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班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇一我們班的班長(zhǎng)叫小丹。她身材苗條,一個(gè)羊馬尾辮總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。厚嘴唇,經(jīng)常帶著活潑的微笑。小丹是一個(gè)幫助別人的好班長(zhǎng)。不信,你聽我說(shuō):小丹愛助人。一天中午放學(xué)后,小丹正要回家時(shí),突然看見楊坐在操場(chǎng)的旗桿下憂心忡忡,于是他急忙上前?!皸蠲霞?,怎么了?還不回家?”“我丟了鑰匙,不能騎自行車。怎么才能回家?”楊渾身冒汗。“哎,我還以為是大事呢?!毙〉ち?xí)慣性地?fù)]揮手說(shuō):“你家里還有鑰匙嗎?我可以把自行車借給你嗎?”“不,你家比我家遠(yuǎn)好幾倍。沒(méi)有自行車不能回家!”楊連忙說(shuō)道。“沒(méi)關(guān)系,我坐公交,下午你還我自行車?!薄澳惆謰尣徽夷?!”楊總覺(jué)得心虛。“沒(méi)什么,你可以坐我的車回家?!薄拔摇睏钸€沒(méi)等說(shuō)什么,小丹已經(jīng)把鑰匙塞到她手里,轉(zhuǎn)身跑了??粗鵀醯みh(yuǎn)去的背影,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。上學(xué)期上作文課的每個(gè)人都拿到了一份《閱讀黑馬》。小巍沒(méi)有發(fā)。小巍沒(méi)有書。我該怎么辦?小丹想:給小巍買一個(gè)!于是,周六下午,小丹給小巍買了一本《閱讀黑馬》送給她。這就是小丹,一個(gè)幫助別人的好班長(zhǎng)!班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇二假如我是班長(zhǎng),我愿當(dāng)一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)。我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì);讓所有任課的老師能真切感受到,來(lái)自三(2)班井然有序的班級(jí)管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上精神風(fēng)貌。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位,讓班級(jí)中人人有事干,事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間,聽取大家的批評(píng)和建議,不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)?)班55個(gè)人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會(huì)辦不成?如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起,把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所,讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射?!盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)。做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來(lái)會(huì)是最棒的。謝謝。班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇三每個(gè)班都有班主任,可所有的事都讓班主任來(lái)管是肯定不行的。因?yàn)槔蠋熂鹊媒o我們上課,又得給我們批改作業(yè),時(shí)間緊張,也很辛苦!所以他們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力每時(shí)每刻都陪在我們身邊,所以,就有了班長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)是小玲。她個(gè)子不高,長(zhǎng)得不是很胖,是個(gè)其貌不揚(yáng)的女生。她非常善于表達(dá)。課前或自習(xí)課上,她經(jīng)常給我們“講”話,而且“出口成章”,從不打草稿。那口才,令我非常羨慕。一開學(xué),她就被老師選中當(dāng)班長(zhǎng)了。估計(jì)在小學(xué)時(shí),她就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),有可能是班長(zhǎng)干得時(shí)間長(zhǎng)了,熟能生巧吧!小玲不僅表達(dá)能力強(qiáng),管理能力也不差。她在管理紀(jì)律這方面是“頗有見樹”的。平時(shí),老師不在時(shí),她把班級(jí)管理得井井有條。抓紀(jì)律、促學(xué)習(xí)、搞衛(wèi)生,該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的就批評(píng),對(duì)工作盡心盡責(zé),一絲不茍,這一點(diǎn)令我非常佩服!上課時(shí),她總是表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,有時(shí)候我還真有點(diǎn)“怕”她。但課下,她卻又很平易近人,可以與同學(xué)們玩得其樂(lè)融融。這也說(shuō)明了她善于交往的優(yōu)點(diǎn)。這就是我們的班長(zhǎng)——小玲,一個(gè)超級(jí)棒的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇四她,一雙水靈靈的眼睛閃閃發(fā)亮,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,圓圓的腦袋后扎著一條烏黑的馬尾辮。她就是我們的好班長(zhǎng)——小丹。每天上早讀課,她都會(huì)領(lǐng)著我們認(rèn)真地讀書,如果有人說(shuō)話,她看見了,會(huì)拿著講臺(tái)上的小棒,走到那些同學(xué)面前,狠狠地敲幾下,被敲的同學(xué)嚇得全身縮成一團(tuán),其他同學(xué)見此情景,都老老實(shí)實(shí)地大聲讀了起來(lái)。如果你要問(wèn)三年級(jí)哪個(gè)班的早讀紀(jì)律最好,鐵定是我們班。記得有一次,我們上省心課,老師打開班班通后,說(shuō)她有事要出去,讓班長(zhǎng)上去記名字。小丹快速跑到講臺(tái)上,那雙火眼金睛緊盯著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒,她點(diǎn)了個(gè)同學(xué)的名字,但是,這位同學(xué)沒(méi)聽見,這些可把她氣壞了,和往日一樣,拿起來(lái)小棒,敲他了幾下。可那個(gè)同學(xué)太調(diào)皮了,竟做起了鬼臉。小丹拿出了她的絕招——雙手叉腰,瞪大眼睛,開始了“河?xùn)|獅吼”:“老師不在,你就想翻天?不給你點(diǎn)厲害看看,你就不知道自己幾斤幾兩是不是?好好看你的書,別當(dāng)害群之馬了!……”她那小嘴如同機(jī)關(guān)槍一樣,只見那位同學(xué)的臉越來(lái)越紅,頭越來(lái)越低,最后乖乖地趴到桌子上看起了書。這就是老師的小助手,我們的好班長(zhǎng)——小丹。你想領(lǐng)教她的威力嗎?那就快到我們班來(lái)吧!班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇五我們班有一個(gè)陽(yáng)光班長(zhǎng),她不文靜,總是用霸道的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)或催促所有的人,趕緊上交作業(yè)。我坐在她前面,她有時(shí)重重拍一下我的背,然后用奇怪地語(yǔ)氣問(wèn):“這個(gè)怎么做?”有時(shí)她幫了我一個(gè)忙,就一定要我說(shuō)謝謝。有時(shí)一個(gè)人欺負(fù)另一個(gè)人,她一定會(huì)挺身而出,拔刀相助。她還是我們學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),最激動(dòng)人心的接力賽來(lái)了。我們啦啦隊(duì)員雖然不能在賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光,但我們能為我們班的參賽隊(duì)員們使勁加油。開始了,第一棒就是我們的班長(zhǎng)。隨著一聲槍響,班長(zhǎng)像離弦的箭一樣飛快的向前沖。我們班的啦啦隊(duì)員梁煜緊隨其后,一邊跑一邊吶喊:“班長(zhǎng)加油,班長(zhǎng)加油?!钡诙簦谌?,梁煜一直沖在前面加油。第四棒開始了,我們正在使勁吶喊。忽然我們聽到咚的一聲,我們看見梁煜摔倒了,整個(gè)人一下子飛出去好幾米,腿摔得血肉模糊了。我們都嚇傻了。忽然,一個(gè)矯健的身影沖了上來(lái)。啊,是班長(zhǎng),她像大力士一樣馬上把他背回教室,又去叫了趙磊磊老師來(lái)擦了藥。還連聲問(wèn):“梁煜,你怎么樣了?”“梁煜,你坐著不能動(dòng)?!薄傲红?,你要喝水嗎?”她又無(wú)微不至的照顧梁煜,我們都很感動(dòng)。有一次,我走樓梯摔了一跤,痛的站不起來(lái)了,許多人一走了之,只有她拉了我一把。這就是我們的陽(yáng)光班長(zhǎng),小菁,一個(gè)陽(yáng)光女孩,一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。她就像一個(gè)樂(lè)團(tuán)的主唱,領(lǐng)著我們五(4)班一起像前沖。班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇六我們班的副班長(zhǎng)是一個(gè)十分勤勞的男孩,他叫許嘉男。他已經(jīng)連續(xù)三年是我們班的副班長(zhǎng)了。他每天早晨6時(shí)50分,已經(jīng)來(lái)到學(xué)校,拿著掃把和畚斗獨(dú)自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來(lái)。一開始,我并不知道許嘉男是那么的勤勞,只是聽我們的班主任老師說(shuō)。直到我們小組做值日那周星期二,我才第一次發(fā)現(xiàn)。這天早上,我早早地趕到學(xué)校,還沒(méi)等我踏上通往教室的石梯,我就看見許嘉男走了下來(lái)。我問(wèn)道:“許嘉男,你拿掃把下來(lái)做什么呀?”“當(dāng)然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說(shuō)?!斑@星期不是你們組做值日,你掃地干嘛?你不用掃了,我們會(huì)掃的?!蔽覍?duì)許嘉男說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完,許嘉男就反駁道:“幫班級(jí)做一些好事難道不好嗎?反正現(xiàn)在還這么早,我也沒(méi)什么事,再說(shuō)同學(xué)們也沒(méi)這么早來(lái),我還是先把它掃好吧!”“對(duì),對(duì)——”我聽了,心中不禁涌出一股敬佩感,心里不停地說(shuō)著:“許嘉男,你真棒!”我也快步跑到教室,拿來(lái)掃把,來(lái)到樓下和他一起掃起地來(lái)。還有一次星期一,天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校,一個(gè)人掃完了我們班級(jí)的整個(gè)包干區(qū)。回到教室后,他的頭發(fā)濕濕的,上面掛著幾滴雨水,額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想:啊!那是勞動(dòng)的象征,因?yàn)橹挥行燎趧趧?dòng)的人頭上才有這些美麗的珍珠。我想,我們應(yīng)該向許嘉男一樣,把勞動(dòng)當(dāng)成理所當(dāng)然的事,也要把勞動(dòng)當(dāng)成自己的快樂(lè)。在他的影響下,我們班的好人好事蔚然成風(fēng)?,F(xiàn)在每天早上七點(diǎn)左右,總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在打掃公共場(chǎng)地了。班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇七我們班的班長(zhǎng)叫吳丹。她身材苗條,一個(gè)羊馬尾辮總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。厚嘴唇,經(jīng)常帶著活潑的微笑。吳丹是一個(gè)幫助別人的好班長(zhǎng)。不信,你聽我說(shuō):吳丹愛助人。一天中午放學(xué)后,吳丹正要回家時(shí),突然看見楊坐在操場(chǎng)的旗桿下憂心忡忡,于是他急忙上前?!皸蠲霞眩趺戳??還不回家?”“我丟了鑰匙,不能騎自行車。怎么才能回家?”楊渾身冒汗?!鞍?,我還以為是大事呢?!眳堑ち?xí)慣性地?fù)]揮手說(shuō):“你家里還有鑰匙嗎?我可以把自行車借給你嗎?”“不,你家比我家遠(yuǎn)好幾倍。沒(méi)有自行車不能回家!”楊連忙說(shuō)道?!皼](méi)關(guān)系,我坐公交,下午你還我自行車?!薄澳惆謰尣徽夷?!”楊總覺(jué)得心虛?!皼](méi)什么,你可以坐我的車回家?!薄拔摇睏钸€沒(méi)等說(shuō)什么,吳丹已經(jīng)把鑰匙塞到她手里,轉(zhuǎn)身跑了。看著烏丹遠(yuǎn)去的背影,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。上學(xué)期上作文課的每個(gè)人都拿到了一份《閱讀黑馬》。王巍沒(méi)有發(fā)。王巍沒(méi)有書。我該怎么辦?吳丹想:給王巍買一個(gè)!于是,周六下午,吳丹給王巍買了一本《閱讀黑馬》送給她。這就是吳丹,一個(gè)幫助別人的好班長(zhǎng)!班長(zhǎng)的她就是這么棒作文500字篇八期中考試試卷頒發(fā)了,“舒敏——89分說(shuō)道。我們臉上露出驚訝的表情,潘彤很傷心地走了上去,領(lǐng)了她的試卷。我也很焦急:我會(huì)不會(huì)比潘彤多一兩分而已呀!我自己時(shí)時(shí)去看看舒敏的表情,她只是笑笑,其實(shí),在那笑臉里還隱藏著難過(guò)?!盃N楠,”我閉上眼睛哦耶!我比舒敏高分嘍!這時(shí),舒敏更難過(guò)了,好像針刺在臉上的感覺(jué)。雨涵是98,林奇是96分。下課后,舒敏嘩嘩地哭了,兩排眼淚從眼珠子留下來(lái)。這可是班長(zhǎng)在哭呦!誰(shuí)敢得罪呀!連叫“姑奶奶,別哭了!”平時(shí)都是別人流淚她在笑,可……唉!我的好朋友哭啦,這可咋辦呀?我可不能坐視不管呀!“舒敏,你要往好處想??!你拿出你的語(yǔ)文試卷,多么光榮啊呀!”我想這樣她應(yīng)該會(huì)笑容滿面吧!可她愁眉苦臉地說(shuō):“你語(yǔ)文數(shù)學(xué)99,英語(yǔ)卻來(lái)個(gè)100,你多哥們!”我張大嘴巴,呆住啦!放學(xué)了,我們幾個(gè)班干部商量一起勸勸舒敏。舒敏早就出來(lái)了
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