大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思幼兒園美術(shù)教案及反思。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了防止同學(xué)抓不住重點(diǎn)，教案就顯得特別重要，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的歡樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么怎么才能寫(xiě)出的幼兒園教案呢？下面是我細(xì)心為您整理的“大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”！

教材分析:

中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的民間手工藝術(shù)品，它漂亮奇妙，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美妙的意義。在民族文化共享的今日，中國(guó)結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的寵愛(ài)，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我們民族的傲慢。新《綱要》中提到，適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培育理解敬重及喜愛(ài)的情感。依據(jù)《綱要》精神，再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好點(diǎn)，我把“中國(guó)結(jié)”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)觀賞活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒了解我們中國(guó)結(jié)獨(dú)特之美，并激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人們的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。

2.學(xué)習(xí)編簡(jiǎn)潔圖案，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的喜愛(ài)之情。

3.通過(guò)引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)潔的中國(guó)結(jié)，取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。

4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

5.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒學(xué)問(wèn)力量的預(yù)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)潔了解

環(huán)境布置的預(yù)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起，布置成一個(gè)展覽廳

活動(dòng)流程：參觀，了解中國(guó)結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標(biāo)一做預(yù)備——溝通爭(zhēng)論，進(jìn)一步熟悉中國(guó)結(jié)，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)幼兒寵愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感——制作中國(guó)結(jié)，從對(duì)中國(guó)結(jié)的寵愛(ài)轉(zhuǎn)變到動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2，完成民族驕傲感和對(duì)喜愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。

活動(dòng)過(guò)程：

一.參觀活動(dòng)，初步熟悉中國(guó)結(jié)，感受其美

今日，我們一起去參觀一個(gè)漂亮的地方，那里懸掛著很多漂亮藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么?哦，讓我們抓緊去看看吧。

二.溝通、爭(zhēng)論，了解中國(guó)結(jié)，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)

1.我

們剛才

發(fā)現(xiàn)了什么呀?對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真美麗。你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的呢?哦，一條條的繩子串在一起就變出了這么多奇妙的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)人真聰慧呀。

2.快告知大家你

發(fā)現(xiàn)了什么外形的中國(guó)結(jié)，它是什么顏色的?哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特殊的喜慶，漂亮。真是太漂亮了。

3.你喜愛(ài)中國(guó)結(jié)嗎?為什么?中國(guó)結(jié)外形美麗還有這么多意義呀，難怪大家都喜愛(ài)它。它送給我們美妙的祝福，祝福我們?nèi)缫?、吉利?/p>

4.你家有中國(guó)結(jié)嗎?你還在哪里觀察過(guò)中國(guó)結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們多喜愛(ài)呀。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的傲慢。

三：制作中國(guó)結(jié)，萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)人民之情

1.你想做中國(guó)結(jié)嗎?我們大家一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，就變成了漂亮的中國(guó)結(jié)了，你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國(guó)結(jié)表示什么祝福呢?哪位小伴侶情愿為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字?中國(guó)結(jié)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們漂亮的祝福的。

四：小結(jié)，結(jié)束

我們中國(guó)人喜愛(ài)中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來(lái)旅游，總喜愛(ài)把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜愛(ài)，真棒。

活動(dòng)反思：

1、理清挨次是把握文章的關(guān)鍵。

文章共六自然段：點(diǎn)明課題——受到寵愛(ài)——形巧意深——飽含情感——民族象征——總結(jié)升華。把握住文章的挨次，不難發(fā)覺(jué)，文章是由中國(guó)結(jié)形式上的淺層次含義逐步推動(dòng)到形式上深層次含義的過(guò)程，是由一種中國(guó)人內(nèi)心對(duì)生活的美妙祝愿、美妙向往向中華民族炎黃子孫對(duì)祖國(guó)故土，不離不棄、心心相連的愛(ài)國(guó)主義情感的高度進(jìn)展。把握挨次、理清思路。

2、抓住要點(diǎn)是切入教學(xué)的關(guān)鍵。

文中有詞“風(fēng)韻”、“神韻”同一字在不同詞語(yǔ)中消失，老師由此設(shè)疑——“特有風(fēng)韻”指什么？“東方神韻”又指什么？?jī)烧呤侵敢粋€(gè)意思嗎？由寫(xiě)作挨次不難看出，“特有風(fēng)韻”是指中國(guó)結(jié)形式上的淺層次含義（風(fēng)韻的意思是風(fēng)致、情趣），而東方神韻（意思是精神、韻致）不僅蘊(yùn)含著這層含義，更多的是指中國(guó)結(jié)的深刻含義。由此入手，重點(diǎn)昭然。

3、板書(shū)設(shè)計(jì)是滲透兩性的關(guān)鍵。

幼兒百科：中國(guó)結(jié)是一種中國(guó)特有的手工編織工藝品，它身上所顯示的精致與才智正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演化成今日的裝飾手藝。

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幼兒園大班美術(shù)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思

教材分析：

中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的民間手工藝術(shù)品，它漂亮奇妙，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美妙的意義。在民族文化共享的今日，中國(guó)結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的寵愛(ài)，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我們民族的傲慢。新《綱要》中提到，適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培育理解敬重及喜愛(ài)的情感。依據(jù)《綱要》精神，再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好點(diǎn)，我把“中國(guó)結(jié)”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)觀賞活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒了解我們中國(guó)結(jié)獨(dú)特之美，并激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人們的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。

2.學(xué)習(xí)編簡(jiǎn)潔圖案，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的喜愛(ài)之情。

3.培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛(ài)好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。。

5.培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒學(xué)問(wèn)力量的預(yù)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)潔了解

環(huán)境布置的預(yù)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起，布置成一個(gè)展覽廳

活動(dòng)流程：

參觀，了解中國(guó)結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標(biāo)一做預(yù)備——溝通爭(zhēng)論，進(jìn)一步熟悉中國(guó)結(jié)，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)幼兒寵愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感——制作中國(guó)結(jié)，從對(duì)中國(guó)結(jié)的寵愛(ài)轉(zhuǎn)變到動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2，完成民族驕傲感和對(duì)喜愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。

活動(dòng)過(guò)程：

一.參觀活動(dòng)，初步熟悉中國(guó)結(jié)，感受其美

今日，我們一起去參觀一個(gè)漂亮的地方，那里懸掛著很多漂亮藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么?哦，讓我們抓緊去看看吧。

二.溝通、爭(zhēng)論，了解中國(guó)結(jié)，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)

1.我們剛才

發(fā)現(xiàn)了什么呀?對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真美麗。你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的呢?哦，一條條的繩子串在一起就變出了這么多奇妙的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)人真聰慧呀。

2.快告知大家你

發(fā)現(xiàn)了什么外形的中國(guó)結(jié)，它是什么顏色的?哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特殊的喜慶，漂亮。真是太漂亮了。

3.你喜愛(ài)中國(guó)結(jié)嗎?為什么?中國(guó)結(jié)外形美麗還有這么多意義呀，難怪大家都喜愛(ài)它。它送給我們美妙的祝福，祝福我們?nèi)缫狻⒓?/p>

4.你家有中國(guó)結(jié)嗎?你還在哪里觀察過(guò)中國(guó)結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們多喜愛(ài)呀。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的傲慢。

三：制作中國(guó)結(jié)，萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)人民之情

1.你想做中國(guó)結(jié)嗎?我們大家一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，就變成了漂亮的中國(guó)結(jié)了，你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國(guó)結(jié)表示什么祝福呢?哪位小伴侶情愿為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字?中國(guó)結(jié)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們漂亮的祝福的。

四：小結(jié)，結(jié)束

活動(dòng)反思：

我們中國(guó)人喜愛(ài)中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來(lái)旅游，總喜愛(ài)把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜愛(ài)，真棒。

幼兒百科：中國(guó)結(jié)是一種中國(guó)特有的手工編織工藝品，它身上所顯示的精致與才智正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演化成今日的裝飾手藝。

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

教材分析：

中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的民間手工藝術(shù)品，它漂亮奇妙，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美妙的意義。在民族文化共享的今日，中國(guó)結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的寵愛(ài)，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我們民族的傲慢。新《綱要》中提到，適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培育理解敬重及喜愛(ài)的情感。依據(jù)《綱要》精神，再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好點(diǎn)，我把“中國(guó)結(jié)”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)觀賞活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒了解我們中國(guó)結(jié)獨(dú)特之美，并激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人們的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．觀賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。

2．學(xué)習(xí)編簡(jiǎn)潔圖案，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的喜愛(ài)之情。

3、通過(guò)引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)潔的中國(guó)結(jié)，取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

5、嘗試將觀看對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒學(xué)問(wèn)力量的預(yù)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)潔了解

環(huán)境布置的預(yù)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起，布置成一個(gè)展覽廳

活動(dòng)流程：

參觀，了解中國(guó)結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標(biāo)一做預(yù)備——溝通爭(zhēng)論，進(jìn)一步熟悉中國(guó)結(jié)，突破重點(diǎn)，同時(shí)萌發(fā)幼兒寵愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感——制作中國(guó)結(jié)，從對(duì)中國(guó)結(jié)的寵愛(ài)轉(zhuǎn)變到動(dòng)手體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2，完成民族驕傲感和對(duì)喜愛(ài)勞動(dòng)人民情感的升華。

活動(dòng)過(guò)程：

一、參觀活動(dòng)，初步熟悉中國(guó)結(jié)，感受其美

今日，我們一起去參觀一個(gè)漂亮的地方，那里懸掛著很多漂亮藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們抓緊去看看吧。

二、溝通、爭(zhēng)論，了解中國(guó)結(jié)，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)

1．我們剛才

發(fā)現(xiàn)了什么呀？對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真美麗。你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的呢？哦，一條條的繩子串在一起就變出了這么多奇妙的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)人真聰慧呀。

2．快告知大家你

發(fā)現(xiàn)了什么外形的中國(guó)結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特殊的喜慶，漂亮。真是太漂亮了。

3．你喜愛(ài)中國(guó)結(jié)嗎？為什么？中國(guó)結(jié)外形美麗還有這么多意義呀，難怪大家都喜愛(ài)它。它送給我們美妙的祝福，祝福我們?nèi)缫?、吉利?/p>

4．你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里觀察過(guò)中國(guó)結(jié)呢？這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們多喜愛(ài)呀。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的傲慢。

三、制作中國(guó)結(jié)，萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)人民之情

1．你想做中國(guó)結(jié)嗎？我們大家一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。

2．選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，就變成了漂亮的中國(guó)結(jié)了，你們做好了嗎？大家真能干。

3．你的中國(guó)結(jié)表示什么祝福呢？哪位小伴侶情愿為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字？中國(guó)結(jié)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們漂亮的祝福的。

四、小結(jié)，結(jié)束

我們中國(guó)人喜愛(ài)中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來(lái)旅游，總喜愛(ài)把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜愛(ài)，真棒。

活動(dòng)反思：

同學(xué)對(duì)中國(guó)結(jié)這種飾物很喜愛(ài)，但對(duì)于它們所包含的深刻寓意卻不理解，引導(dǎo)同學(xué)讀懂課文，了解中國(guó)結(jié)的寓意，體會(huì)其中包含的中國(guó)情、中國(guó)心無(wú)疑是本課教學(xué)的重點(diǎn)，從而與的情感達(dá)成共鳴。

幼兒百科：中國(guó)，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎(chǔ)，并以漢族為主體民族的多民族國(guó)家，漢語(yǔ)、漢字，漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。

“幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思

下面給大家供應(yīng)的是“幼兒園大班教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”，盼望精彩的內(nèi)容能夠關(guān)心到你！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中國(guó)結(jié)的初淺學(xué)問(wèn)，觀賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美，產(chǎn)生寵愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感。

2、進(jìn)展動(dòng)手力量，體驗(yàn)編中國(guó)結(jié)的樂(lè)趣，萌發(fā)對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民的喜愛(ài)之情。

3、了解中國(guó)結(jié)的編織工具與材料，嘗試學(xué)編簡(jiǎn)潔的十字結(jié)。

4、培育幼兒初步的制造力量。

5、能呈現(xiàn)自己的中國(guó)結(jié)，并能觀賞別人的中國(guó)結(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在本次活動(dòng)前利用雙休日帶幼兒觀賞大商場(chǎng)布置的中國(guó)結(jié)，了解中國(guó)結(jié)的多種式樣。

2、收集各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件、圖片、書(shū)籍等懸掛在教室內(nèi)。

3、幼兒紡織用的材料：紅絲線。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入引出主題

1、今日，劉老師給小伴侶帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，在聽(tīng)故事之前給小伴侶一個(gè)任務(wù)，盼望您在聽(tīng)完故事之后，能給它取個(gè)好聽(tīng)的名字。

2、小伴侶看，我們教室內(nèi)懸掛著很多漂亮的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，猜猜是什么？（中國(guó)結(jié)）

二、了解中國(guó)結(jié)

1、這些掛在墻上的中國(guó)結(jié)，小伴侶都已經(jīng)摸過(guò)了，也認(rèn)真的看過(guò)了，你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的嗎？

2、你

發(fā)現(xiàn)的中國(guó)結(jié)都是什么外形的？它是什么顏色的？（有紅色的如意結(jié)、魚(yú)形結(jié)、還有金色的平安結(jié)、福字結(jié)…….）

3、中國(guó)結(jié)里顏色最多的是什么顏色？（主要是紅色），還有什么顏色？（金色、藍(lán)色、綠色），為什么要用這些顏色？（這些顏色看上去特殊喜慶、漂亮，代表如意、吉利）

4、（老師出示魚(yú)形結(jié)、如意結(jié)、飾品結(jié)、平安結(jié)）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒爭(zhēng)論回答）

5、你們喜愛(ài)中國(guó)結(jié)嗎？為什么？你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)？我們中國(guó)人喜愛(ài)中國(guó)結(jié)，外國(guó)人也喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。他們到中國(guó)來(lái)旅游，總喜愛(ài)把中國(guó)結(jié)帶回家，看我們的中國(guó)結(jié)有這么多人喜愛(ài)，真棒！做為一名中國(guó)人我們感到無(wú)比的驕傲！

6、中國(guó)結(jié)既漂亮又帶著美妙的祝福，所以大家都喜愛(ài)它。

三、嘗試編織簡(jiǎn)潔的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）

（一）、熟悉編織材料和工具

1、大家都說(shuō)中國(guó)結(jié)美麗又很喜愛(ài)它，那我們今日也來(lái)動(dòng)手編一款中國(guó)結(jié)好嗎？

2、你們想想編中國(guó)結(jié)需要一些什么材料？

3、簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)古代中國(guó)結(jié)的起源。

（二）、嘗試操作

1、老師引導(dǎo)幼兒觀看老師制作的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）是什么樣子的？

2、幼兒嘗試編“十字結(jié)”，老師觀看并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

幼兒講講你的中國(guó)結(jié)表示了什么祝福？請(qǐng)你為自己的中國(guó)結(jié)取個(gè)好聽(tīng)的名字，并向?qū)Ψ剑ㄓH人、伴侶、同伴）表達(dá)美妙的祝福。

活動(dòng)反思：

美麗的中國(guó)結(jié)是主題《我喜愛(ài)的民間藝術(shù)活動(dòng)》中的一次教學(xué)活動(dòng)，它具有以下兩方面的特點(diǎn)：一是從審美目標(biāo)動(dòng)身引導(dǎo)幼兒感知編織藝術(shù)的魅力，提高幼兒對(duì)美的熏陶；二是從大班幼兒的年齡和特點(diǎn)動(dòng)身，引導(dǎo)幼兒充分觀看、體驗(yàn)、溝通，激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的情感。

同時(shí)，在活動(dòng)前我做了充分的預(yù)備，創(chuàng)設(shè)了“美麗的中國(guó)結(jié)”引導(dǎo)幼兒觀賞墻面上布置的各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的感官、感知。在活動(dòng)的其次個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒了解中國(guó)結(jié)的過(guò)程中，我用鼓舞的語(yǔ)氣讓孩子去表達(dá)自己的感受，確定每個(gè)孩子，讓他們始終布滿自信。比如劉心怡小伴侶平常不愛(ài)表現(xiàn)自己，在回答問(wèn)題的時(shí)候，我鼓舞他：“你說(shuō)的真棒”，用這種鼓舞的方式調(diào)動(dòng)了更多孩子的樂(lè)觀性，從而使活動(dòng)達(dá)到了肯定的**。

不足之處：在活動(dòng)的最終，我為幼兒預(yù)備的編織材料太單一，假如再添加些飾品裝飾進(jìn)去，效果會(huì)更好。有的孩子還通過(guò)家長(zhǎng)幫忙，在網(wǎng)上查詢編織出了其它的中國(guó)結(jié)。我想假如編織方法再多樣化更會(huì)調(diào)動(dòng)孩子參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，從中讓孩子在編織的過(guò)程中去感受古代勞動(dòng)人民的心靈手巧。

幼兒百科：中國(guó)結(jié)是一種中國(guó)特有的手工編織工藝品，它身上所顯示的精致與才智正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演化成今日的裝飾手藝。

“幼兒園大班教案《中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的中國(guó)結(jié)》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1．感知中國(guó)結(jié)的顏色、構(gòu)造。

2．通過(guò)“中國(guó)結(jié)”感受中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。

3．學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得開(kāi)心的心情體驗(yàn)。

4．培育幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面潔凈。

活動(dòng)預(yù)備：

在室內(nèi)布置大大小小的中國(guó)結(jié)

活動(dòng)過(guò)程：

1．觀看“中國(guó)結(jié)”感知其顏色、構(gòu)造。

（1）為什么叫“中國(guó)結(jié)”