2024年中班班務(wù)計(jì)劃樣本（四篇）

第5頁共5頁2024年中班班務(wù)計(jì)劃樣本在__歲階段，大部分幼兒在經(jīng)歷一年的幼兒園生活后，他們的自我照顧能力顯著提升，習(xí)慣逐漸形成，認(rèn)知能力也有所發(fā)展。然而，家庭教育環(huán)境的影響不容忽視，特別是那些長期與祖父母生活的孩子，他們的動(dòng)手能力和社交技巧相對(duì)較弱?；谏蠈W(xué)期的工作總結(jié)，以及本園的《保育教育工作實(shí)施計(jì)劃》和《中班組教研工作計(jì)劃》，我們__位教師經(jīng)過共同商議，制定了以下計(jì)劃：二、班級(jí)管理工作重點(diǎn)：1、優(yōu)化新教室環(huán)境，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，創(chuàng)建一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng)區(qū)——美工區(qū)。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，以提升早操的質(zhì)量。3、提升幼兒的自我照顧能力，特別是自我服務(wù)能力，如清理餐具、洗碗、整理床鋪等。4、強(qiáng)化幼兒的品德行為習(xí)慣培養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)家人、集體和祖國的熱愛，教導(dǎo)他們遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，成為優(yōu)秀的“五小”公民。5、籌備并舉辦__月的“家長開放日”活動(dòng)。6、根據(jù)家長和幼兒的需求，增設(shè)如與乘車幼兒家長保持電話聯(lián)系、設(shè)立小藥箱等優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。三、常規(guī)工作：1、提前做好幼兒入園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括清潔衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，迎接舊生入園。2、幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)他們的自我服務(wù)能力。3、詳細(xì)記錄班級(jí)日志，包括接送、服藥、尿褲、安全事故等情況。4、每周五三位教師共同進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)議，分析本周工作情況，調(diào)整和改進(jìn)工作方法及進(jìn)度。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、家園聯(lián)系欄：除了月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教知識(shí)等常規(guī)內(nèi)容外，增設(shè)英語專欄，結(jié)合本園特色增設(shè)服務(wù)欄。2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)立雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，其中美工區(qū)為特色活動(dòng)區(qū)，包括折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫等。體育區(qū)將增加自制的毽子、飛盤等器材。利用家長資源定期更新和添加材料。3、教室布置：在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行更新，讓幼兒參與環(huán)境布置，體現(xiàn)以兒童為中心的教育理念，同時(shí)營造溫馨、有歸屬感的環(huán)境。五、教育教學(xué)：（一）健康領(lǐng)域：1、進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如擦桌子、洗碗、整理床鋪等。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，使他們了解生活中的安全知識(shí)，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。4、開展多元化的戶外體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作，提升身體協(xié)調(diào)性。（二）語言領(lǐng)域：1、提高幼兒的傾聽能力，能耐心聽別人講話，不搶話，不插嘴。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交流，能在集體中自信地表達(dá)。3、幫助幼兒理解圖片所表達(dá)的事件順序。4、學(xué)習(xí)使用簡單的反義詞，理解相反的概念。5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》第一冊(cè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。（三）科學(xué)領(lǐng)域：1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述觀察結(jié)果。2、引導(dǎo)幼兒探索事物的規(guī)律，積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確識(shí)別數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，理解數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（四）社會(huì)領(lǐng)域：1、幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)到自己的成長變化。2、培養(yǎng)幼兒分享的意識(shí)，愿意與同伴分享物品。3、引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的熱愛之情。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)伴隨音樂節(jié)拍進(jìn)行歌表演，提高音樂感知能力。2、參與音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等美術(shù)技巧，豐富藝術(shù)創(chuàng)作形式。4、鼓勵(lì)幼兒感知線條的變化，并進(jìn)行大膽的聯(lián)想和創(chuàng)作。六、家長工作：1、主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)反饋幼兒在園情況，交流教育心得。2、辦好家園聯(lián)系欄，宣傳科學(xué)的家教知識(shí)，爭取家長的支持和配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃的家訪，了解并解決他們?cè)诔砷L中遇到的問題。4、定期召開家長會(huì)，與家長面對(duì)面交流，增進(jìn)家園合作。5、邀請(qǐng)家長參與開放日活動(dòng)，讓家長直觀了解幼兒園的教育方式，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。七、措施：1、積極參與園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入理解《綱要》精神，提升專業(yè)技能2024年中班班務(wù)計(jì)劃樣本（二）一、班級(jí)狀況評(píng)估經(jīng)過一年的小班學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面均展現(xiàn)出一定的進(jìn)步。大部分幼兒已形成良好的行為習(xí)慣，表現(xiàn)出禮貌待人的品質(zhì)；他們的語言表達(dá)、社交技巧、自我照顧和動(dòng)手操作能力都有顯著提升。然而，我們也注意到一些挑戰(zhàn)，如幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的敏感度不足，以及行為規(guī)范方面仍有待加強(qiáng)。因此，本學(xué)期我們將以培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛為基礎(chǔ)，嚴(yán)格規(guī)范一日生活常規(guī)，強(qiáng)化紀(jì)律教育，致力于做好班級(jí)的保教工作。我們將進(jìn)一步提升幼兒的自我服務(wù)能力，鼓勵(lì)他們樂于助人，同時(shí)培養(yǎng)他們尊重師長和同伴友愛共處的情感，確保每個(gè)幼兒在原有水平上持續(xù)發(fā)展。二、保教實(shí)施我們將按照?qǐng)@所的工作計(jì)劃，扎實(shí)開展保教工作。我們將規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)施品德教育，發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)正確的審美觀，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和健康成長。保育工作：1.尊重并關(guān)愛每一位幼兒，理解他們的心理需求和情緒變化，及時(shí)采取措施提供支持。2.堅(jiān)持執(zhí)行衛(wèi)生清潔制度，確保每日小掃，每周大掃，保持物品的衛(wèi)生、整潔和有序，培養(yǎng)幼兒良好的物品擺放習(xí)慣。3.定期對(duì)玩教具進(jìn)行消毒，與醫(yī)療和家長團(tuán)隊(duì)合作，做好疾病的預(yù)防和隔離工作。4.關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，確保幼兒身心健康發(fā)展。教育教學(xué)工作：1.本學(xué)期將持續(xù)強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。2.我們將依據(jù)幼兒園新《綱要》的教育目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定本學(xué)期的教育計(jì)劃，以整合課程為主，制定月、周、日計(jì)劃，通過多元化的教學(xué)手段，寓教于樂，因材施教，以創(chuàng)新、直觀、啟發(fā)式的方式開展各項(xiàng)活動(dòng)。3.注重對(duì)幼兒行為的觀察，從觀察中了解他們的發(fā)展?fàn)顩r，采取適合幼兒發(fā)展的教育策略進(jìn)行引導(dǎo)。4.實(shí)施雙語教學(xué)，彰顯我園的特色教育。5.邀請(qǐng)家長參與并指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育的效果。6.通過向家長開放的活動(dòng)，讓家長了解我們的教育方式和理念，使家長更積極地配合我們的工作。7.利用社區(qū)資源，將社區(qū)生活和環(huán)保教育融入到我們的教學(xué)中，同時(shí)將我們的教育資源向社區(qū)拓展、開放。三、安全工作安全始終是我們的首要任務(wù)。我們將加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理，確保幼兒在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的安全。在日常活動(dòng)中融入安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，教授他們自我保護(hù)的技能。我們每位教師都要提高責(zé)任感，細(xì)心排查所有可能的安全隱患。對(duì)于上鋪的幼兒，我們將加強(qiáng)管理，確保他們?cè)谏舷麓蹭仌r(shí)的安全。我們要在安全的環(huán)境中促進(jìn)幼兒的健康成長。2024年中班班務(wù)計(jì)劃樣本（三）一、班級(jí)概況：本學(xué)期，我班共招收幼兒____名，其中男生____名，女生____名。多數(shù)幼兒為幼兒園老生，僅有幾名新生加入，年齡跨度自____周歲至____周歲。大部分幼兒在語言表達(dá)能力、生活自理、人際交往及日常行為習(xí)慣等方面均取得了顯著進(jìn)步。然而，仍有少數(shù)幼兒普通話運(yùn)用不熟練，偏好使用海南話交流；部分新生則缺乏常規(guī)意識(shí)，表現(xiàn)出自由散漫的傾向。本學(xué)期，我們的主要目標(biāo)是在培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛及學(xué)習(xí)普通話興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，全面開展保教工作，著重提升幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)助人為樂、尊敬師長及與同伴和諧共處的情感，確保每位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得全面發(fā)展。二、保教工作規(guī)劃（一）教育教學(xué)1.緊密圍繞本班幼兒的實(shí)際水平與興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)并開展多元化教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們將有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓勵(lì)其主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過感官體驗(yàn)事物，動(dòng)手操作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。2.秉持尊重、信任與支持的原則，賦予幼兒更多自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予充分理解與支持，同時(shí)，不斷豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)空間，并根據(jù)幼兒需求、興趣及教育要求，靈活調(diào)整與更新活動(dòng)內(nèi)容，確保幼兒享有充足的游戲時(shí)間、空間及活動(dòng)材料。3.提供幼兒參與集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，如擔(dān)任值日生、整理玩具等，使其在完成任務(wù)的過程中獲得成就感，增強(qiáng)責(zé)任感。4.將幼兒安全工作置于首位，嚴(yán)把接送關(guān)，活動(dòng)期間保持視線不離幼兒，并教授其安全知識(shí)與技能。5.積極探索以體育為特色的教育模式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（二）保育工作以《規(guī)程》為指導(dǎo)，深入貫徹《新綱要》精神，緊密結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展保教工作。具體措施包括：規(guī)范幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉，加強(qiáng)品德教育，促進(jìn)智力發(fā)展，培養(yǎng)正確的道德觀念與美感，實(shí)現(xiàn)幼兒身心和諧成長。還需注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、不將異物放入口中等，并加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)年齡較小或能力稍弱的幼兒給予更多關(guān)愛與關(guān)注，確保其健康成長。三、安全工作計(jì)劃鑒于安全工作的極端重要性，我們將其視為本學(xué)期工作的重中之重。具體措施包括：一是加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理，如晨間安全檢查、接送卡制度執(zhí)行、自選活動(dòng)及餐前餐后、午睡期間的巡視等，確保幼兒始終處于教師視線范圍內(nèi)；二是在日?；顒?dòng)中穿插安全教育內(nèi)容，提升幼兒安全意識(shí)與自我保護(hù)能力；三是增強(qiáng)教師責(zé)任心，全面排查并消除安全隱患，為幼兒營造安全、健康的成長環(huán)境。四、班級(jí)管理策略班級(jí)管理是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵。我們將重點(diǎn)抓好以下工作：一是強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律建設(shè)，形成整體意識(shí)；二是精心制定周、月計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)；三是認(rèn)真填寫幼兒請(qǐng)假登記表及交接班記錄；四是加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物管理，確保門窗關(guān)閉及水電節(jié)約；五是引導(dǎo)幼兒遵守安全規(guī)則，避免攀爬高物、接近水源及觸摸電源等危險(xiǎn)行為。五、月度工作安排_(tái)___月：完成老班整理工作并搬遷至新班；打掃新班環(huán)境并布置教室；準(zhǔn)備迎接幼兒入園。____月：迎接老生返園并抓好常規(guī)工作；召開家長會(huì)并聽取家長意見；學(xué)習(xí)新編集體舞。____月：參與院內(nèi)質(zhì)量月活動(dòng)并補(bǔ)充環(huán)境創(chuàng)設(shè)；學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法；開展舞蹈及數(shù)學(xué)特色展示活動(dòng)。____月：配合幼兒園參加武昌區(qū)質(zhì)量月活動(dòng)。____月：參與幼兒園合唱節(jié)活動(dòng)；撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)；準(zhǔn)備元旦家長開放日活動(dòng)。____月：填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表；做好幼兒離園工作。2024年中班班務(wù)計(jì)劃樣本（四）一、基本情況綜述本班級(jí)共計(jì)幼兒____名，其中包括____名有幼兒園就讀經(jīng)歷的幼兒及一名未接受過幼兒園教育的幼兒。觀察發(fā)現(xiàn)，有幼兒園背景的幼兒普遍展現(xiàn)出良好的常規(guī)習(xí)慣，但個(gè)別幼兒在理解力與語言表達(dá)能力上稍顯不足。部分幼兒性格較為內(nèi)向，面對(duì)教師詢問時(shí)偶有忽視現(xiàn)象。整體而言，本班幼兒性格偏于沉靜，獨(dú)自游戲時(shí)活躍度不高，但具備較好的規(guī)則意識(shí)。鑒于此，本學(xué)期我們將依據(jù)每位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，制定針對(duì)性的班級(jí)發(fā)展計(jì)劃，實(shí)施差異化教學(xué)，旨在促進(jìn)其全面、健康、持續(xù)地發(fā)展。二、班級(jí)核心工作與策略目標(biāo)設(shè)定：1.秉持保育與教育并重的原則，強(qiáng)化對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)的培育。2.通過活動(dòng)區(qū)、戶外活動(dòng)、教育課程等多種渠道，開展多元化活動(dòng)，以全面促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。3.利用半日開放日活動(dòng)，向家長展示我園先進(jìn)的教育理念與實(shí)踐成果。4.高度重視安全教育工作，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。5.結(jié)合月度主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)并實(shí)施多樣化的區(qū)域活動(dòng)，使幼兒在玩樂與實(shí)踐中獲得成長。6.加強(qiáng)與家長的溝通與合作，提升服務(wù)意識(shí)，深化家園共育機(jī)制。7.對(duì)每位幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的觀察與評(píng)估，制定個(gè)性化的成長計(jì)劃。8.依托“童心杯”藝術(shù)節(jié)等平臺(tái)，推動(dòng)幼兒在體育、繪畫、故事講述等多個(gè)領(lǐng)域均衡發(fā)展。保教工作措施：1.保教并重：深入剖析幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，排查安全隱患，確保幼兒安全。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，加強(qiáng)藥物管理，完善離園記錄，確保交接無誤。注重動(dòng)靜結(jié)合，引導(dǎo)幼兒科學(xué)飲水與休息。2.安全意識(shí)培養(yǎng)：強(qiáng)化幼兒的安全觀念，教育其見到家長后方可離園。定期檢查班級(jí)設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，并將安全工作置于首位。在課間與戶外活動(dòng)中，提前預(yù)見并規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)，確保幼兒活動(dòng)安全。3.衛(wèi)生保健工作：利用家園欄等平臺(tái)，普及傳染病防控知識(shí)，預(yù)防疾病傳播。嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健規(guī)定，實(shí)行幼兒物品專人專用制度，保持室內(nèi)空氣流通清新。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，并設(shè)立家教園地，為家長提供育兒保健知識(shí)。三、教育教學(xué)任務(wù)規(guī)劃1.主題建構(gòu)：班級(jí)教師將緊密合作，基于幼兒的興