聊城市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

聊城市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．二倍體水毛茛的黃花基因q1中丟失3個相鄰堿基后形成基因q2，導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列發(fā)生了改變，下列敘述正確的是（）A.正常情況下q1和q2可存在于同一個配子中B.利用光學(xué)顯微鏡可觀測到q1的長度較q2短C.突變后，細(xì)胞翻譯時堿基互補(bǔ)配對原則發(fā)生了改變D.突變后，水毛茛的花色性狀不一定發(fā)生改變2．如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.在人為干擾下，可能發(fā)生⑤→①的動態(tài)變化，屬于群落演替B.該圖②雜草群落階段，不存在垂直結(jié)構(gòu)C.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜D.群落演替中通常會出現(xiàn)一個種群被另一個種群替代的顯著特征3．某植物花粉粒細(xì)胞中有2個染色體組，染色體數(shù)為24條。圖中過程③是用秋水仙素處理幼苗。下列敘述錯誤的是（）A.圖中的單倍體幼苗不含同源染色體B.圖中個體Ⅰ與個體Ⅱ?qū)儆谕晃锓NC.過程③的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)96條D.過程①發(fā)生基因重組，過程③發(fā)生染色體變異4．下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述不正確的是（）A.任何細(xì)胞都能連續(xù)分裂B.間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，為一個周期D.間期為細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備5．植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛，下列敘述正確的是（）A.用一定濃度脫落酸噴灑綠葉蔬菜，可延長其保鮮時間B.用一定濃度生長素類似物處理二倍體番茄，可形成四倍體番茄C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有計(jì)劃地上市D.用一定濃度細(xì)胞分裂素處理大麥種子，可延長其休眠時間以利于儲存6．某興趣小組調(diào)查學(xué)校附近河道中福壽螺的種群密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。則該處河道中福壽螺的實(shí)際種群密度最接近于（結(jié)果保留一位小數(shù)）（）樣方編號樣方面積（cm×cm）/只30×3040×4050×5060×6012812182138930471344399522612A.12.2只/m2 B.8.4只/m2 C.33.6只/m2 D.40.0只/m2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是新型冠狀病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞，小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種新冠疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：（1）人體呼吸道粘膜在一定程度上能抵御病毒對人體的攻擊，這是人體的第__________________道防線，屬于__________________免疫。（2）圖甲中A細(xì)胞是__________________，F(xiàn)細(xì)胞是__________________。新型冠狀病毒侵入機(jī)體后，抗體濃度會引起免疫應(yīng)答，機(jī)體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)主要是B細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)d和E細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)e，則d和e分別是__________________、__________________。（3）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了新冠病毒，請?jiān)谝覉D中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________________。（4）有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，請給出一種合理的解釋__________________。（提示：可以從病毒或機(jī)體自身免疫力的角度分析）。8．（10分）為探究不同濃度的沙棘黃酮對糖尿病小鼠空腹血糖濃度的影響，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取40只大小相似的剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠，隨機(jī)均分為4組，并編號為甲、乙、丙、丁，并測定每組小鼠空腹血糖濃度。第二步：給甲、乙、丙組小鼠分別用灌胃器灌胃3μmol/L、10μmol/L、30μmol/L的沙棘黃酮溶液（用生理鹽水配制而成）2mL，給丁組__①__。第三步：在相同，且適宜的條件下飼養(yǎng)。分別在2周末、4周末、6周末用血糖測定儀測定各組空腹血糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)分組給藥前空腹血糖/（mmol·L-1）給藥后空腹血糖/（（mmol·L-1）2周末（與給藥前比較）4周末（與2周末比較）6周末（與給藥前比較）甲組17.5明顯升高明顯升高無顯著差異乙組17.4明顯升高無顯著差異明顯降低（明顯高于正常數(shù)值）丙組17.3無顯著差異無顯著差異明顯降低（接近正常數(shù)值）丁組17.7明顯升高明顯升高明顯升高（接近2周末數(shù)值）（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中①是指__________________。（2）該實(shí)驗(yàn)每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細(xì)胞膜上的__________________對胰島素的敏感程度降低，從而構(gòu)建人工糖尿病小鼠。（3）糖尿病小鼠體內(nèi)降低血糖濃度的激素是_______，該激素通過__________________途徑來調(diào)節(jié)血糖的去向。（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______________________________________________________。9．（10分）圖甲、乙、丙表示生物細(xì)胞中三種生物大分子的合成過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)細(xì)胞可進(jìn)行圖__________所示過程。（2）圖乙表示_________生物的遺傳信息表達(dá)過程，判斷依據(jù)是_____________。（3）一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次，子代DNA中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為________（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點(diǎn)________，其原因是____________10．（10分）某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，由A、a和B、b兩對等位基因控制，已知紫花形成的生化途徑如圖所示。現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花：白花=1:1，若將F1中的紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9:7。請回答下列問題：（1）基因的基本組成單位是__________，其數(shù)目在A基因和a基因中__________（填“相同”、“不同”或“相同或不同”）A、a和B、b這兩對等位基因遵循基因的__________定律。（2）據(jù)圖可知，基因是通過控制____________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。（3）兩親本白花植株的基因型是__________，F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。（4）那紫花形成的生化途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________。11．（15分）下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個孩子，那么這個孩子是白化病的機(jī)率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機(jī)率是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】黃花基因q1中丟失3個相鄰堿基后，可改變mRNA中密碼子的種類和數(shù)量。黃花基因q1中丟失3個相鄰堿基后形成基因q2，若q1相對于q2是顯性，不會改變花色，反之，會改變花色?！驹斀狻緼、依題意可知，q1和q2是一對等位基因，在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，因此正常情況下q1和q2不可能存在于同一個配子中，A錯誤；B、基因突變是分子水平的變化，而光學(xué)顯微鏡只能觀察到細(xì)胞水平的結(jié)構(gòu)變化，不能觀測到基因中堿基的變化，B錯誤；C、堿基互補(bǔ)配對這一原則不會發(fā)生變化，突變后，細(xì)胞翻譯時，改變是參與堿基互補(bǔ)配對的密碼子，以及生成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列，C錯誤；D、根據(jù)題意，如果發(fā)生的是隱性突變，則水毛茛的花色性狀可能不會發(fā)生改變，D正確。故選D。2、A【解析】1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。（1）決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部，即內(nèi)因是群落演替的決定因素。（2）群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件。【詳解】A、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，因此在人為干擾下，可能發(fā)生⑤→①的動態(tài)變化，該過程屬于次生演替，A正確；B、任何一個群落都存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，因此②雜草群落也存在垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、采伐跡地仍保留土壤等條件，因此發(fā)生的演替為次生演替，C錯誤；D、群落演替是指一個群落被另一個群落替代的過程，通常會出現(xiàn)優(yōu)勢種的取代，而非一個種群被另一個種群替代，D錯誤。故選A。3、A【解析】題圖分析：①表示減數(shù)分裂形成配子，②表示花藥離體培養(yǎng)，③表示用秋水仙素進(jìn)行人工誘導(dǎo)，④表示受精作用，⑤表示細(xì)胞增殖和分化。【詳解】A、花粉粒中有2個染色體組，所以單倍體植株細(xì)胞中含有2個染色體組，存在同源染色體，A錯誤；B、個體Ⅰ與個體Ⅱ是經(jīng)不同育種方式得到的不同品種個體，仍屬同一物種，B正確；C、過程③是用秋水仙素處理幼苗，染色體數(shù)目加倍，達(dá)到48條，有絲分裂后期的染色體數(shù)目可達(dá)到96條，C正確；D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即過程①，過程③實(shí)現(xiàn)了染色體數(shù)目加倍，發(fā)生了染色體變異，D正確。故選A。4、A【解析】細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性；連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止為一個細(xì)胞周期，一個細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少），分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期?！驹斀狻緼、分生組織的細(xì)胞保持分裂能力，高度分化的細(xì)胞失去分裂能力，不能連續(xù)分裂，A錯誤；B、間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、細(xì)胞周期長度是從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，C正確；D、間期為細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備，D正確。故選A。5、C【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑和相應(yīng)的植物激素具有相同的生理作用。脫落酸促進(jìn)種子休眠，促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落；生長素可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)芽的形成?！驹斀狻緼、脫落酸促進(jìn)葉片、果實(shí)的脫落，不可延長綠葉蔬菜的保鮮時間，A錯誤；B、生長素類似物可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，但不會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B錯誤；C、乙烯及其類似物具有催熟作用，用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有計(jì)劃地上市，C正確；D、細(xì)胞分裂素可促進(jìn)發(fā)芽，用一定濃度細(xì)胞分裂素處理大麥種子，不能延長其休眠時間，D錯誤。故選C。6、C【解析】福壽螺活動能力弱、活動范圍小，根據(jù)其大小和活動特性，選擇0.5m×0.5m的樣方進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，該樣方中的種群數(shù)量更穩(wěn)定，計(jì)算個樣方均值即為估算結(jié)果。【詳解】計(jì)算及過程為：[（12+8+7+9+6/（0.5×0.5）]/5=33.6只/m2，ABD錯誤，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.一②.非特異性（2）①.抗原呈遞細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.細(xì)胞因子④.抗體（3）（4）該病毒發(fā)生了變異（感染其他類型流感病毒）；或疫苗的免疫強(qiáng)度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少【解析】分析圖甲，A為抗原呈遞細(xì)胞，B是輔助性T細(xì)胞，C為B細(xì)胞，D是記憶細(xì)胞，E漿細(xì)胞，F(xiàn)為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，G是記憶細(xì)胞。【小問1詳解】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，人體呼吸道黏膜屬于第一道防線，屬于非特異性免疫。【小問2詳解】分析圖甲，A為抗原呈遞細(xì)胞，F(xiàn)為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，使得被感染的細(xì)胞裂解而釋放出病毒。新型冠狀病毒侵入機(jī)體后，會引起免疫應(yīng)答，由于病毒是胞內(nèi)寄生物，因此進(jìn)入機(jī)體后會引起發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫，該過程中機(jī)體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)主要是輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的d細(xì)胞因子和漿細(xì)胞產(chǎn)生的e抗體?！拘?詳解】在二次免疫過程中，抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使記憶細(xì)胞在短時間內(nèi)迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，并且分泌大量抗體，因此二次免疫的特點(diǎn)為更快更強(qiáng)，曲線如圖：【小問4詳解】有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，原因可能是:新冠病毒發(fā)生了變異（感染其他類型新冠病毒)；疫苗的免疫強(qiáng)度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少?！军c(diǎn)睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫過程是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析題中的相關(guān)信息并合理作答是解答本題的前提，特異性免疫和非特異性免疫的概念和作用也是本題的考查點(diǎn)。8、（1）用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水（2）①.避免因個體差異而造成的偶然性誤差②.胰島素受體（3）①.胰島素②.促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存）（4）沙棘黃酮能夠降低糖尿病小鼠的空腹血糖濃度，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強(qiáng)【解析】分析實(shí)驗(yàn)，自變量為不同濃度的沙棘黃酮溶液，因變量為血糖濃度。【小問1詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對照原則，丁組小鼠是對照組，應(yīng)該用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免因個體差異而造成的偶然性誤差，這遵循了實(shí)驗(yàn)的平行重復(fù)原則。胰島素要與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合才能起降血糖的作用，給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細(xì)胞膜上的胰島素受體對胰島素的敏感程度降低，從而構(gòu)建人工糖尿病小鼠?！拘?詳解】動物體內(nèi)降血糖的唯一激素是胰島素，該激素通過促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存）來調(diào)節(jié)血糖的去向?！拘?詳解】分析表中數(shù)據(jù)可知，甲組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高、4周末(與2周末比較)血糖明顯升高，6周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異；乙組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高，4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異，6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低；丙組小鼠給藥后2周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異，4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異，6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低(接近正常數(shù)值)6.0mmol/L，而對照組丁組一直是明顯升高，由此推測沙棘黃酮能夠降低小鼠的血糖含量，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題通過探究不同濃度的沙棘黃酮對人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原則、步驟等，要求學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)分析能力。9、①.丙②.原核③.邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯④.1：3⑤.不完全相同⑥.一個DNA分子含有多個基因，不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】圖甲表示以雙鏈DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的DNA復(fù)制過程，圖乙表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA，在轉(zhuǎn)錄未結(jié)束時mRNA即和核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過程，代表原核生物遺傳信息的流動過程，圖丙表示細(xì)胞核中的DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與3個核糖體結(jié)合，合成肽鏈的過程?！驹斀狻浚?）神經(jīng)細(xì)胞高度分化，不再分裂，不再進(jìn)行DNA的復(fù)制，可進(jìn)行圖丙所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。（2）圖乙轉(zhuǎn)錄、翻譯同時進(jìn)行，表示原核生物的遺傳信息表達(dá)過程。（3）一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次，共得到4個DNA分子，8條DNA單鏈，由于DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，只有最初的兩條母鏈未被標(biāo)記，子代DNA中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為1：3。（4）一個DNA分子中含有多個基因，由于基因的選擇性表達(dá)，人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點(diǎn)不完全相同?！军c(diǎn)睛】原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進(jìn)行。10、①.脫氧核苷酸②.相同或不同③.自由組合④.酶的合成來控制代謝過程⑤.Aabb×aaBB或AAbb×aaBb⑥.aaBB、AAbb、aabb⑦.紫花：紅花：白花=9：3:4【解析】從題干上的概念圖可知，紫花和白花這一對相對性狀是由兩對等位基因控制的。開紫花（A＿B＿）的該野生植物的基因型有AABB、AABb、AaBB和AaBb四種，開白花（aaB＿、A＿bb和aabb）的有aaBB、aaBb、aabb、AAbb和Aabb五種，也即只有雙顯性（A＿B＿）開紫花，單顯性（aaB＿和A＿bb）和雙隱性（aabb）均開白花。依據(jù)F2植株中紫花:白花=9:7，可推知F1紫花植株基因型為AaBb（雙雜合子），所以F2中白花植株純合體的基因型有aaBB、aabb和Aabb三種。由此可以推測兩親本白花植株的基因組成應(yīng)該為aaB＿和A＿bb，一共存在以下幾種可能性：①aaBB×Aabb；②aaBb×AAbb；③aaBb×Aabb；④aaBB×AAbb，通過計(jì)算可知，F(xiàn)1分離比為1:1的只有①和②兩種情形。（1）基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以其基本組成單位是脫氧核苷酸。由于A和a基因的存在是基因突變的結(jié)果，即A突變?yōu)閍或a突變?yōu)锳，根據(jù)基因突變是基因內(nèi)堿基對的增添、缺失或替換導(dǎo)致的，所以A和a基因中脫氧核苷酸中（即