山東省日照港中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試卷(無答案)

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期七年級單元考試生物試題考試范圍：第一章和第二章部分；考試時間：60分鐘；一、選擇題（每道題只有一個正確選項(xiàng)，每題2分）1．公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只剛孵化出的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水，沒有體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能繁殖后代 B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)2．古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列古詩詞與其對應(yīng)的生物特征不相符的是（）A．辛勤三十日，母瘦雛漸肥——生物具有遺傳的現(xiàn)象B．鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土——生物能夠排出體內(nèi)的代謝廢物C．春種一粒粟，秋收萬顆籽——生物具有繁殖后代的現(xiàn)象D．月出驚山鳥，時鳴春澗中——生物能對外界刺激作出反應(yīng)3．與植物的向光性體現(xiàn)出的生物特征相同的詩句是（）A．梁上有雙燕，翩翩雄與雌 B．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝C．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 D．鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土4．新型冠狀肺炎病毒屬于生物的判斷依據(jù)是（）A．能進(jìn)行呼吸 B．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．能繁殖后代 D．能使人患病5．“四面荷花三面柳，明湖美景令人醉”。下列現(xiàn)象與生物的基本特征不符的是（）A．人出汗——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．柳樹飄散柳絮——生物能繁殖后代C．向日葵朝向太陽——生物的生活需要營養(yǎng)D．喜鵲的雛鳥與親鳥羽色相似——生物具有遺傳的特征6．下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征，不相符的是（）選項(xiàng)詩詞生物的特征A穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛生長發(fā)育B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳生長C稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片繁殖D芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物7．春夏之交是出游的好時節(jié)，漫步在東風(fēng)渠沿岸，能看到一片生機(jī)勃勃的景象。下列生命現(xiàn)象描述不正確的是（）A．湖邊的垂柳發(fā)出嫩芽，長出新葉——生物能繁殖后代B．往水里撒魚食，魚兒爭先恐后游過來——生物的生活需要營養(yǎng)C．野鴨看到人靠近，很快游走了——生物能對外界刺激做出反應(yīng)D．湖里的荷花盛開，有粉色，也有白色——生物具有變異的現(xiàn)象8．在生物種類的調(diào)查中，除了對所觀察到的生物要仔細(xì)觀察外，還要注意（）A．該生物的生活環(huán)境 B．觀察參與的同學(xué) C．該生物的名稱 D．自由行動，多處調(diào)查9．如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。這一現(xiàn)象不能說明的是（）A．草履蟲能進(jìn)行生長和繁殖 B．草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)C．草履蟲的生活需要營養(yǎng) D．草履蟲能適應(yīng)環(huán)境10．下列生物的特征中，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．汗流浹背 B．秋之落葉 C．呼出二氧化碳 D．飛蛾撲火11．我們已知的生物有200多萬種，他們具有怎樣的共同特征呢？下列描述不準(zhǔn)確的是（）A．生物的生活需要營養(yǎng)——根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽B．生物能進(jìn)行呼吸——鯨時常浮出水面進(jìn)行換氣C．生物能排出體內(nèi)的廢物——人體通過出汗、排尿和呼出氣體排出廢物D．生物能對刺激作出反應(yīng)——種子的萌發(fā)12．如圖為在光學(xué)顯微鏡視野中看到的一個細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)流動方向?yàn)轫槙r針。則在觀察的材料中，細(xì)胞核的實(shí)際位置及細(xì)胞質(zhì)流動方向分別是（）A．位于左側(cè)；順時針 B．位于右側(cè)；順時針C．位于左側(cè)；逆時針 D．位于右側(cè)；逆時針13．圖1是2個目鏡，圖2是4個物鏡，圖3是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．A和a組合視野最暗 B．A和d組合視野中細(xì)胞數(shù)目最少C．轉(zhuǎn)動①使鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視④ D．物鏡的使用，首先使用d，再轉(zhuǎn)換為a進(jìn)行觀察14．在使用顯微鏡觀察動物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)①使物像變清晰B．乙圖中，選用物鏡②看到的細(xì)胞數(shù)目較少C．由丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時，應(yīng)將載玻片向右移動D．由丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時，需將乙圖中②換成③15．小明利用水滴、放大鏡、平面鏡、可調(diào)節(jié)支架等材料制作了一臺“水滴顯微鏡”（如圖甲），通過調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。有關(guān)分析正確的是（）A．水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的目鏡B．上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙中的②C．若換用倍數(shù)較大的放大鏡，水滴位置不變，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目變多D．圖乙中③是反光鏡，若視野亮度較暗，為了增加視野亮度，可選擇③的平面16．在使用顯微鏡低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞重疊，下列處理方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．移動玻片尋找未重疊部分 B．轉(zhuǎn)換大光圈觀察C．揭開蓋玻片將重疊部分展平 D．轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察17．某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，不正確的是（）A．物像在右上方——往右上方移動玻片 B．視野很暗——選用大光圈和凹面鏡C．物像不是很清晰——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡18．小芳用顯微鏡觀察某種細(xì)胞時，想將視野甲中的物像變成視野乙中的物像，她進(jìn)行的操作有（）①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②向下移動了玻片 ③向上移動玻片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤換大光圈、凹面鏡 ⑥轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．①②④6⑥19．探索生命奧秘常用到顯微鏡，下列關(guān)于使用光學(xué)顯微鏡的相關(guān)描述中，錯誤的是（）A．用顯微鏡觀察時一定要用到目鏡和物鏡B．用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明C．若視野中有污點(diǎn)，污點(diǎn)有可能在目鏡上D．放大倍數(shù)越大視野越明亮，細(xì)胞數(shù)目越多20．下圖為利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時看到的視野，有關(guān)敘述不正確的是（）A．若選擇圖甲中的組合②③⑤，則視野最暗B．圖乙中正確觀察到的視野順序?yàn)閏beadC．圖乙中視野由a到d，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．圖丙中將裝片向右上方移動，可將A細(xì)胞移中央且將氣泡移出視野21．“工欲善其事，必先利其器”，了解顯微鏡的相關(guān)知識及實(shí)驗(yàn)操作可以更好幫助你觀察。如圖所示，甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)，乙為高倍鏡下觀察的某種細(xì)胞的物像，丙為E（代表細(xì)胞）在操作顯微鏡前后的物像變化，丁為顯微鏡下某微小生物的運(yùn)動軌跡，下列相關(guān)說法正確的是（）A．甲：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，應(yīng)先使鏡筒上升，眼睛注視Q位置，再使鏡筒下降，眼睛注視P位置B．乙：玻片標(biāo)本內(nèi)有氣泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮時未展平C．丙的相應(yīng)操作：將玻片標(biāo)本向左下方移動，使物像在視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使用高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．丁：該微小生物實(shí)際運(yùn)動方向?yàn)轫槙r針方向22．桐柏玉葉含有豐富的茶多酚、有機(jī)酸和水溶性無機(jī)鹽，可以提高血管壁的彈性，增加血管壁承受血壓的能力。桐柏玉葉儲存這些成分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡23．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．所有的植物細(xì)胞都有葉綠體B．煮菠菜時水變成綠色是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞壁C．動、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體D．切西瓜流出的紅色汁液來自細(xì)胞質(zhì)24．某同學(xué)制作了洋蔥表皮臨時裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察，以下敘述錯誤的是（）A．將撕下的洋蔥表皮展平的目的是防止觀察標(biāo)本時出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象B．制作臨時裝片時，從水滴正上方快速蓋上蓋玻片，可以避免產(chǎn)生氣泡激活C．用顯微鏡尋找物像時先從側(cè)面注視物鏡，緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭下降D．低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡后視野不清晰，通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰25．小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作，并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察。有關(guān)表述正確的是（）A．制作該臨時裝片的正確順序是d-c-b-a，正確觀察到的視野依次是②④①③B．該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍，若在視野中觀察到較少的細(xì)胞，應(yīng)選用40×物鏡C．觀察圖像由①到④時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)[1]粗準(zhǔn)焦螺旋D．視野由②到④，需要向左移動裝片26．制作洋蔥表皮臨時裝片時，（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)平展在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）。蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的操作是（）27．李清照《如夢令》詞：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！敝械摹熬G”和“紅”對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（）A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦28．如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過程示意圖，從實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）A．生物的所有遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中B．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量D．所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜29．使用雙目顯微鏡的規(guī)范操作步驟是（）①觀察 ②收放 ③放置玻片標(biāo)本 ④對光 ⑤打開電源A．⑤①②③④ B．⑤④③①② C．①②⑤④③ D．⑤④①②③30．如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請據(jù)圖分析，找出正確的敘述（）A．觀察時，如果想把視野中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左下方移動裝片B．為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用凹面鏡和較小光圈C．甲圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是[3]細(xì)胞核D．乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有液泡和葉綠體31．科學(xué)家制造了一種“光學(xué)鑷子”，這種“光學(xué)鑷子”可以將細(xì)胞隔空抓住，以便進(jìn)行深入研究。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是（）A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中B．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用D．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位32．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（）A．使用顯微鏡進(jìn)行觀察，當(dāng)光線較暗時，應(yīng)使用反光鏡的平面鏡來對光B．用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“d”C．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴加的液體是清水D．顯微鏡觀察時，若目鏡選用10×，物鏡選用40×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是五十倍33．小華學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，繪制了概念圖，下列敘述錯誤的（）A．細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為無機(jī)物和有機(jī)物兩大類B．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量C．結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲存遺傳信息是蛋白質(zhì)D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一34．下圖是全國首只克隆警犬“昆勛”的誕生過程，據(jù)圖分析，“昆勛”的性別是________，其與誰的樣貌最相似（）A．雌性，A B．雄性，A C．雌性，B D．雄性，B35．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，主要是因?yàn)榧?xì)胞核中具有儲藏遺傳信息的（）A．脫氧核糖核酸（DNA） B．核糖核酸（RNA） C．各種色素 D．各種酶二、非選擇題36．（6分）如圖是克隆羊多莉的培育過程，據(jù)圖回答問題：（1）A羊?yàn)槿诤霞?xì)胞提供了__________，B羊提供了__________，C羊的作用是__________。（2）多莉的長相最像__________羊，這個事實(shí)說明細(xì)胞的控制中心是___________。（3）融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過程是細(xì)胞分裂的過程，在細(xì)胞分裂的過程中提供能量的是細(xì)胞質(zhì)中的____________________________。（填能量轉(zhuǎn)換器）37．（6分）請分析回答有關(guān)生物特征的問題：（1）下面詩詞所描寫的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征分別是：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”說明生物能___________________；“秋風(fēng)淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙”說明生物的生活需要___________________；“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明生物能___________________；“雨過閑田地，重落葉紅”說明生物能___________________。（2）觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法。觀察要按照一定的步驟進(jìn)行，請你將下面的觀察步驟正確排序___________________（寫序號）。①交流觀察結(jié)果 ②確定觀察目的 ③做好觀察記錄 ④明確觀察對象（3）調(diào)查是科學(xué)探究常用方法之一，如森林資源清查和人口普查都屬于調(diào)查。以下是某學(xué)習(xí)小組調(diào)查公園中的生物時記錄的部分生物：櫻花、蝴蝶、蜜蜂、雪松、蒲公英、桃樹、壁虎、螞蟻、梧桐樹、蘑菇、麻雀。這些生物都是由___________________構(gòu)成的。38．（6分）圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是制作并觀察動植物細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖片，圖丙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖乙中制作動、植物細(xì)胞臨時裝片，正確的操作順序是___________________（用圖乙中標(biāo)號表示）；若制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，在步驟②中滴加的液體是_________，制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片過程中不需要完成的步驟是___________（用圖乙中標(biāo)號表示）。（2）在觀察時有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖乙視野A中有一個污點(diǎn)，若污點(diǎn)在裝片上，向__________移動玻片，把污點(diǎn)快速移出視野之外。（3）若用圖丙表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，圖中___________（用圖丙中標(biāo)號表示）是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的______________________________________。39．（6分）顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖二為顯微鏡下觀察到的草履蟲，圖三為顯微鏡目鏡、物鏡、物鏡與載玻片距離組合，圖四為動植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖分析回答問題：（“[]”填數(shù)字，“________”填文字，共1分）（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一顯微鏡中的[]_______________。（2）用顯微鏡觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲往上方游動，為防止其游出視野，應(yīng)將裝片往______________移動。若選用5x目鏡和10x物鏡觀察時，視野中的草履蟲（圖二）體長為10毫米，那么這個草履蟲的實(shí)際