2024年初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例（二篇）

第5頁共5頁2024年初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例為確保初一(2)班在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步和提升，現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、學(xué)情評(píng)估當(dāng)前的初一(2)班共有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量有限，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)水平中等或偏低。盡管已步入初中階段，但學(xué)生的心理狀態(tài)仍較松弛，尚沉浸在假期氛圍中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以適應(yīng)中學(xué)生活，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)建設(shè)，成為本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期將全面貫徹執(zhí)行一系列教育工作方針，以全體學(xué)生為對(duì)象，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)生家庭和社會(huì)緊密合作，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，扎實(shí)開展“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、工作目標(biāo)1.通過管理，確保學(xué)生安全事故和犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)到____%。2.在學(xué)校組織的班級(jí)管理量化考核中保持先進(jìn)水平，打造優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，擴(kuò)大優(yōu)秀生群體，減少待進(jìn)生數(shù)量，爭(zhēng)取使優(yōu)秀學(xué)生占比達(dá)到班級(jí)人數(shù)的五分之一。4.協(xié)同學(xué)校和政教部門，共同推進(jìn)“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”創(chuàng)建和“孝敬父母”活動(dòng)。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)班主任自我提升，提高理論水平和專業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期，將加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)，定期閱讀相關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍，積極參與專家講座，借鑒其他班主任的經(jīng)驗(yàn)，做好工作計(jì)劃和總結(jié)，注重學(xué)習(xí)筆記和心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升自身素質(zhì)。(二)搞好家校合作，做好家訪和家長會(huì)家校合作是班主任工作的重要組成部分，本學(xué)期計(jì)劃每周進(jìn)行2-____次家訪，每學(xué)期至少召開3次家長會(huì)。事前規(guī)劃，過程記錄，事后總結(jié)，通過家訪和家長會(huì)，提升班級(jí)管理效果。(三)與學(xué)生共進(jìn)，共建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)1.利用學(xué)校實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”的契機(jī)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。2.加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，指導(dǎo)班委成員定期進(jìn)行工作計(jì)劃和總結(jié)，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的提升。3.抓住各種教育契機(jī)，深化學(xué)生思想工作，尤其在初一這一關(guān)鍵階段，注重思想引導(dǎo)，縮小學(xué)習(xí)差距。4.結(jié)合心理學(xué)原理，運(yùn)用多種科學(xué)方法，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的持續(xù)改善。(四)密切與科任教師合作，共同做好培優(yōu)補(bǔ)差與各科教師緊密配合，各學(xué)科在提升教學(xué)效果的同時(shí)，共同關(guān)注優(yōu)秀生的培養(yǎng)和待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，定期研討學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定并實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差策略。(五)配合學(xué)校，豐富第二課堂活動(dòng)1.在政教處指導(dǎo)下，積極參與“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。2.在學(xué)校和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，開展“成功教育”和“主題教育”活動(dòng)，評(píng)選各類先進(jìn)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園生活。盡管當(dāng)前班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)普遍一般，優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量有限，但我相信通過三年的努力，結(jié)合科學(xué)的管理方法和教育策略，我們能夠顯著提升班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍，為每一位學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例（二）在即將來臨的學(xué)年度下學(xué)期，我將承擔(dān)起七年級(jí)____班班主任的職責(zé)，致力于根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行有效的班級(jí)管理。鑒于本班規(guī)模尚小，學(xué)生數(shù)量有限，我已通過近日的觀察和了解，注意到部分新生的紀(jì)律意識(shí)較弱，行為習(xí)慣有待規(guī)范。因此，我制定了以下工作計(jì)劃：1.塑造積極的班級(jí)氛圍我將提出班級(jí)的總體發(fā)展目標(biāo)，以班訓(xùn)為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的精神，共同為班級(jí)的未來努力，樹立“班級(jí)榮譽(yù)，我之榮譽(yù)；班級(jí)恥辱，我之恥辱”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)事務(wù)，成為班級(jí)的小主人。我將著重規(guī)范日常行為，提升自習(xí)課紀(jì)律，以提高課堂效率。利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育，以期形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班級(jí)風(fēng)氣。2.培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部我將積極發(fā)掘和培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，選拔班干部，建立臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步體驗(yàn)自我管理。我會(huì)幫助他們樹立威信，鼓勵(lì)大膽工作，同時(shí)指導(dǎo)他們提高工作能力，以身作則，為全班樹立榜樣。培養(yǎng)班干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過他們的影響力，建立健康的班級(jí)輿論，引導(dǎo)全班形成良好的組織性和紀(jì)律性。3.個(gè)別化教育在組織集體活動(dòng)的同時(shí)，我將注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育。對(duì)于特殊學(xué)生，我將以公正的態(tài)度對(duì)待，尊重他們，同時(shí)幫助他們改正不良習(xí)慣，增強(qiáng)自尊心和自信心。對(duì)于學(xué)習(xí)困難、性格孤僻或行為問題的學(xué)生，我將采取針對(duì)性的教育策略，做到因材施教，動(dòng)之以情，曉之以理。4.強(qiáng)化法制安全教育我將始終保持對(duì)學(xué)生法制安全教育的重視，及時(shí)處理問題，防患于未然。我將定期與家長溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同解決學(xué)生的問題。同時(shí)，我將充分利用家長會(huì)，與家長共同探討教育方法，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，形成家庭、學(xué)校共同參與的教育模式。5.家校合作我將定期向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長保持緊密聯(lián)系，共同鼓勵(lì)和支持學(xué)生。我將結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同尋找問題的根源，對(duì)癥下藥。通過家長會(huì)，與家長共