2020-2021學(xué)年譯林版高中英語選修8學(xué)案：Unit 2 Section Ⅶ Guided Writing

SectionVIIGuidedWriting

如何寫人物介紹

「寫作技法指導(dǎo)］

［文體指導(dǎo)］

人物介紹分為自我介紹和他人介紹。本單元是寫人物介紹。寫好人物介紹應(yīng)

做到以下幾點(diǎn)：

一'把握準(zhǔn)題材、人稱及時(shí)態(tài)

i.題材：人物介紹(說明文)

人物介紹就是通過描寫人物的外貌并介紹人物的姓名、年齡、經(jīng)歷、特長、

愛好等來表現(xiàn)人物特征的一種文體。描寫要根據(jù)文章的要求和要表達(dá)的主題，靈

活掌握，分清主次，突出重點(diǎn)。

2.人稱：一般以第一、三人稱為主。

3.時(shí)態(tài)：根據(jù)文章的具體要求而定。

一般描寫人物的生平簡介用一般過去時(shí)；自己對人物的評價(jià)用一般現(xiàn)在時(shí)。

二、恰當(dāng)安排文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)順序

1.一般性結(jié)構(gòu)

(1)首段對人物進(jìn)行簡單的介紹；

(2)中段介紹自己對該人物的態(tài)度。

(3)末段是自己的啟示。

2.表達(dá)順序

英文人物介紹一般要求能用簡潔明了的英語把要介紹的情況按照邏輯順序

一一講明，最常采用的是時(shí)間順序和空間順序，有時(shí)也會采用倒敘或者插敘的方

法進(jìn)行。

三'使用準(zhǔn)確、恰當(dāng)'豐富多彩的語言表達(dá)形式

1.介紹人物生平事跡的文章要注意句式豐富多變，整合與把握不同類型的

句子，盡量避免簡單羅列。我們可以在簡單句的基礎(chǔ)上用非謂語動詞等形式進(jìn)行

整合擴(kuò)充。

2.有時(shí)為了句式連貫合理，我們也可以把一些簡單句通過加連接詞的方式

進(jìn)行整合。

3.為了使句式豐富多變，不給人枯燥乏味的感覺，我們還可以多使用一些

含有各種從句的復(fù)合句。

［亮點(diǎn)句式］

1.Sb.isconsideredtobeoneofthegreatest...

2.Wellknownas...,he...

3.Borninapoorfamily,hehadto...

4.Whenhewasasmallboy,heshowedagreatinterestin...

5.Thankstothehelpof...,hewasabletocontinuehiseducation.

6.Between...and...,hestudiedat...

7.From...to...,hefirstworkedas...,andthenbecame...

8.Hewaspraised/honoredfor...

9.Shedevotedherselfto...andmadegreatcontributionsto...

10.Shewasawarded...for...

11.Hisachievementsareworthyofpraise.

「滿分佳作構(gòu)建］

［寫作任務(wù)］

根據(jù)下列文字寫一篇80詞左右的文章，介紹海頓。

身份海頓，奧地利著名音樂家，維也納古典樂派重要代表人物

1732年3月31日，出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗

的羅勞村。1749年因變音被開除失業(yè)，從此流落街頭。從1753年

經(jīng)歷起，聲名鵲起；1760年結(jié)婚，但和妻子相處不好，不久離婚。1761

年受雇于一奧地利皇族。1802年因病無法作曲，1809年5月31日

逝世于維也納。

評價(jià)海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家

［審題謀篇］

體裁人物介紹時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)為主

主題介紹海頓人稱以第三人稱為主

第一段：基本情況及出生

結(jié)構(gòu)第二段：經(jīng)歷與成就

第三段：簡單評價(jià)

［遣詞造句］

1.對接單元詞匯

1.composern.作曲家

2.unwillinglyadv.極不情愿地

3.awesomeadj.令人敬畏的

4.employvt.雇用

5.sufferanillness患病

6.getmarried結(jié)婚

7.get_separated分開

8.getalongwell相處得好

9.beconsideredas...被認(rèn)為是..

II.巧用單元句式、語法

（一）完成句子

1.海頓，古典音樂時(shí)期杰出的作曲家，1732年3月31日出生于匈牙利邊

境附近的一個(gè)奧地利村莊。

Haydn,anoutstandingcomposKroftheclassicalperiod,wasbornonthe31st

ofMarchin1732inanAustrianvillage,neartheHungarianborder.

2.1761年，他受雇于奧地利帝國最富有、最重要的家族之一。

In1761,hewasemuloyedbyoneofthewealthiestandmostiroDortant

familiesintheAustrianEmpire.

3?他于1809年5月31日去世。

Hepassedawayonthe31stofMayin1809.

4.作為古典音樂之父，他被認(rèn)為是音樂史上最偉大的音樂家之一。

Knownasthefatheroftheclassicalmusic,heisconsiderndasoneofthe

greatestmusiciansinthehistoryofmusic.

（二）句式升級

5.17歲時(shí)，他年紀(jì)太大，唱不出高難度的合唱部分，這讓他不情愿地丟掉

了工作。（用too...to…結(jié)構(gòu)和非限制性定語從句升級）

At17,hewassooldthathecouldn'tsinghighchoralparts.Thatmadehimlose

hisjobunwillingly.

fAt17,hewastoooldtosinghighchoraLparts,whichmadehimlose

hisjobunwillingly.

6.從1753年，隨著他技能的增長，他開始變得受歡迎和令人敬畏。（用with

復(fù)合結(jié)構(gòu)升級）

From1753,ashisskillswereincreasing,hebegantobecomepopularand

awesome.

fFrom1753,withhisskillsincreasing,hebegantobecomepopularand

awesome.

7.1760年，海頓結(jié)婚了，但他和妻子相處不好，很快分手了，沒有孩子。

（用連詞but和現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語升級）

In1760,Haydngotmarried.Heandhiswifedidnotgetalongwellandgot

separatedsoon.Theyleftnochildren.

fin1760,Haydngotmarried,butheandhis_wifedidnotgetalongwell

andgotseparat6dsoon,leavingnochi］dren.

8.然而，1802年患病使得他根本無法作曲。（用動名詞短語作主語升級）

However,intheyearof1802,hesufferedanillnessandthismadehim

physicallyunabletocompose.

fHowever，intheyearo,1802,suflferingani11nessmadehimphysically

unabletocompose.

［妙筆成篇］

【參考范文】

Haydn,anoutstandingcomposeroftheclassicalperiod,wasbornonthe31stof

Marchin1732inanAustrianvillage,neartheHungarianborder.

At17,hewastoooldtosinghighchoralparts,whichmadehimlosehisjob

unwillingly.From1753,withhisskillsincreasing,hebegantobecomepopularand

awesome.In1760,Haydngotmarried,butheandhiswifedidnotgetalongwelland

gotseparatedsoon,leavingnochildren.In1761,hewasemployedbyoneofthe

wealthiestandmostimportantfamiliesintheAustrianEmpire.However,intheyearof

1802,sufferinganillnessmadehimphysicallyunabletocompose.Hepassedawayon

the31stofMayin1809.

Knownasthefatheroftheclassicalmusic,heisconsideredasoneofthegreatest

musiciansinthehistoryofmusic.

....................英美文化欣賞..................

【導(dǎo)讀】Thegardenparty是英國女作家KatherineMansfield的短篇小說。

閱讀下面有關(guān)花園聚會的場景描寫，一起享受有音樂、鮮花、美食的美好時(shí)刻吧！

【節(jié)選】

Thegardenparty

Theyneednothaveworried.Theweatherwasperfect—warm,andwithouta

cloudinthesky.Thegardenerhadbeenatworksincedawn,cuttingandbrushingthe

lawns,untilthegreengrassshone.Andtheroses一theroseswere

wonderful.Hundredsofflowershadopenedduringthenight.Youcouldalmostbelieve

thattherosesknewaboutthegardenparty!

WhiletheSheridangirlswerehavingbreakfast,themencamewiththe

marquee.

Whereshallweputthemarquee,mother?'askedMeg.

'Mydearchild,pleasedon'taskme.Fmdeterminedtomakeyouchildren

organizeeverythingthisyear.ForgetthatIamyourmother.PretendFmoneofyour

guests.'

ButMegcouldnotpossiblytalktothemen.Shehadjustwashedherhair.Jose,as

usual,wasn'tevendressedyet.

‘You'llhavetogo,Laura.You'retheartisticoneinthisfamily.'

Lauraflewoutofthehouse,stillholdingapieceofbreadandbutterinherhand.

Foodalwaystasteddeliciousoutofdoors,andLauralovedarrangingthings.She

alwaysfeltthatshecoulddoitbetterthananyoneelse.

Fourmenwerewaitingonthegardenpath.Theywerecarryingbigbagsoftools,

andlookedveryserious.Laurawishedshehadleftherbreadandbutterinthe

house.Sheblushed,andtriedtolookbusiness-like.

'Goodmorning,'shesaid,copyinghermother'svoice.Butitsoundedsosilly

thatshewasashamed,andasked,justlikealittlegirl,'Oh,haveyoucome——isit

aboutthemarquee?’

‘That'sright,miss,'saidthetallestofthemen.Hepushedbackhishatand

smileddownather.

HissmilewassofriendlythatLaurafeltbetterimmediately.Whatniceeyeshe

had——small,butalovelydarkblue!Allthemenweresmilingnow.’Cheerup!We

won'tbite!'theyseemedtobesaying.Howveryniceworkmenwere!Andwhata

beautifulmorning!Shemustn*tmentionthemorning；shemustbebusiness-like.The

marquee.

'Well,shallweputitonthelawnoverthere?’

Shepointedwiththehandthatwasnotholdingthebreadandbutter.Theyall

turnedandstared.Thetallmanfrowned.

‘Idon'tlikeit,hesaid.’Youwouldn'tnoticeitthere.Yousee,withathing

likeamarquee,youwantitwhereithitsyou-bangintheeye,asyoumightsay/

Laurahadbeenbroughtupinawaywhichmadeherwonderforamoment

whetheraworkmanshoulduseanexpressionlike'bangintheeye'toher.Butshe

understoodwhathemeant.

'Acornerofthetenniscourt,'shesuggested."Buttheband'sgoingtobein

onecorner."

Havingaband,areyou?'saidanotherworkman.Hewaspale,withatired

lookinhisdarkeyes.Whatwashethinking?

"Onlyaverysmallband,'Laurasaidgently.Perhapshewouldn'tmindavery

smallband.Butthetallmansaid,'Lookhere,miss,that'stheplace.Bythose

trees.Overthere.'

Bythekarakatrees.Themarqueewouldhidethem.Andthekarakatreeswereso

lovely,withtheirbig,shinyleavesandorangefruit.Musttheybehiddenbya

marquee?

Theymust.Themenwerealreadycarryingtheirbagsoftoolsacrossthe

lawn.Onlythetallmanwasleft.Suddenly,hebentdowntouchedarose,andpulledit

gentlytowardshimtosmellit.

WhenLaurasawhimdothat,sheforgotaboutthekarakas.Hewasaworkman

wholovedtheperfumeofroses.Howmanyofthementhatsheknewcaredabout

thingslikethat?Oh,howniceworkmenare,shethought.Whycouldn'tshehavethem

forherfriends,insteadofthesillyboysshedancedwithandwhocametoSunday

nightsupper?Shelikedthesemenmuchbetter.

Itsallthefault,shedecided,ofthesestupiddifferencesinsocialclass.Well,

forhertherewerenodifferences.Absolutelynoneatall,notasingleone...Andnow

therecamethesoundofhammers.Someonewhistled,someonecalledout,'Areyou

allright,mate?''Mate!'Howfriendlytheywere!Justtoshowhowhappyshe

was,howshelikedbeingamongthesefriendlymen,Lauratookabigbiteoutofher

breadandbutter.Shefeltjustlikeaworkgirl.

'Laura,Laura,whereareyou?Telephone,Laura!'avoicecriedfromthe

house.

4Coming!'Sheranacrossthelawn,upthepathandintothehouse.Inthehall,

herfatherandLauriewerebrushingtheirhats,gettingreadytogototheoffice.

‘Isay,Laura,'saidLaurie,"takealookatmycoat,canyou,beforethis

afternoon?Ithinkitneedsironing.’

'Allright,'shesaid.Suddenly,shecouldn'tstopherself.SheranuptoLaurie

andthrewherarmsaroundhim.'Oh,Idoloveparties,don'tyou!'shecried.

'TilsayIdo!'saidLaurie'swarm,boyishvoice.Hegavehissisteragentle

push.^Runofftothephone,oldgirl/

Thetelephone.'Yes,yes；ohyes.Kitty?Goodmorning,dear.Cometolunch,

mydear!Itwillbenothingspecial-justwhat'sleftover.Yes,isn*titaperfect

morning?Yes,wearyourwhitedress.Onemoment一motherissayingsomething.,

MrsSheridan'svoicefloateddownthestairs.4Tellhertowearthatsweethatshe

worelastSunday/

'MothersaysyoumustwearthatsweethatyouworelastSunday.Good.One

o'clock.Bye-bye!'

Lauraputdownthephone,tookadeepbreath,andstretchedoutherarms.Then

shestoodstill,listening.Thehousewasalivewithsoundsofrunningfeetanddistant

voices.Somewheredowninthekitchen,adooropenedandclosed.Sunlight,andlittle

warmwinds,playedinandoutofthewindows.Darlinglittlewinds.

Thedoor-bellrang,andsheheardaman'svoiceandthenSadiesaying,'I'm

sureIdon'tknow.Wait.I'llaskMrsSheridan/

'Whatisit,Sadie?'Lauracameintothehall.

'Theflowershavecomefromtheshop,MissLaura/

Andtheretheywere,bythedoor.Boxafterbox,fullofpotsofpinklilies.No

otherkind.Nothingbutlilies,bigpinkflowers,wideopenandalmostfrighteningly

alive.

園會

他們不必?fù)?dān)心。天氣再好不過了一暖融融的，沒有一絲云彩。園丁們天不

亮就開始忙著修剪、清理草坪，直到把青翠的草地收拾得光彩照人。玫瑰花——

玫瑰花也艷麗極了。幾百朵玫瑰在一夜之間競相綻放，讓你不得不相信它們仿佛

也知道要開園會了！

當(dāng)謝里登家的姑娘們還在吃早飯的時(shí)候，搭帳篷的人就到了。

“媽媽，我們把帳篷搭在哪兒？”梅格問。

“乖孩子，請別問我。我決定今年所有的事情都讓你們這些孩子來管。別想

著我是你們的媽媽，把我當(dāng)作你們的一位客人吧?！?/p>

不過梅格是不可能去和那些人商議這個(gè)問題的。她剛洗了頭發(fā)，而喬斯同平

常一樣還沒有穿戴整齊。

“勞拉，只有你跑一趟了。我們家里你最有藝術(shù)眼光?！?/p>

勞拉跑了出去，手里還拿著她那塊黃油面包。在戶外吃東西總是很香甜的，

再說，她也樂意管事。她總覺得自己比別人管得好。

四個(gè)工人在花園小路上等著。他們背著大工具袋，樣子很嚴(yán)肅勞拉真希望

剛才把那塊黃油面包留在了屋里。她的臉紅了，卻努力做出一本正經(jīng)的樣子。

“早上好?！彼７轮赣H的聲調(diào)說。但是這種聲調(diào)聽起來愚蠢極了，她很

不好意思，接著像個(gè)小女孩兒似的問：“噢，你們來——是來搭帳篷的嗎？”

“沒錯(cuò)，小姐?！眰€(gè)頭最高的那個(gè)人回答道。他把帽子往后面推了推，低頭

沖她微笑。

他的笑容是如此的友善，勞拉馬上感覺好多了。他的眼睛多好看呀——雖然

不大，卻是那種迷人的深藍(lán)色！所有的人都在微笑?！案吲d點(diǎn)兒！我們不會咬你

的！”他們仿佛在這么說。多好的工人！多美的早晨！但她可不能談?wù)撨@些；得

像個(gè)辦事的樣子。搭帳篷吧。

“嗯，我們把帳篷搭在那邊的草坪上行嗎？”

她用沒拿黃油面包的手指著草坪。大家都轉(zhuǎn)身望去。高個(gè)子皺起了眉頭。

“我不喜歡，”他說，“搭在那兒讓人注意不到。你要明白，帳篷這樣的東

西得搭在一眼就能看到的地方——用你的話來說，就是可以讓你眼睛一亮的那種

地方?！?/p>

勞拉從小受的家教使她遲疑了一會兒，她不知道工人對她說話是否應(yīng)該使用

“眼睛一亮”這樣的字眼。但她明白他的意思。

“搭在網(wǎng)球場的角上吧，"她提議道，“可樂隊(duì)還要占一角呢?！?/p>

“還有樂隊(duì)，是嗎？”另一位工人說。他面色蒼白，黑眼睛里透著疲憊。他

在想什么呢？

“只不過是支很小的樂隊(duì)。”勞拉輕聲回答說。對于很小的樂隊(duì)他可能是不

會介意的。這時(shí)高個(gè)子說：“小姐，看這兒。這真是塊好地方。就在那些樹旁邊,

就在那兒?！?/p>

搭在卡拉卡樹周圍，那么這些樹就會被帳篷擋住?？蛇@些長著發(fā)亮的大葉子、

結(jié)著橘黃色果實(shí)的樹是多么可愛呀。它們非得被帳篷擋住不可嗎?

非被擋住不可了。工人們已經(jīng)背起工具袋走過草坪了，只有高個(gè)子沒動。突

然間，他彎下身去，用手撫摸著一朵玫瑰，輕輕地把花拉到跟前，去聞花的芳香。

勞拉看著高個(gè)子，竟忘記了卡拉卡樹的事。這位工人竟然會喜歡玫瑰花的香

味。她認(rèn)識的男人中有幾個(gè)人會在乎這樣的東西呢？噢，工人們真是太好了，她

想。為什么她不能跟工人們交朋友，卻非得和那些同她跳舞、星期天來赴晚餐的

傻乎乎的男孩兒們交往呢？跟那些男孩兒們相比，她更喜歡這些人。

勞拉認(rèn)定一切都是這些討厭的社會階層差別造成的。然而，對于她來說是沒

有這些差別的。絕對沒有，一丁點(diǎn)兒也沒有……這時(shí)傳來了錘子的敲擊聲。有人

吹著口哨，有人大聲喊道：“還行嗎，伙計(jì)？伙計(jì)！”他們是多么友善??！

只是為了證明她有多么快活，證明她多么喜歡待在這些友好的人當(dāng)中，勞拉