)……玄宗之末，版籍浸壞，多非其實，及至德兵起，所在賦斂,迫趣取辦，無復(fù)常準(zhǔn)。賦斂之司增數(shù)而莫相統(tǒng)攝。各隨意增科，自立色目，新故相仍，不知紀(jì)極。民富者丁多，率為官為僧以免課役，而貧者丁多無所伏匿，故上戶優(yōu)而下戶勞。更因緣蠶食，旬輸月送，不勝困弊，率皆逃徙為浮戶，其土著百無四五。于是，炎建議作兩稅法。

——《資治通鑒》卷226①逃戶流民增加，戶籍被破壞;②軍費開支加大，賦稅任意加收，官吏盤剝嚴(yán)重；③富者逃稅，貧者負(fù)擔(dān)增大，逃戶變多；④土地兼并盛行，均田制無法推行，租庸調(diào)制無法維持唐德宗推行11、兩稅法什么時間推行，為什么要推行，怎么規(guī)定的？戶稅：按人丁和資產(chǎn)多寡繳納地稅：按田畝多寡繳納取消租庸調(diào)和雜稅、雜役。分夏、秋兩季征收12、兩稅法的意義有什么？你發(fā)現(xiàn)稅收有什么轉(zhuǎn)變？影響：1、簡化了稅收名目，擴(kuò)