陜西咸陽武功縣普集高級(jí)中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

陜西咸陽武功縣普集高級(jí)中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是（）A．癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少，因此能無限增殖B．細(xì)胞衰老的過程中，線粒體和細(xì)胞核體積減小C．細(xì)胞凋亡受基因控制，通常對(duì)生物的生存不利D．根尖中的各種細(xì)胞都是由分生區(qū)細(xì)胞分化形成的2．下圖表示某地區(qū)的玉米生態(tài)工程。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．就圖示而言，遵循的生態(tài)工程基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理B．在玉米田中引種大豆并引入食蟲鳥，可提高抵抗力穩(wěn)定性C．此地區(qū)的玉米生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)，使廢物資源化D．遵循自然規(guī)律，兼顧生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益，是整體性原理的體現(xiàn)3．如圖表示生物基因的表達(dá)過程，下列敘述與該圖相符的是A．圖1可發(fā)生在綠藻細(xì)胞中，圖2可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中B．DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)C．圖1翻譯的結(jié)果是得到了多條氨基酸序列相同的多肽鏈D．圖2中①②③的合成均與核仁有關(guān)4．研究發(fā)現(xiàn)，在動(dòng)作電位形成過程中，電壓門控Na+通道和電壓門控K+通道的開放或關(guān)閉依賴特定的膜電位，其中電壓門控K+通道的開放或關(guān)閉還與時(shí)間有關(guān)，對(duì)膜電壓的響應(yīng)具有延遲性；當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到一定刺激時(shí)，該部位膜電位出現(xiàn)變化到超過閾電位時(shí)，會(huì)引起相關(guān)電壓門控離子通道的開放，從而形成動(dòng)作電位。隨著相關(guān)離子通道的開放或關(guān)閉恢復(fù)到靜息電位，該過程中膜電位的變化和相關(guān)離子通道通透性的變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)作電位是由于足夠強(qiáng)度的刺激引起了膜電位的變化，導(dǎo)致電壓門控Na+通道開放，Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)而形成的B．c點(diǎn)膜內(nèi)外兩側(cè)Na+濃度相等；而d點(diǎn)的膜內(nèi)側(cè)Na+濃度已高于外側(cè)C．d點(diǎn)不能維持較長(zhǎng)時(shí)間是因?yàn)榇藭r(shí)的膜電位導(dǎo)致電壓門控Na+通道快速關(guān)閉，電壓門控K+通道大量開放D．K+通道和鈉鉀泵參與了曲線cf段靜息電位的恢復(fù)過程5．我國古代勞動(dòng)人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是（）A．“種麥得時(shí)，無不善……早種則蟲而有節(jié)；晚種則穗小而少實(shí)”（《汜勝之書》）B．“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之……則根生”（《種藝必用》）C．“桑眼動(dòng)時(shí)……闊八步一行，行內(nèi)相去四步一樹，相對(duì)栽之”（《士農(nóng)必用》）D．“肥田之法，種綠豆最佳，小豆，紅豆次之”（《齊明要術(shù)》）6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B．人類需求較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量輸入C．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱但恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)D．生物多樣性具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的間接價(jià)值二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）撫州夢(mèng)湖景區(qū)是集防洪排澇、休閑娛樂、旅游商業(yè)和景觀綠化為一體的大型綜合性水利工程。夢(mèng)湖里長(zhǎng)有蘆葦、水毛茛等植物，湖的周邊各類灌木和草地上穿插著香樟、石楠、桂花、銀杏等植物。近些年房地產(chǎn)開發(fā)力度較大，周邊居民增多，部分生活污水流入了湖泊。（1）夢(mèng)湖景區(qū)可稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)是指_________________________。（2）流經(jīng)夢(mèng)湖生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________________________。（3）夢(mèng)湖與鳳崗河一道形成一灣清水，在城中環(huán)繞，營(yíng)造了“清波蕩漾拂人醉，一城人家半城碧”的美妙景色，令人流連忘返，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。湖中鳙魚體色有差異，體現(xiàn)了生物多樣性中的______________多樣性。（4）圖為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖，其中A、B、C、D、E分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。圖中具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是_____________。在自然界中，一般情況下生物B的種群數(shù)量比生物E的多，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)分析，原因是______________。8．（10分）在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s一1，補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00—10：00，溫度適宜，請(qǐng)回答下列問題：(1)某同學(xué)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出只要對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論，該結(jié)論正確嗎？_______，理由是___________________________________________。(2)光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度。若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將_______（填“上升”“不變”或“下降”），原因是___________________。(3)若450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間，C3化合物的含量會(huì)_______（填“減少”“不變”或“增加”）。680nm補(bǔ)光組在10：00時(shí)若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。9．（10分）1996年克隆羊“多莉”誕生以后，馬、牛、兔、貓、狗、駱駝等哺乳類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆相繼成功，但與人類相近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物（如猴）的體細(xì)胞克隆一直未被攻克。2017年底兩只體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所誕生，成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴。（1）用動(dòng)物體細(xì)胞克隆動(dòng)物，實(shí)際上是通過___________來實(shí)現(xiàn)的，該技術(shù)分為______________________和______________________，其中難度更大的是___________，原因是______________________，恢復(fù)其全能性十分困難。（2）體細(xì)胞克隆猴的誕生還需要___________技術(shù)和___________技術(shù)的支持。（3）體細(xì)胞克隆猴的重要意義在于，能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批___________相同、可以模擬人類疾病的模型猴，將為人類疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來光明前景。10．（10分）進(jìn)食后，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞所引起的胰島B細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。（1）進(jìn)食后，圖中ATP/ADP的比值上升原因是____。（2）簡(jiǎn)述胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升促進(jìn)胰島素分泌的過程________。（3）結(jié)合圖示信息，解釋胰島素所具有的“能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低”功能：________。（4）為研究血漿維生素D3（用VD3表示）與糖尿病的關(guān)系，科研人員根據(jù)血漿VD3的含量將受試者分為3組，跟蹤統(tǒng)計(jì)4年后的糖尿病發(fā)病率，結(jié)果如表。組別第一組第二組第三組血漿VD3(ng/mL)|VD3<18.618.6≤VD3<3131≤VD3<50糖尿病的發(fā)病率(%)12.44.60.0進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后，胰島素開始釋放。請(qǐng)結(jié)合上圖信息推測(cè)血漿VD3在此過程中的相關(guān)功能可能是______。11．（15分）纖維素酶在釀酒、新能源等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，其關(guān)鍵是尋找和開發(fā)高產(chǎn)纖維素酶菌種及酶的固定化技術(shù)。請(qǐng)回答下列問題：（1）可用固定化酶技術(shù)解決纖維素酶在工業(yè)應(yīng)用中容易失活、不能再次被利用等問題，一般來說，纖維素酶的固定化更適合采用_______和物理吸附法。（2）為篩選纖維素酶分泌型菌種，一般從____(A．石油污染的土壤B．森林腐爛的樹木C．釀酒廠的排污口D．生活污水)處獲取樣品，理由是_______。（3）將初步篩選出的三種菌種進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養(yǎng)基中，在30℃，150r/min的條件下培養(yǎng)5d，重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)，用呈色反應(yīng)表示液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。菌種Ⅰ菌種Ⅱ菌種Ⅲ顏色深淺程度＋＋＋＋＋＋實(shí)驗(yàn)分析：①該實(shí)驗(yàn)的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成______，葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖；向培養(yǎng)基中加入斐林試劑，水浴加熱后呈現(xiàn)______色。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同，請(qǐng)你推測(cè)產(chǎn)生這一差異的原因可能有哪些?_____________(要求答出兩點(diǎn))。③開發(fā)這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料，從而減少糧食的消耗，釀酒時(shí)一般將溫度控制在_____℃。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

細(xì)胞正常的生命力程包括生長(zhǎng)、分裂、分化、衰老、凋亡，都生物體的生存都是有利的，而細(xì)胞癌變是畸形分化的結(jié)果，是不正常的生命現(xiàn)象?；貞浐褪崂砑?xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)分析答題?！驹斀狻緼、癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞衰老的過程中，線粒體體積減小，而細(xì)胞核體積增大，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞凋亡受基因控制，通常對(duì)生物的生存是有利的，C錯(cuò)誤；D、根尖分生區(qū)細(xì)胞具有不斷的分裂的能力，根尖中的各種細(xì)胞都是由分生區(qū)細(xì)胞分裂、分化形成的，D正確。故選D。2、C【解析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?！驹斀狻緼、就圖示而言，遵循的生態(tài)工程基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；B、在玉米田中引種大豆并引入食蟲鳥，可增加物種豐富度，提高抵抗力穩(wěn)定性，B正確；C、能量是不可能循環(huán)的，C錯(cuò)誤；D、遵循自然規(guī)律，兼顧生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益，是整體性原理的體現(xiàn)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的基本原理及實(shí)例，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、C【解析】

A、圖1發(fā)生在原核細(xì)胞中，而綠藻是真核細(xì)胞；圖2發(fā)生在真核細(xì)胞中，而藍(lán)藻是原核生物，A錯(cuò)誤；B、DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與U配對(duì)，B錯(cuò)誤；C、圖1翻譯的結(jié)果得到了多條多肽鏈，因?yàn)榉g的模板是同一條mRNA，故翻譯的結(jié)果是得到了多條氨基酸序列相同的多肽鏈，C正確；D、圖2中②核糖體的合成和核仁有關(guān)，①③的合成和核仁無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯是否同時(shí)進(jìn)行，判斷兩幅圖可以發(fā)生的生物類型，并能夠準(zhǔn)確判斷圖2中各個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)名稱。4、B【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。【詳解】A、動(dòng)作電位是由于足夠強(qiáng)度的刺激引起了膜電位的變化，導(dǎo)致電壓門控Na+通道開放，Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)而形成的，A正確；B、cd點(diǎn)都屬于動(dòng)作電位的產(chǎn)生，cd點(diǎn)的膜外側(cè)Na+濃度高于內(nèi)側(cè)，B錯(cuò)誤；C、通過題干信息可推，d點(diǎn)不能維持較長(zhǎng)時(shí)間是因?yàn)榇藭r(shí)的膜電位導(dǎo)致電壓門控Na+通道快速關(guān)閉，電壓門控K+通道大量開放，C正確；D.恢復(fù)靜息的時(shí)候，K+通道和鈉鉀泵打開，K+外流，鈉鉀泵把神經(jīng)細(xì)胞中鈉離子運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，鉀離子運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，故K+通道和鈉鉀泵參與了曲線cf段靜息電位的恢復(fù)過程，D正確。故選B。5、B【解析】

植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多應(yīng)用，其中生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而使得植物生長(zhǎng)，赤霉素與它具有協(xié)同作用，通過各文中涉及到的現(xiàn)象分析原理是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻緼、該句中提到種麥的時(shí)節(jié)不易過早和過晚，主要是與溫度和光照影響麥子的生長(zhǎng)有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、人的尿液中含有微量的生長(zhǎng)素，用“小便浸之則根生”則是應(yīng)用了生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的作用，B正確；C、該句中提到了種植桑樹要求“闊八步一行，行內(nèi)相去四步一樹”，是反應(yīng)了合理密植的原理，體現(xiàn)了植物對(duì)光照的利用率的問題，與植物激素?zé)o關(guān)，C錯(cuò)誤；D、植物輪替種植，先種大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力，與植物激素?zé)o關(guān)，D錯(cuò)誤；故選B。6、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)、部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，A正確；B、對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入，如養(yǎng)魚場(chǎng)要向魚塘中大量投放魚食，保證了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，同時(shí)獲得較高的漁業(yè)產(chǎn)量，B正確；C、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱，在遭到破壞后恢復(fù)慢，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，C錯(cuò)誤；D、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物所包含的化學(xué)能直接遺傳（基因）B和C能量流動(dòng)時(shí)會(huì)逐級(jí)遞減，生物B的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比生物E的低，能獲得更多的能量，種群數(shù)量更多【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，圖中A、B、C、D、E表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，其中A為生產(chǎn)者，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；其他生物都為消費(fèi)者，其中B處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C處于第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此存在的食物網(wǎng)為：?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)是指群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。（2）流經(jīng)夢(mèng)湖生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物所包含的化學(xué)能。（3）夢(mèng)湖與風(fēng)崗河一道形成灣清水，在城中環(huán)繞營(yíng)造了“清波蕩漾拂人醉，一城人家半城碧”的美妙景色令人流連忘返，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值（觀賞價(jià)值）；湖中鳙魚屬于同一物種，體色有差異，體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性。（4）根據(jù)以上分析已知，根據(jù)能量金字塔簡(jiǎn)圖轉(zhuǎn)化的食物網(wǎng)為：，因此圖中具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是B和C；在自然界中，一般情況下生物B的種群數(shù)量比生物E的多，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)分析，原因是能量流動(dòng)時(shí)會(huì)逐級(jí)遞減，物B的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比生物E的低，能獲得更多的能量，種群數(shù)量更多?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、生物多樣性的價(jià)值等知識(shí)點(diǎn)，了解生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)，能夠根據(jù)圖示能量金字塔中各種生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)判斷存在的食物網(wǎng)，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。8、不正確給植株補(bǔ)充580nm光源與白光對(duì)照組相比，該植株的CO2吸收速率降低上升因?yàn)楣夂仙卦黾?，植物吸收、傳遞轉(zhuǎn)換光能增多，所以可以利用更大的光照強(qiáng)度增加提高CO2濃度（開棚通風(fēng)等提高CO2濃度的措施都可以）【解析】

據(jù)圖分析：與對(duì)照組相比，給植株補(bǔ)充580nm光源時(shí)植株吸收二氧化碳的速率降低，說明此光源對(duì)該植株的生長(zhǎng)有抑制作用，給植株補(bǔ)充450nm和680nm光源時(shí)植株吸收二氧化碳的速率升高，說明此光源對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。本題考查光合作用?？疾閳D表分析能力，解答本題的關(guān)鍵是明確該實(shí)驗(yàn)為補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)，上午7：00?10：00自然光照逐漸增強(qiáng)，植物利用的光為自然光和所補(bǔ)的光?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，給植株補(bǔ)充580mm光源與白光對(duì)照組相比，該植株的二氧化碳吸收速率降低，所以對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

（2）若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則植物吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能增多，所以可以利用更大的光照強(qiáng)度，所以光飽和點(diǎn)會(huì)上升。

（3）450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間，光反應(yīng)減弱，[H]和ATP

的生成減少，三碳化合物的還原減慢，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的來路不變，最終導(dǎo)致三碳化合物的含量增加。680nm補(bǔ)光組在10：00時(shí)，提高二氧化碳濃度，CO2吸收速率最大，可以提高光合速率?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。9、核移植胚胎細(xì)胞核移植體細(xì)胞核移植體細(xì)胞核移植動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植遺傳物質(zhì)（或DNA，或基因）【解析】

動(dòng)物體細(xì)胞核移植過程：動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，可以通過顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體，使用電脈沖等方法可以激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育?？寺》种委熜钥寺『蜕承钥寺　Ｖ委熜钥寺≈咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植；生殖性克隆指將克隆技術(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個(gè)體?！驹斀狻浚?）用動(dòng)物體細(xì)胞克隆動(dòng)物，實(shí)際上是通過核移植來實(shí)現(xiàn)的，該技術(shù)分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難，故其中體細(xì)胞核移植難度更大。（2）據(jù)分析可知，體細(xì)胞克隆猴的誕生還需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的支持。（3）核移植過程遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，體細(xì)胞克隆猴的重要意義在于，能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批遺傳物質(zhì)相同、可以模擬人類疾病的模型猴，將為人類疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來光明前景?！军c(diǎn)睛】本題考查克隆動(dòng)物核移植相關(guān)過程和知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。10、胰島B細(xì)胞內(nèi)葡萄糖增加，有氧呼吸增強(qiáng)細(xì)胞膜上K+通道關(guān)閉，觸發(fā)Ca2+通道打開，使Ca2+進(jìn)入胰島B細(xì)胞中，Ca2+促進(jìn)含有胰島素的囊泡的形成、運(yùn)輸和分泌（或運(yùn)輸和分泌）胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，增加了細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的糖原、蛋白質(zhì)和脂肪合成促進(jìn)胰島B細(xì)胞吸收Ca2+【解析】

分析題圖可知，當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖減低?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加，首先使細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升；（2）據(jù)圖可知，ATP/ADP的比值上升影響圖示ATP敏感的K+通道關(guān)閉，Ca2+通道的打開，進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸