重慶市三峽名校聯(lián)盟高2025屆生物高二上期末復習檢測模擬試題含解析

重慶市三峽名校聯(lián)盟高2025屆生物高二上期末復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．為研究皮膚移植中的免疫機制，科研人員利用大鼠為實驗材料進行如下實驗：組1：取A系大鼠的皮膚片移植到自身的另一部位。組2：取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠。組3：取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠，出現(xiàn)排斥反應(yīng)后取B系大鼠的T淋巴細胞，注射到未處理的B系大鼠并將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠。檢測皮膚存活率，結(jié)果如圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.自體移植可以有效的避免免疫排斥B.免疫排斥是由非特異性免疫導致的C.細胞免疫在免疫排斥中起重要作用D.利用免疫抑制劑可提高皮膚存活率2．下列遺傳病致病原因不屬于染色體變異的是A.貓叫綜合征 B.21三體綜合征 C.XO型患者 D.軟骨發(fā)育不全3．下圖中親代噬菌體已用32P標記，①表示侵染，②表示攪拌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細菌的有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽B.要達到實驗?zāi)康模€要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照C.噬菌體遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D.若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則是由于攪拌不充分引起4．腫瘤免疫逃逸是指腫瘤細胞通過多種機制逃避機體免疫系統(tǒng)的識別和攻擊，從而得以在機體內(nèi)生存和增殖。研究發(fā)現(xiàn)，缺錳小鼠體內(nèi)的腫瘤生長顯著加快，外源添加錳離子則促進T細胞向腫瘤組織內(nèi)的浸潤，從而增強對腫瘤細胞的殺傷作用。以下表述錯誤的是（）A.錳離子能增強機體對腫瘤細胞免疫監(jiān)視功能B.錳離子促進機體通過細胞免疫產(chǎn)生更多的具有殺傷力的T細胞C.T細胞裂解腫瘤細胞需要特異性識別抗原D.錳離子是一種免疫抑制劑，可抑制腫瘤免疫逃逸5．下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A.淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用B.艾滋病和類風濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病C.人體獲得某種免疫能力后，當再次接觸相同抗原時，將產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)D.機體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng)6．下列關(guān)于調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)查草地中蒲公英的種群密度應(yīng)在其分布密集處選取樣方B.對有趨光性的昆蟲，可用黑光燈誘捕方法調(diào)查它們的種群密度C.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，可用抽樣檢測的方法D.統(tǒng)計土壤中小動物類群豐富度，常用記名計算法和目測估計法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀了所有林木，此后沒有人類活動的干擾。現(xiàn)在某生態(tài)學者對該地進行生態(tài)抽樣調(diào)查，得到結(jié)果如下表（注：表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡段的平均株數(shù)）。請回答下列問題：1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹21151075420000松樹00057111310532杜鵑22313341321（1）火災(zāi)后，群落的演替類型是__________。整個過程中，生物種類、數(shù)量及有機物含量的變化趨勢是_________（填“增加”“減少”或“不變”），生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。（2）嚴重森林火災(zāi)會破壞生態(tài)平衡，但適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進植物的________________，利于植被生長。（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為_____________________________。（4）若以大樹（樹齡≥5年）的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標，則目前此森林中的最大優(yōu)勢樹種為______________________________-。8．（10分）在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度一定，該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過_____________，需將浸出液進行_____________處理。（2）要從富含該除草劑的土壤中分離目的菌，從物理性質(zhì)來看上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基屬于______體培養(yǎng)基，從功能上來看屬于_____________培養(yǎng)基，且____________為氮源。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝_____________（填“前”或“后”）進行。對培養(yǎng)基進行滅菌，常采用的方法是______________。（3）若對活菌進行計數(shù)，常用的接種方法為_____________。（4）培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是_____________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。（5）為計數(shù)微生物的數(shù)量，一位同學在4個平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個，則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為_____。9．（10分）云冰山位于永州市藍山縣，依托湘江源頭獨特的自然資源和良好的資源稟賦大力發(fā)展旅游業(yè)。云冰山有著高覆蓋率的森林植被，如霧松、高山杜鵑、苔蘚等代表植物。下圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2代表不同的能量形式；圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，其中a～g表示能量值。請據(jù)圖作答。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于________________________。（2）云冰山每天吸引大量游客，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為____________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ，主要原因是________________________。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示________________________。10．（10分）下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)c的放大圖，圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：（[]中填字母，_____填文字）（1）圖甲中a表示反射弧中的______。在e處實施刺激引起肌肉收縮________（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[______]_________數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是______________。當興奮傳至突觸小體時會引起細胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會引發(fā)后一個神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號轉(zhuǎn)換為___________。（3）下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置有_______________（4）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖（b）可知，人體因為情緒產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)；若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進____________水解為葡萄糖。（5）圖（b）中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________,圖（b）中激素e的靶細胞眾多，也包括圖（b）中___________細胞。11．（15分）科學家發(fā)現(xiàn)，植物開花與日照的長短有關(guān)?？赏ㄟ^延長或縮短植株受光照時間確定開花效應(yīng)與光照時長（光周期）的關(guān)系。某植物的開花效應(yīng)與光照時間的關(guān)系如下圖所示，請回答相關(guān)問題：植株（組別）開花效應(yīng)植株（組別）開花效應(yīng)A開花D不開花B不開花E不開花C開花F？（1）在自然條件下，光照時長（光周期）對于植物來說是一個具有季節(jié)性的環(huán)境信號，除此之外，具有季節(jié)性的環(huán)境信號還有_____（寫出一個即可）。（2）A、B、C三組對照實驗的自變量是_____。由實驗可知，該植物感受的光周期刺激的部位在_____（填“莖尖”或“葉子”）。（3）推測F組的開花效應(yīng)是_____。植物的開花誘導有光敏色素的參與，光敏色素是一類_____復合體，在受到光照后，會傳遞某種信息到細胞核內(nèi)，影響_____，從而表現(xiàn)出生物學效應(yīng)，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。（4）已有研究表明植物感受光周期刺激后會產(chǎn)生某種物質(zhì)，從而促進植株開花。請利用圖中材料設(shè)計簡易實驗驗證這一結(jié)論：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】排斥反應(yīng)指移植物作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應(yīng)。組1：取A系大鼠的皮膚片移植到自身的另一部位，不發(fā)生排斥反應(yīng)，移植后皮膚存活率100%；組2：取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠，會發(fā)生排斥反應(yīng)，移植后皮膚存活率降低；組3：取與組2相同處理并出現(xiàn)排斥反應(yīng)后的B系大鼠的T淋巴細胞，注射到未處理的B系大鼠并將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠，發(fā)生的排斥反應(yīng)更強，移植后皮膚存活率明顯降低?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，比較組1和組2，可知自體移植可以有效的避免免疫排斥，A正確；B、免疫排斥是由特異性免疫（主要是細胞免疫）導致的，B錯誤；C、免疫排斥是對移植的器官、細胞發(fā)揮作用，細胞免疫在免疫排斥中起重要作用，C正確；D、利用免疫抑制劑可降低免疫能力，提高皮膚存活率，D正確。故選B。2、D【解析】貓叫綜合征是5號染色體短臂缺失導致；21三體綜合征是21號染色體多了一條；XO型患者是缺少一條性染色體；軟骨發(fā)育不全屬于單基因遺傳病。故選D。3、B【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用?！驹斀狻緼、由于親代噬菌體已用32P標記，要研究該標記物出現(xiàn)的部位，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標記的無機鹽，A錯誤；B、單獨一組實驗?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì)，但是不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因此應(yīng)設(shè)置用35S標記噬菌體的實驗作為相互對照，B正確；C、基因分離定律適用于進行有性生殖的真核生物，病毒和細菌的遺傳都不遵循該規(guī)律，C錯誤；D、如果保溫時間過長，子代噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來，導致上清液中也會出現(xiàn)放射性，D錯誤。故選B。4、D【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。3、根據(jù)題文可知，錳離子是一種免疫激活劑，能增強對腫瘤細胞的殺傷作用，從而抑制腫瘤免疫逃逸。4、對腫瘤細胞的清除主要通過細胞免疫實現(xiàn)。【詳解】A、根據(jù)“錳離子能促進T細胞向腫瘤組織內(nèi)的浸潤，從而增強對腫瘤細胞的殺傷作用”，可知錳離子能增強機體對腫瘤細胞的免疫監(jiān)控和清除功能，A正確；B、錳離子促進T細胞向腫瘤組織內(nèi)的浸潤，促進機體通過細胞免疫清除腫瘤細胞，證明錳離子可以促進機體通過細胞免疫產(chǎn)生更多的具有殺傷力的T細胞，B正確；C、細胞免疫過程中，T細胞與特異性抗原結(jié)合，受刺激后分化為效應(yīng)T細胞，從而將腫瘤細胞裂解，C正確；D、由題干信息可知，錳離子并非是免疫抑制劑，而是一種免疫激活劑，其可以促進T細胞向腫瘤組織內(nèi)的浸潤，從而增強對腫瘤細胞的殺傷作用，從而抑制腫瘤免疫逃逸，D錯誤。故選D。5、C【解析】本題考查免疫調(diào)節(jié)，要求考生理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！驹斀狻繚{細胞分泌的抗體通過與抗原的特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用，T細胞分泌的淋巴因子能加強其他免疫細胞的功能，A錯誤；艾滋病屬于免疫缺陷病，類風濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，B錯誤；人體獲得某種免疫能力后，當再次接觸相同抗原時，將產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)，即二次免疫反應(yīng)，C正確；機體再次接觸同種過敏原才會發(fā)生過敏反應(yīng)，第一次接觸不會發(fā)生過敏反應(yīng)，D錯誤。6、A【解析】1、樣方法：（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。2、標志重捕法：（1）前提條件：標志個體與未標志個體重捕的概率相等。調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出。（2）適用范圍：活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物?！驹斀狻緼、樣方法調(diào)查植物種群密度時應(yīng)隨機取樣，A錯誤；B、黑光燈誘捕的方法可用于探究農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目，利用昆蟲的趨光性誘捕昆蟲，調(diào)查某種昆蟲的種群密度，B正確；C、利用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下測定酵母菌的數(shù)量，即抽樣檢測法可調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，C正確；D、調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣的方法，而豐富度的統(tǒng)計方法常用記名計算法和目測估計法，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.次生演替②.增加③.抵抗力④.物質(zhì)循環(huán)⑤.光合作用⑥.穩(wěn)定型、增長型⑦.赤楊【解析】1、火災(zāi)后，該地區(qū)存留植物的種子或其他繁殖體，故火災(zāi)后進行的演替，屬于次生演替。2、樹齡1～2年，櫟樹的個體數(shù)最多，從年齡組成來看屬于增長型，若此山區(qū)不受人為干擾，若干年后，櫟樹的優(yōu)勢度指標最高?！驹斀狻浚?）火災(zāi)后的因為保留土壤條件甚至有繁殖體，其上的演替屬于次生演替，演替過程中，生物種類、數(shù)量和有機物含量都是隨著物種的增加在增加，生態(tài)系統(tǒng)也因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜抵抗力穩(wěn)定性提高。（2）適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使森林深處有更多光線，促進植物的光合作用，利于植被生長。（3）根據(jù)表格分析，森林中杜鵑各年齡段數(shù)量差別不大，年齡結(jié)構(gòu)為是穩(wěn)定型。櫟樹種群幼齡個體多，老齡個體少，年齡結(jié)構(gòu)為增長型。（4）赤楊大樹數(shù)量最多，是森林中最大優(yōu)勢樹種?！军c睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、年齡結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查學生分析表格和解決問題的能力，屬于中檔題。8、（1）①.高②.稀釋（2）①固②.選擇③.除草劑④.前⑤.高壓蒸汽滅菌法（3）稀釋涂布平板法（4）培養(yǎng)基中缺少這些細菌可利用的氮源（5）1.6×109【解析】1、目的菌株篩選的原理：人為提供有利于目的菌株生長的條件，同時抑制或阻止其他微生物的生長。2、選擇培養(yǎng)基：允許特定微生物生長，同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基。3、統(tǒng)計菌落數(shù)目：稀釋涂布平板法：當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌；通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約有多少活菌?！拘?詳解】制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行稀釋處理。【小問2詳解】從物理性質(zhì)來看，題圖培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基是要選育能降解該除草劑的細菌，所以是以含氮除草劑為唯一氨源的選擇培養(yǎng)基。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝前進行，然后再進行滅菌。對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法?！拘?詳解】要對活菌進行計數(shù)，常用稀釋涂布平板法進行接種。【小問4詳解】在以該除草劑為唯一氮源的培養(yǎng)基上，不能降解該除草劑的細菌(除具有固氮能力的細菌外)是不能生長的，即培養(yǎng)基中缺少這些細菌可利用的氮源，這些細菌不能生長，所以只有很少菌落出現(xiàn)?！拘?詳解】每克樣品中的菌株數(shù)=（C÷V）×M。因為培養(yǎng)后4個平板培養(yǎng)基上菌落數(shù)分別為155、160、176、149個，平均菌落數(shù)為（155+160+176+149）÷4=160個，根據(jù)公式可算出每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量=（160÷0.1）×106=1.6×109?！军c睛】本題考查目的菌株的分離與計數(shù)，需要考生熟記篩選菌株、統(tǒng)計菌株的方法及實驗過程。9、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).生產(chǎn)者、消費者或分解者(3).直接(4).熱能(5).在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少(6).II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量【解析】圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上分別為第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級。M1代表光能、M2代表熱能。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，A表示該營養(yǎng)級攝入量，B表示其同化量的值，c表示糞便量的值，d表示呼吸散失的能量值，C表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（能量值為e），f表示流向分解者的能量值，g表示下一營養(yǎng)級的攝入量的能量值。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于生產(chǎn)者、消費者或分解者。（2）旅游觀賞屬于生物多樣性的直接價值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為熱能。在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少，故通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示營養(yǎng)級II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的過程、生物多樣性的價值。10、(1).感受器(2).不屬于(3).c(4).突觸(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).興奮(7).電信號→化學信號→電信號(8).b、c、d、e處(9).2(10).神經(jīng)-體液(11).肝糖原(12).分級(13).下丘腦和垂體【解析】1、分析甲圖：b上有神經(jīng)節(jié)，因此b為傳入神經(jīng)，a為感受器，d為神經(jīng)中樞，e為傳出神經(jīng)，f為效應(yīng)器。2、分析乙圖：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知：甲圖中a與傳入神經(jīng)相連，故表示反射弧中的感受器；在e處實施刺激引起肌肉收縮不屬于反射，原因是沒有完整的反射弧參與；條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量，故生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[c]突觸數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；當興奮傳至突觸小體時會引起細胞膜上Ca2+通道打開，并使Ca2+內(nèi)流，從而促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，使突觸后膜上的鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，引發(fā)后一個神經(jīng)元興奮；圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在該結(jié)構(gòu)上傳遞時涉及的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學信號→電信號。（3）興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導，因此刺激圖中箭頭處，可在b、c點檢測到膜電位變化；在神經(jīng)元之間，興奮只能單向傳遞，即從上一個神經(jīng)細胞的軸突傳到下一個神經(jīng)細胞的樹突或胞體，因此刺激圖中箭頭處，在d點和e點也能測到膜電位的變化，而在a點無法檢測到膜電位變化，即能測到動作電位的位置是b，c，d和e處。（4）在a處給予適宜的刺激，產(chǎn)生的興奮先傳到b處電流計的左電極，此時左電極膜外為負電位，右電極膜外為正電位，左右電極間會產(chǎn)生電流，電流由正電位流向負電位，電流計指針會偏轉(zhuǎn)；當興奮傳遞到右電極時，右電極膜外變?yōu)樨撾娢?，左電極膜外已恢復為正電位，左右電極之間又會產(chǎn)生電流，電流計指針會向右偏轉(zhuǎn)。綜上分析，在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)。圖（b）顯示，人體因為情緒產(chǎn)生壓力時，既有興奮的傳導，又有多種激素的參與，說明此過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，且肝臟上有其特異性受體，推測該激素能促進肝糖原水解為葡萄糖。（5）圖中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是分級調(diào)節(jié)；激素e的靶細胞眾多，也存在負反饋調(diào)節(jié)，包括圖b中的垂體細胞和下丘腦細胞?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導，要求考生識記反射弧的結(jié)構(gòu)，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能；掌握神經(jīng)沖動