高校教師資格證技能考試-新聞與評(píng)論試講教案

PAGEPAGE4試講教案試講教師：XXX課程名稱：《中國新聞采訪與寫作教程》使用教材：《中國新聞采訪與寫作教程》劉海貴著，復(fù)旦大學(xué)出版社2008年3月第一版。教學(xué)對(duì)象：2014級(jí)新聞學(xué)專業(yè)本科學(xué)生講授章節(jié)：第十章人物與事件類新聞的采訪與寫作第五節(jié)連續(xù)性報(bào)道教學(xué)目的：通過本節(jié)的教學(xué)，讓學(xué)生了解連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)、作用以及采寫的注意事項(xiàng)。教學(xué)方法：講授法教學(xué)重點(diǎn)：連續(xù)性報(bào)道的采寫注意事項(xiàng)。難點(diǎn)：連續(xù)性報(bào)道的采寫識(shí)記：連續(xù)性報(bào)道的定義、特點(diǎn)以及作用教學(xué)要求：學(xué)生自帶課本、筆記本、筆；學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容教具：教材、粉筆、黑板教學(xué)過程（共30分鐘）教學(xué)內(nèi)容：第一步：問候第二步：復(fù)習(xí)簡單回顧第四節(jié)的內(nèi)容：事件通訊第三步導(dǎo)入：（2015年2到4月你最關(guān)注什么新聞，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)站上你們看得最多的大事件是哪些？）2015年2到4月，我們?cè)陔娨暋?bào)紙、網(wǎng)站上看得最多的關(guān)注最多的是福建古雷PX化工廠大爆炸、德翼客機(jī)墜毀事件、香港“反水客”風(fēng)波、劉翔退役……這些大事件幾乎都是連續(xù)不斷地報(bào)道。本次講課內(nèi)容：一、連續(xù)性報(bào)道P294—P299（一）連續(xù)性報(bào)道及其特點(diǎn)、作用連續(xù)性報(bào)道：即指對(duì)新聞人物或事件在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的報(bào)道。一般用于重大題材或正在發(fā)展過程中的事物，不斷從新的角度反映過程的進(jìn)展及其在社會(huì)上引起的反響。也可稱作追蹤報(bào)道、“滾雪球”式報(bào)道。報(bào)道以時(shí)間為順序，隨著事件的發(fā)生、發(fā)展的進(jìn)程而展開。連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)：1連續(xù)性：報(bào)道對(duì)象事態(tài)本身的連續(xù)性決定了各次報(bào)道之間存在有機(jī)的聯(lián)系，內(nèi)容承上啟下連續(xù)、銜接，呈線性的分布，各次報(bào)道之間的順序不能任意變動(dòng)；2時(shí)效性：在事態(tài)進(jìn)展過程中進(jìn)行報(bào)道，時(shí)間跨度小，每次報(bào)道都應(yīng)有新的依據(jù)；3完整性：連續(xù)報(bào)道從事件發(fā)生到追蹤到結(jié)束，應(yīng)是有頭有尾完整的。連續(xù)報(bào)道的作用：連續(xù)報(bào)道的獨(dú)特表現(xiàn)功能,則主要在于能夠隨時(shí)反映事物或新聞事件的發(fā)展變化,為人們提供最新事態(tài)的信息。通過對(duì)典型人物、事件或問題，從開始到發(fā)展、結(jié)果的一環(huán)接一環(huán)的過程報(bào)道，使信息傳播得以強(qiáng)化，進(jìn)而能有效地形成廣泛的社會(huì)輿論和強(qiáng)烈的社會(huì)震動(dòng)。連續(xù)性報(bào)道的產(chǎn)生及實(shí)踐，不僅滿足了受眾對(duì)新聞深度和速度的要求，而且還彌補(bǔ)了調(diào)查性報(bào)道和解釋性報(bào)道等一些深度報(bào)道形式的不足、完善了新聞的發(fā)展，是新聞媒介的重型武器之一。（二）連續(xù)性報(bào)道采寫的注意事項(xiàng)1、注意優(yōu)化組合（1）反對(duì)簡單相加：新聞依據(jù)必須是不斷添加和變動(dòng)：每次報(bào)道都是新聞事件的剛剛發(fā)生的最新進(jìn)展和動(dòng)向，分段、分層地將事件發(fā)展中有價(jià)值的信息及時(shí)傳播給受眾，不能把不相關(guān)的東西放進(jìn)去。（2）掌握?qǐng)?bào)道節(jié)奏：對(duì)同一新聞作多次報(bào)道和多單元集合，造成一定的輿論強(qiáng)勢(shì)，當(dāng)新聞進(jìn)展較快，可增加報(bào)道密度，反之，則減少，形成良好的節(jié)奏。（3）講究善始善終，各報(bào)道要由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)地逐步遞進(jìn)，并最終完成整個(gè)報(bào)道，不能只報(bào)道到一半就結(jié)束；2、注意系統(tǒng)思維也就是報(bào)道過程中通過多方位、多角度、多層次、多變化的報(bào)道，使受眾能有立體、動(dòng)態(tài)、完整、清晰地感官認(rèn)識(shí)。3、注意反饋失調(diào)反饋失調(diào)通常指的是反饋過程中的反饋不及時(shí)和反饋過度。連續(xù)報(bào)道重在連續(xù)性和完整性，信息反饋不及時(shí)就會(huì)導(dǎo)致受眾接受信息不完整，產(chǎn)生不理解和失望的情緒。（舉例云南“躲貓貓”事件）信息報(bào)道的反饋如果過度詳細(xì)、無底洞似的過度挖掘不相關(guān)的新聞信息，如果把握不好，會(huì)讓受眾厭煩和反感，有些還會(huì)觸及到新聞倫理底線，觸發(fā)反效果。（舉例馬加爵、蘭新誠殺人事件）（三）連續(xù)報(bào)道的具體寫作參考（給同學(xué)們展示搜狐網(wǎng)上最近的“福建古雷PX化工廠大爆炸”、“德翼客機(jī)墜毀”連續(xù)報(bào)道內(nèi)容）連續(xù)報(bào)道提綱：福建古雷PX化工廠大爆炸情況：PX化工廠發(fā)生大爆炸，方圓四五十公里內(nèi)有強(qiáng)烈震感。據(jù)官方消息，截止目前為止，事故已造成6人受傷。目前，爆炸引起的大火仍未被撲滅，救援仍在進(jìn)行中。?時(shí)間：4月6日18時(shí)54分許?地點(diǎn)：福建省漳州市古雷港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的古雷石化（PX項(xiàng)目）廠德翼飛機(jī)墜毀情況：一架德國之翼公司的航班號(hào)為GWI18G的A320-211型客機(jī)，在法國南部墜毀，機(jī)上載有144名乘客及6名機(jī)組成員，共計(jì)150人，其中包括兩名兒童。法國總統(tǒng)奧朗德表示，根據(jù)目前掌握的情況，機(jī)上可能無人生還。?時(shí)間：法國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年3月24日上午?地點(diǎn)：A320墜毀在法國小鎮(zhèn)巴爾瑟洛內(nèi)特附近山區(qū)，該鎮(zhèn)距離法國東南部城市尼斯100公里。（四）課后作業(yè)思考題：如何掌握連續(xù)報(bào)道采寫中的時(shí)間報(bào)道節(jié)奏？（五）結(jié)束語這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)連續(xù)報(bào)道的采寫特點(diǎn)，建議大家在平時(shí)看報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁、看電視和聽廣播時(shí)多注意重大事件或典型人物等連續(xù)性報(bào)道的材和采寫角度，根據(jù)自己的需要去運(yùn)用這些技巧和原則，學(xué)會(huì)連續(xù)報(bào)道的采訪和寫作。如果沒有其他疑問，這節(jié)課到此結(jié)束，謝謝。板書提綱：第十章人物與事件類新聞的采訪與寫作第五節(jié)連續(xù)性報(bào)道一、連續(xù)性報(bào)道P294—P299（一）連續(xù)性報(bào)道及其特點(diǎn)、作用連續(xù)性報(bào)道：即指對(duì)新聞人物或事件在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的報(bào)道。也可稱作追蹤報(bào)道、“滾雪球”式報(bào)道。連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)：1連續(xù)性2時(shí)效性：3完整性：連續(xù)報(bào)道的作用：連續(xù)報(bào)道的獨(dú)特表現(xiàn)功能,則主要在于能夠隨時(shí)反映事物或新聞事件的發(fā)展變化,為人們提供最新事態(tài)的信息。使信息傳播得以強(qiáng)化，有效地形成廣泛的社會(huì)輿論和強(qiáng)烈的社會(huì)震動(dòng)。（二）連續(xù)性報(bào)道采寫的注意事項(xiàng)1、注意優(yōu)化組合（1）反對(duì)簡單相加（2）掌握?qǐng)?bào)道節(jié)奏（3）講究善始善終，各報(bào)道要由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)地逐步遞進(jìn)，并最終完成整個(gè)報(bào)道，不能只報(bào)道到一半就結(jié)束；2、注意系統(tǒng)思維也就是報(bào)道過程中通過多方位、多角度、多層次、多變化的報(bào)道，使受眾能有立體、動(dòng)態(tài)、完整、清晰地感官認(rèn)識(shí)。3、注意反饋失調(diào)反饋失調(diào)通常指的是反饋過程中的反饋不及時(shí)和反饋