部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元試卷全冊(cè)（附答案）

部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元試卷全冊(cè)

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

bangwanhaiyangzhIshigengmei11?avngj,iz

——

ibi,a\nIqav1a、upi/pimaotiaogaoa1a\ig_evi,

二、選擇正確的讀音畫(huà)上“一一”。

撞捉(bupu)歡迎(yingyong)

奔跑（binben）山頂(dIngj1ng)

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

那（）坐（）跳（）傍（)

哪（）作（）挑（）就（)

四、照樣子仿寫(xiě)。

許許多多仿寫(xiě)：（）（)

火紅火紅仿寫(xiě)：（）（)

五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

1、“孩”按拼音查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母-------。

A、hB、haiC、H

2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出-----語(yǔ)氣。

A、驚訝B、疑問(wèn)C、肯定

3、《我是什么》這篇課文中“我”真是-------。

A、變化萬(wàn)千B、各種各樣

4、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（1）你喜歡旅游嗎（）（2）這里的景色真美呀

（）合適的標(biāo)點(diǎn)是-------

1

A、，！B、？。C、？！

六、按照課文原文填空。

1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）

（）,在江河里（）（），在海洋里（）（）、

（）（）、（）（）（）O

2、不知（)()(）（），小青蛙的尾巴）

（）（)()(）o他們（）（）媽媽，天天

去（）)()

3、植物媽媽的辦法（）（）（）(),不信你就()

（）（）（）o那里有（）（)()()的

（）（）,（）（）的小朋友（)()()

（）（）O

4、《梅花》作者（），墻（)(）枝梅，凌寒（）

（）（）。遙（）（)(）（）,（）

（）（）（）（）O

七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。

---------------,有時(shí)候--------，有時(shí)候----------。

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

（一）貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音,

它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡

須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、

追捕老鼠

1、短文有（）句話。

2、短文寫(xiě)了貓的（）、（）、（）和（）。

3、用“一一”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。

（二）

2

放學(xué)了，我回到家，看見(jiàn)奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書(shū)包

就去照顧奶奶。我給奶奶倒開(kāi)水，拿蘋(píng)果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。

1、這個(gè)短文共有（）句話。

2、用“”畫(huà)出我是怎樣照顧奶奶的句子。

3、請(qǐng)你給短文寫(xiě)個(gè)題目：《》

九、看圖寫(xiě)話。題目：《上學(xué)路上》

3

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

k6ngqia0duiqishenchuxinkupengyou

xi6ngmaosongbaigeshengn6ngshihuafei

二、選擇正確的讀音畫(huà)“一”

銅號(hào)(t6ngteng)雄鷹(x1ngxidng)

叢林（cengc6ng）蝴蝶（ji6die）

三、比一比，組詞。

忙（）季（）處（）壯（）

歸（）李（）群（）吹（）

四、填上合適的詞。

一（）字典一（）課一（）魚(yú)塘

一（）嘴巴-（）腿一（）旅行

一（）石橋-（）帆船一（）翠竹

一道（）一把（）一片（)

五、查字典。

1、“橋”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（）,在查音節(jié)（），按

照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫(huà)，可以組詞為

（）、（）o

2、“忙”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（）,在查音節(jié)（），按

照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫(huà)，可以組詞為

)o

)、(新I課I標(biāo)I第-I網(wǎng)

六、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)一一在城市的天空。

4

A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮

2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的

A、音序B、頁(yè)碼C、部首

3、有“活化石”稱號(hào)的植物是-------。

A、銀杏樹(shù)B、老柳樹(shù)C、大熊貓

4、我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海-------（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

A、。B、？C、！

七、按照課文原文填空。

1、有山皆（）（），無(wú)水（）（）（）。

一畦（）韭（），（）（）稻花（）。

忠厚（）（）（）,（）（)名氏o

2、秋季里，稻上（），谷像（）()()(

（）O

3、你拍十，我拍十，（）（）（)()()

（）（）O

4、十年（）（），百年（）()O

樹(shù)高（）（），葉落（）()o

樹(shù)（）（）不長(zhǎng)，人（）（)不立。

八、按順序排列句子。

（）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。

（）?。∧菚r(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。

（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。

（）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。

（）一天，老天爺一直陰著臉。

（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。

（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓

5

在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴

著一副墨鏡，走起路來(lái)四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（shen）士風(fēng)度呢。

大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人

們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國(guó)

的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。

1、全文共（）段，第二段（）句話。

2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被稱為（）。

3、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用畫(huà)出來(lái)。

十、寫(xiě)話

秋天來(lái)了，秋天的景色好美，田野、果園、校園……請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)

的字可以用拼音代替）

6

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

sh1hou1aoshichengganliandanzhudmian

niansuidiandengmenchuangxiezichenmd

二、選擇正確的讀音畫(huà)上“

重量（zhdngch6ng）削皮（xiaoxue）

盛飯（shengcheng）興奮（xingx1ng）

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

起（）桿（）站（）妙（）

哄（）秤（）由（）柱（）

四、按要求填一填。

一支（）一（）墻一（）辦法

（）的花朵（）地想（）地寫(xiě)

）的眼睛雪白的（）沉著的（）

有趣的（）遙遠(yuǎn)的（）寒冷的（）

五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、例：我把小鳥(niǎo)送回樹(shù)林。小鳥(niǎo)被我送回樹(shù)林。

他把小魚(yú)扔回大海。

2、例：竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓?jiān)谥窳宙覒颉?/p>

天空雁群在寫(xiě)字。------

六、按要求填空。

7

1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母（），在查音節(jié)（），按部首

查字法應(yīng)查部首（），在查（）畫(huà)，組詞為（）。

2、寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：（）

3、（）爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)，（）露西想給爸爸寫(xiě)

一封信。

（選一選：（1）雖然……但是……（2）因?yàn)椤浴?/p>

七、按照課文原文填空。

1、《小兒垂釣》作者（），蓬頭稚子（）垂綸，側(cè)（）莓

苔（）（）（）。路人（）（）（）（）

（）,（）（）（）（）（）（）（）O

2、大象（）（）（））,身子像（）（）（），

腿像（）（）（））。官員們一邊（）一邊（）

（）：象這么（），（）（）有多種呢？

3、我（）上美術(shù)課,)()()()()畫(huà)

畫(huà)。老師（）（）畫(huà)了一頭大水牛，我不畫(huà)牛，我畫(huà)馬，畫(huà)（）

）在賽跑的馬。

4、以前每天早上你（）（）刮胡子，（）（）逗我玩。還

有，家里的臺(tái)燈（）（），我們修不好。（）（）（）

（）,家里（）（）很（）（）。

八、照樣子，寫(xiě)句子。

1、官員們一邊看一邊議論。

2、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。

---------------真------------------------

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

西沙群島上的海鳥(niǎo)

在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。

8

數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最愛(ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)

群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅

膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。

1.這篇短文有個(gè)自然段。第三自然段有一句話。

2.本文主要講西沙群島上有海鳥(niǎo)。其中最多的是,最

大的是o

3.“成百上千”的意思是o

4.用“一一”畫(huà)出文中具體寫(xiě)信天翁很大的句子。

十、寫(xiě)話。

每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？可以說(shuō)說(shuō)它是什么

樣子的，也可以說(shuō)說(shuō)怎么玩？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。新I課I標(biāo)I第|一|網(wǎng).

wei16uhua1izhanxianchengshishdur6ng

—?—

shengqinanbuceng16ugujipigua

二、選擇正確的讀音畫(huà)“一”。

弄錯(cuò)(n6ngndng)硬臣卜(y。ngying)

趁早(chenchen)綠藤(tengt6ng)

三、比一比，組詞詞語(yǔ)。

掛（）依（）披（）勝（)

桂（）份（）坡（）客（)

四、寫(xiě)出下列吃詞語(yǔ)的反義詞。

南一（）窄一一（）淺一一（)

冷淡一（）上升一（）早晨一（）

閑--（）古--）開(kāi)一（）

五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

秀麗（）（）聞名（）（）

（）形（）狀名（）古（）

（）（）環(huán)繞()()茂盛

（）（）好客()()水秀

六、照樣子寫(xiě)出詞語(yǔ)。

1、笑盈盈（)()

2、隱隱約約（)()

3、閃閃發(fā)光（)()

七、按要求寫(xiě)句子。

10

1、葡萄溝是個(gè)好地方。（改為感嘆句）

2、枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)涼棚。（擴(kuò)句）

3、日月潭吸引了中

外游客。（改為"被"字句）

4、我怎么能要你的蘋(píng)果呢？（變成不帶問(wèn)號(hào)的句子）

八、按照課文原文填空。

1、《登鸛雀樓》作者（），白日（）)），黃河（)

)）o欲窮（）（）（）,))))

)O

2、《望廬山瀑布》作者（）,日照（))))

),())瀑布（）（)）。飛流（）

)()()）,疑是銀河（),))O

3、它兩只胳膊（)）腿，（）)）（）地蹲

在山頭上，（）()翻滾的（））o這就是有趣的（)

（）（）（)

4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（）（）和山上的（）

())）,隱隱約約地（)(）在湖水中。

5、桂林)))())O

上有（))下有（)()

五岳（)))()(），黃山（）（）不

看岳。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來(lái)，我把小

蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一

對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。

我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放了。

1、在的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動(dòng)。

11

2、短文共有（）句話，寫(xiě)了和的事。

3、小蜻蜓是什么樣子的？用“一一”畫(huà)出有關(guān)句子，這里描寫(xiě)了蜻蜓的.

、和O

4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“一”畫(huà)出來(lái)。

5、因?yàn)轵唑咽?所以我把它放了。

十、寫(xiě)留言條。

11月3日上午，李紅去辦公室還書(shū)，老師不在。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音

代替）

人教新課標(biāo)(一部編版)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

期中測(cè)試卷

班級(jí)：姓名：—得分：

一、用給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

1.這件事如此重(zhdngChong)要,我們應(yīng)該重(zhdngch6ng)新制

定計(jì)劃。

2.望著(zhaozhe)生病的孩子，媽媽很著(zhaozhe)急。

3.春天,大家把花種(zhdngzhdng)種(zhOngzhdng)在花盆里。

4.幾分(fenfen)鐘過(guò)后,衣服里的水分(fenfen)被蒸發(fā)掉了。

二、寫(xiě)出下面字的韻母。

歸()些()信()桑()

船()滾()繞()鷹()

三、連一連，組成新字。

日衣米至

巾西女且

13

壯凡尸少

四、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kuanguangdaiZOUjiaogenbaiyang

haidiziyouzhanxianguanbi

五、根據(jù)音節(jié)，寫(xiě)同音字組詞。

yang（）樹(shù)海（）太（白（）

shi城（）（）非?。ǎ┟?/p>

jin毛（）（）色（）天絲（）

sheng上（）（）音（）起花（）

六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

甜——()閑—()下沉——()

分——()敗——()敵人——()

七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（追）上去打開(kāi)窗戶搖搖頭

14

（）過(guò)去淹沒(méi)（））頭

（）起來(lái)沖出（）（）頭

八、按課文內(nèi)容排順序。

（）看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。

C）往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。

c）把大象趕到一艘大船上。

（）稱一稱船上的石頭。

C）把大象從船中趕到岸上。

（）石頭有多重，大象就有多重。

九、照樣子，寫(xiě)句子。

1.小水滴聚在一起落下來(lái)。

_____________落

2.曹操的兒子曹沖才七歲。

______________才

3.這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。

_________就熊

4.爸爸，我們禾禾想你。

________________天天

15

十、按原文填空。

1?岳_________________/

2.天邊的晨星和,隱隱約約地倒映o

H^一■、連詞成句。

1.小蝌蚪一群游來(lái)游去快活地

2.粉筆老師揮著畫(huà)在黑板上自由地

十二、閱讀短文，完成練習(xí)。

稱贊

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路邊，他看見(jiàn)一只小灌在學(xué)做木工。小灌已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板

凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。

小刺猬走到小建身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小建說(shuō)："你真能干,

小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！"

"真的嗎？"小灌高興極了。

傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，往家里走。

16

小灌見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好

意思地說(shuō)："我怎么能要你的椅子呢？我可沒(méi)干什么呀！"

小灌拉著小刺猬的手，說(shuō)："在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓

我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。"

小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果，對(duì)小灌說(shuō)："留下吧，這也是我的一

點(diǎn)兒心意！"

小灌接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)："你的蘋(píng)果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的

蘋(píng)果。"

小刺猬也高興極了，說(shuō)："謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！"

1.第六自然段有句話。

2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。聞了聞

3.小灌送給小刺猬；小刺猬送給小灌o

4.小刺猬的稱贊給了小建______；小建的稱贊消除了小刺

十三、寫(xiě)話。

圖上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?？用幾句話?xiě)一寫(xiě),

的字用拼音代替。.

17

參考答案

一、1.zhdngch6ng

2.zhezhao

18

3.zhongzhdng

4.fenfen

二、uiieinang

uanunaoing

四、寬廣帶走腳跟白楊

海底自由展現(xiàn)關(guān)閉

五、楊樹(shù)海洋太陽(yáng)白楊

城市是非小事市民

毛巾金色今天絲巾

—1—，，

上升嚴(yán)日升起花生

六、苦忙上升

合勝朋友

七、跑莊稼甩甩

跳家門(mén)點(diǎn)點(diǎn)

19

八、241536

九、1.豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)。

2.八點(diǎn)了，小紅才來(lái)到學(xué)校。

3.爸爸在家，我就能出去玩了。

4.我們應(yīng)該天天讀書(shū)。

十、1.歸來(lái)不看山黃山歸來(lái)

2.山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光在湖水中

十一、1.一群小蝌蚪快活地游來(lái)游去。

2.老師揮著粉筆在黑板上自由地畫(huà)。

十二、L4

2.看了看跳了跳

3.椅子蘋(píng)果

4.自信一天的疲勞

十三、略

20

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jIngydn1injuzudshishudhuawenda

zhibingqiguai1angdujianglaiqueshi

二、選擇正確的讀音畫(huà)上“一”。

洪水(hengh6ng)言種(g。nggeng)

疼痛（tdngteng）扁擔(dān)（dandan）

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

觀（）作（）際（）渴（）

枯（）做（）棵（）喝（）

四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。

降--（）將來(lái)--（）問(wèn)--（）

錯(cuò)一（）敵人一（）冷淡一（）

隱藏--（）重--（）暖和--（）

五、選詞填空。

慢慢的輕輕地微微的

1、溫暖的春風(fēng)（）吹在我臉上。

2、她看見(jiàn)我，只是（）一笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。

3、小葫蘆（）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

六、照樣子，寫(xiě)句子。

1、例：有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!

這點(diǎn)困難不算什么。

2、例：葉子上的蟲(chóng)不用治。葉子上的蟲(chóng)還用治?

21

這么小的雨不用打傘。--------------------------------

3、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。

池塘開(kāi)滿荷花。---------------------------------------

七、連線。1-1網(wǎng)

《坐井觀天》A、事物之間是有聯(lián)系的

《寒號(hào)鳥(niǎo)》B、認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是。

《我要的是葫蘆》C、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。

八、按照課文原文填空。

1、青蛙（)())）。小鳥(niǎo)飛來(lái)，（)

）)(）上。

2、沒(méi)過(guò)幾天,葉子上的蝦蟲(chóng)（)(）了。小葫蘆（)

(）（）（）（)(）,一個(gè)一個(gè)都（）了。

3、《江雪》作者（）,千山（)(）（）,萬(wàn)徑

）蹤（）。（）（）蓑笠翁，（）釣（）（）

）O

4、天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭（）（）寒號(hào)鳥(niǎo)。)

(）,寒號(hào)鳥(niǎo)（）（）在（）（）凍死了。

九、選擇，把正確的序號(hào)填在“”上。

1、下列成語(yǔ)中描寫(xiě)秋天景色的是

A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚

2、云在空中一一著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)

3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是

A、觀井天坐B(niǎo)、觀天坐井C、天坐井觀

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。

烏鴉和百靈

22

烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈

鳥(niǎo)，都會(huì)稱它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏

鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。

百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清

早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)

獲得成功?！?/p>

烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏（不服氣，不滿意）地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

1、短文一共有（）個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不合適的詞。

2、烏鴉的目是o

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“”在文中畫(huà)下來(lái)。

4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話用“一一”畫(huà)出來(lái)。

23

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

h6ngzainandaochanyezhanshiduiwu

hu6poxiangwangbiandanzenmenanwang

二、選擇正確的讀音畫(huà)上“一”。

驚恐(kengk6ng)添加(tiGnqian)

奔跑（benben）星辰(chencheng)

三、比一比,組成詞語(yǔ)。

站（）潑（））夜（)

戰(zhàn)（）撥（）伍（）業(yè)（)

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

（）（）且過(guò)自（）自（）

無(wú)（）無(wú)（）一言（）（）

甜（）蜜（）安居（）（）

（）（）滿面令人（）（）

五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

奇異一（）仿佛一（）到處一（）

高興--（）遠(yuǎn)看一（）神奇一（）

展現(xiàn)一（）盛情一（）冷靜一（）

六、請(qǐng)你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、我多想有一件美麗的裙子呀（）

2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書(shū)呢（）

3、小紅大聲的唱起了歌（）

24

4、冬天到了（）這棵樹(shù)葉子都掉了（）是什么樹(shù)呢（）

七、加偏旁變成不同的字，在組詞。

巴一（）（）包一（）（）

青一（）（）皮一（）（）

羊一（）（）每一（）（）

八、按照課文原文填空。

1、大家在（）洪水淹過(guò)的土地上耕種，（）（）（）

（）漸漸恢復(fù)了，百姓過(guò)上了（）（）（）（）的生

活。

2、()(）（）（）的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民（))

()(）的潑水節(jié)又到了。

3、周總理（）（）對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上（）（）一條

（）（）（）的頭巾，（）（）（）（）地來(lái)到人群

中。他（）（）一只象腳鼓，敲著（）（）的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰

花鋪成的地毯，同傣族人民（）（）跳舞。

4、多么（）（）（）（）啊，（）年的潑水節(jié)!

5、有志（）（）（）（）。

）O

）竟成。

九、補(bǔ)充句子。

1、-----------天空飄著---------------氣球。

2、-----------池塘開(kāi)滿---------------荷花。

3、快活地------------------------

4、-------是，------------也是一

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音

樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè),

25

牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好

嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什

么魔（mo）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能

使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好

的療效呢！”

1.這段話共句。

2.牛伯伯因?yàn)?

所以住進(jìn)了。

3.“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有很好的療效呢！”這句話是

對(duì)說(shuō)的。

4.音樂(lè)有什么作用？找一找，在下面畫(huà)“…”。

十一、寫(xiě)話練習(xí)。

你一定讀過(guò)很多課外書(shū)吧？讀了這本書(shū)，一定有很多收獲吧？請(qǐng)你介紹一

下。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。新I課I標(biāo)I第|一|網(wǎng).

changgesanbufangwu

yinmianlianganhlindan

威風(fēng)(weiwen)轉(zhuǎn)身(zhuanzhuan)

扇子（shanshan）整數(shù)(zh4ngzh6ng)

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

趕（）氣（）扔（）誰(shuí)（）

起（）汽（）仍（）朗（）

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

（）信（）疑（）張（）望

神氣（）（）（）呼（）擁

擠擠（）（）勞（）費(fèi)（）

（）（）敗壞毗（）咧（）

五、填上合適的詞。

一（）葡萄（）地練習(xí)一（）小河

）石橋一（）魚(yú)塘（）地觀察

高興地（）（）的太陽(yáng)沉著地（）

六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上。

1、我們要-------偉大的祖國(guó)。

A、熱情B、熱心C、熱愛(ài)

27

2、下面不是神話故事的是

A、女娟補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船

3、-------和“坐井觀天”的意思相近。

A、齊心協(xié)力B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、相得益彰

4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語(yǔ)是-------

A、齊心協(xié)力B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、議論紛紛

5、--------提醒我們要珍惜時(shí)間。

A、人心齊，泰山移。B、一寸光陰一寸金。

C、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)

七、按照課文原文填空。

1、《夜宿山寺》作者（），（）（）高（）（），

手可（）（）（）。不（）（）（）（），

（）（）（）（）（）O

《敕勒歌》作者（），敕勒川，（）（）（），（）

（）穹廬，籠蓋（）（）。天（）（），野（）

（）O（）（）（）（）（）牛羊。

2、這時(shí)，救小白兔的雪孩子（））（）。他（）)

（）（）（）To

3、一九二九（）（）（）,三九四九（）（）

（）,五九六九，（）（）（）（），七九（）

（），八九（））,九九加一九，耕牛（）（）

)O

八、按照順序排列句子。

）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。

）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。

）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。

）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。網(wǎng)

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

保護(hù)小樹(shù)

28

冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。

小剛一走出家門(mén)，就看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北

風(fēng)繼續(xù)吹，樹(shù)腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍(gun)o好不

容易才找來(lái)一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹(shù)綁(bang)在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小

剛想：這下，小樹(shù)總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。

1.全文共有個(gè)自然段，第2自然段有句話。

2.小剛看到小樹(shù)被風(fēng)吹得,他想樹(shù)腰會(huì)被的。

3.在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞。

4.請(qǐng)你替小樹(shù)寫(xiě)句感謝的話。

十、寫(xiě)話練習(xí)?！端蛡恪?/p>

29

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shenhuaganjue

ydngjIzixi

二、選擇正確的讀音畫(huà)“一”

兇狠（xingxiong）悶熱(menmen)

整數(shù)（zh3ngzh6ng）擁擠(yongy1ng)

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

第（）?。ǎ┏常ǎ┩ǎ?/p>

弟（）何（）沙（）咬（）

四、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

敗一（）緩一（）正一（）母--（）死--

（）

鳳一（）陽(yáng)一（）好一（）降一（）

消失一（）固定一（）馬虎一（）

五、按要求補(bǔ)充詞語(yǔ)。

狼（）虎（）（）（）之鳥(niǎo)

膽（）（）鼠（）飛（）舞

漏（）之（）（）虎添翼

（）鳴（）吠（）（）之馬

（）（）得水爭(zhēng)（）恐（）

例：半信半疑（ABAC）（）（）

東張西望（反義詞）（）（

30

狐假虎威（寓言故事）（）（）

六、照樣子完成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、例：這么短的頭發(fā)還用理？這么短的頭發(fā)不用理。新國(guó)照第㈠網(wǎng)

葉子上的蟲(chóng)還用治？-----------------------------

2、雪孩子連忙把小白兔抱起來(lái)。（改為“被”字句）

3、受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

七、按照課文原文填空。

1、老虎跟著狐貍朝森林（）（）走去。狐貍（）（）（）

（），搖（）擺（）；老虎（）（）半疑，（）（）

（）（）O

2、特別是幾只小公雞，已經(jīng)看得出（）（）（）冠子、（）

（）而硬挺的（）（）（）。只是（）（），雞

們還是（）（）（）（）臥在狐貍身旁。

3、可是一到夜里，看著雞們（）（）自己身邊，（）（）

（）（）地睡著，他（）（）（）（）也下不了口。

4、于是，山坡前的草地上出現(xiàn)了這樣一番（）（），一群雞在

（）（）（）（）,嘰嘰嘰地叫著，（）（）一只狐

貍。

八、補(bǔ)充句子。

1、大家都睡著了，突然響起（）的敲門(mén)聲。

2、（），雨不停地下著。

3、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上（）地叫著。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃

天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。

31

瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了

一對(duì)長(zhǎng)(chdngzhang)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦(nao)

瓜。哈，她把那朵白云改(gai)成一只小白兔啦！

太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(he)花，把

那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，

自己也一起滾(gun)進(jìn)大海中。

啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(

piaopiao)亮的白浪花。

1.選擇括號(hào)里正確的詞或讀音，用“表示。

2.短文共有個(gè)自然段，第二自然段有.句話。

3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了、、

和O

4.找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的句子，用“__”畫(huà)出來(lái)。

十、寫(xiě)話練習(xí)。

小強(qiáng)自己在家，一個(gè)陌生人敲門(mén)，小強(qiáng)該怎么辦？用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。

(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。)

32

小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文期末模擬卷

一、我會(huì)正確地抄寫(xiě)句子，把字寫(xiě)得端正美觀。（5分）

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。-------------------------

二、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（分）

fenfeihuidashanchuanzixi

huayuangushi

三、選擇正確的字詞填空。（7分）

已以

1.我（）經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。

2.（）后，我要常常幫助同學(xué)。

哪那

3.（）個(gè)女孩是我的同學(xué)。

4.我們的媽媽在（）里？

經(jīng)常非常往常

5.這條路（）難走。

6.小紅（）幫助同學(xué)。

7.狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟（）很不一樣。

四、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

L天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪（）

2.中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）

33

3.那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返（）

五、我會(huì)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（［4分）

L例：大——?。?分）仔細(xì)——（）

反---（）壞事---（）慢---（）

2.例：一片片葉子（4分）

一面面（）一條條（）

3.例：湖水像一面鏡子。-----------像--------------------

O

4.例：葉子上的蟲(chóng)還用治？（2分）葉子上的蟲(chóng)不用治。

天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？---------------------------------

O

5.例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。（2分）

一只只紙船被松鼠放到了小溪里。

我們把一只可爰的小鳥(niǎo)放飛了。---------------------------------------

O

六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。（22分）

1.-（）小溪，一（）石橋。一（）翠竹，

-（）飛鳥(niǎo)。

2.飛流直下-------------，疑是銀河落---------

3.天-------，野----------，--------------------見(jiàn)牛羊。

4.有山皆圖㈣,------------不文章。

34

5.這個(gè)學(xué)期,我學(xué)會(huì)了部首查字法，''料"用部首查字法應(yīng)先查（）部，除

部首外還有（）畫(huà)。另外，我還讀了很多很有意思的課外書(shū)，我最喜歡其

中的一本書(shū)，書(shū)名叫《》。

七、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。（19分）

（一）我要的是葫蘆（節(jié)選）（6分）

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛

了幾個(gè)小葫蘆。多么可爰的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。

L給多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上（2分）

長(zhǎng)（C暗ngzhdng）滿都（d6udU）要

2.寫(xiě)小花顏色的詞是___________寫(xiě)葉子多的詞是____________o

3.文中哪個(gè)句子寫(xiě)出了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆？用''——畫(huà)出來(lái)。（2分）

（二）聰明的猴媽媽（13分）

猴子?jì)寢寧е『镒拥綐?shù)林里去玩。

小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳下樹(shù)，一不小心掉到了地洞里。地洞里又

深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子?jì)寢尭又?，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)

去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。

后來(lái)，猴子?jì)寢尶匆?jiàn)一根根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好辦法來(lái)。

它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊,

把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里，小猴子拉著青藤爬上了地面。

L這篇短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）

2.第2自然段一共有（）句話。（2分）

3.猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥?請(qǐng)你用''——"畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（3分）

4.照